新的起跑线 奋斗在新的起跑线上.docx

《新的起跑线 奋斗在新的起跑线上.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新的起跑线 奋斗在新的起跑线上.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、新的起跑线 奋斗在新的起跑线上乘着十六大即将召开的东风，阳店一中迎来了新的学期。新学期带来新气象，新气象换来新面貌。在开学典礼上，闫校长提出了“形象工程”。每一位老师形象的好坏代表着一中形象的好坏，每一位学生的好坏也代表着一中的形象的好坏。一切工作的重心就是维护阳店一中的形象，开创阳店一中新局面。为了使阳店镇一中能在21世纪激烈竞争中占有一席之地，狠抓四项改革，即以全员聘任制为中心的人事制度改革，以体现以德育为核心的内部管理体制改革，以落实学生为主体地位的教化评价制度的改革，以现代教化技术促进学生主动学习的课堂教学模式的改革。通过这四项改革，以此为契机，努力开创阳店一中教化质量上台阶、上层次、

2、上档次。理念一：转变一个“差生”与培育一个优生同等重要“差生”话题探讨已久，但是“差生”问题至今还没有处理好。“差生”只是在学习上感觉到非常吃力，但我们不能完全否定“差生”，我们广阔老师还应在“差生”问题上多想方法，多给些爱心，多给些帮助，不管怎样，我们都不能对差生失去信念。本期不论是在业务会上，还是在课堂上，还在课下辅导，一线老师探讨和探讨最多的总差生。李江波校长坚决地提出：转变一个差生与培育一个优生同等重要。以前在多次教化考评中，经常忽视“差生”的存在，导致不少差生失去学习的乐趣。现在提出全员参评，这种导向作用，促使老师在课堂教学中真正地面对每一个学生，尤其是对差生，更要多给一些关怀，多给

3、一些机会，多一些鼓劢。课后辅导关注差生的人多了，开小灶的多了，谈心的多了，差生真正的得到了暖和，无差生的理念已深化到每一个老师思想中。理念二:同堂、同题师生同考依据当前新课程改革、新教材、新课程评价标准的改变，学校提出老师的业务学习，除要学习教化理论、教法外，还要学习钻研教材，即要下海解题，学校为每位老师供应一本有关本学科的协助读物，规定肯定量的习题数量，必需完成，以提高老师的把握教材的基本功，尽快驾驭中招命题动向。同时，学校要求全体老师随初三学生参与中考、期考，师生同堂、同题考试，以促使老师过教材关，以此来检查老师能否吃透教材以及如何把学习与思维的方法教给学生。理念三:让学生沐浴在人性的光辉

4、中真正的教化不但要有诉诸理性的科学性，还要打动心灵，诉诸于情感的艺术性。一中的领导常有三句话深深地印在广阔老师的心里：“微笑挂在脸上，鼓劢带在嘴边，苦恼放在心底。”“少一点埋怨和责怪，多一点爱心和观赏”。“制度无情，操作有情；管理到位，服务到家”。阳店一中下大力气提高老师师德修养，组织全体老师抽出时间收看全国优秀老师师德报告，从名师孙维刚、孟宪军等感人事迹中对昭自身，变更自己，以加强老师的人文修养。在接着深化开展“做最受学生欢迎的老师活动”中主动、广泛地进行师德大探讨，有丰富的探讨话题，有深刻的思想汇报，也有实效的改正措施。这一问题是关系到老师的形象的重大问题。整顿老师作风问题是本期的一项重要

5、内容，学校从上操、会风、考风、上课、辅导、考勤等各个环节都作出明确要求和规定，领导带头，坚持早、中、晚候老师、候学生，抓典型、树榜样，李校长狠抓检查与落实，经常走在老师的前面，全体教工能严以律已，为人师表，凡要求学生做到的，老师首先必需做到。理念四:学会听课、学会说课、学习上课一中规定：领导每期听课不少于40节，老师听课不少于30节。 学校坚持正常听课与随机听课相结合的方法，逐步掀起听课的热潮，逐步达到学会听课。在汇报课上，领导与老师同学习、同探讨，以明确发展趋向；在观摩课上，领导与老师同探讨、同评课，以便推广实施。在日常随机听课中，督促检查每位老师是否节节精彩、课课创新。在评课方面，实行先自

6、评，再他评的方法，共同研讨课堂得失。学校规定：每周一为各备课组集体说课时间，两周一次教研组活动，每月一次说课大赛。小组说课要求：提前一周备课，说课时确定中心发言人，说某一节授课内容，对教材的重点、难点剖析与处理，学法的指导、教法的选择、教学流程的设计等，由本组其他同志提出修改看法，以求最优化。教研活动要求：开展专题课研讨、组织教材教法学习、总结本教学段的教学得失、开展学科竞赛、学习最新的教化教学信息等。在上一个月的说课大赛中，我校老师闫向谋、郭肖培、白鸽、李夏苗、袁杨、牛白茹等6位老师荣获一等奖。有的老师认为：“上课”一事无须学习，手持教案，登上讲台，面对学生传授自己驾驭的学问，这就是上课。为

7、此，闫校长在老师业务会上语重心长地告知大家：“提高受教化者素养的主阵地在课堂，搞好课堂教学的关键在于优化课堂教学结构，这就要求老师加强自身学习，学备课、学教材、学教法、学优化教学设计、学习如何充分发挥老师的主导作用，学如何调动学生主体的主动性，对课堂教学的每一个环节要精益求精。”李校长常常深化课堂、深化备课组听课、谈心、沟通、组织专题会议探讨。学校在资金严峻不足的状况下，仍旧为老师供应补助，规定每位一线老师必需购买关于本学科教学的教学用书（不少于一本）。目前，我校广阔老师学上课，课上学，课下学，乐教善学的风气已形成。理念五：一分投入非常收益学初，阳店镇一中在资金困难的状况下，投资2万余元，改造

8、升级微机，使学校微机教室、多媒体教室、校长办公室组成校内网。为服务于课堂教学，配备了光盘刻录机、扫描仪，学校尽最大努力加大课堂中的科技含量，并以此带动课堂教学改革深化开展。本期教务处制定了具体的电教信息技术培训安排和考核方案。每周一、周二、周四晚上为老师微机培训时间，由张少波老师负责授课，李校长也亲自参加指导、帮助老师制作课件。为使此项工作落到实处，学校还规定：凡各类公开课、赛讲课、研讨课等必需在多媒体教室上课，每位老师本学期上电教课不少于二节。制度的保障，领导带头，全体老师学电教、用电教的主动性高涨起来，每天晚上，微机室的灯总亮到十一以后，课堂上图象、声音、动画等集于一体，激发了学生的学习爱好，加大了课堂容量，拓宽了学生视野，收到了良好的教学效果。一分投入，非常收益。“潮平两岸阔，风正一帆悬”，阳店一中的领导决心带领全体教职工，深化学习和实践江总书记三个代表的重要思想，坚持以德育为首，深化课堂教学改革，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教化教学工作的新局面。