直面挫折的名人事例_直面挫折.docx





《直面挫折的名人事例_直面挫折.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《直面挫折的名人事例_直面挫折.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、直面挫折的名人事例_直面挫折直 面 挫 折目标要求:1、情感、看法与价值观:相识困难和挫折的价值,学会正确面对人生中的艰难困苦。2、实力:学会战胜困难和挫折的方法,迈向胜利。3、学问:了解挫折对个人成长的重要性,驾驭一些战胜挫折的方法教学重点:通过情感的沟通,让学生发泄内心积压的痛楚,并对挫折重新有一个正确的相识。教学方法:材料分析法、活动法、探讨法、解析法课时支配: 2课时。 第一课时 挫折是把双刃刀其次课时 挫折,我不怕第一课时 挫折是把双刃刀教学设计思路和过程:(一) 爱好导入:孩子,你怎么了?师:前不久,网上出现了这么一篇文章孩子,你怎么了?,引起了广阔网友的关注,这篇文章引用了今年的
2、发生的一些事情,大家请看:(出示材料)材料一:2004年3月16日,南昌一中初三学生胡文涛给家人留下一封信后,独自离家出走了。平常比较内向,不太与家人沟通,有什么事情都藏在心里的他在信中写道:“爸、妈:当你们看到这封信的时候,我已经走了,因为我真的抗(扛)不住了,这次我又没有考好,我真的没有脸再见你们,所以我只好我走了,你们也不必担忧了,我会好好地照看自己,你们就对学校说我得了病,不能去学校,我这次没考好真的不能怪我自己,我真的努力过了,可能我真的不是学习的这块料吧!珍重了,你们也不必找我了,等我长大有钱了,我再回来报答你们的哺育之恩吧。” 全家人现在生意也不做了,到处张贴寻人启示,不分昼夜找
3、寻。 材料二:云南省昆明市云南高校生化学院生物技术专业2000级学生马加爵因在打牌时被 “冤枉作弊”,继与名同学发生冲突,为报复泄愤,于2004年2月13日至15日先后将名同学杀害。材料三:不久前,一位苦痛的妈妈说,上小学三年级的儿子因被同学起了个外号叫“狗熊”而成天闷闷不乐,最终连学校也不情愿去了,儿子说觉得被同学叫“狗熊”很丢人,他怎么也不愿在那个学校上学了。材料四:2004年10月20日,呼伦贝尔市阿荣旗三岔河镇一名13岁的中学生张小亮(化名),仅仅因为自己在考试中的成果比以前排名落后了五名,就想到服毒自杀。张小亮上学期期末考试时成果排在全班第四名,当他领回成果单看到这次期末考试成果排在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 直面 挫折 名人 事例

限制150内