市职业教育与社会教育工作情况汇报.docx

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1、市职业教育与社会教育工作情况汇报市职业教化与社会教化工作状况汇报 市职业教化与社会教化工作状况汇报 各位领导： 市教化局领导要求我代表市教化局在今日的会议上作沟通发言，心里感觉实在是愧不敢当，因为我们职业教化与社会教化与兄弟市区相比还有肯定的距离。这里，我就简要汇报一下职业教化与社会教化工作状况。 是教化大建设、大提升、大跨越的一年，通过了省教化现代化建设水平评估。我市职业教化与社会教化紧紧抓住区域教化现代化创建这一契机，以职教中心高标准扩建，争创四星级为载体，调优做大做强职教资源，全方位增加职教基础实力，强势推动社区教化中心达标创优，着力构建服务经济社会发展的大职教格局，实现职社教发展的历史

2、性飞跃。一年来，在市教化局及市委市政府的正确领导下，经过惊慌创建、攻坚克难，我市职教资源全部整合到位，职教中心新校区大手笔高标准建成，顺当接受了省四星级中等职业学校、区域教化现代化等评估验收，还创成了现代农艺、数控等2个省级示范专业以及1个省级课改试验点（现代农艺）；市职教中心获得了江苏省职业教化与社会教化先进单位、市三大活动先进集体等荣誉称号。郭庄镇社区教化中心胜利接受了省级社区教化中心视导评估，并被列为省级首批*个数字化学习社区建设联系点之一；茅山风景区社区教化中心接受了市级社区教化中心视导评估。主要措施有以下几点： 一、党政重视，加大投入，凝集创建合力 市委、市政府倾注更多的精力抓职业和

3、社会教化，作为解决当前诸多民生问题的重要举措和支撑长远发展的治本之策，作为一项事关全局的大安排、大产业、大战略，变更过去重普教轻职教、重学问教化轻技能教化的传统观念，像重视一般教化那样，大力发展职社教化，探究出适合实际、符合时代特征、富有朝气活力的职教发展道路。 1.系统整合资源，实现职教集约发展。针对我市几所职校面临着招生数下滑、专业建设投入严峻不足的实际状况，4 月，市委市政府坚决决策，将市旅游学校、华阳旅游学校、市第*中学一同并入省高庙职中，并在原第*中学新建高庙职中东山校区。8 月，市职教中心与高庙职中合并重组新的市职教中心，下设文昌路校区、高庙校区、东山校区三个校区，基本实现两校信息

4、、人力、教学设施和实习实训基地等资源的共享、整合和优化配置，进一步集聚优质职教资源，拓展服务经济社会的功能。，市委市政府又确定将市职教中心的三个校区整体合一，并定位于东山校区，形成集约化发展优势，依据省高水平示范性中等职校建设要求，大手笔实施扩建工程，打造一所对外开放、对外辐射的集教学、实习、培训于一体的新市职教中心，12 月全面建成并投入运用。经过几轮布局调整、资源优化配置，开拓了办学空间，增加了办学实力，同时也提升了对外服务功能，融入社区教化，把岗位提高培训，再就业、转岗培训作为学校发展新的增长点，从而彻底扭转了职教生源不足、特色不显著、核心竞争力偏弱的不利局面，为创建省四星级中等职校打下

5、了坚实的基础。 2.实施重点工程，加大创建经费投入。市委市政府将市职教中心新校区建设列为全市重点工程建设项目，作为区域教化现代化创建的标记性工程，把市职教中心四星级创建作为市政府为民办实事之一。市委书记亲自带领市委市政府主要领导和相关部门负责人视察市职教中心新校区建设以及苗木基地建设，调研我市职业教化工作状况；童书记还先后陪伴省教化厅沈健厅长、省教化厅胡金波副厅长、省民政厅周文志副厅长视察我市职教中心的建设、办学与培训状况；尹卫东市长、孙昌桂副书记、商震与王琴副市长等其他市委市政府领导以及劳保局、财政局等部门负责人也多次深化到市职教中心视察工程建设状况和调研职业教化工作，协调解决问题，共同谋划

6、我市职教发展蓝图。在职教中心建设中，市委市政府建立工作推动、政策倾斜、经费保障的长效机制。，投入多万元，征地 215亩，完成了实训中心一期工程、两幢宿舍楼、学生餐厅扩建、一幢教学楼等工程建设，新建和改造了数控技术综合试验室、数控仿真试验室、cad 室、pic 室等*个试验室。，投入 9*万元。完成了实训中心（二期）、图文信息中心、师生公寓、学生餐厅扩建、校内绿化、道路和桥梁、地下管线、风雨操场、400 米标准田径场及看台、主大门、汽修训练基地、网球场等建设，总建筑面积达 3 万平方米，整个工程建设已基本完成。市委市政府通过多种渠道，多方筹措资金，并将原高庙职中校产处置的其中万和文昌路校区置换的 5*万刚好用于新校区建设，确保市职教中心建设按序时进度顺当完成，整个工程建设只用了一年多的时间。目前，市职教中心新校区占地面积 265 亩，建筑面积*.*万平方米，建有 60 多个试验室与实训车间，建有 40 多个校内外实训基地，成立了职教园林绿化有限公司、教化旅行社和汽车修理等创业中心，项目总投资约 1.2 个亿。 3.落实实惠政策，完善职教保障机制。 我市实行省政府关于大力发展职业教化的确定，刚好落实国家和省有关支持职教发展政策。