服务从心开始的50句.docx
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1、服务从心开始的50句目的:以前的家长会都是向家长通报学生的学习状况,纪律状况,假如班里出现了大的纪律问题,还要向家长通报。因而,学生都不想让家长知道自己的在校表现,不想让家长来参与家长会,有的家长来了,在家长会上,老师语重心长地说了一大通,但效果往往不显著。我经过长期的视察与思索,以及与同事们的共同研讨下,我发觉家长会效果不显著的一个缘由就是家长会没有学生的参加。为了提高家长会的效果,我设计了由学生来主持,学生参加的“真诚沟通,从心起先”的家长会。我的目的是想通过这次家长会给家长和学生搭建一个沟通的平台,让学生把平常想说又没有机会说的话,说给爸爸妈妈听。同时,也让学生听一听父母的心声,从而,达
2、到相互沟通,相互理解的目的。打算:每位学生写一封给爸爸妈妈的信,主题是“爸爸妈妈我想对您说”,由于时间有限,事先让班委会成员筛选出56封信,这些打算工作先不要让家长知道。让每一位来参与家长会的家长,也想好一句最想和孩子说的话。班级为每一位家长打算一个纸杯,在家长会进行过程中,让学生给家长沏茶、献茶。我选择了一封家书作为这次家长会的主题曲。在家长会的中间,学生共唱让爱住我家。在家长会的结束时,播放孙悦的感谢。让班里的板报组成员在前面黑板上写上主题“真诚沟通,从心起先”,在后面黑板上写上“欢迎爸爸妈妈”。过程:开家长会时,学生和家长坐在一起。主持人宣布家长会起先,录音机放音乐,学生沏一杯茶水放在父
3、母面前的桌子上。接下来班主任向全体家长汇报班里的状况,各任科老师介绍各科的教学状况。这一切结束后, 主持人演唱一封家书,紧接着起先家长会的重头戏学生朗诵给爸爸妈妈的一封信,中间穿插同学们共同演唱的让爱住我家,然后,每位家长说说自己最想给孩子说的话,家长自由发言。起先,家长还有些拘谨,后来,被家长会真诚的气氛所感染,渐渐融入了这个临时组成的集体之中,畅所欲言,真情感人,最终在感谢的歌声中,我们结束了这次开心而有意义的家长会。效果:会后,很多家长向我反映,这次家长会对自己的触动很大。通过孩子向自己说的心里话,更加了解孩子心里的真实想法,也体会到了孩子也有自己的苦恼,从而检讨自己在教化方面的失误。学
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