枝条的不同部位着生的芽优秀PPT.ppt

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1、模块四：模块四：园林植物的日常养护园林植物的日常养护项目项目4.6：修剪、整形与造型：修剪、整形与造型 ：花灌木修剪整形：花灌木修剪整形 理论知识学习理论知识学习实践知识实践知识任务训练任务训练工作能力评估工作能力评估实际工作步骤实际工作步骤：花灌木修剪整形：花灌木修剪整形花灌木在花灌木在园林中的园林中的作用作用花灌木是以观花为主的灌木类树木，其造型丰富，是最能花灌木是以观花为主的灌木类树木，其造型丰富，是最能体现季节色彩的、色彩最为丰富观赏性最强的园林景观的体现季节色彩的、色彩最为丰富观赏性最强的园林景观的最重要组成部分。最重要组成部分。广泛种植于道路、广场、庭院、湖滨等地方，还可作为盆广泛

2、种植于道路、广场、庭院、湖滨等地方，还可作为盆栽及盆景。是观赏性、装饰性极强的园林材料。栽及盆景。是观赏性、装饰性极强的园林材料。理论知识学习理论知识学习1.造型须要：为了保持确定的固有的形态而进行的修剪。以整形为主，首先疏弱留强，培育形成骨干枝，形成志向形态，再轻剪，维持冠形。2.促进开花：由于植物的开花习性差异很大，要想通过修剪来促进其开花，造成了修剪手法的多样性和困难性3.生长势的限制：对徒长枝以及根部萌蘖，养分生长过于旺盛进行限制，严格限制直立枝。直立枝应加以摘心。以促进开花。二、花灌木修剪的目的：二、花灌木修剪的目的：从种子萌从种子萌发到植株到植株第一次开花第一次开花为幼年期。幼年期

3、。修剪整形形成地上的修剪整形形成地上的树冠和骨干枝，逐步冠和骨干枝，逐步形成形成树体特有的体特有的结构、构、树高、冠幅。高、冠幅。轻修剪修剪多留枝，形成良好的多留枝，形成良好的树体体结构，构，为制造和制造和积累大量养分物累大量养分物质打打基基础。，或适当。，或适当环割、割、开开张枝条的角度等促枝条的角度等促进花芽形成，提早欣花芽形成，提早欣赏，缩短幼年期。短幼年期。幼年期幼年期青年期青年期壮年期壮年期苍老期老期从植株第一次开从植株第一次开花到大量开花之花到大量开花之前，花前，花朵、果、果实性状性状渐渐稳定定为止止为青年期。花青年期。花灌木合理整形修灌木合理整形修剪，剪，调整植株整植株长势，培育

4、骨干枝，培育骨干枝和丰和丰满美美丽的的树形，形，为壮年期的壮年期的大量开花打下基大量开花打下基础。从植株大量开花从植株大量开花牢固牢固时起先，到起先，到牢固量大幅度下牢固量大幅度下降，降，树冠外沿小冠外沿小枝出枝出现干枯干枯时为止止为壮年期。修壮年期。修剪，使生剪，使生长、结果和花芽分化达果和花芽分化达到到稳定平衡状定平衡状态。剪除病虫枝、老剪除病虫枝、老弱枝、重叠枝、弱枝、重叠枝、下垂枝和干枯枝，下垂枝和干枯枝，以改善以改善树冠通冠通风透光条件。透光条件。从骨干枝及骨干从骨干枝及骨干根逐步衰亡，生根逐步衰亡，生长显著减弱到植著减弱到植株死亡株死亡为止止为苍老期。花灌木截老期。花灌木截枝或截干

5、，刺激枝或截干，刺激萌芽更新，或砍萌芽更新，或砍伐重新栽植，古伐重新栽植，古树名木名木实行复壮行复壮措施，尽可能延措施，尽可能延长其生命周期。其生命周期。木本植物的生命周期木本植物的生命周期植物的生长习性植物的生长习性灌木修剪生长期从春季树液流生长期从春季树液流淌至秋末落叶为止，淌至秋末落叶为止，包括根系生长期萌芽包括根系生长期萌芽展叶期，新梢生长期，展叶期，新梢生长期，花芽分化，开花期，花芽分化，开花期，坐果与果实生长期。坐果与果实生长期。各个时期应当接受抱各个时期应当接受抱着不同的修剪目的，着不同的修剪目的，依据不同的生长习性，依据不同的生长习性，接受多种修剪方法。接受多种修剪方法。以限制

6、养分生长，促以限制养分生长，促进开花为主。进开花为主。休眠期休眠期冬季修剪（又叫休冬季修剪（又叫休眠期修剪）：以造眠期修剪）：以造型修剪为主，同时型修剪为主，同时进行回缩与更新。进行回缩与更新。幼树以培育骨干枝幼树以培育骨干枝形成志向形态为修形成志向形态为修剪目的。剪目的。老树以疏干更新复老树以疏干更新复壮为修剪目的，同壮为修剪目的，同时回缩枝条。时回缩枝条。生长生长期期休眠休眠期期生长期生长期萌芽率和成枝力萌芽率和成枝力树木层性树木层性顶端优势顶端优势芽的异质性芽的异质性枝条上萌发的芽占总芽数的枝条上萌发的芽占总芽数的百分率，称萌芽率。在修剪百分率，称萌芽率。在修剪中，常应用开张枝条角度、中

7、，常应用开张枝条角度、抑制先端优势、环剥、晚剪抑制先端优势、环剥、晚剪等措施来提高萌芽率。等措施来提高萌芽率。枝条抽生长枝的数量，表示枝条抽生长枝的数量，表示其成枝的实力，抽生长枝多其成枝的实力，抽生长枝多的，称为的，称为“成枝力强成枝力强”，成，成枝力强弱对树冠的形成快慢枝力强弱对树冠的形成快慢和开花结果早晚有很大影响，和开花结果早晚有很大影响，一般成枝力强的树种、品种一般成枝力强的树种、品种简洁整形，但开花结果稍晚；简洁整形，但开花结果稍晚；成枝力弱的树种、品种，年成枝力弱的树种、品种，年生长量较小，生长势比较缓生长量较小，生长势比较缓和，成花、结果较早，但选和，成花、结果较早，但选择、培

8、育骨干枝比较困难。择、培育骨干枝比较困难。枝条的不同部位枝条的不同部位着生的芽，由于着生的芽，由于形成和发育时内形成和发育时内在和外界条件不在和外界条件不同，使芽的质量同，使芽的质量也不相同，称为也不相同，称为芽的异质性。修芽的异质性。修剪时留强去弱，剪时留强去弱，促进养分生长；促进养分生长；去强留弱，抑制去强留弱，抑制养分生长，促进养分生长，促进生殖生长。生殖生长。植物的顶芽优先生植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的长而侧芽受抑制的现象。不同的状况现象。不同的状况可以促进或抑制顶可以促进或抑制顶端优势。端优势。树木层性是指中心干树木层性是指中心干上的主枝、主枝上的上的主枝、主枝上的侧枝在分层排列

9、的明侧枝在分层排列的明显程度，层性是顶端显程度，层性是顶端优势和芽的异质性共优势和芽的异质性共同作用的结果。在园同作用的结果。在园林植物的整形中，干林植物的整形中，干性层性都好的植物高性层性都好的植物高大，适合整成有中心大，适合整成有中心干的分层株形；而干干的分层株形；而干性弱的植物，株形一性弱的植物，株形一般较矮小，株冠披散，般较矮小，株冠披散，多适合整成自然形或多适合整成自然形或快乐形株形。快乐形株形。修剪手法54312花花芽着生在芽着生在多年生多年生枝枝上的花灌木，如上的花灌木，如紫荆、贴梗海棠修紫荆、贴梗海棠修剪量应该剪量应该减小减小，在，在早春将枝条的先端早春将枝条的先端枯干部分剪除

10、，在枯干部分剪除，在生长季为防止当年生长季为防止当年生枝条生长过旺，生枝条生长过旺，可摘心以利于营养可摘心以利于营养集中在多年生枝干集中在多年生枝干上。上。而而花芽花芽着生在开花着生在开花短枝短枝的花灌木，如的花灌木，如西府海棠西府海棠，一般不一般不进行修剪，生长过进行修剪，生长过旺时可进行适当摘旺时可进行适当摘心。心。花芽花芽着生在着生在二年生二年生枝枝上的花灌木，如上的花灌木，如连翘、榆叶梅、碧连翘、榆叶梅、碧桃等，修剪应该在桃等，修剪应该在花残后叶芽开始膨花残后叶芽开始膨大尚未萌发时进行。大尚未萌发时进行。一般是在开花枝条一般是在开花枝条基部留基部留2-32-3个饱满个饱满芽进行短剪。芽

11、进行短剪。花芽花芽着生在着生在当年生当年生枝枝上的花灌木，而上的花灌木，而紫薇、芙蓉这些生紫薇、芙蓉这些生长极为旺盛，每年长极为旺盛，每年开花期将花枝剪下开花期将花枝剪下观赏，或冬末春初观赏，或冬末春初进行仅留主干的重进行仅留主干的重剪，利于营养回缩，剪，利于营养回缩，新枝健壮，开花繁新枝健壮，开花繁茂。茂。一年多次开花一年多次开花的花的花灌木，如月季，于灌木，如月季，于休眠期进行仅留基休眠期进行仅留基部两三个壮枝进行部两三个壮枝进行强剪，而花期将花强剪，而花期将花枝留枝留3-53-5芽剪去，既芽剪去，既可以作切花观赏，可以作切花观赏，又可以促进新芽萌又可以促进新芽萌发，形成二次花。发，形成二

12、次花。而作为顶生花的茉而作为顶生花的茉莉早春萌发后，对莉早春萌发后，对新植进行多次摘心，新植进行多次摘心，可以促使其多发侧可以促使其多发侧枝，多开花。花后枝，多开花。花后及时采摘，促进二及时采摘，促进二次花。次花。不同的花灌木开不同的花灌木开不同的花灌木开不同的花灌木开花习性与促花修花习性与促花修花习性与促花修花习性与促花修剪手法剪手法剪手法剪手法实践知识实践知识四、花灌木的造型自然开心型自然开心型多株干多株干丛生型生型单株干自然球型株干自然球型任务一任务一任务训练任务训练目目 录录一、月季的修剪：1.春季：早春抹芽，每一株枝仅保留3-5个朝向不同方向的芽，培育成开花枝。2.花期：作切花欣赏的花期剥蕾保证顶花的质量，可将花朵套上束花网，花萼与花瓣分别时，于基部留2-3个健壮芽，剪取花枝作切花欣赏。作盆栽或地栽欣赏的则无需剥蕾，只于花后将残花枝顶部留健壮芽去掉（花下45节），刚好将残花摘除，促发二次花，以此类推。3.花后：刚好去掉最终花蕾，防止结果，耗费养分。4.冬季：仅留基部两三个壮枝进行强剪，每枝留45壮芽（40cm左右）。依据花灌木习性确定修剪时期依据修剪目的确定修剪方法在特定的花灌木生长时期接受确定的修剪手法达到对应的修剪目的。实际工作步骤实际工作步骤工作能力评估工作能力评估目目 录录 修剪方法适合植物习性1 修剪的时期安排合理2 修剪的效果和目的达到3