科学六年级上实验(上).docx

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1、科学六年级上实验(上) 目录 探究一 在什么条件下馒头简单发霉 探究二 模拟试验视察、帆船进、出港 探究三 火山喷发的模拟试验 探究四 地震的模拟试验 探究五 温度对岩石的破坏作用 探究六 流水的搬运作用 探究七 蜡烛熔化和燃烧的试验 探究八 对物质两类改变相识的试验 探究九 铁钉生锈的缘由 探究十 用指示剂辨别身边常见物质的酸碱性 探究十一 洗涤用品去污试验 探究十二 环形山形成的模拟试验 探究十三 行星与太阳之间的距离和行星公转周期有什么关系 探究十四 纸和小球同时从高处丢下的试验 六 年级科学（ 苏教版）上册探究试验报告探究一 在什么条件下馒头简单发霉 小组成员 指导老师时间我的猜想与假

2、设是：1、 设计思路：本试验的探究目标是 2、 试验材料：通过试验，我得出的结论是：1、在做试验时，我能 。主动主动参加只看不动手 不情愿参加 2、在与同组成员合作时，我 。喜爱一个人做 只情愿看别人做 喜爱和同组成员合作 3、在与同组成员沟通时，我。不情愿发表自己的看法 能主动发表自己的看法 别人说什么，我也说什么一、 学问 巩固二、 试验反思 三、创新思维 六年级科学（苏教版）上册探究试验报告探究二 模拟试验视察、帆船进、出港 小组成员 指导老师时间我的猜想与假设是：3、 设计思路：本试验的探究目标是 4、 试验材料：通过试验，我得出的结论是：1、在做试验时，我能 。主动主动参加只看不动手

3、 不情愿参加 2、在与同组成员合作时，我 。喜爱一个人做 只情愿看别人做 喜爱和同组成员合作 3、在与同组成员沟通时，我。不情愿发表自己的看法 能主动发表自己的看法 别人说什么，我也说什么一、反馈巩固二、 试验反思 三、创新思维 六年级科学（苏教版）上册探究试验报告探究三 火山喷发的模拟试验 小组成员 指导老师时间我的猜想与假设是：5、 设计思路：本试验的探究目标是 6、 试验材料：通过试验，我得出的结论是：1、在做试验时，我能 。主动主动参加只看不动手 不情愿参加 2、在与同组成员合作时，我 。喜爱一个人做 只情愿看别人做 喜爱和同组成员合作 3、在与同组成员沟通时，我。不情愿发表自己的看法

4、 能主动发表自己的看法 别人说什么，我也说什么一、反馈巩固二、 试验反思 三、创新思维 六年级科学（苏教版）上册探究试验报告探究四 地震的模拟试验 小组成员 指导老师时间我的猜想与假设是：7、 设计思路：本试验的探究目标是 8、 试验材料：通过试验，我得出的结论是：1、在做试验时，我能 。主动主动参加只看不动手 不情愿参加 2、在与同组成员合作时，我 。喜爱一个人做 只情愿看别人做 喜爱和同组成员合作 3、在与同组成员沟通时，我。不情愿发表自己的看法 能主动发表自己的看法 别人说什么，我也说什么一、反馈巩固二、 试验反思 三、创新思维 六年级科学（苏教版）上册探究试验报告探究五 温度对岩石的破

5、坏作用 小组成员 指导老师时间我的猜想与假设是：9、 设计思路：本试验的探究目标是 10、 试验材料：通过试验，我得出的结论是：1、在做试验时，我能 。主动主动参加只看不动手 不情愿参加 2、在与同组成员合作时，我 。喜爱一个人做 只情愿看别人做 喜爱和同组成员合作 3、在与同组成员沟通时，我。不情愿发表自己的看法 能主动发表自己的看法 别人说什么，我也说什么一、反馈巩固二、 试验反思 三、创新思维 六年级科学（苏教版）上册探究试验报告探究六 流水的搬运作用 小组成员 指导老师时间我的猜想与假设是：11、 设计思路：本试验的探究目标是 12、 试验材料：通过试验，我得出的结论是：1、在做试验时

6、，我能 。主动主动参加只看不动手 不情愿参加 2、在与同组成员合作时，我 。喜爱一个人做 只情愿看别人做 喜爱和同组成员合作 3、在与同组成员沟通时，我。不情愿发表自己的看法 能主动发表自己的看法 别人说什么，我也说什么一、反馈巩固二、 试验反思 三、创新思维 探究试验报告探究七 蜡烛熔化和燃烧的试验小组成员 指导老师时间我的猜想与假设是：13、 设计思路：本试验的探究目标是 14、 试验材料：通过试验，我得出的结论是：1、在做试验时，我能 。主动主动参加只看不动手 不情愿参加 2、在与同组成员合作时，我 。喜爱一个人做 只情愿看别人做 喜爱和同组成员合作 3、在与同组成员沟通时，我。不情愿发

7、表自己的看法 能主动发表自己的看法 别人说什么，我也说什么一、反馈巩固二、 试验反思 三、创新思维 科学（苏教版）上册探究试验报告探究八 对物质两类改变相识的试验 小组成员 指导老师时间我的猜想与假设是：15、 设计思路：本试验的探究目标是 16、 试验材料：通过试验，我得出的结论是：1、在做试验时，我能 。主动主动参加只看不动手 不情愿参加 2、在与同组成员合作时，我 。喜爱一个人做 只情愿看别人做 喜爱和同组成员合作 3、在与同组成员沟通时，我。不情愿发表自己的看法 能主动发表自己的看法 别人说什么，我也说什么一、反馈巩固二、 试验反思 三、创新思维 六年级科学（苏教版）上册探究试验报告探

8、究九 铁钉生锈的缘由 小组成员 指导老师时间我的猜想与假设是：17、 设计思路：本试验的探究目标是 18、 试验材料：通过试验，我得出的结论是：1、在做试验时，我能 。主动主动参加只看不动手 不情愿参加 2、在与同组成员合作时，我 。喜爱一个人做 只情愿看别人做 喜爱和同组成员合作 3、在与同组成员沟通时，我。不情愿发表自己的看法 能主动发表自己的看法 别人说什么，我也说什么一、反馈巩固二、 试验反思 三、创新思维 六年级科学（苏教版）上册探究试验报告探究十 用指示剂辨别身边常见物质的酸碱性 小组成员 指导老师时间我的猜想与假设是：19、 设计思路：本试验的探究目标是 20、 试验材料：通过试

9、验，我得出的结论是：1、在做试验时，我能 。主动主动参加只看不动手 不情愿参加 2、在与同组成员合作时，我 。喜爱一个人做 只情愿看别人做 喜爱和同组成员合作 3、在与同组成员沟通时，我。不情愿发表自己的看法 能主动发表自己的看法 别人说什么，我也说什么一、反馈巩固二、 试验反思 三、创新思维 六年级科学（苏教版）上册探究试验报告探究十一 洗涤用品去污试验 小组成员 指导老师时间我的猜想与假设是：21、 设计思路：本试验的探究目标是 22、 试验材料：通过试验，我得出的结论是：1、在做试验时，我能 。主动主动参加只看不动手 不情愿参加 2、在与同组成员合作时，我 。喜爱一个人做 只情愿看别人做

10、 喜爱和同组成员合作 3、在与同组成员沟通时，我。不情愿发表自己的看法 能主动发表自己的看法 别人说什么，我也说什么一、反馈巩固二、 试验反思 三、创新思维六年级科学（苏教版）上册探究试验报告探究十二 环形山形成的模拟试验 小组成员 指导老师时间我的猜想与假设是：23、 设计思路：本试验的探究目标是 24、 试验材料：通过试验，我得出的结论是：1、在做试验时，我能 。主动主动参加只看不动手 不情愿参加 2、在与同组成员合作时，我 。喜爱一个人做 只情愿看别人做 喜爱和同组成员合作 3、在与同组成员沟通时，我。不情愿发表自己的看法 能主动发表自己的看法 别人说什么，我也说什么一、反馈巩固二、 试

11、验反思 三、创新思维 六年级科学（苏教版）上册探究试验报告探究十三 行星与太阳之间的距离和行星公转周期有什么关系 小组成员 指导老师时间我的猜想与假设是：25、 设计思路：本试验的探究目标是 26、 试验材料：通过试验，我得出的结论是：1、在做试验时，我能 。主动主动参加只看不动手 不情愿参加 2、在与同组成员合作时，我 。喜爱一个人做 只情愿看别人做 喜爱和同组成员合作 3、在与同组成员沟通时，我。不情愿发表自己的看法 能主动发表自己的看法 别人说什么，我也说什么一、反馈巩固二、 试验反思 三、创新思维 六年级科学（苏教版）上册探究试验报告探究十四 纸和小球同时从高处丢下的试验 小组成员 指导老师时间我的猜想与假设是：27、 设计思路：本试验的探究目标是 28、 试验材料：通过试验，我得出的结论是：1、在做试验时，我能 。主动主动参加只看不动手 不情愿参加 2、在与同组成员合作时，我 。喜爱一个人做 只情愿看别人做 喜爱和同组成员合作 3、在与同组成员沟通时，我。不情愿发表自己的看法 能主动发表自己的看法 别人说什么，我也说什么 一、反馈巩固二、 试验反思 三、创新思维