2022小学课外活动计划模板合集5篇.docx
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1、2022小学课外活动计划模板合集5篇小学课外活动安排 篇1一、活动宗旨活动应依据我校的实际状况,以“切实减轻学生学习负担,在活动中学习,在活动中进步”为目的,遵循“丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的主动主动性;课堂教学和课外活动相互协作,相互促进;符合学生的年龄特征,照看学生的爱好和特长;因地、因校制宜”的原则。二、活动内容依据学生的年龄特征、心理特征及爱好爱好,活动分成选修、必修两类。(一)选修类设置如下:1、乒乓球; 2、羽毛球;3、棋类(以象棋为主);(二)必修类设置如下:1、田径; 2、跳绳(单人或花样、集体);3、毽子;4、体育嬉戏等。三、活动时间1、选修类活动课统一支配在每周一下
2、午第四节课。2、必修类活动课由教学管理处依据各班体育课的实际状况进行支配。四、活动要求课外活动必需落到实处,指导老师要有明确的活动目标,仔细制定切实可行的活动安排,并仔细支配好活动内容,刚好地做好相关记录。依据学校实际状况,保证每次活动质量。五、活动组织1、学校教学管理处、级部与体育组依据学校实际条件,设置活动项目,统一支配活动的开展。2、活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有安排、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导老师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校有关部门加强督导,仔细巡察,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将活动时间移作它用,
3、并确保活动平安。小学课外活动安排 篇2近一个阶段,上级有关部门出台了一系列关于学校体育的文件,学校体育地位得到了大幅度的提高,特殊是学生在活动时间上得到了有效保证,使学生在每天都能有一个小时的熬炼时间,我们体育组依据上级部门的有关文件精神和校长室的,在学生课外活动的安排上作了尽可能合理的支配,支配如下:一,活动课实施方法:课外体育活动要达到散而不乱,这就要求有合理的支配,以班级为单位,班主任进行管理,班级内进行分组,在固定区域内活动,体育老师进行指导、评比、检查。依据学生特点,年龄差异分别给学生设计体育活动,充分调动学生参加活动的热忱。爱好小组又是学校一道亮丽的风景线,它能充分显示出学生的才华
4、,老师赐予学生呈现的舞台,有田径、篮球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋类(中国象棋、国际象棋、四国大战等)等小组,参加活动的学生都要进行选项,这些爱好小组有专人负责,定时间、定内容,不断提高训练水平,丰富了学生的业余生活,为上级学校培育和输送体育艺术优秀人才。课外活动是重中之重,它是学生每天能有一个小时熬炼时间的保证,怎样才能达到整齐,充溢朝气,那么肃穆的练习必不行少。首先,体育老师要指导好。其次抓好体育委员的训练,第三抓班主任工作,对班级课外体育活动进行评比。学校每学期都开展丰富多彩的文体活动,广播操汇演,学校健身运动会、各体育单项或嬉戏的竞赛,这些文体活动不但充分调动起了学生学习的主动性、创建性
5、,而且给和谐校内增加了活力,使学校校风、校貌得以变更,向更好的方向发展。二、实施安排支配:活动时间:各班级见课程表安排活动项目可选内容:篮球、足球、排球、羽毛球、呼啦圈、橡皮筋、跳绳(长、短绳)和跑步、棋类(中国象棋、国际象棋、四国大战等)各项活动地点及要求支配:在不影响体育课正常教学的前提下,班主任老师可以把球类和呼啦圈、跳绳、橡皮筋等运动支配在操场上(篮球地点一般支配在操场西北面半个篮球场,足球支配在操场东北面,排球支配在操场中间靠近主席台位置, 羽毛球、呼啦圈、跳绳、橡皮筋等运动支配在靠近体育室的一小块位置活动,棋类活动支配在操场旁边的英语角进行(班主任老师要提示学生爱惜活动器具,并刚好
6、回收检查) 在各项活动开展前适当作些打算活动,同时老师还要不断进行平安教化.注:如在活动项目支配上存在肯定平安隐患的,当值老师要刚好指导甚至适当取消活动项目避开隐患的发生.三、实施活动要求:1、 班主任要求到位,并且尽可能参加学生的活动。班主任是班级的组织者,由班主任组织出教室,进场地,绽开活动。2、各班级必需整好队伍(和广播操队形一样:两路纵队),由体育班长带领进入场地,在班主任老师的.指导下、在规定的地方进行集合。3、依据学生对活动内容进行选项,体育组经过统计后,进行分项活动管理,各活动区域由班主任老师统一老师指导并发展班级干部帮助督察.4、提倡发展特性特长,活动课中要求学生们主动参加,不
7、能不活动,肯定要动,娴熟驾驭一个体育熬炼项目。5、由班主任老师指导刚好发放与回收器材,对有意损坏或丢失的器材做好统计,并要求学生赔偿。小学课外活动安排 篇3以新课程理念为行动指南,以全面推动素养教化为根本目的,以建设有品位加特色的“书香校内“为落脚点,树立大阅读观,拓宽学生学习学问的渠道,引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,培育学生的学习爱好和自主学习实力,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际,特制定我校课外阅读活动安排。一、活动 目标:1、通过活动的开展,培育学生的爱好,在班级形成酷爱读书的良好风气。2、通过活动的开展,使学生养成良好的读书习惯。3、通过读书活动,
8、使学生学会读书,学会学习。二、活动构想:1、制定切实可行的读书安排;2、营造良好的读书氛围。三、详细措施:1、时间落实。我校每周三下午4:355:05开设1节课外阅读指导课,专时专用;每天确保学生课外阅读的时间30分钟。2、保证阅读数量。要求一、二年级实行听读和自读结合的做法,每期要保证学生读1本书;三、四年级学生每期至少读2本书;五、六年级学生每期读4本书。3、各班建立图书角。充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的图书,保证学生有书可读,有好书可读。4、活动落实。“自信来自激励,习惯确定人生。”我们定期开展一些班级学生宠爱的活动,使课外阅读成为一种有组织的集体活,让尽可能多的学生乐在其中,尽情
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