幼儿园中班体育教案 幼儿园中班体育教案设计三篇.docx

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1、幼儿园中班体育教案 幼儿园中班体育教案设计三篇教案网权威发布幼儿园中班体育教案设计三篇，更多幼儿园中班体育教案设计三篇相关信息请访问教案网。只有选择适合幼儿年龄特点，能引发幼儿爱好的教学内容，才能先发制人，从根本上达到教化的目的。大范文网打算了以下教案，希望对你有帮助! 篇一：花样传球 目标：1、喜爱玩球，体验嬉戏的欢乐。2、提高幼儿的合作意识打算：球若干玩法：1、“胯下传球，头上传球”5人一组，间隔肯定距离竖排站好，从第一人胯下传至最终一人，然后最终一人从头上往前传，传到第一人，然后再重复胯下传，头上传，似乎一轮轮波浪涌来，特殊壮丽，规定时间内哪一组轮数多，哪一组获胜。2、“间隔滚传球”男孩

2、女孩间隔围圈蹲好，男孩传一颜色的球，女孩传一颜色的球，让两个球在圆圈中滚动传递，看谁的球传的既快又无间断，最先传完一圈的获胜。 篇二：送菜忙 活动目标：1、在情境化的嬉戏中、体会蔬菜与人们生活的关系。2、培育幼儿动作的灵敏性，以及手脚协调一样的实力。3、复习、巩固对数字5以内数量的相识。活动打算：蔬菜玩具是幼儿人数相等、红绿灯标记各一。活动过程：一、热身运动老师带领幼儿一起做嬉戏小司机，幼儿仿照司机开车的动作，在场地四周小跑，（边念儿歌：“嘀、嘀、嘀我是一个小司机，望见红灯停一停，望见绿灯向前行。”）老师扮演交通警察，出示红灯要求幼儿停，出示绿灯，幼儿可以随意小跑（边订正个别幼儿小跑的动作）（

3、边念儿歌：“嘀、嘀、嘀我是一个小司机，望见红灯停一停，望见绿灯向前行。”二、带领幼儿做小兔跳，小鸟飞，大象走，青蛙跳。三、送菜忙1、师：刚才，张老师接到小猫菜市场打来的电话，她要要请我们小挚友帮它们送些蔬菜，你们情愿吗？小挚友看，去菜市场要经过一条小路，走时要当心，别掉进沟里去了。你们可要看清晰每个篮子须要什么菜，可别送错了。2、蔬菜在这里，现在每个小挚友送一个蔬菜过去，回来时钻山洞回来。3、请个别幼儿师范。4、要求幼儿送两个蔬菜，老师用手势告知幼儿送几个。5、要去幼儿送五个蔬菜。老师小结：蔬菜送完了。我们来问问小猫，送对了没有？问：小猫，白菜送对了吗？幼儿回答：送对了。依次问其它蔬菜是否送对

4、。四、买菜。1、小动物的妈妈，（选6明幼儿扮演动物的妈妈并戴上头饰），也要请小挚友帮个忙，帮忙去买菜。它给每个小挚友打算了一个篮子，篮子里有一张卡片，卡片上有输出和数字宝宝，小挚友拿到篮子就要看清晰动物妈妈要你买什么菜，买几个？可不要买多了，也不要买少了，听清晰了吗？2、示范几张卡片。3、幼儿看记录买菜，要去幼儿边买边说：“青蛙妈妈，我买了两个茄子等”。五、放松活动。小挚友们帮动物妈妈买了这么多菜，也累了，我们来放松放松，老师带领幼儿做放松活动，一二三，拍拍肩，三四五，扭一扭，五六七，拍拍膝，七八九，走一走。六、小挚友们忙了一天了，回家去吃东西吧！带领幼儿开车回教室。七、活动结束。 篇三：看谁

5、跳得快 活动目标：1、学习双脚交替跳格子。2、在嬉戏中培育幼儿快速反应实力。3、学会与同伴合作按次序进行嬉戏。活动打算：找一块宽敞的场地。活动过程：一、起先本分1、热身运动。师：请小挚友站在自己的位置上，排成6列纵队。2、复习原地踏步走，向前踏步走，踏步走，要求中间空一个圆点。3、复习前面所学的基本体操。二、基本部分。1、介绍场地，引起幼儿的爱好。师：有一块格子场地（指给幼儿看），上面写满了数字，你们看看有哪些数字？能按19的数字数出来吗？2、请小挚友站在格子的旁边指认。3、学习用双脚交替的方法跳格子。师：刚才我们是用手指来指认的，假如用脚来数数，看看行不行？师：幼儿分散在格子场地处练习，每次

6、一位幼儿跳，其余幼儿等待片刻，轮番进行。4、幼儿练习后提问：你们刚才是怎样用脚数的？师：请一个小挚友来跳给老师看一看。5、老师重点讲解跳的方法：每次一只脚踏一个数，左右脚交替进行，按依次19的数字跳完。6、引导幼儿练习用双脚交替跳的方法跳格子。7、嬉戏：“看谁跳得快”。师：小挚友们都学会了用双脚交替的跳格子了吧！接下来我们就来玩一个嬉戏，嬉戏的名字叫：“看谁跳得快”。师：玩法：将小挚友分成四组，每组一块格子地，嬉戏起先后，每组当中的一人按19的依次跳格子，其余人帮着数，跳完后换另一个人，直到全部的人都跳完。先跳完的那组为胜。8、嬉戏进行34次。三、结束部分。1、老师表扬按要求跳的小挚友。2、放松运动，针对幼儿的腿部进行放松活动。