大学职业生涯规划【优秀8篇】.docx

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1、大学职业生涯规划【优秀8篇】每一天的时间都特别宝贵，信任大家都对即将起先的工作很有信念吧！写一份职业规划，为接下来的工作做打算吧！为了让您在规划中更加简洁便利，这次美丽的我为您带来了高校职业生涯规划【优秀8篇】，希望能够赐予您一些参考与帮助。篇一：高校职业规划 篇一自我认知：1、个人特征：我诞生在一个农村大家庭，从小父母管教严厉，养成了良好的个人习惯。我的性格比较外向，喜爱交各种各样的挚友，在初中学遇到了许多挚友，同时也有好多性格不和的人，从他们身上我学到了很多东西。我自认为活泼开朗、待人真诚、宽容、有较强的交际实力、擅长沟通，来到高校我有了属于自己的人脉。我的爱好爱好广泛，喜爱上网、听音乐、

2、间或嬉戏一下。2、个人优点：性格开朗，热忱乐观，做事仔细，有始有终，有责任感，有较强的语言表达实力，擅长与人沟通，能与人和谐相处。吃苦耐劳，有较强的环境适应实力。生活看法乐观向上，勤俭节约，意志坚决，勇于追求自己所要的。在生活中不断的要求自己向新事物探究，完善自己，养成良好的学习生活习惯，挖掘自己的潜能，以实际实力来追逐自己的目标。3、个人缺点：没有切合实际的学习安排，自控实力较差，简单受外界干扰，使自己不能按时完成安排；往往做事安排赶不上改变，马虎贪玩，做事不稳重，常常冲动，急于求成，常常是欲速则不达；固执，又是过于主观，不够自信，简单羞涩；简单轻信别人，不够成熟；做事不够坚决迟疑不决。4、

3、职业爱好：职业爱好是职业选择中最重要的因素，是一种强大的精神力气职业爱好测验可以帮助个体明确自己的主观性向，从而能得到最相宜的活动情境并赐予最大的实力投入。使自己在事业中发挥自己最大的作用，最终实现自我价值和社会价值。而我的职业爱好类型是属于社会型的（喜爱与人交往、不断结交新的挚友、善言谈、情愿教育别人。关切社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德入）。5、职业实力：职业实力是人们从事其职业的多种实力的综合。首先，我认为要具有良好的职业实力就必需先具有良好的个人素养和心里素养，我的个人素养和心里素养良好。其次，良好的语言表达实力和沟通实力是衡量职业实力的

4、重要标准，我认为自己具有较好的表达实力。所以我认为自己能够成为一个好的经理助理。6、职业价值观：我的职业价值关属于自我实现型。希望在一个好的环境里工作，能有亲人和挚友陪伴。不大考虑社会地位及他人对自己的看法，尽力发挥自己的潜力，施展自己的本事，实现自我价值，并通过自己的不断努力让自己和父母过上富足的生活。行政管理专业的毕业生有广泛的适用性。他们不仅可以从事于党政机关事业单位的行政部门，也可以在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规探讨及实际工作。另外，也可以在学校、科研部门从事教学或科研工作；或者进入中外大中型企业做公司的经营管理工作。中国改革开放须要越来越多

5、的行政管理人员，而在这个领域有很大的缺口，有公司特地要招行政管理专业的人才，所以行政管理就业前景应当不错的行政管理高校生高校职业规划书行政管理高校生高校职业规划书。环境分析：1、家庭环境：生活在农村家庭，家庭成员较多。父母对我要求较为严格，希望我能通过学习变更自己的生活现状。我从小较为独立，自理实力强，父母从不要求我根据他们规划的路途走，凡是自己能做确定的事从不予以干涉。都说家庭是孩子的第一任老师，虽然我的父母文化水平不高，但是他们教会了我如何做人做事。2、学校环境：我校是培育人才的摇篮。学校生活学习环境都相对较好，生活区的良好规划为我们的生活供应了特别好的条件。而且学校学习氛围很不错，大多数

6、同学在课余时间都会去图书馆、自习教室自习，这可以很好的带动我学习。学校图书馆拥有丰富的文献信息资源，涵盖各门科类，我们可以查阅各个方面的资料，从中吸取许多的学问。另外，我认为师资水平是一个学校发展的重要条件，我们学校的老师都是各学术界的专业人才，具有丰富的教学阅历，是经过严格选择聘请来的。相对优越和便利的教学资源为我们的专业基础的培育供应了条件。学校为我们供应了丰富的学习资源，学校讲座较多，课余活动较为丰富，这为我们对社会的相识和自身实力素养的提升供应了一个广袤的平台。3、社会环境：由于我国正在向市场经济转型，因此，就业政策也基本上按市场经济规律来加以指导。自20xx年以来，美国次贷危机已经波

7、及全球，世界经济正处在一个艰难的低迷时期，形势不容乐观。20xx届毕业生的全国总体就业率为89.6%，高于金融危机前约2个百分点，其中，本科院校20xx届毕业的就业率为91.2%，比20xx届上升3.2个百分点；高职高专院校为88.1%，比20xx届上升2.9个百分点。总体来说，我们现在面临一个特别好的宏观环境，社会安定，政治稳定，经济发展快速，并与全球一体化接轨，法制建设不断完善，文化旺盛自由，尖端技术、高新技术突飞猛进。因此，在这个大前提之下，我们须要特殊留意的是职业环境的改变。4、专业就业方向：现代管理专业的发展趋势系统化、行政决策科学化、行政管理方法的定量化和最优化、行政事务工作的现代

8、化和自动化。行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教化、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境爱护等各个方面。在各行各业都要求具备特地学问的专业化人才的趋势下，行政管理专业人才在社会上的需求呈上升趋势，现有的行政管理职业无论政府机关还是企事业单位都须要行政管理专业人才。这无形之中为本专业人才就业创建了较大的就业机会。另外，从量上而言，随着我国经济的旺盛发展和科技水平的不断提高，新企业的不断建立，老企业不断扩大，七分管理。因此，企业等单位增设行政管理人员职位便成为大势所趋，这从量上增加了本专业人才的就业机会。从目前来看，本专业人才需求量正呈上升趋势。目标与规划：1、职业定位：我最希望的是成为一个

9、经理助理，其次，我也会选择老师或者公务员。优势(S)：选择经理助理是我的爱好之所在，而且与我们行政管理专业专业对口，让我在高校所学的学问能发挥自己的优势，学以致用，而且相对于老师和公务员两个专业而言收入较高一些，更能满意我的生活须要以及适应社会的快节奏的经济发展。劣势(W)：经理助理职业要求专业技能较高，学习范围较广，对职员的综合素养要求较高，而且学习管理类专业的人员与日俱增，相对来说新毕业的高校生阅历不足，而且发展较快要求接受新事物的实力较强。日常工作内容枯燥乏味。我自身不够细心、做事不稳等缺点也是最大的劣势。但是并不是一切都能随人愿，假如不能从事经理助理这个职业，老师和公务员也是不错的选择

10、。老师工作稳定，不用常常出差，省去许多麻烦。收入虽不高但是很悠闲，各种福利待遇都有都好，还有固定的假期。而且工作环境较好，每天和学生们在一起使自己的心情变好。相对而言公务员除了假期较少以外与老师职业基本相像。不管最终做什么职业，我都要尽自己最大的努力，实现自己的价值。2、行动安排在校期间：大一：主动参与学校举办的各种活动，参与学校社团，主要是以培育自己的爱好爱好为主，并且取得肯定成果，培育自己的实践实力以及交往实力，不断提高自身素养。相识更多的挚友，扩大自己的人脉。学习上达到各个学科的要求，各个学科作业仔细完成，达到要求的学分积点。大二：课程相对比较惊慌，所以学习和参与活动要有主次之分，尽量在

11、不耽搁课程要求的前提下参与活动，处理好社团和学习之间的关系。大二也应当起先考证了，我打算在大二其间考办公自动化证、会计从业资格证，在此期间须要报辅导班，晚上就会比较忙。要适当的复习英语，因为下学期要考四级。广泛阅读各方面的书籍，了解多方面的学问。大三：必需考过英语四六级、考驾照。了解有关考研的学问，并起先着手打算考研。大多数时间还是泡在图书馆比较好，图书馆是我们最珍贵的资源。最主要的是利用假期时间参与实践活动，比如做兼职家教等等。终归还有一年就离开学校了，步入社会有好多还是未知的，所以希望法通过自己的亲身经验来了解社会，这样在步入社会时就不会有太多茫然。大四：全力以赴起先考研。即将步入社会，要

12、尽量让自己变得成熟稳重。参与自己喜爱的职业的面试，积累阅历行政管理高校生高校职业规划书职业规划。给自己打气，调整好心态面对就业时可能遇到的各种困难。写好毕业论文以及给做好有关毕业的一切要求，为自己的高校生活画上一个完备的句号。离校后五年：首先高校毕业时应对自己的高校生活做一个总结，把自己没有按安排完成的都完成。然后应当用心读研，争取以优异的成果走完自己的探讨生之路。读完探讨生，找一份工作，仔细工作，以实际行动完成自己的目标。评估与调整：影响生涯设计的因素许多。高校职业规划是一个持续不断的探究过程，它是随着自身条件和外部环境的改变而改变的，这就要求我们能够刚好地加以调整和修正。个体对自我的认知是

13、不断改变、日趋成熟的，随着一个人的年龄增长，其爱好、实力、阅历等在不断地改变，对职业的倾向性和推断也在不断地发生改变。现在的安排或许只是适合现在的我，对于明天的我它或许是未知数，社会是多变的而我也会不断的进步，明天或许我会更优秀。对于自己的职业选择也要适时的进行调整，不断的完善。假如在有余力且条件允许的状况下我会考虑读博，让自己的读书之路接着下去在自己不断进步的基础上适时调整规划。结束语：这就是我的短期人生规划，或许它不是最好的也不是最适合我的，但是它承载了我对将来的向往，我要经过自己最大的努力实现自己的志向。每个人心中都有一座山峰，雕刻着志向、信念、追求、理想；每个人心中都有一片森林，承载着

14、收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得胜利，必需拿出志气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪；胜利，不信任颓废；胜利不信任幻影，将来，要靠自己去打拼！在自己青春的道路上用信念做笔，执着做纸，描绘属于自己的那篇辉煌篇章。篇二：高校生职业生涯规划 篇二每一个人在人生的旅途中都要做一个属于自己的职业生涯规划，有的人可能从读书时就已起先设计，有的人可能还没有起先。当今，高校生的职业生涯规划是个时髦的话题，很多高校开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，一时间职业生涯规划成了高校毕业生最为关注的热点和最时尚的话题。同学见面，第一句话就是：你做职业生涯规划了吗？假如回答是No，就会引来

15、一片惋惜和督促声。那么原委什么时候才是职业生涯的最佳规划时间呢？当然，可能学生时代的目标规划更接近志向化，此后在各个时期，都在阶段性的做出目标和规划，并且一段比一段更与志向拉开距离，更加接近社会需求和职场实际，因为这时的规划在不断向现实和可行修正。正确分析自己所追求的目标及价值，与职场的现状及要求同步与接轨，这一行为，称之为“职业生涯规划”，简称生涯规划，又叫职业生涯设计，有人将职业生涯比做一次旅行，而职业生涯设计与规划则是旅行中最不行缺少的工具地图，也就是前进的指南，旅途的航标。职业生涯规划是在对一个人职业生涯的主观条件和客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的爱好、爱好、实力、特点进

16、行综合分析与权衡，结合时代特点，依据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安 ww w.baihua 排。选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教化安排，并根据肯定的时间支配，根据长期性、挑战性、清楚性、可行性、适时性、适应性、持续性的原则，为自己定下事业大计，筹划将来，依据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。那么，什么时间做职业生涯规划最合适？职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有胜利的职业生涯才能实现完备人生。因此，为了让你的人生更精彩，最合适的规划时间应是中学时代，因为这时人的特性已基本形成，立刻面临的高考是确定一生职业的重要因素，高

17、考事实上就是对将来职业的第一次定位，在职业定位之前，进行相关的测评，然后以此为据，作出职业生涯规划，再依据规划选定高考专业，这是最佳方案。这个方案可使人的一生职业生涯顺风顺水，沿着这条路走下去，走到某个驿站，回过头来，就会发觉，自己所走的职业轨迹是一条直线。否则高考之后再做，就简单在高考时搭错车、跑错路。因为我们国家在这方面起步略晚，所以很多人到了高校才做。有关教化专家指出，高校生应当尽早确立“职业生涯”的概念，进校就想出门事，就业难就早下手，让职业规划从高校入校读高校的第一天就起先，与四年学习生活同步。一年级了解自我，二年级锁定感爱好的职业，三年级有目的地提升职业修养，四年级初步完成学生到职

18、业者的角色转换。以便清晰地知道自己的优势和劣势，到了高校毕业才不会“临时抱佛脚”，出现就业恐慌。特殊是面对当前的就业形式，不早下手，就要晚就业。这种提议的干脆缘由来自市场即用人单位的压力。近年来高校毕业生人数连年上升，此次调查也反映出，在一些工程类专业岗位上，毕业生甚至面临着下岗职工群的竞争。高校生以往的优势正在缩减。据统计：20xx年全国高校本科毕业生待业率为30%，约34万人待业；20xx年预料37万人待业；20xx年52万人待业；20xx年为69万人；20xx年为79万人，为年年递增趋势。以上是教化部的估算数字，而事实上在20xx年6月底，就已有100万毕业生去向未定。青年人的就业逆境远

19、不止于高校毕业生，有资料显示，随着城市化进程，农村有1.5亿至2亿富余劳动力须要向非农产业转移，其中大多数也是20岁到30岁之间的青年。20xx年5月中国首次青年就业状况调查报告显示，青年失业率为9%，高于社会平均水平的6.1%，有人称这种现象为“20、30新失业现象”。职业生涯规划越早对今后毕业找工作越主动，谁的规划作的早，谁毕业时就最先拿到第一桶金。大一时就应做好职业规划，最迟高校三年级以前也肯定要做完，否则，大四的时候就无法作出下步应聘职位的打算，目前，许多高校生拿着职业顾问为其做的职业生涯规划去应聘，一下就得到聘请单位的认可。更有许多人，大四的时候就已定好下步职位，一毕业，立刻就可根据

20、职业生涯规划去发展，则前途无量。假如不做职业生涯规划就闯入职场，东撞一头，西撞一头，撞赖撞去，等三十来岁的时候，而立之年，难立大业，回头看过，自己的职业生涯轨迹一塌糊涂，走的是一条弯来弯去的曲线。有的人甚至走了一个圆圈，饶来饶去又回到20岁时的起步点，而且，再想向前，却步履维艰，无所适从。北京高校毕业生就业指导中心有关负责人提示大一新生，从大一起先就对今后的职业方向有初步定位和规划，这是基本要求。首先要确立自己的职业方向，和现实挂钩，知道自己须要什么、社会须要什么，结合自己的爱好、特长、技能、经验等进行客观的自我评估，对职业环境和社会环境进行分析，确立务实、可行的职业方向。同时，要依据自己的爱

21、好、实际实力和社会需求制定有效的实施步骤，比如某个年龄段该做什么、某个时间段自己达到什么目标等，不断总结并完善，对职业生涯中的不和谐之处进行矫正。篇三：高校职业规划 篇三为了贯彻汉语言文学“特色专业建设”理念和学校“实践育人”的指导思想，落实“卓越老师培育安排”实施方案，提高我校人才培育质量。我班经探讨开展其次学年第三次特色班会“职业规划”活动。为了保证活动顺当开展，现将有关事宜通知如下：一、活动背景及目的古语有云：“凡事预则立，不预则废。”面对日益严峻的就业压力，高校生应当尽早地进行高校生职业生涯规划，规划好高校四年的学习、生活、工作，合理的支配高校四年时间，避开学习的盲目性和被动性，并确定

22、职业发展方向和实施策略，使高校生在高校期间和以后的人生发展道路中少走弯路。本次活动旨在引导高校生以科学的看法规划自己的职业生涯，使职业规划理念深化人心，激发高校生的学习热忱和学习动力，提高高校生的职场创新实力、实践实力和就业实力，引导高校生树立正确的就业观、成才观、价值观进而提高我班同学的就业竞争力，赢在职场的起跑线上。二、活动主题：规划志向职业，成就精彩人生！三、活动对象xx级汉语言文学试验一班全体同学四、活动时间20XX年11月7日下午4:20五、活动地点西区主楼204教室六、活动过程策划（一）活动前1、向同学们介绍活动流程，做好前期打算工作，如多媒体教室的申请（如有须要）、ppt课件的收

23、集整理等。2、负责人联合班委成员相互协作，明确分工，确保活动能高水平质量进行。（二）活动中1、根据学生学号依次，每位同学有35分钟的时间进行职业规划。作品以近期目标规划为主，即高校期间和毕业后5年内的职业生涯规划。2、要求：（1）相识自我、精确定位。包括对自己爱好爱好、价值观、优缺点、性格、实力、追求以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的相识、评价。（2）确立志向、设定目标。我喜爱做什么？我能做什么？我可以做什么？我将做什么？想往哪一路途发展？能往哪一路途发展？可以从哪一路途发展？确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。（3）设定职业目标实现策略。（4）制定具体的行动安排。3、

24、由选出的五位同学参加打分。（三）活动后1、辅导员杜红梅老师针对学生的表现进行点评。2、对五位同学的打分状况进行整理、归总。篇四：高校生职业生涯规划书 篇四自我分析：有的书上说舞蹈时早出现的一门艺术，我不敢确定。所以只能凭感觉分析一下。起初我想这种表现无所谓美与丑，不过时表达情感而已。这可能只是自我表现，表现给自己看，发泄一下而已。而人么觉得某一种表现很有味道，想以一种观赏地兴味再看看，那么表现者再重复一遍，这就成了表演者，这种表现也成了表演艺术。可是那看的或是俗气的表演总是许久不了的，因此须要将其表现得优雅一点，完备一点，这确定也是艺术追求美感的一种缘由。我的爱好爱好特别广泛。读书，从书中悟道

25、理；上网，从网中览世界。还有其它一些例如弹吉它、骑车等。爱好虽广，但没有特专长的一面；有点内向，不大喜爱喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态；不大活跃，不主动参与主动性高的活动，比如晚会等。我的优势在于我能够常常反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。“天生我材必有用”，做不到的事，不必苛求，但能做到的事，肯定全力以赴，朝着切合自己的目标迈进吧！虽说我人生的起先并不顺当，但我信任经验苦难后便是福！而一帆风顺的人生并不是完整的人生，因为它缺少了份苦难！只有从困苦中挺过来后的人

26、才是有意志，才懂得事情的来之不易！所以我觉得我舞蹈生涯走的辛苦但非常值得！就业方向：演员、舞蹈老师、舞蹈编导、企/单位事业的文化办、宣扬办、公关部、做些幕后也行，后就是舞蹈家了。就业前景分析：目前西北地区仅我校一所开设编导专业方向，在人才培育方面具有9年的发展阅历和肯定优势。现有的导、表、教为一体的课程体系，比较适合我系大部分一般舞蹈基础的生源实际，对于不同层次学生的培育呈现笼统的局面，专业教学层次模糊。因此会出现20%至30%的，在编导及表演方面具有可塑性的学生有“吃不饱”现象。编导、中国舞、外国舞三个学科的课程设置相对均衡，使学生具备较宽学问面，但课程间也形成的掣肘，使对编导和表演“塔尖”

27、型人才培育力度呈现不足。舞蹈终归是舞台艺术、的作品也离不开的演员，因此现有技术性课程设置，不足以满意表演型人才培育的须要，也未能与编导人才培育形成互补。由于编导人才的显现周期较长，“塔尖”型编导人才在学校学习阶段较难有其大的作为，只属于“小荷才露尖尖角”，还需经验一个较长的社会编创实践的磨炼才会显现。学校阶段要推出专业拔尖人才，我们的目光还需作微调。职业选择分析：从个人实际动身，我对演员、舞蹈编导和舞蹈老师都比较感爱好。不过我个人更倾向于舞蹈编导。目前舞蹈编导比较吃香，也应算上高薪职业吧。相较于其他舞蹈职业，编导具有更高的赢利率和赢利潜质，竞争优势更为突出。在北京实行的第八届全国"桃

28、李杯"舞蹈竞赛中获悉，这次的参赛剧目除了芭蕾部分之外，全部要求是两年之内的原创新作，而编这样一段舞蹈得到的酬劳，达1分钟1万多元。首先是国内舞蹈编导的数量不多，所以"物以稀为贵"；其次就要由其所编排舞蹈的市场效应和艺术水平来确定了。一个好编导的舞蹈作品不仅要有艺术性，也要有商业性，观众爱看了，有了市场，花再高的编导费用也会有回报。当下，从事这方面工作的专业舞者并不多，在这资源匮乏的市场，异军突起的舞蹈编导是前路绚烂。从我的专业和个人特质来看，舞蹈编导无疑是我比较擅长的，且又有广袤的发展前景。所以，编导的出路比较可观。将来三学年的行动安排：学业方面大二：（1）构建合

29、理的学问结构，并参加一些社会实践，如“三下乡”等活动。（2）拼了命也要把英语四级过了，争取一次性通过。这学期实在过不了，下学期再给多一次机会，当然这不不优先考虑。（3）尝试着考计算机二级。一级证书有了，但那是将来地球高校生都会有的证书，摆出来会让人笑掉大牙的，它基本上没什么用处可言。“物以稀为贵”，考计算机二级是形势所迫、势在必行，即使过不了也要考。据前人（学长学姐）所述，没考和没过并不能划等号，没报名参与考试就有了不去学习的借口，让自己变得懒散、无所事事，处于零胜利阶段，而参与考了没过效果是不一样的，虽然不能把幻想中的证书握在手中，但在专心去学习的过程中自己的实力已经得到很大的提高。证书和实

30、力假如我不能兼得，那么我认为自己会选择后者，因为它具有长远的利益。考计算机二级，我的原则是重在参加。大三：将精力放在专业课程的学习。实行证书大攻破。到那个时候已经没有太多课程了，可以打算考一些相关的证书，但是千万杜绝盲目考证，要主动询问就业方面较有阅历的专家、老师，获得对自己有效的信息，然后对症下药。大四：前期进入实习阶段，寻求各个有意向聘请舞蹈编导或是老师的单位，并在面试胜利后好好实习一段时间，这样我的努力就算达到了目的，也为毕业后四处奔波找工作省下心。后期，打算毕业论文，参与毕业论文答辩，终能顺当毕业。结束语：职业生涯规划不是纸上谈兵，否则只会是空中楼阁。我会努力在高校期间学到更多的学问来

31、丰富自己。我信任只要我不随意放松自己，严格要求自己，我肯定可以在不久的将来找到自己的立足点，并接着努力下去！篇五：高校生职业生涯发展规划 篇五有幻想，就要插上翅膀去翱翔，因为自己想要最求自己喜爱的生活，活的更加精彩更加好玩，找到自己想要遵循的目标去找寻自己的人生价值，去不断超越前辈实现自己的幻想。一、自我分析我是一个乐观开朗的人喜爱结交挚友，在高校中我最喜爱与生疏的同学结交，常常参与各种活动和社团集会，做志愿奉献，与同学去旅游更喜爱去走遍各个不同的地方。我的性格让我更简单接受更多的簇新事物，让我收获更多的好玩体验，同时也学到了更多的技能和学问。我有许多爱好，喜爱体育熬炼，常常参与各种体育活动，

32、学校的校运会多次参与取得过不错的名次，还喜爱乒乓球，篮球，足球都是我喜爱的项目，而且还喜爱钻研一些比较好玩的事情，比如喜爱上网查找资料，会自学能够很好的约束管理自己。我奉行的是有付出才有收获，应为我信任的是汗水，一切的努力都要建立在努力的基础上，我在学校中，成果始终都是拔尖的，那是我花了比其他人更多的时间去学习，去思索，不断的利用自己的课后时间去总结学习，和补充，因为流的汗多所以才能够取得不错的成果。在学校我从大一起先进入学生会，做过副部长更做过学生会主席，自己的实力在学生会中得到强化，尤其是在管理方面我有自己的心得和体会，能够在接下来的工作中完成自己的任务和责任。二、专业分析我学的是软件工程

33、，主要学习的是编程语言，当前我们专业的发展是特别热的，因为现阶段许多岗位都须要我们专业的人才，但想要在毕业之后就能够站稳脚跟就必需要超越绝大多数人，因为同样选择这个专业的人有许多，他们的实力和发展也都特别强。而且人数众多，我们面临的不但有应届生，往届生，还有一切老员工的竞争。想要充分利用自己的优势就必需要用更加优秀的成果来开拓道路来不断的展示自己的实力和真实的才华，做更好的工作分心。当然还须要去学习更多专业的学问，为了提高自己的竞争力，我在学校期间自主报名了_培训，去学习许多相关的编程学习课程，利用每天下午休息时间去上学，学习的内容许多也会利用其他时间练习自己的办成。编程语言是计算机语言想要运

34、用好就须要不断的运用和转瞬，这让我在高校中，远高于其他同学的起点，在专业考试的时候总能哦故取得前一二名。三、职业目标和接下来的规划我准备成为一名程序员，当然想要进入最厉害的公司，经过自己的喜好分析我确定进入360去哪里工作，因为在我认知中我觉得360是我期盼的发展公司也有更多的厉害人物在里面，我可以得到更大的发展和成长。但是想要走的更远不是靠自己的目标有多高，而是能够进入到360企业中工作才行，不然我不能成为一个合格的编程人员被淘汰是很简单的。因此我提前探讨了想要进入到其中须要具备哪些学问，我在高校期间有针对性的在学习和加强这方面的工作学习。我曾经投了一次简历因为技术不过关被刷下来了，有过这样

35、的经验我在学习中更加重视编程语言的运用和时间，理论化为自己的真是实力这是我始终都在最求的方向。在我规定中，我会先成为一个一般的程序眼，然后一步步提升成为主管，然后朝着总监的方向发展，这须要我在将来的工作中和学习中都要做好规划，当然路是要一步步走的，现在只是规划了一个大致的方向以后该如何走我还是会制定好接着不断的走下去，知道达到自己心目中的目标为止。篇六：高校生职业生涯规划书 篇六一、自我分析1、价值观我崇尚逍遥自在的生活，不喜爱被拘束。舒适安逸富有的生活，是我的憧憬。从小就被教化要有团体合作精神，所以我一向认为，人最珍贵的就是能团结合作，全力以赴。这样能够做到事半功倍。我的职业价值观（进行过职

36、业价值观测试）：工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自我想要做的事。.获得优厚的酬劳，使自我有足够的财力去获得自我想要的东西，使生活过得较为富足。期望一齐工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一齐感到开心，是一种极大的满意。是一种极大的满意。2、性格比较外向，开朗，幽默，乐观的。也很率性。喜爱交挚友，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实牢靠。3、爱好平常喜爱打篮球，听音乐，逛街，交挚友。还喜爱上网，看些小说，喜爱看各种杂志类书籍。专心的培育各方面的爱好，比如学吉他，对辩论方面的学问也很想去了解，想成为全方面人才。4、潜力计算机应用，office软件应用，

37、听从指挥，有安排有思索的去完成一件任务。有职责心，上进心，做事仔细投入，擅长想象思维。能够充分发挥擅长运用抽象思维、逻辑推理等潜力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。由于参与学生会和长期担当班干部，有丰富得管理阅历，实践潜力强。但缺乏耐性、毅力。5、职业爱好我的职业爱好很广泛，由于我是学管理的，对管理方面的学问比较了解，能够学以致用。期望能够在企业人事行政管理方面有所发展，自我表现和体现我的价值所在。6、职业特性喜爱独立地安排自我的活动和指导别人的活动，在独立的和负有职责情景中感到开心，喜爱对将来发生的事情作出确定，想努力成位一位优秀的领导者。在工作中构成必需个人魅力，得到大家的确定

38、及敬重。软硬兼用，以身作则。对自我将来有信念。7、职业价值观期望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一齐感到开心、自然，认为这就是很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系，期望能建立良好的同事关系。开心、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。二、自我分析小结所谓江山易改本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份专心向上的热忱鞭策自我，久而久之，就会渐渐培育起来，充分利用一向关切支持我的浩大亲友团的优势，真心向同学、老师、挚友请教，刚好指出自身存在的各种不一样并制定出相应安排以针对改正，常常熬炼，增加体质，以弥补体质不够带来的负面影响。要有温情，有怜悯心，反应灵

39、敏，有职责感。非常关注别人的心情、须要和动机。擅长发觉他人的潜能，并期望能帮忙他们实现。能够成为个人或群体成长和提高的催化剂。忠诚，对赞美和指责都能做出专心地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮忙他人，并有鼓舞他人的领导潜力。三、将来人生职业规划（将来5至15年规划）1、基本目标（幻想状况下）：富有水平，有房有车；身体健康，工作顺当；家庭华蜜和谐。2、详细规划（一）。即日起至高校毕业a.仔细修完高校全部学分，拿到学士学位及毕业证书；争取透过英语四六级考试。b.学好并驾驭专业学问，多参与些社会实践，拓宽视野。c.熬炼身体，以良好的体质迎接全新的挑战。（二）。高校毕业后5年内目标：a.找份较为幻

40、想的工作，不必需要与专业对口，能养活自我。最好能养活家人。b.尽可能在这5年里考取MBA证书，提升管理潜力。c.往各方面了解。这期间要尽量多学习各方面的学问技能，多接触各行业的人，以建立更好的人脉。d.不解除经商的可能。（三）。高校毕业后510年目标：a考取公务员，买套房子（不解除按揭）b.假如对原先工作不满足，则重新找工作。往金融方面发展，要精通该行业的运作方式及发展前景，使自我在与别人竞争中有优势。c.看准时机，抓住机遇，自主创业。也是一个不错的选取。d.这是非常关键的几年必需要好好把握。（四）。高校毕业后20_年目标：a.买车；过富有生活。b.在前十年的基础上，制定出正确的、适合自我的人

41、生方向，从而更进一步四、社会环境及就业环境分析1、社会环境：当今经济全球一体化，我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入WTO之后国际竞争更加激烈，加上近期的国际金融风暴，造成有钱的不愿投资怕夸本，没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后，总是新的机会在产生，有的机会在消逝。仅有那些先知先觉的人才能抓住机会走向胜利，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。2、就业环境：我们将处于一个无固定化职业的社会，下岗及待就业人员已越来越多。高校毕业生越来越多，就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题，我们至少要有一技之长，才能立与不败之地。行政管理专业具备行政学、

42、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本学问，受到行政学理论探讨、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本潜力及科研的初步潜力，也具备了理论基础。3、职业分析及企业分析a.职业分析：三百六十行，行行出状元。b.企业分析：企业要有竞争力，口碑要好，最好是上市公司。五、职业选取1、树立职业发展目标能够成为追求成就的推动力，有助于解除不必要的迟疑，一心一意致力于目标的实现。那么，如何确定职业发展目标呢？通常，在自我调查、评估、定位之后，依据社会的须要和环境的许可程度，将自我动机和须要以奋斗目标的形式与社会须要相结合，来制定职业发展目标。2、职业选

43、取:公务员3、职业风险：公务员考试许多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域。行政管理专业的确探讨行政管理活动，探讨公务员，探讨如何做好一个公务员，可是在我国的公务员考试方面，行政管理专业并没有额外的照看，考试的科目也没有什太强的行政管理专业色调。复试许多单位的聘请职务都有很强的专业要求，因为公务员考试聘请的都是主任科员以下的非领导职务。对你的事实操作潜力很高，所以一般都须要中文系、计算机系、法律系火人力资源管理专业的学生，而行政管理专业的学生由于培训定位如何管理好社会事物，如何领导好行政机关的，这样的专业的学生虽然不适应非领导职务的详细要求的。所以行政管理专业的学生在公务员考试中要显示出你有特

44、性的资质。六、职业优化我对自我感爱好的事物会花心思去学习钻研；酷爱自我的事业。自信，进取，奉献是我的所拥有的。学习，学习，再学习；实践，实践，再实践；熬炼，熬炼，再熬炼。这是给自我充电的最好方式，这要求我要有虚心，耐性，进取心，信念。我对自我有信念。父母，老师的社会阅历及社会阅历要比我们丰富的多。在人生的旅途中，我们要常常请教他们。终归读万卷书不如行万里路，如行万里路不如阅人多数，阅人多数不如跟着胜利者的脚步。俗话说：“天有不测风云！”“世事难料”每个人在自我的人生旅途中都会遇到很多难以预料的事情。职业规划当然好，但更重要在与其详细实施并取得成效。任何目标，只说不作到头来都会是一场空。并且职业

45、规划归规划，实际归实际。定出的目标安排随时都可能遇到问题，所以为了自我的现实职业生涯规划行之有效，我结合自我在现实职业目标的过程中可能出现的实际状况对职业规划进行评估分析和作出相应的调整。七、反馈与修正这项工作只能在安排的实施当中进行，可是那里我觉得能够把握的是对近中期目标的实施策略过程。近期目标的安排主要就应思索到的是自身的学习与工作状况的因素。由于自我还在担当学生干部的职位，所以这个过程还要思索到学生工作因素，以及各种学习任务务必完成的状况。同时，在制订每年的安排时，还要思索到自我的精力和效率问题。安排赶不上改变。随着客观条件的改变而不断的改变修改的。所谓实践出真知。就应在实践中不断的调整

46、评估修改。在这份规划书下，我还就应结合自我的潜力和实际状况制定每一天或者每周的安排。或许，高校毕业以后不能立即找到和自我专业对口或是自我满足的工作，那时的我绝不会苦苦的搜寻等待，我会先将就的找份工作安定，然后再用心找寻自我中意的工作。八、对职业规划的看法记得曾听说过：“一个人的悲伤不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。”假如你对自我的人生毫无目标，毫无规划。我不敢说你不会走向胜利，但有一点能够确定的是：你将会比那些打算充分的人要走更多的弯路，遇到更多是挫折。胜利没有捷径，可是有方法。选取比努力更重要，方向比速度更重要。记住：当规划好自我的职业生涯时，就相当于已经是从选取与方向这方面起先，再加

47、上自我的努力与速度，人生将会飞黄腾达。安排当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标安排随时都可能遭受问题，要求时刻持续醒悟的头脑。一个人要想获得胜利，就务必那出志气，付出努力，拼搏、奋斗。胜利不信任颓废；胜利不信任幻影，将来是要靠自我去打拼！要靠自我的努力。篇七：高校职业生涯规划 篇七江苏高校进行职业生涯规划江苏高校1500多名研一学生通过职业生涯测试和规划大赛对自己的职业进行定位。据悉，将探讨生进行职业生涯规划并建档，在国内高校尚属首例。据了解，职业生涯规划在本科生开展得较多，但在探讨生层面鲜少进行。江苏高校心理中

48、心副主任李晓波认为，绝大部分探讨生毕业后都要走上工作岗位，进行系统的职业生涯规划和指导是有必要的，这能使他们更了解自己的特性特征、爱好爱好与职业倾向性，更加合理地规划探讨生生活与职业幻想。江苏高校动力机械及工程探讨生季燕平是个武林高手，获得过多次省市级武术竞赛冠军，职业规划测评显示他更适合技术类、探讨型工作，这和我的性格爱好不约而同。季燕平告知记者，他毕业后想当动力总成工程师，如今的重心已经从练武转移到学习方面。获得规划大赛冠军的机械学院探讨生陆文俊，明确想进入世界500强企业德国博世公司工作，并安排从技术岗转向从事管理岗位。他表示职业生涯规划后有了长期的目标，能更好地支配探讨生3年的学习，现在的准备就是学好德语，能在读研期间去德国进行短期学习和沟通。江苏高校学工处负责人李洪波介绍：探讨生找工作不像本科生那么盲目，但是针对性不强，职业生涯规划对他们有很大的帮助。篇八：高校职业规划 篇八一、开放教化学员职业规划现状及缘由分析1.入学动机不明随着经济体制改革和人事制度改革的不断深化，很多工作岗位都对职工的学历提出了明确的要求。岗位的学历要求让开放学员时刻感到下岗或转岗的威逼，这种威逼经