八年级思想品德教学计划范文【优秀2篇】.docx

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1、八年级思想品德教学计划范文【优秀2篇】思想品德是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。下面是白话文整理的八年级思想品德教学安排范文【优秀2篇】，您的确定与共享是对我最大的激励。篇一：八年级思想品德教学安排 篇一基本状况（班级学生人数，学习看法，上学期期终成果等）本学期本人担当初二年四班、七班、的思想品德教学工作。三个班共有学生约108人，学生的学习看法端正，学习目的明确，有较强的上进精神，大多数学生能按时完成老师布置的学习任务，缴交作业状况良好。上学期期终成果：达优秀的学生约占25%，大部分的学生处在70-85分的水平，平均分78，及格率约90%低分人数约占3%。本学期教学

2、目的要求1、根据课程安排，完成好八年级思想品德(上)的教学目标任务。2、创建条件，主动开展中学生道德实践活动。3、依据我校学生实际，开展学生良好行为习惯的养成教化。提高教学质量的主要措施1、老师要反复学习新课标，深化理解新课改的基本精神，加探究创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教化教学的新路子。2、同科老师要加强合作，共同开展好教学科研工作。3、老师课前要深化钻研教材，深化分析学生状况，确定好教学环节的重点难点，科学支配教学过程。4、老师要努力驾驭教化新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。5、细心组织课堂教学，细心组织课外实践活动。6、组织管理好学生，

3、留意培育学习活动的主动分子，利用主动分子带动全班学生，想方法调动学生的主动性。这是搞好教学的关键。7、协调好学校领导，班主任，其他老师，家长的关系，努力营造良好的教化环境。提高自身素养的主要措施1、擅长依据所带班的详细状况确定出合理有效的教学方案，所带班学生成果在原有的基础上有明显提高，使自己成为受学生欢迎，使领导放心，让家长满足的好师2、主动与领导、同事、学生、家长沟通，增进了解，相互学习，彼此敬重，取人之长，补己之短。3、工作听从安排，干一行，爱一行，不消极怠工。4、主动参与老师校本培训和市局相关的教化教学培训。5、坚持终身学习的原则，通过网络或其他的形式学习，不断提高自身的业务水平和教学

4、工作技能。篇二：八年级思想品德教学安排 篇二一、指导思想：中共中心关于进一步加强和改进学校德育工作的若干看法指出，在科学技术快速发展，社会主义市场经济体制逐步建立的状况下，如何指导学生在观念、学问、实力心理方面尽快运用新的要求，是学校德育工作须要探讨和解决的课题之一。二、学生状况分析：新教材使思想品德课堂生活化，更加贴近学生生活实际，现在的学生也比较活跃，作为政治老师，更重要的是调动学生学习的主动性，教给他们为人处世的方法并在日常学习过程中培育他们渐渐形成良好的学习习惯。三、教材分析：1、以良好的心理品质教化为主线，融心理品质教化、道德情操教化和思想方法教化为一体。2、学问、觉悟、实力相结合，

5、分层次规定教学要求。3、贴近学生实际，重视学生的学习主体地位。4、以学生的成长发展为中心，着重心理的训练和提高品德行为实力。四、教学设想：1、在教学过程中，坚持理论联系实际。2、学习难懂的理论多举例说明，深化浅出。3、课本中的小栏目，让学生在课堂上可以“即兴”操作，既能提高学习爱好，又可以增加教化效果。4、每课一练，特殊要加强学生回答问题的表达实力。五、实施素养教学中拟入教学安排应达到的目标为：1、以课堂课时为基本单位，以课时达标为基础实现大纲要求，务必达到的学生思想素养教化进行整体教学。2、每课或课时的。教学目标仅以提高学生思想素养进行。3、政治思想课教育学生如何做人，如何成长（健康成长）其

6、目的性为较强较实惠，教学中要诱导好。4、注意实际，面对全体，尽可能切入学生实际思想，以免政治课为空洞的理论说教。5、教学中充分注意从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增加学生的学习信念，促进优化课堂教学，全面提高教学质量。六、教学进度：致同学们2课时（第一周）第一单元塑造自我（二五周）其次单元善待他人（六九周）期中复习和考试（十周）期中考试质量分析（十一周）第三单元相处有方（十二十三周）第四单元胸怀天下（十四十八周）期末复习和考试（十九二十周）教学工作安排具指导性外，在教学中还应随时依据教学实际修改进行，非一成不变，持前面单元的课时安排。仅是一个也许，这是教学中的敏捷性所在。所以在教学过程中应敏捷变通，创建地进行教学。