高三开学主题班会课件_高三坚持主题班会课件.docx

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2、一次乡下，回来问我：妈妈，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树吧?大人不在意的事，经孩子一问，就会显得特别困难。听了儿子的问话，我忽然迟疑起来。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否相识那棵树。一天，农校的一位挚友来，喝茶叙旧之后，我把他引到院子里。这棵树你该相识吧!他谛视了一会儿，说：这是一棵李子树，一看叶子就知道当天晚上，我告知儿子：以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。寒来暑往，日复一日。李子树一每天长大，就在孩子从幼儿园升小学的那一年，它开花了。此时，适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树，说：今年你们有樱桃吃了，你看你们门前的那棵樱桃树，

3、花开得多茂密。爷爷，那是一棵李子树。儿子给爷爷订正。傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗?你家的这一棵是樱桃树。爷爷给儿子正。被我们叫了3年的李子树，原来是一棵樱桃树。爷爷走后，花起先飘落，几粒青色的果实起先显露出来。就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是因为当年的雨水太大，还是别的什么缘由，树上看得见的几个果子起先脱落，直到一个不剩。那棵树从今再没有人关切。深秋的一天，房前有人丈量土地，听说开发公司要在这儿盖一栋大楼，一位划线员在那儿喊：这是谁家的核桃树，要移赶快移走，明天挖掘机就来了。明明是我们家的樱桃树，怎么又成了核桃树?我从家里出来，说：那是我们家的樱桃树樱桃树?我没见过樱桃树，还没吃过樱桃

4、吗?你看看那上面，明明挂着一颗核桃。划线员边说，边顺手指向树梢。那儿的确挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树，不是一棵樱桃树，它是一棵核桃树。十年过去了，每次想起我们家的那棵树，心中总有一种说不出的感慨，这棵树多次被我们张冠李戴，最终是它用一枚小小的果子，向我们证明了它的真实身份。有时我想，这棵树是不是上帝派来向我作某种示意的，它要我知道，作为一个人，你必需奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正相识你。二、对过去的总结与回顾回首上学以来，维持我们当前的学习现状是否能在不久的将来，同样用一枚果子，向世人证明你的真实身份。学生阶段，有反思才有进步，有大反思就有大进步，回顾过去是为了将来

5、的更好发展。学习说白了，就是一个阅历不断有效积累的过程。同学们之间，谁的学习方法好，谁的阅历积累更有效、更快捷，谁的进步就更大。在斗争年头，一个战役结束，指挥官立刻要组织人员进行休整、总结，阅历教训在哪?成败得失如何?我想，同学们的学习也一样，要刚好归纳总结。纵观这些年来，各省文理科状元无不都是这方面归纳总结的高手。下面，请同学们针对自己的学习现状，分析自身的优、缺点，形成表格体现出来。一、班会目的1.帮助学生进一步全面深化地相识高三生活，使他们做好更加充分的打算。2.赐予学生详细详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。3.帮助学生树立勇攀高峰的自信念，为他们鼓起战胜困难的志气。二、班会打算1.联

6、系高校的大一新生。2.事先了解学生存在的困惑，并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重，使他们有备而来，力争做到有的放矢，从而达到班会的针对性、实效性。3.布置教室，成围坐式。三、班会时间安排一个半小时四、班会过程(一)介绍几位高校大一新生的姓名、高考成果及现在所在院系。嘉宾的高考成果赢得了同学们由衷的掌声，这样的开场白深深地吸引了学生的留意力，树立了来讲座同学们的威信，使班会在一片赞美声中起先了。(二)由五位高校生分别从五个方面轮番讲解高三生活。1.课堂环节要点：吃透课堂内容提高课堂实效性不肯定要抄录老师全部板书，要依据自己状况学习2.课下复习环节要点：相识其重要性是自己学习实力提高的关键环节。安

7、排性将自己的课余时间和须要复习的课目内容有安排地支配起来，有规律不遗漏地复习巩固。针对性针对弱科弱项实行相应的复习策略。3.战略战术要点：生活要有规律，熬夜应战得不偿失要依据学科特点实行科学有效的复习方法兼谈语文失利的教训应坚持少量高频原则提高保分意识，不要丢掉轻意能拿到的分驾驭一些答题的技巧4.心态的调整要点：心理因素不起确定作用，实力最重要树立信念、付出志气去迎接挑战5.听老师的话结束语老师们多年带高三、阅历丰富，责任心强，跟上老师的步伐，根据老师的指导看法去复习没错。(三)同学们自由提问摘要记录：1.你认为学习是责任还是爱好?2.怎样处理学习和休息的关系?3.你是怎样保持充足的精力的?4

8、.英语基础不好，有短期提高的诀窍吗?5.怎样选择参考书?五、班会后记原安排一个半小时的班会足足开了有两个多小时，班会气氛和谐热情，台上讲的投入，台下听的专注。班会后，高校生们被同学们围住接着发问。同学们都说，“师哥”们的现身说法听得很解渴。这次班会后，同学们的学习热忱更加高涨，学习的自觉性、主动性有了明显的提高，班级的学习气氛空前深厚，在不久的高三第一次统一练习中本班取得了较志向的成果。班会基本上达到了预期目的。六、班会感想进入高三，经过一个多月的初步体验，学生对高三的快节奏有了些感性的相识，他们感到一种簇新的刺激，同时又有点招架不住。学习新知与巩固旧知要齐头并进，两年来所学的课程都要进行重新

9、梳理，大量的习题遮天蔽日而来，令人不知所措，学生们普遍觉得时间不够用，自信念不足。尽管在他们上高三的第一天就给他们打足了预防针，让他们做好思想、精神包括体力上的充分打算，但真正面对现实又是一回事。高三是学生们学习生涯中很特别的阶段，又是特别重要的一个阶段。假如能调整好学习的步伐，即使以前成果不非常志向的同学也可能青出于蓝;而若调整不好，那么即便是以前成果好的同学也可能出现较大滑坡，甚至名落孙山。所以班主任特打算筹划了这次主题班会，帮助学生解决当前的困惑，使他们尽快适应高三生活，少走弯路，力争达到事倍功半的学习效果。在指导学习方面，相比较来说，老师比家长要权 威得多，所以学生比较简单听得进老师的建议，然而老师与学生终归有距离，而且所站的角度不同，学生更渴望听到来自同龄人的胜利而又簇新的阅历，在了解了同学们的困惑和心愿之后，班主任心中主题班会的雏形基本形成了，即确定请邻近高校的大一新生来校和同学们谈谈他们刚刚经验过的高三生活。之后又经过了班委会具体的筹划，班会最终成形。