课题4.1,爱护水资源-2021版初中化学同步教学课程.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《课题4.1,爱护水资源-2021版初中化学同步教学课程.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课题4.1,爱护水资源-2021版初中化学同步教学课程.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课题4.1,爱护水资源-2021版初中化学同步教学课程第四单元自然界的水题 课题 1爱惜水资源一、人类拥有的水资源 1 地球的水资源 (1)地球表面约_被水覆盖,但淡水资源只占全球水储量的_,可利用的只占其中的_。(2)淡水资源主要分布在_和高山的冰雪及永久冻土层中,难以利用。2 引发水资源危机的缘由 (1)一方面:_; (2)另一方面:_。3依据课本 P6970 的图像,简述我国的水资源现状是怎么样的?_。二、爱惜水资源 1 爱惜水资源 的两个措施:节约用水、防止_。2 节约用水 (1)工业上:水进行循环运用。(2)农业上:采纳_和_代替大水漫灌来浇灌作物。(3)生活上:留意水的二次利用。
2、(4)节约用水的标记3 水体污染的主要因素(1)工业废水_干脆排放水体中。(2)农业上农药、化肥的不合理运用。(3)_的随意排放。4 防止水体污染的措施 (1)削减污染物的产生。(2)对被污染的水体进行处理,使之符合排放标准。(3)农业上提倡运用_,合理运用_。(4)生活污水_后再排放。5 水体污染的危害 (1)损害_。(2)生活生产活动造成损失。(3)破坏_系统。(4)影响工农业、渔业生产。一、1(1)71%2.53%30.4% (2)两极 2(1)人类生活、生产的用水量不断增加 (2)未经处理的废水、废物和生活污水的随意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染,加剧了可利用水的削减 3
3、我国总水量巨大,但人均水量少,且污染日益严峻,属于水资源短缺国家 二、1水体污染2(2)喷灌 滴灌 3(1)未达标(3)生活污水 4(3)农家肥农药和化肥 (4)集中处理 5(1)人体健康 (3)水生生态1 全球水资源 2 我国的水资源 我国的水资源总量为 2.7×10 12m 3 ,居世界第六位,但人均水量很少,只有 2 048 m 3 ,很多地区人民生活已受到影响,经济发展已受到制约。 下列关于水资源说法不正确的是 A人类水资源很充分,但是淡水匮乏 B工业生产中的废渣、废水、废气的排放会导致水污染 C防止水污染,提倡不运用含磷洗衣粉 D为节约用水,提倡一水多用、不间断用水冲洗碗
4、筷A、人类水资源很充分,但是大多是海洋中的水,溶有多种盐类物质,而淡水匮乏,正确;B、工业生产中的废渣、废水、废气的排放会导致水污染,正确;C、防止水污染,提倡不运用含磷洗衣粉,否则易导致富养分化污染,正确;D、为节约用水,提倡一水多用、刚好关闭水龙头,不间断用水冲洗碗筷,会奢侈水资源,错误。故选 D。D1(2019滨州)绿水青山就是金山银山,水是人类不行缺少的珍贵资源,人人都要树立节约用水的意识。下列标记与节约用水有关的是ABC D2下列做法中能爱护水资源的是 A运用无磷洗衣粉B用化肥代替农家肥 C生活垃圾深埋地下D大量运用农药杀虫剂 32018 年 5 月 13 日至 5 月 19 日是第
5、 27 个全国城市节约用水宣扬周,今年的主题是实施国家节水行动,让节水成为习惯。下列做法中有利于节约用水的是 A洗脸、刷牙时,不间断地放水 B刚买的新车每天都用水冲洗 C任由水龙头漏水而不刚好修理D洗菜、淘米的水用来拖地、冲厕所 4下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是 A园林喷灌、滴灌 B工业用水重复运用 C口杯接水刷牙D用流淌水为西瓜降温 5上海被列为 36 个水质型缺水城市之一,并被联合国预料为 21 世纪干净水严峻缺乏的世界六大城市之一。造成水质型缺水的主要缘由是 A河流上游水源污染较严峻B淡水资源短缺 C降雨量不均衡 D取水点远离城市 6下列做法合理的是 A为了提高农作物的产量,大
6、量运用化肥 B我国可供利用的水资源是丰富的,因此我们可随意用 C用洗菜、淘米的水来浇花,洗衣的水冲厕所 D生活污水可随意排放 7今年 3 月 22 日是其次十七届世界水日,我国纪念 2019 年世界水日和中国水周活动的宣扬主题为坚持节水优先,强化水资源管理。下列有关水的说法中正确的是 A水是取之不尽,用之不竭的资源 B水是一切生命赖以生存的自然资源C水主要存在于海洋中,沿海地区不用考虑节约用水D因为水有自净实力,因此即使农药、化肥的不合理运用也不会造成水体污染 8下列主要是由于水被污染而产生的现象是 河流干枯或断流 河中的鱼虾稀有或绝迹 河水有异味 城市地表渐渐下沉 常常出现尘暴、大雾天气 土
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课题 4.1 爱护 水资源 2021 初中化学 同步 教学 课程
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内