新生儿科护士应具备的素质-儿科护士的素质要求.docx

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1、新生儿科护士应具备的素质|儿科护士的素质要求 摘 要 新生儿科护理工作具有肯定的特别性和困难性,由于患儿病情改变快,所以给护理工作增加了肯定的难度。为了保证儿童的健康和提高儿童的素养,新生儿科护士必需要明确自己的职责范围,作好本职工作,要具备剧烈的责任心、爱心、耐性和细心,不但要爱惜敬重患儿,而且还要照看他们的生活与启发他们的思维,并用丰富的学问和娴熟的操作技术更好的为患儿服务,以便提高新生儿科的工作效率和整体水平,促进科室的不断发展。 关键词 新生儿 护士 基本素养 doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.17.239 近年来随着围产期医学的快速发展,很多医院都成

2、立了特地的新生儿重症监护病房(NICU)。而这种NICU是无陪人病房,护士面对的都是不会说话的宝宝,其护理工作有肯定的特别性、专业性、技巧性。由于患儿大多是独生子女,加上家长对刚诞生的患儿极其关切爱惜,因此对新生儿科护士的要求也越来越高。下面就新生儿科护士应具备的素养浅谈如下。 应具有剧烈的责任感、耐性、细心和慈母心 NICU是抢救早产儿及急、危、重患儿的重要场所,患儿一般表现为病情危重、困难多变,为此护士在岗时肯定要思想高度集中,要完全熟识每位患儿的病情,仔细根据操作规程执行各项治疗和护理措施,严防患儿之间的交叉感染,要一丝不苟、按时按量保证患者得到刚好、精确的治疗。由于患儿都是无表达实力的

3、人,且家属又不在患儿旁边陪护,所以护士应心存仁爱之心,应学会关切、爱护、爱惜每位患儿,以剧烈的责任感和无私的慈母心去护理他们。 应具有精准的业务水平和娴熟的操作技能 对危重患儿的治疗和护理必需具有娴熟专业的业务水平,NICU内配备的各种抢救和支持生命的器材,护士必需娴熟驾驭其操作技能,驾驭其故障的解除和报警的设置以及驾驭肯定的英语学问。急救技术要娴熟,娴熟协作医生开放气道、气管插管及心肺复苏;对新生儿基本的护理操作技能,如动静脉置管术、中心静脉置管术等,必需要达到精、准、快的水平。娴熟驾驭动静脉血标本的采集方法、留意事项以及肯定检验结果的危机值,要协同医生在关键的抢救时刻,应争分夺秒,保证患者

4、能够得到刚好的救治,以一流的护理水平来挽救幼小的生命,赢得社会效益,尽量取得家长对护理人员的信任感。 应具有细致的视察力及敏锐的分析实力 新生儿的护理有别于成人及儿童,一般新生儿用肢体语言信号告知我们自己的须要,这些信号包括婴儿的反应、兴奋状态、宁静状态、活动状况、皮肤颜色、末梢循环、生命体征、生化血气检验结果等。对于新生儿身体信号的识别是一项特别而又极其重要的临床护理技能,因此应将其视察贯穿于护理工作中的各个环节,主要包括:懂得特地和定向视察:如危重病人应定时监测生命体征;懂得巡回中视察:由于新生儿病情改变之快的特点,为此要求护士要通过心电监护仪以外,从皮肤颜色的变更视察到患儿的异样、各管道

5、通畅与否、各仪器状态等;懂得执行医嘱时的视察:静脉穿刺抽血可了解患儿意识、缺氧状况、对刺激的反应、穿刺部位血管弹性、凝血状况等;懂得按医嘱给药时可了解患儿用药状况,用药目的及患儿的反应;懂得基础护理中视察患儿吸吮吞咽状况、胃肠道消化状况、有无臀红、口腔感染、脐部感染状况等。必需要做到时时留心、到处视察,养成平常擅长发觉问题、分析问题、解决问题的实力。要利用学到的丰富学问和逻辑思维实力,对病情改变作出精确的推断,并主动正确处理,使患者通过瞬间的诊断和处理,得到有效的治疗和护理,从而提高患者的抢救胜利率。 应具有镇静、稳重和乐观的性格及慎独品质 护士的表情、言行和看法,也会影响对患儿的护理,进而对

6、病情产生某种作用1。NICU是一个“哑科”,患儿不但不能和人沟通,而且病情改变极快,往往就在几秒之间护士就必需作出确定,主动协作医生进行抢救。但是在协作抢救与护理过程中,护理人员肯定要做到忙而不乱、急而不慌、镇静稳重、保证工作到位。要以主动乐观的看法,对患儿面带微笑。由于NICU是无陪人病房,特殊是夜间都是在无人监督和无人指导,而单独进行护理工作的,具有很强的独立性,因此“慎独”素养是护士的独立特别品质。用“慎独”的品质监督自我的每项工作,是削减纠纷和避开差错事故发生的有力保障。 应具有强健的体魄和良好的心理素养及工作热忱 NICU病房的工作繁琐、辛苦而惊慌,护士不仅要视察患儿、护理患儿和执行

7、治疗,还必需要时时刻刻监护着患儿和监护仪上所反映的生命体征的改变,视察各种仪器的运转是否正常及对报警的紧急处理等,所以护士的高度惊慌状态,造成了自身体力或精力的消耗很大。NICU的护理工作既是脑力劳动,又是体力劳动。因为护士超负荷的强体力劳动及连轴运转工作是很常见的事情,为此在繁重的劳动同时,护士必需留意身体的熬炼,要擅长稳定自己的心情,以乐观自信、主动向上的心情,用护士的爱心去呵护那些无亲人陪护的小患者,以人性化工作服务于患儿,使患儿家长得到满足。 讨 论 随着现代医学模式的转变和发展,新生儿的护理越来越被许多家长所重视。良好的素养修养是护士从事新生儿科护理工作的基本条件,是提高新生儿科护理

8、质量的重要保证2,只有高素养的护理队伍,才能实现高标准的护理和一流的护理业绩。因此,新生儿科护理要达到保障和促进小儿健康之目的,作为一名NICU护士,除了具备较强的专业技能外,必需要具有良好的职业素养、文化素养、心理素养、扎实的理论学问、娴熟正规的操作技能和高度的责任心3。通过学习新理论、新学问、新技术,进一步增加专业素养,主动主动做好护理工作。本着“以人为本,关爱生命,播撒健康”的理念,把护理服务工作做细、做深、做透,让患儿时刻都能得到优质的服务和关怀,并且以良好的医德医风、高尚的职业道德情操和心胸豁达的心态,不断提高护理质量,以赢得患儿家属的信任。 参考文献 1 董晓河,侯丽英.语言艺术与心理护理的关系.护理探讨,2004,18(4B):740. 2 梁银辉.现代护士礼仪与素养.长沙:湖南科学技术出版社,2001:107-109. 3 李淑霞,刘月梅.当代儿科护士素养要求探讨.护理实践与探讨杂志,2007,4(4):37.