统编版人教版语文三年级下册单元知识点.docx

《统编版人教版语文三年级下册单元知识点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版人教版语文三年级下册单元知识点.docx（50页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、统编版人教版语文三年级下册单元知识点第四单元学问小结 一、易读错的字 内（ni）容 干燥（zo） 灼（zhu）伤 适（sh）宜 万寿（shu）菊 展示（sh） 组（z）成 芬（fn）芳 吻（wn）合 醒悟（xng） 强（qing）烈 昆（kn）虫 建（jin）成 也许（gi） 阻（z）力 包括（ku） 超（cho）过 跨（ku）进 检查（ch） 蜜蜂（fng） 水缸（gng） 一副（f） 腹（f）部 二、易写错的字 醒：左右结构，部首是“酉”； 建：部首是“廴”； 辨：左右都是“辛”，左边“辛”最终一笔是撇， 右边“辛”最终一笔是竖； 跨：左右结构，左边足字旁最终一笔是“提”。三、会写词语 争

2、奇斗艳 芳香 内部 醒来 醒悟 万寿菊 强大 展示 昆虫 修建 组成 迷人 留心 笑脸 开放 睡莲 欣然 含笑 温度 湿度 光照 气温 长期 时钟 明丽 蜜蜂 分辨 阻力 包括 检查 精确无误 沿途 跨步 景物 生疏 记号 尽管 迷失 确的确实 花粉 本能 听说 将近 亲眼 实力 公里 几乎 记忆 四、多音字 便 种 号 闷 都 背 五、形近字 六、近义词 伸展伸展 醒悟醒悟 关系关联 灼伤烧伤 包括包含 推想揣测 也许大致 分辨识别 空隙缝隙 末端末梢 追逐追逐 掀开揭开 七、反义词 干燥潮湿 醒悟沉睡 亲密疏远 伸展蜷曲 削减增加 生疏熟识 超常一般 闲忙 掀开遮盖 激烈温柔 八、词语搭配

3、 留心（视察） 欣然（怒放）（分辨）方向 （削减）阻力 （跨进）家门 （检查）蜂窝 （刮起）了狂风 （迷失）方向 （紫色）的小喇叭 （明丽）的蔷薇 （亲密）的关系 （漂亮）的笑脸 （又大又娇嫩）的花瓣 （淡雅）的花蕾 （生疏）的景物 （超常）的记忆力 （遥远）的家 （宁静）的角落 （瘦长）的脚 （圆圆）的卵 （小小）的虾 （精确无误）的回到了家 九、词语归类 1. 描写花的词语： 争奇斗艳 芳香四溢 亭亭玉立 万紫千红 繁花似锦 含苞待放 2. AABB 式词语： 确的确实 真真实切 干干净净 明明白白 整整齐齐 十、句子积累 1. 拟人句： （1）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭昙花却在九

4、点左右含笑一现 （2）（小虾）一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双瘦长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摇摆着，连眼珠子也一突一突的。2. 比方句： （1）夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像很多大大小小的圆镜。（2）这些小虾，有的通体透亮，像玻璃似的，这是才长大的。3. 排比句：它们有的独自荡来荡去，有的相互追逐，有的紧贴住 缸壁。4. 设问句： 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着亲密的关系。5. 反问句: （1）我想，它们飞得这么低, 怎么能看到遥远的家呢？ （2）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？

5、 6.“把”字句：一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。十一、考点提示 1. 背诵花钟（第1 自然段）滁州西涧（日积月累）。2. 会写简洁的拟人句。3. 会用估量的词语。4. 会用修改符号修改句段。5. 能借助关键句概括一段话的大意。6. 仔细视察，用上表示依次的词语，把试验的过程写清晰。第四单元学问小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 燥(zo)适(sh)雅(y)吻(wn)概(gi) 逆(n)超(cho)缸(gng)隙(x)掀(xin) 末(m)副(f)钳(qin)搏(b)较(jio) 腹(f) (2)难写的字 醒:左边是“酉”,不要少

6、写一横。寿:第四笔是一撇,不要写成竖和撇。示:下边是“小”,竖钩不要出头。建:半包围结构,部首是“廴”,不要写成“辶”。蜜:部首是“虫”,不要写成“山”。辨:左中右结构,中间是“”,不要写成“讠”。途:半包围结构,部首是“辶”,不要写成“廴”。(3)多音字 强 闷 背 2.词 (1)必需驾驭的词 之内醒来万寿菊展示昆虫修建 组成蜜蜂辨别阻力跨进包括 检查途中生疏确的确实精确无误 争奇斗艳芳香迷人 (2)近义词 相宜适合大致也许留心留意 伸展伸展危急紧急醒悟复苏 传播传送娇嫩柔嫩淡雅素雅 吻合符合接连连续绽开开放 分辨辨别无论不论证明证明 找寻寻找也许大约推想推断 生疏生疏超常特别确的确实的的确

7、确 空隙缝隙洒落撒落搏斗搏击 相互相互激烈猛烈通体全身 轻轻静静 (3)反义词 怒放凋零绽开闭合明丽素雅 伸展收缩亲密疏远干燥潮湿 危急平安大致准确醒悟昏迷 接连中断削减增加阻力动力 遥远旁边精确模糊逆风顺风 生疏熟识超常一般透亮浑浊 聚起分散宁静热闹瘦长粗大 欢乐苦痛喜爱厌烦 (4)词语归类 量词积累:一位科学家一只蜜蜂一种本能 一口缸 一只虾一片落叶 动词积累:留心视察绽开笑脸分辨方向跨进家门削减阻力检查蜂窝 修饰词积累:紫色的小喇叭明丽的蔷薇亲密的关系淡雅的花蕾漂亮的笑脸生疏的景物圆圆的卵激烈地搏斗 关于仔细视察的四字词语:明察秋毫认仔细真 仔细致细聚精会神一丝不苟全神贯注聚精会神 二、

8、佳句积累 1.拟人句 七点,睡莲从梦中醒来。运用拟人的修辞手法,把睡莲的开放说成人醒来,形象地写出了睡莲开放时的形态。2.设问句 不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着亲密的关系。运用设问的修辞手法,一方面,说明下文讲的是植物开花时间不同的缘由,引出下文;另一方面,引起读者的留意,提高阅读爱好。3.比方句 夏天,积了大半缸雨水,从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像很多大大小小的圆镜。运用比方的修辞手法,把漏下的阳光比作大大小小的圆镜,写出了缸里阳光的特点,突出了阳光的美妙。三、考试热点 1.花钟以按原文填空的形式考查课文第1自然段;以课内阅读的形式

9、考查第1、2自然段,体会文章的主题思想。考试点睛 要求背诵的文段是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:给出一段文字,按原文把空缺处补充完整。补充空缺的标点符号。考查这段文字的出处、作者。考查对这段文字的理解。 2.蜜蜂以填空的形式考查文章的作者和主要内容;第2自然段以课内阅读的形式考查做试验的打算工作。 3.小虾以填空的形式考查课文的主要内容及主题思想。四、“1+X”阅读 举荐篇目:叶圣陶爬山虎的脚 举荐理由:爬山虎的脚一文讲的是作者通过连续细致的视察,发觉了爬山虎怎样爬的隐私。课文细致地描写了爬山虎的生长地方、叶子,爬山虎脚的形态和特点,以及它是如何一脚一脚往上爬的。阅读方法:学习细致视

10、察植物的方法,并能够运用学到的视察方法指导自己的视察实践,提高在习作中把事物写详细的实力。在理解课文内容的同时,感受植物的无穷魅力,培育酷爱大自然的情趣。 第五单元学问小结 一、易读错的字 栅（zh）栏 悠（yu）闲 揉（ru）一揉 唯（wi）一 发痒（yn） 鳄（）鱼 丁零（ln） 香肠（chn） 吃醋（c） 秘（m）密 二、易写错的字 套： 下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点。 悠：上半部分中间的短竖不要少写。沫：右边是“末”不要写成“未”。凌：右下部分的笔顺是：撇、横撇、捺。棒：右下部分是两横，不要写成“丰”。状：右面是“犬”。要写得左窄右宽。狐：右面是“瓜”，下面的点不要丢

11、掉。零：上下结构，下面是“令”不是“今”。肠：右面的第一笔是横折折折钩。三、会写词语 手套 麻烦 悠然 椅子 泡沫 冰激凌 别提 多棒 牧场 露天 被子 卖力 冲洗 海带 难过 入神 腰部 晾干 垂下 钓鱼 唯一 形态 狐狸 丁零丁零 巧克力 香肠 接着 抬头 隐私 吃饭 担忧 悲观 背包 面包 花生 牛奶 饭菜 排骨 水珠 嘴巴 四、多音字 长 系 担 背 撒 五、形近字 六、近义词 绷紧拉紧 麻烦繁琐 碍事阻碍 缺憾惋惜 悠然悠闲 艳羡仰慕 希望渴望（期望） 惊奇怪异 喜爱宠爱 发觉发觉 惦念挂念 了解清晰 隐私机密 七、反义词 绷紧放松 悠然劳碌 麻烦便利 长短 缺憾庆幸 艳羡嫉妒 暄腾

12、腾硬邦邦 悲观希望 喜爱厌烦 简单困难 打开关上 接着中断 抬头低头 八、词语搭配 1. 动词搭配： （钓）鱼 （挂上）鱼饵 （套）牛 （抹上）香波 （眨）眼睛 （打开）背包 2. 形容词搭配： （1）形容词+ 动词： （悠然）地坐 （卖力）地梳头 （艳羡）地说 （惊奇）地望 （嗵嗵）地跳 （轻轻）地垂下 （啧吧啧吧）地吃 （大口大口）地啃 （2）形容词+ 名词： （短短）的妹妹头 （暄腾腾）的被子 （大大）的冰激凌 （丁零丁零）的声音 （三角形）的鸟窝 （怪怪）的声音 3. 量词搭配：一（棵）树 一（种）声音 一（块）糖醋排骨 一（丝）乌云 一（只）虫子 九、词语归类 1.ABB 式词语：暄

13、腾腾 咕噜噜 香喷喷 2. 来 去式词语：荡来荡去 3.ABAB 式词语：丁零丁零 大口大口 啧吧啧吧 十、句子积累 1. 比方句：（1）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。（2）抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，似乎一个大大的大大的蛋卷冰激凌。（3）躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，似乎海带一样。2. 拟人句：风一吹，它们就在枝头跳起了舞。3. 夸张句：我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。4. 设问句：你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对对了，鸟窝！ 十一、考点提示 1. 能用自己的话说一说小真的长头发能

14、做些什么。2. 会用“ 要是 就”“ 不管 都”的句式造句。3. 能写想象故事。第五单元学问小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 淌(tng)栋(dng)吁(x)鳄()醋(c) (2)难写的字 篇：下面的“扁”里面有两竖。狐:右边是“瓜”,不要错写成“爪”。零:部首是“”,要写得扁一些;下面是“令”,不要错写成“今”。肠:书写右边时,不要多加一点。 (3)多音字 倒 吁 撒 2.词 (1)必需驾驭的词 流淌 隐私 一栋 楼梯 铃 乘法 思绪 一篇 飞越 形态 狐狸 巧克力 香肠 接着 麻烦 丁零 (2)近义词 浩瀚广袤突然突然思绪思路 穿梭穿行希望盼望担忧担忧 平常平常简单简洁傍晚黄昏

15、悲观无望惊奇惊异相互相互 惦念思念似乎仿佛了解理解 隐私奇妙 (3)反义词 浩瀚狭窄开放凋谢好玩枯燥 希望悲观喜爱厌烦简单困难 (4)词语归类 量词积累:一个隐私一棵树一个大包 一种声音一块糖醋排骨一丝乌云一只虫子 动词积累:弯下腰背着大包打开背包啃着排骨 修饰词积累:浩瀚的星空 怪怪的声音 香喷喷的饭菜大口大口地啃着 特别词语: ABB式词语:咕噜噜香喷喷 类似的词语:绿油油白花花亮晶晶金灿灿 ABAB式词语:丁零丁零大口大口 类似的词语:学习学习打扫打扫商议商议探讨探讨 模拟声音的词语:丁零丁零咕噜噜 类似的词语:咕咚哗啦啦轰隆隆叽里咕噜叮叮咚咚 与想象有关的词语:遐想联想幻想异想天开浮想

16、联翩天马行空天方夜谭奇思妙想 考试点睛 词语是考试中的一个常考考点,常常以下列形式考查:将词语补充完整。依据意思写词语。选词填空。用所给词语造句。 二、佳句积累 精彩句 (1)傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。 这句话形象地描述了妈妈到来时“我”激烈的心情。句子很有画面感,我们仿佛看到了一树的鸟窝都被震得乱动、乱撞。(2)我变成了一棵长满各种形态的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹,它们就在枝头跳起了舞。作者的想象很奇妙,树上没有结果实,却长满了鸟窝,而且形态各异,还随风起舞,真是太好玩

17、了。三、考试热点 1.宇宙的另一边考查对本课重点字词的驾驭状况;或以问答的形式考查想象力:宇宙的另一边还会发生什么好玩的事情? 2.我变成了一棵树考查对本课重点字词的驾驭状况;考查对拟声词的推断与仿写;考查各种句型变换;以填空、选择等形式考查对课文内容的理解。四、“1+X”阅读 举荐篇目:顾鹰顾鹰幻想小说 举荐理由:顾鹰幻想小说是一套原创儿童文学作品。作者顾鹰是一位老师,也是一位勤奋、爱思索的文学创作者。作为儿童文学创作界冉冉升起的新星,她的作品风格梦幻空灵,立意高雅,在充溢想象力的故事中,流淌着浓浓的人文关怀。 阅读方法:顾鹰幻想小说一书中贯串了很多阅读活动的方案,“语文老师陪你读”“阅读成

18、果考查表”“阅读成果评价”等。这些环节的设计,可以帮助繁忙的语文老师省时省力地开展阅读活动。当然,我们也可以和爸爸妈妈一起读,读完后谈谈各自的感受。 第六单元学问小结 一、易读错的字 碎（su）了 松针（zhn） 浪（lng）花 清爽（shung） 拨（b）动 腾（tng）飞 溅（jin）起 水墨（m） 剃（t）头 执（zh）行 仇（chu）人 差（ch）不多 习惯（gun） 摸（m）着 否（fu）则 受刑（xng） 假如（ru） 娇（jio）小 颤（chn）巍（wi）巍 薄（bo）饼 山巅（din） 婴（yng）儿 二、易写错的字 染: 上面的右边是“九”不是“丸”。 表: 最终一笔是“捺”

19、。鬼: 最终两笔是：撇折、点。越: 被包围的部分不要忘了写“撇”和“点”。三、会写词语 水墨画 染绿 钓竿 打碎 浪花 葫芦 清清爽爽 松针 蘑菇 垂柳 扑腾 扇动 玩耍 拨动 松树 表弟 胆小鬼 理发 夺门而逃 责骂 仇人 差点 付钱 双倍 虽然 一件 大师 中药 姑父 欢迎 害人精 摆布 苦痛 过年 央求 虽然 天分 睡衣 镜子 清除 肥皂泡 廊子 木碗 若是 透亮 娇软 扯成 仰着头 一串 飞越 婴儿 希望 种类 其中 网球 分裂 形式 圆满 目送 脆薄 颤巍巍 山巅 和弄和弄 欢乐 傲慢 漂亮 四、多音字 扇 钻 斗 处 差 和 薄 散 弹 教 五、形近字 六、近义词 安静安静 突然突

20、然 抖落抖掉 玩耍玩耍 监督监视 抗议抗争 熬煎折腾 架势姿态 处置处理 潮湿潮湿 裂开破裂 简单简洁 若是假如 傲慢骄傲 飘游飘浮 透亮澄澈 特殊特别 美丽漂亮 惊奇新奇 说明解说 七、反义词 安静热闹 钻入冒出 开放凋落 苦痛欢乐 答应拒绝 冤家挚友 娴熟生硬 时髦落伍 怒喜 抗议听从 潮湿干燥 简单困难 零乱整齐 傲慢虚心 希望悲观 兴奋难受 美丽丑陋 失信守信 遗忘牢记 留下离开 八、词语搭配 1. 动词搭配 （扇动）翅膀 （拨动）浪花 （钻入）水中 （钻出）泥土 （摸）耳朵 （剪）头发 （捉）跳蚤 2. 形容词搭配 （1）形容词+ 名词： （锃亮）的剃刀 （老掉牙）的推剪 （优秀）的

21、顾客 （时髦）的发式 （五色）的浮光 （轻清透亮）的球面 （脆薄）的球 （尖尖）的嘴巴 （2）形容词+ 动词： （耐性）地等候 （惊奇）地问 九、词语归类 1. AABB 式词语：清清爽爽 认仔细真 规规则矩 坑坑洼洼 仔细致细 风风火火 2. AABC 式词语：耿耿于怀 翩翩起舞 蠢蠢欲动 窃窃私语 亭亭玉立 蒸蒸而上 3. ABAB 式词语：和弄和弄 探讨探讨 分析分析 商议商议 探讨探讨 熬炼熬炼 4. ABB 式词语：颤巍巍 软悠悠 轻悠悠 轻飘飘 软绵绵 硬邦邦 甜滋滋 十、句子积累 比方句：1. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样安静。2. 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵

22、朵山花在树下开放。3. 这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。4. 一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得当心，却像层层梯田。十一、考点提示 1. 背诵童年的水墨画里的溪边和“日积月累”里的格言。2. 会运用、联系上下文、联系生活等方法理解句子的意思。3. 写一写身边有特点的人，学会突出所描绘人物的特点。 第六单元学问小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 染(rn)碎(su)剃(t)执(zh)刑(xng) 黏(nin) 薄(bo) 颤(chn) 巅(din) 歉(qin) (2)难写的字 染:右上部是“九”,不要错写为“丸”。 碎:右部是“卒”,书写

23、时要留意中间是两个“人”,下面是“十”。菇:下部是“姑”,不要错写成“如”。鬼:第六笔是长撇,不要丢掉右下角的“厶”。碗:右部是“宛”,留意“夕”不要多写一点。仰:中间部分的笔顺是撇、竖提,不要多写一点。(3)多音字 当 钻 处 和 扇 教 2.词 (1)必需驾驭的词 水墨画染绿钓竿碎了浪花葫芦清爽 蘑菇表弟胆小仇人双倍虽然肥皂 廊子木碗若是透亮玲珑娇软扯开 仰头一串飞越婴儿希望 (2)近义词 安静宁静突然突然玩耍玩耍 开放绽放笑哈哈笑嘻嘻处置处理 发誓起誓架势姿态娴熟娴熟 时髦时尚潮湿潮湿裂开破裂 方法方法飘游漂浮透亮透亮 山巅山头特殊特别说明阐明 遗忘忘怀致歉赔礼打算预备 兴奋喜悦 (3)

24、反义词 安静热闹出入开放凋谢 明光明亮昏昏暗暗娴熟生疏优秀低劣 抗议遵命倒霉幸运仰俯潮湿干燥 黏稠淡薄欢乐哀痛轻悠悠沉甸甸 特殊一般美丽丑陋遗忘惦记 明白糊涂留下离开失信守信 (4)词语归类 量词积累:一只红蜻蜓一双小手一阵水花两排银牙一串雨珠一顶斗笠一朵山花一声欢叫一把木尺一把剃刀一把推剪一绺头发一堆头发一张熊皮几根长发一只小木碗一支竹笔套管一个肥皂泡一串梦一个婴儿一本书一位挚友 动词积累:喝中药剪头发摸耳朵悬着心仰着头低了头叠花篮弹钢琴仰起脸扇动翅膀拨动浪花钻入水中钻出泥土吹肥皂泡蘸上肥皂水停着呼吸挨着明月渡过天河飘过大海飞越山巅 修饰词积累:童年的水墨画梳妆的镜子刚下水的鸭群磨得锃亮的剃

25、刀老掉牙的推剪轻软的球儿五色的浮光轻清透亮的球面玲珑娇软的小球脆薄的球长圆的形式光丽的薄球轻嘹亮丽的小球漂亮的梦熟睡中的婴儿渐渐地吹起轻轻地一提软悠悠地飘游轻轻地扇送无声地散裂 轻轻地飞起轻悠悠地飘过低低地落下惊奇地问 耐性地等候心疼地说 特别词语: ABB式量词:一双双一串串一朵朵一个个 类似的词语:一条条一张张一座座一片片 ABB式词语:软悠悠颤巍巍轻悠悠 类似的词语:轻飘飘慢悠悠急匆忙兴冲冲 XX的(地):尖尖的红红的渐渐地轻轻地 类似的词语:长长的弯弯的圆圆的慢慢地缓缓地静静地 AABB式词语:清清爽爽明光明亮 类似的词语:安宁静静大大方方清清晰楚 冷冷清清浩浩荡荡 ABAB式词语:和

26、弄和弄 类似的词语:商议商议学习学习打扫打扫 整理整理探讨探讨 描写童年的词语:天真烂漫逍遥自在无忧无虑生龙活虎生气勃勃天真烂漫多姿多彩 二、佳句积累 1.比方句 垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样安静。这句话把“溪水”比作“镜子”和“绿玉带”,形象地写出了溪水的安静、透亮、碧绿的特点。考试点睛 比方的修辞手法是考试中的一个常考考点,常常以以下形式考查:推断句子是不是比方句。将原句改写成比方句。用比方的修辞手法造句。 2.排比句 那一个个轻嘹亮丽的小球,像一串漂亮的梦,是我们自己当心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透亮,那么漂亮。 这句话连用四个“那么”

27、,生动地描述出了肥皂泡的漂亮,表现了作者对肥皂泡的宠爱。3.精彩句 我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还娴熟。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。“头发纷纷飘落”“这儿一剪刀,那儿一剪刀” 形象地描绘出“我”随意乱剪头发的样子。“我”仅仅是剪下了头发,就感觉自己像一位剃头大师了,令人忍俊不禁。4.含义深刻的句子 一个人在家,是很没劲。可是,我并不懊悔,因为我没有失信。这句话是宋庆龄说的。她为了遵守约定,放弃了去伯伯家,而是一个人在家等小珍,但小珍却失约了。从这句话中我们可以看出,虽然宋庆龄没有等到小珍,但她丝毫不懊悔,因

28、为她做到了诚恳守信,这比什么都重要。三、考试热点 1.童年的水墨画常常以填空的形式考查本课的课文内容;以填空或仿写的形式考查本课的修辞手法;以选择或其他形式考查对重点诗句的理解。2.剃头大师以多种形式考查对本课生字、生词的驾驭状况;以选择或推断的形式考查老剃头师傅和“我”给小沙剃头过程中的不同之处。3.肥皂泡常常考查对文中重点词语的理解及运用;以填空的形式考查吹肥皂泡的方法。4.我不能失信以填空或连线的形式考查对本课词组的驾驭状况;以问答的形式考查对宋庆龄言行的理解。四、“1+X”阅读 举荐篇目:赵丽宏童年河 举荐理由:童年河用诗一般安静的语言,散文一样温柔的节奏,讲解并描述了一个生活在20世

29、纪五六十年头一般男孩儿的成长故事。主子公雪弟恋恋不舍地告辞了淳朴的乡下,像一滴透亮的小雨点,被投进了大都市的喧嚣里。大上海的困难与纷扰犹如洪水一般汹涌袭来,雪弟用一双怯生生的眼睛望见了拥堵的码头、狭长的弄堂、窄小的房间、人力车夫挥汗如雨的石板道 阅读方法:这本书是赵丽宏送给孩子们的礼物,是一本小孩儿和大人都值得看的小说,是一本适合慢读、慢品的书。 第七单元学问小结 一、易读错的字 呈（chn）现 变化（hun） 诱（yu）人 圆润（rn） 乘（chn）凉 模（m）型 迅（xn）速 海藻（zo) 危急（xin） 金属（sh） 细胞（bo) 储（ch）量 紫檀（tn） 喂（wi)食 笑盈（yn）盈

30、 猛烈（xin mn） 镇（zhn）静 二、易写错的字 幻：左边是“幺”，右边是“”。 推：右边是“隹”，是四横。退：半包围结构，里面的最终一笔是“长点”，不是“捺”。攻：左边的第三笔是“提”，右边是“攵”。武：半包围结构，斜钩上没撇。镇：右边是“ 真”，里面是三横。三、会写词语 呈现 变化 蜡烛 迷人 圆润 乘凉 光线 刀剑 一般 模型 安静 器官 汪汪 危急 海参 攻击 推动 快速 后退 铁矿 推力 是否 秒针 猛烈 庙门 威猛 冷静 金灿 灿 红彤彤 恍恍惚惚 四、多音字 模 降 宁 参 似 五、形近字 六、近义词 犹如似乎 蔚蓝碧蓝 迷人迷人 闪耀闪烁 奇异奇妙 领会观赏 雕饰雕刻 余

31、晖残阳 光线光辉 安静宁静 快速灵敏 一般一般 隐藏贮存 模糊隐隐 猛烈凶恶 冷静镇静 威猛威历 笑盈盈笑呵呵 沉静宁静 恍恍惚惚模模糊糊 波涛澎湃波涛汹涌 七、反义词 结束起先 美丽丑陋 无穷有限 奇异平常 一般特殊 安静热闹 隐藏袒露 清晰模糊 后退前进 快速缓慢 伸缩 危急平安 猛烈和顺 冷静惊慌 沉静热闹 恍恍惚惚清清晰楚 笑盈盈哭啼啼 波涛澎湃一帆风顺 八、词语搭配 1. 动词搭配：（变化）颜色 （洒满）光线 （张开）翅膀 黑夜（驾临） 群星（闪耀） 树枝（抖动） 树叶（飘落） 2. 形容词搭配： （1）形容词+ 名词： （奇异）的世界 （蔚蓝）的天空 （奇异）的形态 （迷人）的颜色

32、 （波涛澎湃）的大海 （安静）的海底 （色调多样）的植物 （稀有）的金属 （奇异）的景色 （物产丰富）的世界 （红彤彤）的火烧云 （金灿灿）的霞光 （猛烈）的大狗 （威猛）的狮子 （2）形容词+ 动词： （快速）地后退 （缓缓）地游动 （悠然）地旅行 3. 量词搭配：一（个）世界 一（条）小狗 一（片）云彩 一（粒）种子 一（阵）风 一（颗）星星 一（匹）马 一（头）狮子 九、词语归类 1.AABC 式词语：窃窃私语 姗姗来迟 井井有条 蒸蒸而上 滔滔不绝 落落大方 2.ABB 式词语：红彤彤 笑盈盈 红通通 绿茵茵 绿油油 白花花 黑乎乎 黄澄澄 3. 表示时间很短的词语：刹那 一挤眼 一瞬

33、间 转瞬间 霎时 十、句子积累 1. 比方句：（1）黑夜驾临了，我们望见夜空中群星闪耀，就像千千万万支微小的蜡烛在发光。（2）它们（冰柱）似乎一把把锐利的刀剑在阳光下闪烁。（3）从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍宝。（4）天上的云从西边始终烧到东边，红彤彤的，似乎是天空着了火。2. 设问句：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。3. 排比句：（1）有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还似乎在打鼾 （2）这地方的火烧云改变极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。十一、考点提示 1. 背诵“日积月累”里的句子。2. 学会仿写比方句、拟人句。

34、3. 学会描写自己喜爱的一种动物。 第七单元学问小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 幻(hun)芒(mng)窃(qi)储(ch) 檀(tn)盈(yng) (2)难写的字 幻:左部是“幺”,不要错写成“纟”;右部不要多加一笔,错写成“力”。 型:上下结构,右上部是“刂”。威:里面的部分是“一”和“女”。武:留意字的笔顺,“弋”不要多加一笔,错写成“戈”。(3)多音字 降 差 模 待 考试点睛 多音字是考试中常考的一项内容,常常以下面的方式考查:推断多音字的读音是否正确。给词语或句子中的多音字选择正确的读音。给多音字注音并组词。 2.词 (1)必需驾驭的词 呈现变化蜡烛迷人圆润乘凉光线 刀

35、剑一般模型安静器官汪汪叫危急 攻击反推力快速后退铁矿金灿灿 三秒钟猛烈威猛冷静 (2)近义词 奇异奇妙犹如似乎呈现显现 映射映照变化改变驾临来临 闪耀闪烁感叹感慨光辉光线 锐利锋利找寻寻找无穷无尽 依旧照旧安静宁静攻击进攻 快速快速差异差别隐藏贮存 奇异奇妙波涛澎湃波涛汹涌笑盈盈笑哈哈 猛烈凶狠好像似乎威猛威严 冷静镇静等待等候一转瞬一挤眼 (3)反义词 着陆上升结束起先张开合拢 锐利滞钝溶化凝固透亮污浊 细致马虎一般特别黑暗光明 危急平安攻击防卫后退前进 清晰模糊丰富贫乏窃窃私语大声喧哗 模糊清晰猛烈和顺冷静惊慌 恍恍惚惚清清晰楚 (4)词语归类 量词积累:一个大火球一粒种子一把把刀剑 一颗

36、颗珍宝一片黑暗一种声音一匹马一条大狗一头大狮子 修饰词积累:奇异的世界奇异的形态奇异的故事微小的蜡烛迷人的颜色鲜红色的樱桃深紫色的李子浅黄色的梨美丽的翅膀锐利的刀剑 一般的事物各种形态的卵石颜色各异的羽毛闪耀的星星 特别词语: AABC式的词语:翩翩起舞窃窃私语 类似的词语:井井有条兴致勃勃落落大方 活灵活现 “又又”式词语:又黑又重 类似的词语:又细又长又大又圆又香又甜 又白又胖 模拟声音的词语:噼噼啪啪嗡嗡啾啾汪汪 类似的词语:哗哗啦啦喵喵叽叽呱呱吱吱 表示颜色的词语:鲜红色深紫色浅黄色紫檀色红彤彤金灿灿梨黄茄子紫半紫半黄半灰半百合色 类似的词语:碧绿色金黄色深红色白花花黄澄澄杏黄橘红天蓝

37、半红半黄半紫半红 描写景物的词语:奇异美丽迷人透亮安静各种形态颜色各异改变极多波涛澎湃多种多样 二、佳句积累 1.比方句 (1)黑夜驾临了,我们望见夜空中群星闪耀,就像千千万万支微小的蜡烛在发光。 这句话把“群星”比作“千千万万支微小的蜡烛”,形象地表现出满天繁星发出微弱的光线、闪闪耀烁的样子。(2)冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们似乎一把把锐利的刀剑在阳光下闪烁。等到积雪溶化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍宝。“冰柱”像“锐利的刀剑”,“小水滴”像“一颗颗珍宝”,作者这样比方,既生动又形象,给予了这些事物以美感,给人留下了深刻的印象。2.拟人句 (1)海底的动物经常在窃窃私语。“

38、窃窃私语”就是私下里小声地说话。这句话把海底的动物当作人来写,把动物们的叫声说成是小声说话,显得活泼俏皮。(2)还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。这句话把贝类当作人来写。“免费的长途旅行” 写出了贝类巴在船底,跟随船的行进而“旅行”的样子,这样写既生动好玩,又表现了作者对海底动物的宠爱之情。3.排比句 (1)你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还似乎在打鼾 “有的有的有的有的” 构成排比句,写出了海底动物发出的声音多种多样。(2)这地方的火烧云改变极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半

39、灰半百合色。这句话连用四个“一会儿”构成排比句,形象地写出了火烧云颜色之多,改变之快,并且把火烧云的色调改变一一描绘出来,景色醉人,气概壮丽。 4.设问句 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。 这两句话先提出问题,再做出解答,能够引起读者留意,引发思索。5.精彩句 天上的云从西边始终烧到东边,红彤彤的,似乎是天空着了火。这句话既写出了火烧云的范围广、面积大,又写出了火烧云的颜色。“天空着了火” 既表现了晚霞如火焰般的红艳,又写出了火烧云的恢宏气概,呈现出一幅无比壮美的图画。6.描写特殊美丽的句子 秋天带着金黄色的光辉奇妙地来到了,那时,道路上似乎洒满了光线。“金黄色的光辉”“洒满了光线”等语句呈

40、现了秋天的漂亮,表达了作者对秋天的宠爱与赞美之情。三、考试热点 1.我们奇异的世界考查对本课重点字词和多音字的驾驭;以填空的形式考查对修饰语的驾驭与运用;以选择或推断的形式考查对重点句子的理解。2.海底世界考查对本课生字、生词的驾驭和各种句型变换;考查对海底各个方面特点的驾驭;考查对说明方法的理解与运用。3.火烧云考查对表示颜色的词语的积累与驾驭;考查句子仿写和各种句型变换;以填空、选择等形式考查对课文内容的理解。四、“1+X”阅读 举荐篇目:(法)儒勒凡尔纳海底两万里 举荐理由:海底两万里一书充分呈现了海底世界的奇妙和漂亮,能使读者从中学习到有关海洋生物、气象、地理等方面的丰富学问。那艘“鹦

41、鹉螺”号潜艇的设计,也使后来的工程师们在制造真正的好用潜艇时获得了有益的启发。阅读方法:这是一本名著,书中既有活灵活现的插图,又有精彩的文字。我们可以边读书,边观赏图画,还可以绽开想象,在脑海中呈现出书中所描绘的画面。我们也可以和爸爸妈妈一起读,或是把自己读过的情节讲给别人听。第八单元学问小结 一、易读错的字 缝（fn）补 皮箱（xin） 承（chn）认 衬（chn）衫 笔筒（tn） 嚷（rn）嚷 橱（ch）窗 肥胖（pn） 抱（bo）住 偏（pin）僻 灰狼（ln） 纵（zn）身 毛贼（zi） 爹（di）娘 困（kn）难 牲（shn）口 折（zh）腾 二、易写错的字 漏：右边上面是“尸”，不

42、要加一点。狼：右边是“良”，不要少一点。衬、衫：左边都是衣字旁。货：下面是“贝”，最终一笔为“点”。卷：中间两横，不要加一横。贼：右边不是“戒”，不要加一竖。三、会写词语 性子 一卷 交货 取出 夹袄 夸奖 服务 衬衫 负责 手艺 布料 笑话 大方 道理 实在 提前 对不起 摇头 名声 放心 感动 漏雨 喂食 胖驴 贼人 老狼 莫非 厉害 抱起 打架 粘胶 偏爱 里屋 颤抖 松手 跟前 甘心 滴答 四、多音字 卷 藏 嚷 旋 涨 折 五、形近字 六、近义词 纳闷怀疑 夸奖夸耀 满足满意 愤怒生气 舒适舒适 总是一向 人山人海人头攒动 各种各样各种各样 厉害猛烈 安平稳稳稳稳当当 惊恐惊惶 昏头

43、转向晕头转向 醒悟清晰 胆怯恐惊 本事本领 争论争辩 闹腾折腾 岂能怎能 七、反义词 承认否认 负责敷衍 愤怒兴奋 密密麻麻稀稀拉拉 人山人海荒无人烟 厉害温顺 醒悟模糊 惊恐从容 滑涩 冷热 走南闯北足不出户 勤快懒散 惊惶镇静 聪慧愚笨 高兴忧愁 八、词语搭配 1. 动词搭配：（荡）秋千 （踢）毽子 （打）篮球 （裁）衣服 （洗）袜子 2. 形容词搭配： （1）形容词+ 名词: （美观大方）的新棉袄 （难看）的衣服 （美丽）的春装 （慢性子）的裁缝 （圆圆）的脑袋 （美丽）的帽子 （蒙蒙）的小雨 （毛乎乎）的东西 （黑乎乎）的东西 （又湿又滑）的山坡 （2）形容词+ 动词： （满足）地走了

44、 （愤怒）地瞪大眼睛 （仔细）地裁剪 （静静）地听着 （惊恐）地大喊 3. 量词搭配：一（户）人家 一（位）老爷爷 一（头）小胖驴 一（只）老虎 一（个）贼 一（个）窟窿 一（棵）树 一（场）雨 九、词语归类 1. AABC 式词语：哈哈大笑 蒙蒙小雨 井井有条 2. ABAC 式词语：大摇大摆 自言自语 任劳任怨 绘声绘色 诚意诚意 不折不扣 3. 含近义词的词语：翻山越岭 走南闯北 金枝玉叶 4. 表示人许多的四字词语：摩肩接踵 水泄不通 人声鼎沸 人头攒动 人来人往 十、句子积累 1. 双重否定句：裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。” 2. 比方句：贼也想

45、：“漏真厉害，旋风一样，停都不停，肯定是驮到家再吃我。” 3. 夸张句：累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。4. 排比句：夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。十一、考点提示 1. 背诵大林寺桃花（日积月累）。2. 会把陈述句改为转述句。3. 熟识四篇课文的内容，会用本单元学习的方法复述故事。4. 能够放飞想象，编写一个好玩的故事。第八单元学问小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 箱(xin)泄(xi)嚷(rng)筒(tng) 脊(j)颠(din)旋(xun)胶(jio)折(zh) (2)难写的字 取:右部是“又”,不要错写成“攵”。夸:由“大”和 “亏”组成,