幼儿园教师节特色活动方案例文.docx

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1、幼儿园教师节特色活动方案例文幼儿园老师节特色活动方案范文WORD 文档，下载后可编辑修改 幼儿园老师节特色活动方案 1 一、活动背景 此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关老师节主题教化活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，打算节日演出的节目，在老师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝愿等，以此使幼儿知道老师节，了解老师工作的辛苦和意义，培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下阅历：每年的 9 月 10 日是老师节，是老师的节日。老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长

2、付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。小挚友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。了解老师节相关的学问和信息。二、活动组织 (一)各年龄段主题活动目标 小班 1.知道老师节是老师们的节日，相识老师的角色，初步了解老师的工作。2.开心地参加老师节的活动，产生宠爱老师的情感。中班 1.知道 9 月 10 日是老师节，是老师们的节日，了解老师节的由来、老师工作的意义。2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。3.感受活动带来的欢乐，增进爱老师的情感。大班 1.知道每年的 9 月 10 日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创建，用自

3、己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3.懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢乐。(二)活动打算 1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。2.制作并悬挂横幅老师，节日欢乐。3.举办我的好老师幼儿绘画展。4.布置活动场地，打算音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5.张贴海报，欢迎家长来园参与活动。6.激励家长与幼儿一起收集有关老师节的图片、录像等资料。7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。(三)集体活动流程 活动时问：20_年_月_日早上 x 点x 点。活动地点：幼儿园操场。活动人员：全体老师、全体幼儿及家长。活动过程：1.主持人上场。

4、今日是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。2.升旗仪式。3.园长讲话。4.家长代表发言。5.小挚友代表发言。6.小挚友给老师献花。对老师说：感谢老师，您辛苦了! 7.幼儿歌舞表演。小班：儿歌老师本事大、幼儿园像我家、歌表演我的老师像妈妈。中班：诗歌老师的手、歌表演我为老师唱首歌。大班：舞蹈每当我走过老师的窗前、欢乐的童年。8.老师歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。9.幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝愿：老师，您辛苦了!老师，我爱你!老师，祝恒久年轻!老师，祝您节日欢乐! 10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关老师节的长卷画。三、主题活动环境创设年龄段班级环境 小班1.主题墙饰

5、：将老师平常辛勤劳动、关爱小挚友的照片，布置成主题墙饰我的好老师。2.在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围。中班 1.主题墙饰：师幼共同布置老师，辛苦了主题墙饰。2.区角活动：收集有关老师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿嬉戏活动时了解有关老师节的学问。3.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需协作的事项。大班 1.主题墙饰：布置老师，我爱你主题墙饰。2.美工区：在美工区供应皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿嬉戏时制作送老师的礼物。3.师幼共同绘画、制作，布置节日环境。幼儿园老师节特色活动方案 2 活动主题：老师，节日欢乐 活动背景：有人说老师是红烛，有人说老

6、师是春蚕。老师静默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆训诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚丽的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教化，开展老师，节日欢乐!主题教化活动，有着重要意义。这些活动可以帮助幼儿丰富以下阅历：1、每年的 9 月 10 日是老师节，是老师的节日。2、老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。3、小挚友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。4、了解老师节相关的学问和信息。活动目标：1、知道 9 月 10 日是老师节，了解老师节的由

7、来、老师工作的意义。2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。3、感受活动带来的欢乐，增进爱老师的情感。展示形式和时间：每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。人员安排：人员安排：1、照片：各班级老师负责本班的相关教化教学活动拍摄。2、整体打包报道：_老师 详细活动支配：语言：诗歌老师的手X 班 活动目标：1、知道老师的手很能干，懂得敬重老师，激发幼儿对老师的酷爱之情。2、能在老师的引导下仿编儿歌。活动打算：事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。活动目标：活动过程：一、导入 1、展示制作的各种手工作品。2、让幼儿观赏作品，让幼儿

8、说说喜爱哪个，会制作哪个，引发幼儿爱好。3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。二、进行 (一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。1、提问：老师的手会做什么?(老师依据幼儿的回答出示相应物品) 2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词) 3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结) (二)老师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。(三)老师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。(四)仿编儿歌 老师出示已制作好的其它作品，激励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。三、结束 激励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿

9、歌带到幼儿园和小挚友一起共享。活动延长：老师带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。附：诗歌 老师的手，真巧!折只小鸭嘎嘎嘎身子直摇。老师的手，真巧!捏只小狗汪汪汪冲我直叫。老师的手，真巧!画只小羊咩咩咩要吃青草。老师的手，真巧!做架飞船嗖嗖嗖飞的高高 幼儿园老师节特色活动方案 3 活动主题：老师节我爱老师 活动目标：1。让孩子知道 9 月 10 日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。2。幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。3。发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。活动打算：1。各班主任制定本班活动内容与形式。2。为幼儿供应

10、相应的材料。3。幼儿早已学会儿歌老师本事大。4。大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。活动时间：_年 X 月_日上午 活动过程：一、各班在晨间谈话环节中，以老师节为主题，绽开谈话活动。二、第一节活动课 1。用儿歌老师本事大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说一边。老师本事大 老师老师本事大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶刮刮， 我们大家都爱她。我们大家都爱她。2。说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 3。讲解老师节的日期和第一个老师节是 1985 年。我们中国为了宣扬尊师重

11、教，提高老师在社会中的地位，特意确立 9 月 10 日为老师节，1985 年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日。三。其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。1、祝愿送老师：(1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话 2、爱心手工送祝愿 (1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。幼儿园老师节特色活动方案 4 此活动相宜放在中班主题活动中，作为一个分题活动。在这个主题中，孩子相识了警察、

12、消防员、医生、护士、服务员等。在进行这个主题活动的过程中，我提问孩子：你长大了想当什么?孩子们都说出好多的职业，可是全班只有一个孩子说，长大了想当老师。所以我在此设计了这样一个分题，让孩子相识自己的老师，增加对老师这个职业的酷爱。一、分题学习目标：了解老师的工作。尝试当老师的乐趣。表达对老师的谢意。培育视察实力。认读：我爱您漂亮。活动目的：学习讲解并描述人物的方法，训练口语表达实力。加深幼儿酷爱老师的情感。认读：我的老师。活动打算：录音机、歌曲、辅导一名幼儿先讲解并描述。活动过程：1、请出被辅导的那一位幼儿讲解并描述：我的老师姓_，她长得很好看，皮肤白白的，眼睛亮亮的，头发又直又长。每天她都早早来到教室，把活动室整理得干干净净的。她的脾气特殊好，特殊爱笑 2、幼儿分组，5 人一组，讲解并描述我的老师。3、嬉戏我给老师打电话，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增加对老师的感情。4、观赏歌曲我的老师像妈妈。总结共享：唱歌我的老师像妈妈，进行表演。活动评价：能讲解并描述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。能用一些词汇进行讲解并描述。幼儿园老师节特色活动方案范文