教学工作经验交流.docx

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1、教学工作经验交流教学工作阅历沟通 一年多来，学校在上级主管部门的正确领导下，坚持以人为本，重在发展的办学思想，以提高课堂教学效率为中心，加强教学探讨，狠抓常规落实，细化习惯培育，逐步推动校本教研，全体老师团结一样，勇于面对生源质量良莠不齐、师资严峻短缺的现状，在教化教学工作中主动探究，努力提高教化教学质量，主要做到以下几个方面: 一、加强学习，提高老师整体水平。1.规范管理，细化要求。学校教育处对各教研组的教学探讨活动、集体备课、老师的听评课等作了详细要求，以规范化、制度化促进教研活动的开展，各学科教研组主动组织老师深化学习各学科教化教学理论学问，仔细做好学习笔记。2.主动开展教研活动，以研促

2、教。各教研组每周定期进行校本教研活动，学期初制订教研安排，明确探讨重点任务。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，主动开展评议课沟通，不断总结提高。组织老师主动参与各级各类教研活动，以教学研讨课、评议等形式将学习内容与全体老师共享，达到资源共享的目的 二、加强教学常规管理，增进办学效益。教学常规是老师开展日常教学工作的准则，是提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好教学常规管理工作，重点做好以下方面：1、抓细抓实教学常规，促进规范管理 学校严格执行省颁课程安排，加强课程安排的执行和管理，做到了开齐、开足、开好每一门课程，努力促进学生的全面发展。(1)抓备课。备课是上好课的关键，要

3、求老师依据课程标准，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。学校教育处定期组织对老师的教案进行深化检查，仔细总结、反馈，促使老师不断提高备课质量 (2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好每一节课是提高教学质量的关键。学校采纳随堂听课、走廊査课等形式，不断促进老师课堂教学的规范化，向 40 分钟要质量，从而提高课堂效率。(3)抓作业布置与批改。学校教育处制定了具体的常规量化要求，指导老师严格根据上级文件精神规范、科学地布置与批改学生作业，并定期组织人员检查、督促整改。2、加强质量监控，提升教学效益。学校特别重视教学质量的监控工作，定期对一至六年级的教化教学质量进行抽查，刚好召开质量

4、分析会议，找出存在问题，制订措施，调整策略，并加强对各年级各学科的跟踪调查与指导，努力提高学生的整体综合素养。重视后进生的转化工作，依据学生实际水平因材施 教，实行分层教学与个别辅导相结合的方法，教好每个学生。以上是过去一年来我校在教化教学工作中不断探究与完善的一些做法。在新的学年里，学校将以迎接义务教化基本均衡县评估工作为契机，以全面提高教化教学质量，提升办学效益为目标，以进一步推动课程改革、优化教学方法、改进教学手段、提高课堂教学效率为核心，坚固树立质量意识，扎实推动素养教化。详细措施有: 一、加强老师培训管理，提升老师素养，推动课改纵深发展。以请进来、走出去形式加强老师培训，全面提升老师

5、专业素养。围绕以研促训，研训并举，建立集中培训与老师自主积累式培训相结合的学习培训制度，学习新课程理论，使老师熟识课程理念、熟识课程标准、熟识教学策略、熟识教材，转变老师的观念，提高老师的素养。本学期将重点开展各学科教学组、年级教研组的集体备课、学科技能研讨活动，通过目标管理、榜样激励、专业阅读、专题研修等路径，加速老师的专业成长，发挥骨干老师、教学名师的引领辐射作用，努力构造一支高水平、高素养的师资队伍。二、严格规范办学行为，严格执行课程安排，全面落实省颁课程安排，科学支配各学科课程，开齐开足上好全部课程。要求老师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，做到规范、有序。实行集中检查与抽查相

6、结合、定期检査与不定期抽查相结合的方式进行教学常规检查。对老师上课状况实行深化班级听课指导和走廊巡察进行检査，刚好了解、反馈老师的教学状况。要求老师扎扎实实完成学科教学任务，学校在期中和期末将对学生学习状况进行统一的质量检测，对检测状况进行全面的总结。接着做好保学控辍工作，落实学生学籍管理，保障学生流失率为 0，巩固率为 100。接着召开家长会，组织老师做好家访工作 三、强化教科探讨管理，形成校本教研特色，提高课堂教学效率，优化素养教化。接着以学科教研组为单位开展校本教学探讨活动，争取做到教学探讨有序、有效开展，每一次教研活动有价值、有意义。各教研组要扎实开展集体备课和主题研讨活动，提高校本教

7、研的针对性和实效性，做到定时间、定内容、定中心发言人，有主题、有探讨、有记录。加强对教科研工作的领导，发挥教研组的引领作用，加强对教科研工作的指导、管理、考核，力争让教科研工作落到实处。加强有效课堂探讨，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作探究学习的实力，创建具有特色的素养教化课堂。四、丰富校内活动，打造特色品牌，提升学生综合素养。本学期接着开展好校内足球运动，统筹支配，有效落实每周一节足球课，选拔人才加强训练，每周开设 1 学时的足球教学课，主动打造素养强、训练有素的校内足球队。同时做好市羽毛球训练基地的规划、实施工作，逐步培育一支校内羽毛球队。开展师生广泛阅读及经典诵读等系列活动，创设良好的阅读环境，布置班级图书角、宣扬栏、黑板报、图书室等阅读文化阵地，营造阅读氛围，形成校内文化。主动开展学科竞赛活动，创设学生施展才华的平台。五、深化学科课题硏究，学校对已立项探讨的课题，加强指导督促按安排开展课题硏究工作，保证各项课题硏究按部就班，稳步推动，用课题探讨究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。作为一个刚刚起步的学校，我们深知前路漫漫，任重道远。今后，我们将不断学习兄弟学校的先进阅历与做法，努力提高教化教学管理水平，营造华蜜老师，欢乐学生，和谐校内的氛围，夯实基础，丰富内涵，打造学校特色品牌，进一步提升办学品位，推动学校跨更加展。