读书日活动方案4篇.docx

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1、读书日活动方案4篇为进一步提高社区居民整体素养，促进居民文化生活的全面发展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的深厚氛围。具体内容请看下文社区读书日活动方案。以贡献图书、奉献社区为主题，为创建学习型社区奠定坚实的基础。一、活动宗旨以科学发展观重要思想为指导，实行党的十一届四次会议精神，为满意社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，主动开发利用社区内的教化资源。通过读书活动不断提高社区成员素养和文化品位，提高全社区居民的素养，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。二、活动主题贡献图书、奉献社区激励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐

2、给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。编辑老师为大家整理了社区读书日活动方案，希望对大家有所帮助。世界读书日爱心图书漂流活动方案读书日活动方案（2） | 返回书目活动设计思路：每年的“4月23日”是世界读书日，结合我们绘本馆的特色，拟实行“图书漂流”活动。希望以此为契机，促进师幼共读、幼儿共读、亲子共读，让我们的孩子在与小伙伴之间读书共享中健康成长。图书漂流活动口号：我共享，我欢乐图书漂流活动的目的：1、幼儿在家人的陪伴下参加活动，培育阅读实力，增进亲子情感。2、通过图书漂流活动培育幼儿节俭、和伙伴共享的好习惯。3、通过漂流活动，懂得爱惜同伴的图书。4

3、、通过漂流活动，为幼儿搭建沟通共享的平台，以提高幼儿的表达和表现实力。图书漂流活动的时间：2月11日发起图书漂流活动方式：1、每个小会员打算一本自己已阅读过的宠爱的图书2、请家长和孩子一起为幼儿园参与漂流的图书制作一个标签，写好姓名及该书举荐理由（家长和幼儿一起商议举荐词）3、每周六上午绘本馆活动时间将漂流的图书带来参与图书漂流活动。4、参加漂流活动的图书，绘本馆负责保管及存放5、活动中评出“爱心小读者”（主动参与活动和阅读图书最多）图书漂流活动礼仪要求：1、珍爱同伴的图书，如发觉破损，请刚好修补，并告知老师2、阅读完图书后请于下周刚好返回绘本馆，以便其他小会员接着阅读以上是我们对“图书漂流”

4、活动的一些想法，家长们是否有更好的建议？请家长说出来我们一起探讨小学读书日活动方案读书日活动方案（3） | 返回书目一、指导思想本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广阔学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步；在图书置换中传递学问和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养，让学生通过读书学会做人，让老师、学生与书本为友，与大师生对话，与经典沟通，着力营造浓郁的综合素养提升氛围。二、活动时间一、指导思想本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广阔学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步；在图书置换中传递学问和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，

5、同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养，让学生通过读书学会做人，让老师、学生与书本为友，与大师生对话，与经典沟通，着力营造浓郁的综合素养提升氛围。二、活动时间4月21日 14：30-15：30三、活动过程1.学校统一支配班级活动场地，支配放书的地点。五、六年级在前操场。三、四年级在后操场。一、二年级在侧院操场。2. 参加图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任3.班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动，结束后全部班级都有秩序带回各班教室，打算放学。四、活动打算：1.以班级为单位每位同学打算好自己想要参加置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。2.各级部支配

6、3名执勤同学维持纪律，负责看护好本班桌子上的书目，防治遗失。3.每班设置两名管理员，可邀请家长担当，负责图书置换（全部学生的图书置换必需经过班主任或者管理的登记和认定，避开书的价值相差太多。一年级、二年级只在级部内进行图书置换）。学生进行图书置换时在管理员的监督下统一运用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效。4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。【范例】一、活动目的：联合国教科文组织于1995年将每年的4月23日定为“世界读书日”，激励人们发觉读书的乐趣。几年来，“世界读书日”已成为很多国家读者的一个节日。正值我校成为潮安县书香校内，借此次镇性读书日活动期

7、间，推动我校师生读书新高潮，也为我镇的校内文化锦上添花。围绕特色办学理念，丰富特色校内建设；推广经典诵读活动；延长儿童文学校本课程；推广儿童文学阅读；与世界读书日接轨，让书中的每一个亮点在心灵深处闪光，让学生在滋润心灵的读书活动中学会学习，学会思索，酷爱生活。二、活动主题：翰墨飘香，领会读书风采三、活动时间：4月21日四、活动过程：第一阶段：感受魅力，领会风采“我读书，我欢乐，我成长”主题班会课时间：下午第一节 地点：402班教室其次阶段：启动仪式，提出倡议1、校长致辞。2、宣布上学期“书香老师”、“书香班级”“书香之星”名单。3、宣读读书倡议书。4、红领巾广播站现场播出读书主题节目最是书香能

8、致远。时间：第一节后至眼保健操时段 地点：广播室、办公室第三阶段：品读经典，展示成果1、由语文老师向本班同学举荐经典美文，师生共赏。时间：其次节课 地点：各班教室2、展示读书成果：黑板报、手抄报、读书卡、读书笔记册、师生读书作品等。时间：其次节课 地点：陈设室、校史馆第四阶段：特性阅读，阅历沟通1、学生自主选择宠爱的图书，畅游书海。时间： 第三节课 地点：各班教室2、本校负责人与领导、嘉宾沟通探讨关于开展书香校内的阅历，提动身展思路与做法。第五阶段：捐献图书，遨游书海由班主任组织学生开展为班级图书角捐书仪式第六阶段：闭幕式公布各班捐献图书册数，负责人宣读寄语，活动结束。世界读书日主题活动方案读书日活动方案（4） | 返回书目长大读书会立足于本协会宗旨博学，修身，砺志，交友，笃行携手长江高校团委、图书馆举办此次活动，以书评读书笔记展专家讲座等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!活动目的：让更多的人了解世界读书日并培育对阅读的爱好;加强读书学习的沟通活动主办方：长江高校团委、图书馆活动策划承办方：长大读书会活动时间：3月10日5月7日活动地点：详细活动各有支配活动总负责人：郑吕