秋季小学英语教研组教学工作计划.docx

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1、秋季小学英语教研组教学工作计划秋季小学英语教研组教学工作安排 指导思想: 本学期小学英语教科研工作将接着以国家基础教化课程改革纲要(试行)和英语课程标准为指导,转变教学观念,以课堂教学为阵地,深化教化改革。坚持面对基层学校,面对全体学生,切实抓好英语师资队伍建设,围绕提高老师素养、加强教学探讨两个主题开展工作,结合我市小学英语课堂教学实际,为老师服务,为学生服务。进一步提高质量意识,抓住新课程改革的契机,创新教学策略,开创我市小学英语教研工作的崭新局面。工作措施 一、 理论学习与时俱进 1. 细心组织理论学习,提高学习的针对性和实效性,主要围绕以下专题开展学习活动: 基础教化课程改革纲要和英语

2、课程标准(试验稿)。有关教学策略和教学评价的理论和阅历。2.接着激励老师撰写教化教学论文,从实践上升到理论。二、 常规管理常抓不放 1.组织新上岗英语老师学习常规,比照常规,搞好外语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实,着眼于培育学生综合语言运用实力。通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言;要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。本学期将接着组织体现这些导向作用的探讨课和示范课,供大家观摩学习。总结阅历,推广成果。2.抓好教研组建设。英语教研组要在落实常规方面发挥重要作用。要做到每周坚持集体说课备课,发挥团队协作精神,用

3、集体的才智来促进自己的教学。抓好英语老师的“六仔细”工作,英语课堂教学力求体现 “新、精、活、实 ”的要求。老师优良课率达100%,优课率达60%以上。三、 教学探讨人人参加 1.加强英语学科课程改革课堂教学研讨,使英语老师人人明确基础教化改革是以培育学生的实践实力和创新精神为重点,以学生学习方式转变为特征,以应用现代信息技术为标记,关注学生体验,感悟和实践过程,体现以学生发展为本的教学理念。2.依据英语课程标准对小学英语学科发展的新要求,主动为老师创设接受接着教化的机会,不断加强小学英语老师队伍专业化建设的力度和效度,提高老师自身的专业素养和教学实力。注意实效,抓好“青蓝工程”,发觉苗子,培

4、育尖子。主动指导青年老师参与小学英语优秀课竞赛和展示观摩活动。3.组织好老师培训活动。通过说课、听课、评课、讲座、集体备课、教材分析等活动,让老师过好大纲关和教材关,尽快明确备课、上课的基本规范,适应小学英语的教学要求,不断提高自身的业务素养。4.充分发挥优秀老师的示范作用,组织优秀老师作理论讲座、上示范课、探讨课。创建机会让更多的青年老师脱颖而出。并争取在11月的英语老师基本功竞赛中取得好成果。5.全面提高教学质量。毕业班英语全科合格率达98%以上,良好率达70%以上,优秀率达40%以上。非毕业班英语全科合格率达98%以上,良好率达70%以上,优秀率达40%以上。6.开展双语教学,加强英语教

5、学与其它学科的整合。在一年级试验班的数学双语教学试验的基础上,激励和要求非英语老师运用英语授课。电脑、自然、体育及艺术类老师要努力做到30%以上的课时运用英语教学。四、 开展课外活动,激发学习爱好 课外活动是重要的教学协助手段,有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热忱,培育爱好。我们打算依据不同年级驾驭的学问水平,组织一些丰富多彩的课外活动。如: 手抄报、对话表演、英语课本剧、英语实力竞赛等,组织评委仔细评定,评出集体奖和个人奖,赐予物质和精神嘉奖。给学生充分展示自我,相识自我的机会。为了帮助

6、学生创设英语语言环境,我们打算除了在课堂上用英语组织教学外,课外也引导学生用英语打招呼、对话。并开展“每日英语”的活动。开拓了学校的“紫藤架下”为英语角,利用学校电视台播放英语歌曲、营造良好的英语学习氛围,增加语言实践的广度和密度,培育学生交际运用英语的实力。安排在12月胜利举办首届“英语节”。工作支配: 一、 做好“Everyday English”的工作。负责人:顾忆恩 二、 英语早读规范化。负责人:顾忆恩 三、 做好“英语广播”的工作。负责人:陈忠英 四、 办好“英语角”。负责人:沈旦萍 英语活动: 九月: 三六年级的“英语日常用语”竞赛。十月: 三六年级的“英语背颂”竞赛。十一月:四六年级的“英语百词”竞赛。英语节活动支配:(12月) 一年级:英语儿歌竞赛 二年级:英语绕口令竞赛。三年级:英语书写竞赛 四年级:英语小报竞赛 五年级:英语唱歌竞赛 六年级:英语讲故事竞赛