学校节约粮食光盘行动实施方案节约粮食活动例文范文合辑（详细版）.docx

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1、学校节约粮食光盘行动实施方案节约粮食活动例文范文合辑（详细版） 第 1 页 共 7 页 精选学校节约粮食 光盘行动 实施方案节约粮食活动范文模板合辑（具体版） 为深化实行坚决制止餐饮奢侈重要指示精神，教化引导学生树立节约光荣、奢侈可耻意识，养成健康饮食习惯，依据达州市学生养分办关于转发关于在养分改善安排实施中深化贯彻 XXX 坚决制止餐饮奢侈重要指示精神的通知的通知相关要求，结合我县教科局要求，现就我校学校食堂深化贯彻 XXX 坚决制止餐饮奢侈重要指示精神相关工作拟定本方案。一、 指导思想坚持以 XXX 生态文明思想为指引，落实立德树人根本任务，让勤俭节约在教化系统蔚然成风，引导广阔师生坚固树

2、立勤俭节约意识，切实养成勤俭节约的良好习惯。2020 年秋季学期行动取得明显成效,在此基础上建立健全学校餐饮节约管理长效机制，结合绿艱学校创建，因校制宜制定针对性、操作性、实效性强的举措，重在从根本上解决学校餐饮奢侈问题。进一步加大教化宣扬力度，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统美德，促进学生德智体美劳全面发展。 第 2 页 共 7 页 二、组织领导组长：学校负责人 XXX 副组长：学校副校长 XXX XXX 工会主席唐文 组员：政教处、后勤、团委、学生会及各班班主任 通过工作小组的成立，相关处室分工合作，学生会干部以及各班主任协调落实，坚决实行 XXX 重要指示精神，严栺根据省、市学生养分

3、办和县教科局要求，厉行节约，坚决制止餐饮奢侈行为。三、开展各种活动，养成节约习惯（一）主题班会在疫情防控常态化的前提下，以厉行节约、反对奢侈为主题，举办主题班（团、队）会。（二）主题倡议书在升旗仪式上，由学生代表发表厉行节约，反对奢侈倡议书，引导学生深刻相识粮食平安重要性，树立危机意识，弘扬节俭风尚，养成节约光荣的好习惯、摒弃奢侈的好行为，自觉在食堂按需打餐，养成从我做起、人人参加、相互监督、同心同德的共治意识，形成不想奢侈、不愿奢侈、不能奢侈、不敢奢侈的社会氛围，营造节约为荣、奢侈可耻的深厚氛围。 第 3 页 共 7 页 （三）主题黑板报各个班级围绕主题，开办黑板报，并进行评比，以此加强宣扬

4、教化，营造节约为荣、奢侈可耻的深厚氛围。（四）张贴宣扬标语在学校电子显示屏上滚动展示主题宣扬语；在校内食堂张贴宣扬标语，让全校师生随时可见，时刻警醒自己，真正的潜移默化，养成节约的好习惯。四、 建立长效方案学校建立健全爱粮节粮管理制度。一方面支配老师执勤，引导及文明就餐；另一方面，学校团委依据学校要求，支配学生会干部，设立学生文明就餐监督员，在食堂就餐时段进行巡查，提示学生适量合理点餐，文明节俭用餐，对发觉的奢侈行为刚好进行订正。仔细践行文明就餐、光盘行动公益要求，加强学生自我教化和管理。XXX 学校0 2020 年月日中小学 厉行节约反对奢侈 节约粮食 主题教化实 第 4 页 共 7 页 践

5、活动方案 （范本） 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。勤俭节约是中华民族的传统美德，厉行节约，反对奢侈的传统美德是我们每个人义不容辞的责任为实行中心关于厉行节约、反对奢侈的重要精神，坚决制止学校餐饮奢侈行为，切实培育青少年勤俭节约习惯，引领带动社会文明新风尚，特制定本方案。一、 指导思想坚持以 XXX 生态文明思想为指引，落实立德树人根本任务，让勤俭节约在教化系统蔚然成风，引导广阔师生坚固树立勤俭节约意识，切实养成勤俭节约的良好习惯。2020 年秋季学期行动取得明显成效,在此基础上建立健全学校餐饮节约管理长效机制，结合绿艱学校创建，因校制宜制定针对性、操作性、实效性强的举措，重在

6、从根本上解决学校餐饮奢侈问题。进一步加大教化宣扬力度，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统美德，促进学生德智体美劳全面发展。二、工作原则一是坚持立德树人。坚持落实立德树人根本任务，培育学生勤俭节约美德，养成良好生活习惯，为提高学生未 第 5 页 共 7 页 来的健康生活实力奠定基础。二是坚持全面普及。坚持全面普及开展主题教化活动，不断总结阅历、推广成果，建立长效机制。三是坚持融入日常。坚持将教化活动融入到日常的教化教学活动中，且持之以恒，久久为功，引导广阔师生树立节约意识，觃范用餐行为，杜绝餐桌奢侈。四是坚持多方联动。坚持多方联动，统筹兼顾、凝合合力、共同推动，把活动落细落小落实。三、 活动内

7、容（一）开展主题调查活动 。开展校内外调查活动，发动学生对家庭、社区、学校等地方的奢侈现象进行调查，去发觉生活中的奢侈现象，通过数据统计、梳理，了解奢侈现象造成的损失，并提出自己的改进建议。（二）开展主题宣教活动 。学校公众号通过发布拒绝舌尖上的奢侈、我们倡议做到这 32 个字、动漫我是光盘我傲慢以及拒绝餐饮奢侈 36 字承诺等宣扬主题内容，对学生进行厉行节约，反对奢侈的学问宣教，各班级利用班级 qq 群、微信群群、线上主题班队会等形式对学生进行节约水电、疼惜粮食、反对奢侈的教化，利用班级文化等途径进行广泛宣扬，营造深厚的活动氛围，并下发厉行节约，反对奢侈金坛朝阳小 第 6 页 共 7 页 学

8、杜绝舌尖上的奢侈倡议书，引导学生主动转发，加大宣扬力度，使活动深化人心。（三）开展主题实践活动 。开展厉行节约，反对奢侈主题实践活动，发动学生行动起来，从自身做起，节约粮食，节约水电，杜绝奢侈，同时，引导学生带动家长一起对身边的奢侈现象进行监督，形成节约家庭、节约班级，共同践行实践活动节约五个一，即：节约每一粒米，实行光盘行动，适量点餐，按需取餐，剩菜打包，文明就餐；节约每一滴水，顺手关闭水龙头，防止跑、冒、滴、漏现象，提倡一水多用；节约每一度电，充分利用自然光照，刚好关闭电器电源，不奢侈每一度电；节约每一分钟，珍惜时间，学会管理时间，制定安排，做事条理，不奢侈每一分钟；节约每一分钱，合理消费

9、，理性消费，不盲目攀比，不乱花钱。1.理解感悟，设计宣扬家长与学生一起阅读倡议书，学生依据自己的理解设计制作一副宣扬画报，宣扬厉行节约，反对奢侈。（一、二年级）2.科学相识，宣扬带动学生与家人一起学习科学、健康饮食学问，合理设计一日三餐，科学生活，厉行节约，制作留意膳食，拒绝暴食手抄报。（三、四年级）3.调查探讨，落实行动调查家里存在的奢侈现象（如： 第 7 页 共 7 页 水、电、食等等），统计下来，进一步计算一个家庭一个月、一年的奢侈数量，与家人一起反思并改正，提出整改看法，写出我的节约小窍门。（五年级）4.小手拉大手，一起行动设计制作家庭勤俭节约承诺书，形成公约，共同监督，家庭共同进行。（六年级）四、监督评比 通报公示、表彰 ，对学校专项领导小组检查出的严峻问题及每周抽查剩余量（一到两次）进行公示，对教化到位、措施有力、表现优秀的级部，进行表彰嘉奖，并纳入年终级部、班主任考核。勤俭节约是我们的传家宝，让我们全体师生行动起来，从一日三餐做起，从身边点滴小事做起，与文明握手，与陋俗告辞，厉行节俭，杜绝奢侈，以实际行动参加到节约的行动中来，做新时代传承勤俭节约优良传统的宣扬者、提倡者、践行者。XXX 学校0 2020 年月日