青岛版三年级科学下册第二单元混合与分离一课一练习题（含答案）.docx

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1、青岛版三年级科学下册第二单元混合与分离一课一练习题（含答案）三年级科学下册其次单元混合与分别一课一练习题（含答案） 4.怎样加快溶解 一、选择题 1只有一个条件不同，其他条件都相同的试验称为（ ）。A模拟试验 B对比试验 C视察试验 2运用酒精灯加热物体时，要用酒精灯的哪部分加热？（ ） A内焰 B焰芯 C外焰 3( )可以使冰糖在水中溶解的速度达到最快。A搅拌 B用热水 C搅拌、用热水、将物体研碎三种方法 4糖块在嘴里溶解最快的是（ ）。A把糖块嚼碎 B用舌头搅拌 C把糖块嚼碎并用舌头搅拌 5等食盐完全溶解后，盐水（ ）。A中部最咸 B底部最咸 C上层最咸 D都一样咸 6使水果糖在嘴里最快溶

2、解的方法是（ ）。A咬碎含在嘴里 B用舌头搅拌 C咬碎并用舌头搅拌 7大量运动后要补充适量淡盐水。小明在下面四杯水中加入一样多的食盐，食盐溶解的最快的是（ ）。A10 B10 C40 D40 二、填空题 8把同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里，_溶解得快。9_、_、_等方法可以加快食盐在水中的溶解。10在热锅中加食盐，可以采纳_方法加快食盐溶解。11用_冲咖啡可以使咖啡快速溶解。三、推断题 12假如试验时用到热水，我们要留意平安。（_） 13假如用热水的话，食盐会溶解的多一些。（_） 14我们常用的温度计是摄氏温度计，它的单位是“摄氏度”。（_） 15只有一个条件不同，其他条件都相同的试

3、验称为对比试验。（_） 16用热水、搅拌和研碎三种方法不能混合应用。（_） 17在溶解物质质量不变的状况下，多加水也可以使物质加快溶解。（_） 18锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。（_） 19限制变量试验法的前提是必需有变量和不变量。（_） 20粉末比颗粒溶解速度快。（_） 四、简答题 21为什么吃糖的时候用舌头翻动糖块比放在嘴里不动吃的快？请说明一下里面的科学道理。 22洗衣服时，为什么经常先用温水冲泡洗衣粉？ 五、试验题 23不同物质在水中溶解实力各不相同，在肯定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。小红想探讨“1

4、00毫升水能溶解多少食盐”，请你帮她完成探讨安排： 探讨的问题：（_）。 试验材料：量筒、天平、烧杯、玻璃棒、食盐、水、记录单等。试验步骤： 取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。先取大约40克食盐一份，再把它平均分为10小份。食盐再溶解后，再加入第三小份食盐直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数 通过计算，得出总共溶解的食盐的量（约9份）。食盐溶解后，再加入其次小份食盐接着搅拌。在烧杯里倒入100毫升冷水。你认为试验步骤正确的排序是： （_）（_）（_）（_）（_）（_） 试验结果：100毫升水大约能溶解（_）克食盐。24试验名称：物体溶解的快慢与哪些因素有关 试验过程 详细过

5、程 现象 1、在两个烧杯内放入等量的冷水。2、将颗粒大小相同的冰糖分别同时放入两个烧杯中。3、用玻璃棒搅拌其中一个烧杯中的水，另一个不搅拌。_ 1、在两个烧杯内分别倒入等量的热水和冷水。2、将颗粒大小相同的冰糖分别同时放入两个烧杯中，同时搅拌十秒钟，视察比较现象。_ 1、在两个烧杯内分别倒入等量的冷水。2、取两块大小相同的冰糖，将其中一块研成粉末，然后分别同时放入两个烧杯中。同时搅拌十秒钟，视察比较现象。_ 结论 _ 参考答案 1B 2C 3C 4C 5D 6C 7D 8细盐 9搅拌 加热 磨成粉末 10搅拌 11热水 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21搅拌可以加快物质

6、的溶解，吃糖的时候舌头翻动，起到了搅拌的作用。22先用温水冲泡洗衣粉是让洗衣服快速的溶解在水中。23100毫升水能溶解多少食盐 36 24搅拌的那杯水溶解的快，不搅拌的那杯水溶解的慢 热水溶解的快，冷水溶解的慢 冰糖颗粒小的溶解的快，冰糖颗粒大的溶解的慢 搅拌，热水、减小固体的颗粒大小能加快物质溶解速度。5.谁在水中溶解得多 一、填空题 1食盐和小苏打相比较，_比_在水中溶解的多一些。2探究“在50毫升水中，食盐和小苏打谁溶解得多”的试验，属于_试验。在这个试验中不同的条件是_，相同的条件是_、_、_等。3在水中不断地加入食盐，我们发觉_始终溶解下去。4食盐、_、_等都能溶解在水中，但不同的物

7、质在水中的_是不一样的，相同条件下，食盐和小苏打相比，_在水中溶解得更多。5只有一个条件不同，其他条件都相同的试验称为_。6在相同量的水中食盐溶解的比小苏打_（填“多”或“少”）。7向一杯水中加入少量食盐，发觉食盐会_，不断加入食盐，最终食盐_。二、选择题 8除了食盐和小苏打外，其他物质在水中的溶解实力（ ）。A都相同 B不相同 C不能确定 9向水中始终加入食盐，（ ）始终溶解。A能 B不能 C不清晰 10在探讨谁溶解得多的试验中，没有用到的器材是（ ）。A烧杯 B酒精灯 C天平 11在探讨“50毫升水中，食盐和小苏打谁溶解得多”的试验中，我们可以（ ）。A20克一份，一份一份地加 B10克一

8、份，一份一份地加 C3克一份，一份一份地加 12食盐的溶解实力（ ）小苏打的溶解实力。A大于 B等于 C小于 三、推断题 13给糖水加热，运用酒精灯的内焰加热。（_） 14食盐、白糖、粉笔末都能在水中溶解。（_） 15给水加热可以溶解更多的食盐。（_） 16在相同条件下，食盐的溶解量比小苏打大。（_） 17向一杯水中加入白糖，白糖会始终溶解。（_） 18任何物质在水里的溶解都是有肯定限度的。（_） 参考答案 1食盐 小苏打 2对比试验 物质不同 水量 水温 每小份物质的量 3不会 4糖 味精 溶解实力 食盐 5对比试验 6多 7溶解 不能再溶解 8B 9B 10B 11C 12A 13 14

9、15 16 17 18 6.把它们分别 一、选择题 1分别沙子和白糖的方法，我们用（ ）。A筛子筛 B磁铁吸 C溶解 2把沙子和铁屑分别，可以用（ ）。A水 B磁铁 C纱窗布 3下列不能用沉淀方法从水中分别的是（ ）。A面粉 B白糖 C沙子 4给糖水加热的过程中，水渐渐变少，是因为（ ）。A水变成水蒸气散失到空气中 B水被蒸发皿汲取了 C水跟糖结合在一起了 5下列说法中不正确的是（ ）。A运用天平常，要先调整天平使两端平衡 B运用量筒时，视线要与液面最底部相平 C运用酒精灯，要用内焰加热，内焰颜色最深温度最高。6利用( )分别木屑和铁屑。A筛子 B磁铁 C过滤纸 7我们可以用( )的方法，把糖

10、从糖水中分别出来。A过滤 B沉淀 C蒸发 8( )不是分别不溶性固体和液体混合物的方法。A沉淀 B过滤 C蒸发 二、推断题 9给盐水加热，水蒸发的同时，一部分盐也蒸发了。（_） 10可以用筛网过滤的方式分别大豆跟沙子。（_） 11做糖与水的分别试验时，加热完可以干脆用手把蒸发皿拿下来。（_） 12给糖水加热时要留意平安。（_） 13把混合的水和沙分别开来的方法是加热。（_） 三、简答题 14找一找生活中有哪些分别混合物的方法？(举例说明) 四、综合题 15填写试验视察记录表 混合物 分别方法 盐与沙 （_） 水与盐 （_） 沙与豆 （_） 五、试验题 16在分别浓食盐和水中的试验 1、试验材料：浓盐水、_、三脚架、_、石棉网、火柴 2、试验过程： （1）在蒸发皿里倒入约10毫升的浓盐水，把蒸发皿放在三脚架上的石棉网上。（2）用火柴点燃酒精灯，用外焰加热，加热时，发觉浓盐水不断有_冒出，液面_。（3）接着加热一段时间后，发觉_。3、试验结论：用_的方法能分别出浓食盐水中的食盐。 参考答案 1C 2B 3B 4A 5C 6B 7C 8C 9 10 11 12 13 14分别的方法有沉淀、过滤、蒸发等。我们可以用蒸发的方法，把糖从糖水中分别出来。 15过滤 结晶 筛选 16蒸发皿 酒精灯 白雾 降低 有白色颗粒食盐结晶 蒸发