辩论赛总结范文精选.docx

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1、辩论赛总结范文精选为丰富高校生课余生活，活跃校内文化，很多学校都喜爱举办高校生辩论竞赛，辩论赛精彩谢幕后，是时候写总结了。下面是小编搜集整理的辩论赛总结范文，欢迎阅读。更多资讯请接着关注辩论赛栏目！辩论赛总结作为辩论赛的主席，任务非常重大，因为全场都是听你的，你错了，全场都会混乱，所以首先必需要有这个意识，要高度重视起来，提前充分做好打算工作。在打算和进行过程中，须要留意以下几点。1、 熟识辩论赛的流程和规则。一般部长是会把赛制给主席的，即使没有给，也要自己主动点去要。然后好好探讨赛制，要对流程和规则了熟于心。2、 作为主席，主持词是再重要不过的了。部长会给以前的主持稿，但是不能就用这些稿子，

2、必需要经过自己的整理，这样有了自己的想法在里面，主持起来会更娴熟些，对稿子不至于生疏。特殊地，部长给的稿子，对规则的介绍都不是太详尽，所以须要综合全部的串词稿以及赛制，自己把规则部分完善。假如是始终作主席，难免会遇到以前主持过的竞赛队伍，所以还必需多打算几份串词，不能对同一支队伍用同样的词。要把词给背下来！主持时应面对观众，不能低头看稿子。3、 在打算那些对辩题阐述的词的时候，肯定要特殊谨慎，千万不能加入自己的任何观点，有条件的话最好能把自己的词给正反双方看一下，问一下这样讲合不合适，会不会干扰到他们的立场。阐述要尽量短，假如觉得胆怯会出错，我觉得还是不要说了，干脆讲“众说纷纭，孰是孰非”之类

3、的话就行了。4、 赛前肯定要搞清晰评委和嘉宾都有谁，最终点评又是谁。必需把评委和嘉宾的头衔弄清，写全了，介绍的时候为了避开出错，慎重起见，还是读吧，不用去背。5、 竞赛起先的前两天要和领队联系，确定辩手名单，因为在主持时可能会说到几辩某某某。还要问一下有没有支配观众提问环节的提问观众，有的话竞赛前去确认一下都是谁，然后就让那些人提问就行。还要问问领队还有什么问题不清晰，你能回答的就给说明一下，不知道的就得去问部长。6、 主持时，也不能太肃穆，最好面带微笑，不论是站还是坐，都要直直的。有请哪一方的时候，要看着他们，做出个有请手势。说了正方某位辩手的名字的话，对反方辩手也要叫出名字。某一方辩论很好

4、笑，你也不能笑，这样会表示你在支持他们，肯定要憋着啊。最终结束的时候，串词里必需说到同样感谢未获胜方的奋力拼搏之类的话。假如要和获胜方握手什么的话，也要和另一方握手。串词里不能出现你们、他们之类的话，必需是正方、反方、双方。总之，肯定要做到公允。7、 主席还必需特别熟识计时器，知道时间流程，明确一声是提示，两声是结束。起先时千万别遗忘铃声演示。由于条件限制，竞赛时主席很可能是看不到计时器的（我就没看到过），这样的话在竞赛起先前要和计时人员商议好手势，让计时人员提示你什么时候结束。尤其是在攻辩环节，要特殊留意时间，1：30用满了，攻辩就结束了。自由辩论要搞清晰是哪一方时间用完了，哪一方时间未到。

5、8、 要弄清晰正方双方发言次序。开篇陈词、攻辩、攻辩小结、自由辩论都是是正方先，观众提问和总结陈词是反方先。9、 自由辩论时假如没有双方交替发言，要刚好制止，说“对不起，是交替发言，请坐”。攻辩时比较混乱，为了不干扰辩手发言，就不要说话打断了，让他们自己解决吧。观众提问时，假如有观众不请自起，也不要让他坐下，他这么主动，就让他问吧。提问必需经过半数以上评委同意后方可让辩手作答，千万记得问评委。当观众提问不简短、有自己观点时，要提示他“提问请简短，请不要阐述自己观点”。所以说，套用部长的话，主席要能压得住场，但也不能太强势啊。10、主席要学会安抚观众心情，竞赛起先前就要说请大家限制好心情和掌声，

6、有问题在赛后向组委会反映之类的话，在自由辩论时也要重申一遍，最终结束宣布结果前，要说这是实力相当的竞赛，输赢难分，但是总是要有结果的，要信任评委们客观公正的评判，冷静对待结果之类的话。主席的活其实很累的，但是这样下来能学到不少东西，至少辩论赛的整个流程和规则会非常熟识，许多话背到最终都条件反射了。主持时不能惊慌，出错了也不要慌，将错就错呗。这就是我作主席总结的一点点阅历教训。感谢辩论赛总结报告为丰富高校生课余生活，活跃校内文化，培育当代高校生的团结、竞争、进取的素养，体现当代高校生的精神面貌，在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”高校生辩论赛圆满落下帷幕。现总结一、活动方式本次活

7、动面对各学院通过内部选拔，组成一支队伍参与女院里的竞赛。本次辩论赛采纳淘汰制的方式，一共八支代表队参与竞赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代表队经过抽签产生半决赛名单，最终经过激烈角逐，会计学院和信息技术学院进入决赛，最终，信息技术学院代表队凭借四位辩手灵敏的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。二、活动时间及地点此次辩论赛历时一个月， 初赛地点在普教楼304，时间：11月11号11月12号，共四场竞赛，半决赛地点合班楼509，时间：11月23号11月24号， 决赛地点在合班楼509时间：12月3号三、活动经过1。预赛：11月11号

8、12日在普教楼304实行，经过抽签，最终：第一场：外语学院社会与法学院，其次场：信息技术学院文化艺术学院，第三场：管理学院旅游学院，第四场：会计学院教化学院，最终获胜分别为：外语学院，信息技术学院，管理学院，会计学院。2。半决赛：11月23号24号在合班楼509实行，经过抽签，最终确定对阵：外语学院信息技术学院，会计学院管理学院，获胜方是信息技术学院和会计学院。3。决赛：12月2号12月3号，3。4名决赛在管理学院和外语学院双方实行，最终双方共获第三名。12月3号在合班楼509，实行了决赛，邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会，山东工会管理干部学院辩论协会，山东师范高校辩论协会的会长和同学前来

9、观战。最终信息技术学院获得冠军。四、辩论程序方面竞赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最终观众提问是。竞赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既供应了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方供应了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的主动性，令一方面也增加了辩手与观众的互动。五、活动效果此次竞赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与

10、时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉刚好事问题，校内问题，一方面辩题的生活化赐予了广阔同学思索的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，喧闹好看，而赛后又能引发人们的思索，给人一份耐人寻味的隽永和深厚。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的胜利实行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和剧烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的学问积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们非常留意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的状况。全部参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代高校生的良好形象。六、阅历与教训一次辩论带给

11、我们的不仅仅是竞赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不行分的战斗群体，体现了分工合作精神。此次活动丰富了高校生的课余生活，活跃了校内文化，培育了当代高校生的团结、竞争、进取的素养，体现当代高校生的精神面貌，熬炼了同学们的口才和应变实力，增加了同学们的集体荣誉感。也使我协会扩大了在学校的影响力，扩大了我部的知名度。在辩论赛实行的过程中，我们协会成员主动参与布置组织本次活动，涌现出了一批又一批优秀会员，但因为首次承办如此大型的活动，打算和举办期间存在一些缺陷，例如在布置会场、维持现场秩序发面都出现了一系列的问题;在决赛中竞赛结束与颁奖之间出现了连接问题，中间一度停留了很长时间。我们仔细总结本次活动的阅历教训，在以后的活动中会再接再厉努力把活动办得更精彩。