知识竞赛活动实施方案优秀5篇_1.docx

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1、知识竞赛活动实施方案优秀5篇篇一：学问竞赛活动实施方案 篇一活动引言：为丰富同学们的课余生活，提升我院学生的人文素养，增加广阔青年的民族骄傲感和爱国情操，学院团委确定举办“迎国庆”国学学问竞赛活动。现将有关事项通知如下：一、主题：品鉴经典传承文明二、主办：院团委、学生会承办：社团部三、活动对象：学院全体在校生四、时间：五、地点：仓山校区六、参赛方式：（一）实行团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。（二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516）处。（三）此次竞赛共分两轮：1、淘汰赛：各个支部代表一起参与“国学学问竞赛笔试”，取各支部代表队成员

2、的成果平均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍（包含2支）并列第8名，则只取前7名进入决赛；2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式确定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参与竞赛，当场决出前三名获奖代表队。七、有关要求：（一）各支部要高度重视国学学问竞赛活动的开展，主动组织参与，刚好关注学院关于此次活动的后续公告。（二）各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。（三）()此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。（四）本次若有未尽事宜，将刚好完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终说明权归主办单位。八、联系人：篇二：学问竞赛活动方

3、案 篇二活动口号：“集百家之长，会我班风采！”活动目的：作为21世纪的高校生，我们更应当用各种学问来武装自己的头脑。为了丰富高校文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素养，呈现电气1101班学子的风采，特策划举办百科学问竞赛活动。活动策划人：活动时间：20_年11月活动地点：3号教学楼211教室活动对象：活动打算：1、提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。2、在每队中选出2名同学分别作为计分人员（3名）和计时人员（3名）。3、将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。活动形式：本活动分为三个阶段第一阶段：选择题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共

4、150分）其次阶段：推断题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）第三阶段：问答题抢答（共30题，每题答对得5分，答错扣3分）（共150分）活动流程：一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求二，由每对阐述自己队的队名和口号三，宣布活动起先四，由策划人起先读题，进行第一阶段竞赛，同时计分人员和计时人员起先工作五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分状况，并进行下一阶段竞赛六，由策划人起先读题，进行其次阶段竞赛，同时计分人员和计时人员起先工作七，其次阶段完后，由策划人总结其次阶段的每对得分状况，并进行下一阶段竞赛八，由策划人起先读题，进行第三阶段竞赛，同时计分人员和计时人员

5、起先工作九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分状况十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并赐予嘉奖十一，由班长对本次活动进行点评及总结十二，由策划人宣布本次活动结束。留意事项：1、答题起先抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其他人不得喧哗2、计时人员和计分人员要公允和公正3、本活动将进行2个多小时篇三：学问竞赛活动实施方案 篇三活动主题：国学学问竞赛活动目的：此次活动通过20_级各班的主动参加，共同打造一场全新的国学盛宴，为学生了解国学、相识国学及应用国学供应一个平台，特此举办此次活动。活动宗旨：拜读老庄，走进孔孟，让“国学”之香飘满城建主办单位：学生会组织部主办人员：邀请

6、评委：参赛人员：20_级学生（以班级为单位）活动时间：_X初赛时间：_X决赛时间：_X活动地点：4号教学楼会场活动打算流程：一、策划阶段二、活动动员及宣扬：1、活动动员：召开组织部全体会议做好工作部署。2、活动宣扬：通过板报、海报、横幅等方式进行前期宣扬，并邀请校广播台在活动期间进行相关报道。三、前期打算1、道具：十三套选项纸张(A，B，C，D和YES，NO)，气球勇字牌。2、会场：评委席选手席竞赛舞台工作席3、题型构成：选择题、推断题、简答题、发挥题赛前流程（一）入场次序：观众、评委、选手进场。（二）活动起先：主持人登场介绍选手、评委。（三）活动环节：1、第一环节：初赛（进行后公布进入决赛的团队名单）2、其次环节：决赛（从进入决赛的选手进行竞赛，并按竞赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：第一名、其次名、第三名）（四）主持人总结（五）评委嘉宾发言并颁发奖项（六）获奖选手发表获奖感言（七)退场(工作人员整理会场）竞赛具体规则及流程：一、初赛（一）必答题“先声夺人”1、题型设计：问题内容全部