新人教版八年级历史下册《六单元,科技文化与社会生活,,第18课,科技文化成就》教案_10.docx
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1、新人教版八年级历史下册六单元,科技文化与社会生活,第18课,科技文化成就教案_10第 18 课 科技文化成就 一、教学目标 学问与实力:驾驭两弹一星及载人飞船的名称和放射时间,并能分析其胜利研制的意义,了解我国文化事业的发展状况。依据数字资料分析籼型杂交水稻的推广价值,驾驭搜集整理、分析资料的技能。了解邓稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家的突出事迹,引导学生找出这些科学家胜利的共同缘由,以培育学生综合分析归纳问题的实力 过程与方法:利用图书馆、互联网搜集和整理有关两弹一星的资料,学习查找和收集材料的方法;分析两弹一星、载人飞船等研制胜利的意义,提高学生对现实的洞察力和对将来的预见力。情感看法 与价值
2、观:登攀这句话的含义,启发学生学习他们的优秀品质,继承和发扬他们的光荣传统,进一步增加建设中国特色社会主义的决心和信念 二、教学重点难点 教学重点:两弹一星的研制胜利和籼型杂交水稻、青蒿素培育推广的意义、莫言获得诺贝尔文学奖。教学难点:新中国成立以来取得重大科技成就的缘由。教学难点:中美关系在 70 年头出现转机的缘由;我国外交事业之所以取得辉煌成就的缘由。三、教学方法:情景创设、讲授法、问题导学、课件等 四、课时支配:1 课时 五、教学过程:(一)、导入新课 同学们,今日谈到科学技术成就,大家会联想到信息化、数字化等等。在 20 世纪五六十年头,人们会想到的是原子弹、氢弹、导弹、人造地球卫星
3、等。因为当时只有极少数国家驾驭这些顶尖技术。新中国成立之初,面对美国的核讹诈,毛主席提出,就是勒紧裤腰带,也要搞出我们的原子弹。可想而知,当时中国面临的国际环境多么险峻!今日我们一起学习第 18 课:科学技术的成就。(二)、新课讲授 一、从两弹一星到闲逛太空 1、两弹一星两弹一星是指核弹(原子弹和氢弹),导弹和人造地球卫星。1964 年 10 月,我国第一颗原子弹爆炸胜利;1966 年,我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验胜利;1967 年,我国第一颗氢弹爆炸胜利;1970 年,我国胜利放射第一颗人造地球卫星东方红一号,成为世界上第五个能独立放射人造地球卫星的国家。 新中国几乎是在一穷二白的
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