部编版道德与法治二年级下册期末试卷.docx
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1、部编版道德与法治二年级下册期末试卷 部编版二年级下册道德与法治期末测试题 一、 填空(每空 1.5 分,共计 75 分) 1. 生活中有跟多()。第一次是挑战,也带给我们()与惊喜。 2. 我们都喜爱尝试簇新();多尝试,多练习,大家一起来()。 3. ()带给我们欢乐,( )带给我们欢乐,挑战带给我们欢乐,( )到处有欢乐。把生 活中()的事情写下来,()给大家。 4.“欢乐鸟”不仅能发觉生活中的(),还有许多应对不欢乐的小()呢! 5.我不仅要让自己成为(),还希望带给身边的人欢乐,成为大家的()。 6.春天是万物()的季节。试着种下一粒种子,让他和我们一起( 7.种下了一粒小小的种子,收
2、获了期盼,收货了(),还收获了 8.童年时人人都喜爱玩()。许多嬉戏代代(),直到现在。 9. 每个国家都有自己的()嬉戏。4. 传统嬉戏()玩法,可以变成新嬉戏;简洁玩具变个(),可以玩出更多乐趣。 11.变个()玩一玩,嬉戏会有新乐趣。 12.除了变换新玩法,我们还可以变废(),自己()玩具呢! 13.我们来做()提示牌,放到可能会有危急的地方,让大家玩的更平安! 14.我流进人们的嘴里,大家心里甜了。我是地球的(),我是()的源泉。 15.清爽()是个宝。 16.国家爱护和改善生活环境和()环境,防治()和其他公害。 17.假如发觉严峻污染大气的行为,可以拨打()环保热线进行举报。 18
3、.我国古代的()改进了造纸术,为世界文化的传播作出了()贡献。 19.()是我们的家园,须要我们()她。 20.你我都有大拇哥,竖起来是“你()”,给它起个好名字,送给你和我。 5. 21.其实每个人都可以做的更好。信任()可以做到,多多(),就会有进步的。 22.()自己行,我才可能行。不能只说行,( )才能行。 ) 23.有(),算得快。24.找到()自己的学习方法,我们都能学得好。 25.共享方法很重要,关键还是要()。同学同学,就是要共同(),一起()。我们来相互帮着学! 26.不要焦急,让我们组成()小组,一起学习,共同进步! 27.生活中,我们都经验过“()”,现在回想起来,会有新
4、的发觉。 28.()能让我们克服困难,让我们有更多的收获。 29.节能产品、()用品使我们的环保搭档。 30.我们一起来(),做到了就给自己点个赞。 二、推断对错(对的在括号里打错的打)每小题一分,共计 15 分。 1.不快乐的事情就像天上的,总是会有的。() 2.把不兴奋的事说给好挚友听。() 3.我以后要多玩健康平安的嬉戏。() 4.平安健康的嬉戏,玩时不要考虑一些实际状况() 5.我发觉:同样的嬉戏,不同的伙伴,不同的环境,玩的感觉还不一样呢!() 6.日本的椰壳鞋嬉戏。() 7.不同的人可以重新组合玩,不同的玩具也可以组合。() 8.生活中,不须要珍惜每一滴水。() 9.国家组织和激励
5、植树造林,爱护林木。() 10.早在 2000 多年前,我们的祖先就会造纸了。() 11.童年时人人都喜爱玩嬉戏。许多嬉戏代代相传,直到现在。() 12.你在这点行,我在那点行;今日还不行,明天可能行。() 13.大家一起学,都可以学得好。差别在细微环节,一看就知道。仔细看一下,谁能学得好。() 14.逆水行舟,不进则退。() 15.“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长”。() 三、写写画画你的环保小搭档(10 分) 我+()=环保搭档 小学二年级道德与法治(下册)期末试卷 姓名: 班级: 成果: 一、填一填。(每空3分,共30分) 1、生活中有许多第一次。第一次是 ( ),也带给我们( )与
6、( )。 2、我发觉:同样的嬉戏,不同的( ),不同的( ),玩的感觉还不一样。 3、种下一粒小小的种子,收获了 ( ) ,收获了( )。 4、学习有方法:如( )、( ),找到( )自己的学习方法,我们都能学得好。 二、推断。(对的打,错的打,每题3分,共30分) 1、一斤多重的大萝卜,就是比芝麻还小的种子长成的。 ( ) 2、在大胆尝试的过程中也要讲方法 ( ) 3、我拿了爸爸的10块钱去玩嬉戏,他尽然没发觉,真兴奋。( ) 4、“丢手绢”是我们喜爱的一种传统嬉戏。 ( ) 5、有时候换个角度想一想,不快乐的事也会变得快乐了。 ( ) 6、因为水壶可以反复用,所以我和水壶是环保搭档。 (
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