小学2020－2021学年度第一学期新教育实验工作总结.docx

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1、小学20202021学年度第一学期新教育实验工作总结小学20202021学年度第一学期新教化试验工作总结 “让师生过一种华蜜完整的教化生活”是全部新教化人的共同的目标追求。2020年，我们以五“学会”为育人目标，主动营造“三园”，调和“五味”，培育“六艺”，细心打造“新教化试验”特色品牌，提倡“晨诵、午读、暮醒”，缔造“完备教室”，研发卓越课程，实施“课程叙事”；组织以“桂苑文化节”为主体的校内节日活动；丰富“三礼德育”活动课程；构建“生态课堂”教学模式；实施“小红花”艺术教化；开展“小记者”社会实践活动。以期通过营造温馨怡人的育人环境，开展丰富多彩的校内外活动，让学生体验校内生活是“有滋有味

2、”的，让桂苑成为孩子们留恋的地方，让师生享受有滋有味的教化生活。一、建设文化校内，营造书香氛围。书香校内是“新教化试验”的十大行动之一，就是通过建设浓郁的阅读氛围、整合丰富的阅读资源、开展丰富多彩的读书活动，让阅读成为师生的日常生活方式，进而推动书香社会的形成。2020年我们接着充分利用学校的墙体，橱窗，门厅，走廊等文化载体，从不同方面展示校内文化，帮助学生积淀才智底蕴，丰盈师生成长空间，使得校内文化源远而流长。1.开展校内文化建设，“缔造完备教室”。尽我所能，全力打造书香校内，缔造完备教室，这正是我们为贯彻新教化试验理念而走出的稚嫩然而却坚决的一步。2.敏捷变通，走好“晨诵 午读 暮省”路。

3、为进一步加大建设书香校内的力度，我校主动研发校本教材，引导学生把阅读活动深化开展下去。关于晨诵。全校每名学生人手一本，早上来校后，根据学校规定，各班在相同的10分时间内，用老师教读，学生领读，全班齐读的方式，共读一本书，同诵一篇文，形成全校师生齐声诵读的良好读书氛围。但也有个别年级做得不够好，但也理解。午读和暮省。每天中午从12点到12:40原来是规定的午读的时间，大部分状况下，大家能保证孩子阅读，低年级是老师带着读，中高年级是自由读。暮省这一块，主要是针对中高年级来说，许多班级都能在语文老师的带领下写循环日记，这样的记录是让孩子回顾一天的生活，让学生学会反思一天的生活。二、特色课程建设，打通

4、学科隔阂 在*小学，我们的教室是操作间，是展览室。每一间教室，里里外外，每一块墙壁，每一扇门窗，每一个空白处都流淌着温馨的漂亮和自信的快乐。以“回来童真、充溢童趣、发展特性、丰盈生命”为宗旨，不断丰富和发展“小红花”艺术教化，并将“小红花”艺术特色课程编排进完备教室的课表中，除正常的音乐、美术课外，每周开设两节“小红花”艺术课。一二年级开设了美术综合课程，陶艺、篆刻、剪纸、泥工、布艺、废旧材料造型等，三四年级的艺术特色课程有：口风琴演奏、口琴、竖笛、陶笛，排笛，小合唱，腰鼓，民间剪纸等等。“小红花”艺术课程，给孩子们以艺术的滋养、熏陶，以美的濡染和侵浸，让每个孩子都会唱歌、跳舞、画画，让每个孩

5、子都会演奏一种乐器，都有机会登台表演，课程带给孩子的是体验，是自信，是欢乐，是生命的滋养，是生活的品质，是终生难忘的记忆，那一幅幅作品，一首首曲子，绽放着的是孩子们生命的光华。在*桂苑里，卓越课程香远益清。2020年，获得*省艺术特色学校。在艺术学校验收中，全校全部班级向与会领导和老师作了班本课程的展示。这次展示充分体现了我们老师卓越的课程开发实力。各门学科课程、班本特色小课程、“桂苑戏话”课程、电影课程丰富的情境课程，像一条条跑道，引领孩子朝向美妙的将来。三、激励老师读写，促进专业成长。新教化试验的领导者朱永新教授在里说：“师生共写随笔，是我们正在全国推行的新教化试验的十大行动之一，其重要目

6、的，就是让老师与学生在写日记、随笔的过程中学会反思，学会坚韧，让他们不仅写得精彩，更要活得精彩，做得精彩。事实证明，一大批老师、学生就是在写日记的过程中成长了，成熟了。日记成为他们成长的动力，成为记录他们精彩的工具，也成为他们人生的最宝贵的财宝。” 学校成立了青年老师读书组。读书组每月一次的读书沟通活动，有县阅读推广人顾新红校长的示范引领，也有青年老师的就华蜜教化与志向课堂八讲从有效教学到卓越教学等县局的必读书目作了阅读沟通，共享了阅读感悟。每学期的寒暑假，学校都发放“寒暑假必读指导方案”，开学后，均对师生的假期阅读作出相应的评价，评比优秀的读书笔记和读后感，并在学校范围内展示共享，以作为引领

7、。此外，我们还开展了“桃李芳菲”读书沟通会，*县教化工会“*书坛”等线下读书活动。在新教化读写理念的指引下，老师们爱上阅读，爱上写作，校长室康建华、顾新红等校长带头在发表论文，老师们一年内也发表教化教学论文92篇。*小学获评县读书先进集体，“书香校内”， 四、教化叙事，书写生命传奇 朱永新教授说：“师生共写随笔，是我们正在全国推行的新教化试验的十大行动之一，其重要目的，就是让老师与学生在写日记、随笔的过程中学会反思，学会坚韧，让他们不仅写得精彩，更要活得精彩，做得精彩。全校52个班级，每个班主任每天都在坚持记录教室成长的点滴，一年下来，每人均有十多万字的记录！ 一年来，学校获评全国新教化优秀试验学校，成为全国新教化新生命教化试验基地，*等老师获评全国新教化优秀试验老师，更多的是一群酷爱新教化的老师正在渐渐成长起来了 *人为了志向、为了孩子，在新教化试验工作中将无所畏惧，淡定从容。新教化主见信任岁月，信任种子，而执着就是一粒奇妙的种子。坚守是一珠坚韧的野百合，志向主义是一片丰沛的气候土壤，当执着、坚守的志向主义汇合在一起，我们就会看到妙不行言的教化的春天。2021年，我们将会以一种新的姿态去感受，以一种更新的方式去行走，不断创新，不断收获，在新教化的引领下过有滋有味的教化生活。