最新电大专科《学前儿童发展心理学》判断题题库及答案（试卷号：2502）.docx

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1、最新电大专科学前儿童发展心理学判断题题库及答案（试卷号：2502）最新电大专科学前儿童发展心理学推断题题库及答案（试卷号：2502） 盗传必究 推断题 1儿童心理的发展是数量的改变或直观的位置移动。( ) 2遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。( ) 3母亲产生的长时间不良心情对胎儿的身体和精神会产生影响。( ) 4早期运动阅历丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惊也越少。( ) 5八九个月以前的婴儿就有客体永久性的相识。( ) 6当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认实力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。( ) 7处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中绽开，他们是边做边

2、想的。( ) 8内源性微笑是真正的微笑。( ) 9. 4-5岁的孩子会说“他今日得了颗小红星，所以很兴奋。”说明该阶段的孩子能正确推断各种基本心情产生的内部缘由。( ) 10依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。( ) 11母亲忽视孩子的生理和心理须要或对之不敏感，使孩子的需求信号受到冷遇，简单使孩子形成攻击性行为。( ) 12在儿童社会化过程中，垂直关系比水平关系对儿童的影响更大。( ) 13.在儿童交往中，受欢迎的儿童往往具有外向、友好的人格特征，在活动中没有明显的攻击性行为。( ) 14观点采择实力是指儿童有选择地汲取其他儿童的观点。( ) 15柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交

3、替的。( ) 16. 3岁以前的儿童听到音乐表现出的自发的蹬脚等动作会随着作品的不同而有所改变。( ) 17. 0-2岁的儿童对美术的观赏是纯表面和直觉的。( ) 18学前儿童嬉戏中爱好指引是一个典型的心理特点。( ) 19儿童的气质存在类型的差异和好坏的区分。( ) 20从内容上看，自我意识包括自我相识，自我体验和自我调控。( ) 21学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展改变的机制。 ( ) 22. 遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。 ( ) 23. 明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标记。 ( ) 24. 八九个月以前的婴儿就有客体永久性

4、的相识。 ( ) 25. 探讨表明，诞生后第一周内的婴儿不具有大小恒常性。 ( ) 26. 当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认实力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。 ( ) 27幼儿在参观动物园后，要孩子立刻说出望见什么，他们往往说不出多少，其次天却能说出来许多，这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来说明。 ( ) 28在详细形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。 ( ) 29. 儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先、详细形象思维随后，抽象逻辑思维最终的依次发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立相互排斥的。 ( ) 30. 儿童是否具有假设演绎运算实力是推断他智力凹凸的重要标记。 ( ) 31

5、. 4-5岁的孩子会说“他今日得了颗小红星，所以很兴奋。”说明该阶段的孩子能正确推断各种基本心情产生的内部缘由。 ( ) 32. 成人要敬重儿童正值的心情表达方式，敬重儿童的心情体验，对于不良的心情表现，教育要刚好，处理要宽容，不能急躁，更不能体罚。 ( ) 33. 从教养方式上看，平安型依恋的儿童具有很强的探究欲望，能主动与其他小挚友共享玩具。 ( ) 34. 抗拒型依恋的儿童简单出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。 ( ) 35. 在儿童社会化过程中，垂直关系比水平关系对儿童的影响更大 ( ) 36. 适应性告知是儿童思想的一种传递方法。 ( ) 37. 柯尔伯格认为儿童道德水平的六个

6、阶段有时会相互交替的。 ( ) 38. 0-2岁的儿童对美术的观赏是纯表面和直觉的。 ( ) 39. 学前儿童嬉戏中假想和真实的转换是一个典型的心理特点。 ( ) 40. 较高嬉戏水平的出现意味着较低层次嬉戏水平的消逝。 ( ) 41. 儿童心理的发展是数量的增加或直观的位置移动。( ) 42对于胎儿首先发展起来的是神经系统的高级部位。( ) 43母亲对胎儿的影响主要指年龄太大或太小。( ) 44儿童方位知觉的发展依次是先上下再左右，然后是前后。( ) 45儿童的记忆以再认记忆为主。( ) 46. 儿童很早就有具有很强的再认实力，但随着年龄的增长这种再认实力渐渐被回忆替代。( ) 47. 儿童

7、自传体记忆有明显的性别差异和文化差异，通常女孩比男孩好，东方文化中的孩子比西方的儿童更喜爱谈论自己的感想和喜好。( ) 48. 在详细形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。( ) 49. 利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。( ) 50. 新生儿的面部表情在很大程度上是反射性，随着年龄的增长表情日益丰富。( ) 51婴儿的心情调控实力很大，当他们心情发作时，大人可暂不予理睬。( ) 52. 从教养方式上看，平安型依恋的儿童具有很强的探究欲望，能主动与其他小挚友共享玩具。( ) 53. 婴儿形成哪种类型的依恋关系只与教养方式有关。( ) 54. 儿童攻击性行为有工具性侵

8、扰和敌意性侵扰。( ) 55. 探讨表明，年龄小的儿童工具性侵扰的比率要高于年龄大的儿童。( ) 56. 柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。( ) 57. 3岁以前的儿童听到音乐表现出的自发的蹬脚等动作会随着作品的不同而有所改变。 ( ) 58. 0-2岁的儿童对美术的观赏是纯表面和直觉的。( ) 59. 学前儿童嬉戏中假想和真实的转换是一个典型的心理特点。( ) 60. 在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早，然后是性别认同，最终是性别恒常性。( ) 61学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展改变的机制。( ) 62. 遗传具有重要作用，

9、它是儿童心理发展的自然前提。( ) 63在怀孕后的头五个月，母亲生病对胎儿影响最大。( ) 64早期运动阅历丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惊也越少。( ) 65。八九个月以前的婴儿就有客体永久性的相识。( ) 66幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。( ) 67. 儿童自传体记忆与言语发展水平有亲密关系，对话和沟通能促进自传体记忆的发展。 ( ) 68. 处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中绽开，他们是边做边想的。 ( ) 69. 详细运算是指儿童的思维运算必需有详细事物的支持。( ) 70. 3-4岁儿童，随着言语实力的发展，自我限制不开心心情的实力渐

10、渐形成，哭泣现象起先削减。( ) 71. 当一个人感受到对方的某种心情时，他自己也能体验到相应的心情，心理学上称为移情。( ) 72. 孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对已的信任。( ) 73. 抗拒型依恋的儿童简单出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。( ) 74. 在儿童交往中，受欢迎的儿童往往具有外向。友好的人格特征，在活动中没有明显的攻击性行为。( ) 75观点采择本质特征是去自我中心化。( ) 76. 探讨表明，2-4岁儿童，攻击性形式发展总趋势为身体性攻击渐渐增多，言语性攻击渐渐削减。( ) 77. 3岁以前的儿童听到音乐表现出欢乐不仅仅是因为他们听到了好听

11、的音乐。( ) 78. 定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。( ) 79. 在儿童平行嬉戏中已有初步的社会互动。( ) 80. 较高嬉戏水平的出现意味着较低层次嬉戏水平的消逝。( ) 81. 发展的连续性重点描述量的增减。 ( ) 82. 发展的阶段性揭示质的改变。 ( ) 83. 遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。 ( ) 84. 明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标记。 ( ) 85. 新生儿的视觉调整机能较差，视觉的焦点很难随客体远近的改变而改变。 ( ) 86. 早期运动阅历丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惊也越少。 ( ) 87八九个月以

12、前的婴儿就有客体永久性的相识。 ( ) 88. 幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。 ( ) 89. 儿童自传体记忆与言语发展水平有亲密关系，对话和沟通能促进自传体记忆的发展。 ( ) 90.儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先，详细形象思维随后，抽象逻辑思维最终的依次发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。 ( ) 91详细运算是指儿童的思维运算必需有详细事物的支持。 ( ) 92.儿童是否具有假设演绎运算实力是推断他智力凹凸的重要标记。 ( ) 93. 成人要敬重儿童正值的心情表达方式，敬重儿童的心情体验，对于不良的心情表现，教育要刚好，处理要宽容，不

13、能急躁，更不能体罚。 ( ) 94. 从教养方式上看，平安型依恋的儿童具有很强的探究欲望，能主动与其他小挚友共享玩具。 ( ) 95. 抗拒型依恋的儿童简单出现内隐的行为问题，如心情抑郁，胆小等。 ( ) 96. 抗拒型依恋的儿童简单出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。 ( ) 97. 观点采择实力是指儿童有选择地汲取其他儿童的观点。 ( ) 98 定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。 ( ) 99. 儿童的气质存在类型的差异和好坏的区分。 ( ) 100斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。 ( ) 101发展的连续性重点

14、描述量的增减。( ) 102六七岁的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。( ) 103母亲对胎儿的影响主要指年龄太大或太小。( ) 104儿童方位知觉的发展依次是先上下再左右，然后是前后。( ) 105探讨表明，诞生后第一周内的婴儿不具有大小恒常性。( ) 106. 当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认实力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。( ) 107. 处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中绽开，他们是边做边想的。 ( ) 108详细运算是指儿童的思维运算必需有详细事物的支持。( ) 109由外源性刺激引起的微笑是真正的微笑。( ) 110. 当一个人感受到对方的某种心情时，他自

15、己也能体验到相应的心情，心理学上称为移情。( ) 111. 孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对已的信任。( ) 112. 抗拒型依恋的儿童简单出现内隐的行为问题，如心情抑郁、胆小等。( ) 113儿童的早期依恋对其日后的情感会产生较大的影响。( ) 114儿童攻击性行为有工具性侵扰和敌意性侵扰。( ) 115观点采择实力是指儿童有选择地汲取其他儿童的观点的实力。( ) 116. 柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。( ) 117. 4-5岁儿童还不能基本理解乐曲想要表达的心情情感。( ) 118干脆感知美术形象期儿童起先关注作品的形式。( ) 119在儿童平行嬉戏中已有初步的社会互动。( ) 120. 在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早，然后是性别认同，最终是性别恒常性。( )