2022实用的情感的作文九篇.docx

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1、2022实用的情感的作文九篇情感的作文 篇1作文教学始终以来是语文教学中的重点也是难点。尤其对小学生来说，写作更是一种苦差事，究其缘由主要是我们忽视了情感因素在作文教学中的运用。“缀文者情动而辞发”，“情以物迁，辞以情发”等都道出了语言的表达依靠于对事物的真情实感。因此，情感是作文教学的原动力，我们应从调动学生的情感因素入手，使学生喜爱作文，乐于作文。一、挖掘课本，深化生活，丰富学生的情感体验。作文是情感的表达，由于小学生正处在认知阶段，缺乏丰富的情感体验，因此，想让学生有情可述，有感可发，我们必需注意利用多种途径来丰富学生的情感体验。一方面我们要利用好语文课本，充分挖掘课本中支配的作品。学生

2、学习的课文，不仅是优秀的写作范例，还饱含着丰富的情感因素，能陶治学生的情操，使学生懂得什么是真、善、美。例如小学第十册语文课本中第一课生命的意义作者通过十五岁生日那天听父母讲解并描述自己小时候的成长经验，利用美丽深情的语言使学生体会到了，要珍爱生命，要敬重酷爱因爱而孕育的全部生命。读书课上还可适当增加一些贴近学生生活，易读易懂的文章，让学生阅读，学生经常是沉醉在其中，在读书笔记中真实地抒发自己的情感。另一方面，要引导学生深化生活，擅长视察，擅长体会。小学生的作文就是练习把自己听到的，看到的，想到的内容或亲身经验的事情，用恰当的语言文字表达出来。亲情，友情，以及对大自然的酷爱之情，都是学生作文的

3、重点，而这些都必需从生活中来，从亲身的视察和体验中来。叶圣陶先生说过：“生活如泉源，而文章如同溪流，泉源丰盈，而溪流自然活泼地昼夜不息。”这就告知我们：生活是作文之本。二、建立和谐师生关系，营造愉悦的情感氛围。“亲其师而信其道。”师生关系的好坏干脆影响着老师的教与学生的学的效果。擅长营造合谐师生关系的老师，能沟通师生情感，使学生很好的接受他传授的学问。但有些老师认为不能给学生好脸，否则将会使学生肆无忌惮，把学生宠坏，所以上课时总是保持着一副冷面孔，令学生望而生畏，在这样的课堂上学生的情感处于封闭状态，又怎么能写出饱含情感的作文呢？所以课堂上老师要以微笑来面对学生，还要注意语言的艺术，用幽默的言

4、语来调整气氛，用赞美的语言来调动学生的激情。在这种和谐愉悦的情感氛围中，学生会欢乐，努力地做好学习中的每一件事。三、课堂上创设情境，激发写作情感“作文教学的艺术更多的不在于学问的传授，而在于激发学生的内在情感，使学生在情感的驱使下自然地写作。”教学中，老师应当充分地调动学生记忆中的情感阅历，将它与写作内容所蕴含的情感对应起来，达到“登山则情满于山，观海则意溢于海”的佳境。因此，为了能充分调动学生的写作爱好，由被动的写转为主动的诉，还必需要有意识地创设情境，渲染气氛，为学生创建有话可说，有话要说的语言环境。在教学过程中，为学生创设肯定的写作情境，来引发学生的写作情感是特别重要的。我们应当依据不同

5、类型的作文，创设出合理的情境。小学作文大致可分为写人记事、描景、状物等几类。创设情境的方法是多样的，照实物的演示，声像渲染，生活再现，现场表演等。写人、叙事的可用情景再现法等，在特定的情境中，学生的情感体验被唤醒，写作情感被激发，一种剧烈的表达欲望充斥内心，不吐不快。四、评改中赏识激励，让学生获得胜利的情感体验苏霍姆林斯基曾说：“请记住：胜利的快乐是一种巨大的心情力气，它可以促进儿童时时学习的愿望。请你留意无论如何不要使这种内在的力气消逝。”可见胜利的快乐是一股巨大的情感力气，对激发学生情感具有催化作用。因此，在作文评改中应遵循常识激励原则。心理学中有一个“皮格马利翁效应”，即期盼效应。它启发

6、我们对学生应当充溢信念，信任每个学生都有发展的潜力，尤其对于学困生，不能报以放任不管的看法。为此，在评阅学生的作文时，不要以同一尺度去衡量，要敬重学生的个体差异。擅长发觉每个孩子的优点和进步，针对每一个孩子的实际，真实地，恰当地给出由衷的赞美，并在对其进步的确定中恳切地指出须要改进之处。这样，对于原来那些作文水平低，不太喜爱作文的学生来说，在获得了老师及同学们的赞许、激励后，有了胜利的情感体验，也起先乐意作文了。事实证明：没有情感的作文教学是枯燥的、苍白的，是缺乏色调的文字累加和积累。只有注意情感因素的运用，使学生对所写的事物激情满怀，才能调动其他一切写作因素有效运转，打开写作思路。以情融情，

7、方能情至石开，使学生作文充溢真情，使整个作文教学充溢生命。情感的作文 篇2暂的时间从我们的指尖悄无声息的溜走，让我们抓也抓不住，追也追不回。在这期间我们有老师、家长、同学的陪伴，当下，我们拥有师生之情，亲子之情，同学之情。或许是我们拥有的太多，以至于我们不懂得珍惜。将来的路是那样的漫长，中学生活只是人生道路上的一个客栈，不是我们的终点站。但是，我还照旧记得：操场上是我们活跃的身影;教室里是我们勤学好问的动作;阳光下是我们游戏的倒影;初次见面是我们相遇的一瞬间。都说五百次的回眸，才换来今生的相遇。不知道我们之间的相遇是经过艰辛才换来的。珍惜吧!珍惜我们当下的一切，珍惜我们之间的友情。多少次，我们

8、总是对自己现在享有的一切不以为然，想着去索取，去追求更多。我们曾走过很多路，回过头来看看，我们曾拥有过怎么多。多少次，想划破天空，留下一道漂亮的弧线，却不曾留意我们身下的一切。路越走越远，我们会失去一些东西，也会拥有一些东西。曾经已经成为过去，将来却还没有到来，我们只有好好珍惜现在的一切。弹指一挥间，我们都在成长着，时间也在消逝着，有些东西是我们不能挽留的，有些东西也会随着时间的推移而被我们渐忘，最终被我们遗弃。我们还拥有些什么，我们拥有的一切就只能靠我们去珍惜!谁说我们都不曾有过，只要珍惜就会拥有;谁说世界上有永恒的存在，一切都只靠珍惜。曾经、将来都只是现在的分词，我们要珍惜当下，珍惜眼前的

9、一切!情感的作文 篇3自己的事情刚有点稳定，老父的病情以为动了手术就会好的，在一每天的复原中，母亲依旧以她始终都有的耐力照看着父亲，我因为自己常常住院，也顾不了很多，弄的姐姐对我看法好大，但我只能听凭她的数落。心里说不出来的味道。前几天突然接到老父的电话，听着他微弱的声音，我的心里一沉，以为会怎么样了呢！原来是手术感染，可能要动二次手术，可是那么大岁数了，哪里还能折腾啊？老父在南京的那几天我也去不了，心里很惭愧，真的我做的不好。虽然父亲喜爱我，希望我在他身边。可是我自己都照看不了自己，前天老父回家了，我也回家看看吧，不论我们谁走在前面，但在心里我还是希望父亲健康。和老父拉拉家常，又尽力的帮着母

10、亲做点事，我打算陪父亲一段时间，晚上换药的时候我才知道，父亲的病是会传染的，我戴上口罩和一次性手套，掀开父亲的被子，我的眼泪在眼里打转，曾经那么精神的父亲身上一点肉都没有，只剩下骨头，外面包着一层皮而已，去年年底手术的时候，我照看他，他还不是这样啊？怎么会瘦成这样了，强忍着泪水，换好了药，我止不住的走出了家门，离开家门，我的泪水就哗哗的下来了，哽咽着声音哭累了，才回去，晚上父亲接着和我唠叨着，我静静的听着，时常的说上一句，他好快乐，他不要我陪他去石家庄治疗，可是，除了我又找不到合适的闲置人，可是父亲坚决不愿，只是告知我手机24小时开机，只有父母体谅我的苦衷，可是这样我心里担心啊。其次天早上硬是

11、被父亲逼着喝了点稀饭，赶我回家，可是他不知道我哪里还有家。今日父亲去石家庄治疗了，弟弟和母亲送去的，我放心多了，在这里祈祷父亲，早日康复，复原以往那个精神矍铄的老人，我喜爱他的安详。上天保佑您，父亲平安，健康！不孝的女儿只能为你做这些了，我知道您理解，但我心里好担心！情感的作文 篇4人类有时候的感情是令人感到可笑的，或许事发时并未察觉。但事后一想却不免有些自嘲自讽。我是一个重视友情的人，当然这里的友情不包括那些酒肉挚友。我说我重视友情胜于爱情，没错，是的，在某个时候友情胜于爱情。但我也重视爱情超越友情，友情无法替代爱情。同样，亲情对于我来说也是何等的重要，自我诞生的那一刻起，亲情就陪伴在我身边

12、，陪我度过风风雨雨。其实友情、爱情、亲情，这三样东西是不能用来比较衡量的。那个在心里重量重一点，哪个是你该放在首位的？这是一个很难回答的问题，甚至是没有答案的问题。当我说我重视友情时，或许会有人会问：“既然你那么重视友情，那友情、爱情、亲情，你怎么选择？”我说了，这三者是无法做出选择的。在理性的角度看来，这三种情感恒久的对等的，假如做出选择，那便违反了心声。友情变的淡然。爱情变的凄然。亲情变的默然。就好比手背和手心，掌心掌背都是肉，你会如何选择？所以请要在这三者之间做无意义的选择。违反自己的心还不如去面对自己的境况，有时候选择并不代表是好的结果。或许选择会让你的生命有天翻地覆的改变，但并不是每

13、个选择都会如你所愿。在选择之前，你该考虑的不仅仅只是你自己，还有身边更多的人。你要去他们的角度体会他们的感受，思索他们的立场。不要以为选择只是你一个人的事，其实不是的。说实话我也不知道我想表达些什么，只是突然想到了，所以就写了。但给我自己的感觉就似乎是一个不会画画的人，却拿着画笔以涂鸦的方式表达着自己的心境。路过的旁人只是用怀疑的眼光扫射一下，便匆忙而去，因为没人能懂。而我就和那个绘画的人差不多，不擅长用文字表达自己却试图用文字写出心境。我只能试图用庸俗的文字来表达自己那蜻蜓点水的心情。最终只想说一句请不要无视亲情，背叛爱情，放弃友情，不要等到失去了才知道去珍惜。情感的作文 篇5在一片茂密的森

14、林里，住着各种各样的动物，有大象、老虎、大黑熊、猴子，它们特别友好，不管谁有什么都大家共享。有一天，狐狸发财了，他请大家吃饭。兔子大象什么的都去了，猴子也去了。猴子特殊贪杯，它喝醉了。大黑熊说：“让我来背你回家吧！”小猴子说：“不用了，我自己能走。”小猴晃晃悠悠地走着。就在这时不行的事情发生了，有两个猎人望见了小猴。猎人左捉右捉小猴左闪右闪，但是还被猎人一枪打中了右胳膊，疼的昏了过去，被猎人绑住了。其次天，大家发觉了小猴子不见了，森大里的其他动物纷纷伸出救济之手。前来帮助小猴逃出魔爪。动身了，大家排着队伍。一边四处视察，一边想如何救援小猴子。小兔提了个建议，建议大家用“调虎离山”的方法，就是让

15、老虎去引开猎人的留意，剩下的去救援小猴子。动物们都赞成小兔的建议。老虎去引开猎人的留意，剩下的去援救小猴子，听见小鸟的叫声回森林集中。制定好了安排，大家便起先援救。老虎到了大门前猛叫了一声，猎人听见了便提着枪去捉老虎。老虎东跑西跑，弄得猎人晕头转向。其它的小动物趁机溜了进去。东找西找，最终找到了小猴子。可它被关在笼子里。小老鼠说：“让我把笼子咬破吧。”说完，便起先咬笼子，咬了半天也没咬开。大黑熊来了，两手用力一拔，笼子被拔破了，小猴也得救了。动物们欢高兴喜的回到森林，小鸟也把老虎叫了回来。小猴子对大家感谢万分。情感的作文 篇6不知不觉，我已经工作有一段时间了。来之则安之，没有第一天那么的羞怯，

16、与同事的关系一天比一天亲近，说着笑着，听着记着。当你有志气去踏出迈进社会的那一步，其实你真的很精彩。在这个大型社会里，你会遇见作家，诗人和生活家。在这里，你会遇上绘画，音乐与艺术创作课。你会遇见一份贴心充溢情调的工作，假如你是单身，你还会得到一份倾心的爱情。有人问过我许多关于单身的问题，大致上都是“为什么不结束自己的单身生活？”可每个人都有着不一样的特点，不是吗？我身旁的女性挚友许多，而我始终扮演着暖男的角色，呵护着她们，当心翼翼着。可能异性挚友多的缘由吧，让我在别的异性眼里没有平安感，或许就是我单身的缘由吧。可是我还是不想结束自己的单身生活，或许一个人的生活习惯了，假如非要在自己的圈子里多加

17、一个人，那会使我很不习惯。每个人对于爱情的看法有着不一样的见解，一见钟情，日久深情，而我喜爱的是一见钟情后的日久生情。有时会很艳羡身边的挚友，他们只是相互对视了短短几秒，就能私定终身。我记得我曾对过一对恋人说过“假如将来你们结婚了，伴侣不是对方，那别请我去参与你们的婚礼。”虽然只是嘴上说说，可心里还是祝愿你们要始终好好的。可能说者无心，听者有意吧，时间证明白一切，他们结婚了，我成为了伴娘。“她是我二十多年来最好的闺蜜，或许我是男的，我们之间没有任何的勾心斗角，其实我不想她结婚，我很舍不得，可我不能成为她华蜜道路上的绊脚石。我知道，从今日起，我们的关系不会再像以前那么的密切，不会再一起喝酒一起压

18、公路，对着来往的车辆爆粗口，不会再拿着酒瓶对着彼此说嫌弃。从今日起，会有另一个男人站你身后，为你吹散头顶的乌云，会在你所处的那片天空让你感觉到风和日丽”多年未哭过的我最终流下了泪水，可我依旧带着笑容。对于生活，我希望它是简洁的，有着一份自己宠爱的工作，薪水可以不高，吃着廉价又好吃的食物，几年或者十几年后，能有着另一个她，一个能走过余生的人。总之，我希望我的将来能用一支笔，简洁的文字给概括，没有一点波澜，就那么的轻描淡写。情感的作文 篇7随着科技的高速发展，在这个被电子产品变得愈发奇妙的世界，不知何时起，慢慢出现了这样两个疑问：人工智能是否会取代人类的思索？以及为何随着信息传达便捷之后，人与人之

19、间却淡了？众说纷纭之中，混得风生水起的电子产品领先者苹果公司总裁一语轻轻点破，人工智能或许能让人们的思索被计算机超越，但是我们不应当因人工智能的出现而使我们所拥有的并且计算机所没有的情感消逝，请莫要渐忘我们的情感。是什么时候意识到的呢？我们愈发劳碌，伴随着科技的发展劳碌着，变得有些乏累与冷漠起来。或许，在某一个瞬间突然忆起，自己似乎许久没有收到过饱含心愿繁长的书信了，总是在逢年过节时收到几十或几百条黑体字祝愿语而感有些漠然，过百的通讯录或许有些只是单纯的摆设，待到真的有事或许方会一用一条条飞速弹出的信息让我感受到科技带来的便利，但是心里却是空空的，仿佛少了些什么。或许，我们间或也会闲下来去网上

20、冲冲浪，问候一下好挚友的近况，但却仿佛无法挽救，我们越来越孤独的事实。与冷酷，只懂理性的人工智能的人活之中，我们应更渴望的是人与人之间的暖和。多一些真诚，保留内心的渴望。假如可以的话，请不要拒绝，不要胆怯会打搅到他人，或许在那一头，对方正期盼着你的信息，渴望着暖和；假如可以的话，请不要懒散在家里登门探望吧，或许会给对方开门时重见故友的喜悦；假如可以的话，请不要用冰冷的黑体字传递彼此之间的问候，拨打电话关切地询问一下对方的近况吧。让我们之间的情感更加清楚与暖和。有惦念老挚友了吗？有思念起亲人了吗？有些想见见他们了吗？那么，不要再迟疑了，快去吧，电话也好，立即见面也好，去问候吧，去诉说衷肠吧，去相

21、互暖和彼此之间吧。莫要让那些奇惊奇怪的东西再干扰到我们的状况，不要去渐忘它了，科技发展和人工智能是帮助人们创建更美妙的生活，美妙的生活离不开人与人之间的感情，那是非常宝贵的东西啊！情感的作文 篇8我在想，一个人假如没有了情感，会变成什么?一个野兽吗。老师说，我们之所以是一撇一捺的人，就是因为我们的脑子里有感动，有良知。而不像一个野人一样，什么都不懂，也就是，什么情感都没有。我们的情感有亲情，友情，爱情。正因为这些情感，让我们在穷空潦倒的时候有了精神上的富足，正因为这些情感，让我们更加懂得爱的滋润。我们有情感，事实上就是一种更好的富足。不是物质上的，而且精神上的，同样的，我们的情感也有怜悯，可怜

22、，怜悯这一类。当我们有这种的情感时，就是因为这些情感，让我们觉得生活其实还是有意义的。有了情感，才算是真正在人生上走过一遭。而没有情感的人，其实是最可悲的。我觉得，我们应当珍惜，我们所拥有的情感，应当向往，还没有遇上的新感觉。人生，有了情感才最圆满，有了新感觉的体验，才最让人感动。情感的作文 篇9摘 要：在现代教化技术广泛应用的今日，从事初中语文教学的一线老师的感受并不轻松，尤其在各种媒体信息的沟通，其时效性都远远超过了书面表达形式的状况下，作文教学的意义已经让很多人起先怀疑，要求也在随社会的进步同步提高着，但是方式方法不论进行怎样的革新，多少年来存在的假、大、空的问题依旧没有得到彻底的解决。

23、为了变更这种状况，有不少老师选择了组织学生开展各种形式的活动，力求通过活动，开阔学生视野，丰富学习生活，积累写作素材，提高作文爱好。然而缺憾的是，每次活动过后，学生诉诸笔端的仍旧少有亮色，要么是对活动过程的琐碎记录，要么便是对某种现象、事理的肤浅相识，缺乏真情实感。因此，老师必需正视这样一个事实，尽管说缘木不行求鱼，然而，缘“水”为何仍不见“鱼”呢？毫无疑问，关键在于水。从一篇题为情动而辞发的文章中受到启发，起先了作文教学中的情感培育尝试，效果明显。关键词：作文；情感；突破一、培育情感，让学生有感而发其实，我们现在所面对的中小学生，一半以上在家庭教化和学校教化的特别环境里变成了所谓的乖孩子，家

24、长的期望是学生的奋斗目标，老师的要求是学生的行为准则，他们把自身交给了课堂和老师，没有更多的精力去感受生活的丰富多彩，没有任何的必要去介入柴米油盐等生活琐事中的喜怒哀乐，他们成了地地道道的人体计算机。既然已经找到了问题的症结，对症下药，创设情境，带学生进入一个人为设置的教化场景或者是亲身经验现实生活就显得至关重要了。我们创设情境的目的就是要丰富学生的生活，激发他们感受生活，促使他们思索生活，从而激起他们的写作激情。人为的和有意的，它就具有安排性、目的性，所以更具有时效性。二、吐露情感，让学生笔下生花为了让学生吐露真情实感，老师也须要创设情境和特殊的引导，否则，即使有了真情实感，学生也会忽视了它

25、，不把它看做是作文真正的灵魂。在一个班的作文课上，我就这个班的几个同学和另一个班同学打架的事作为素材，就事论事，自拟题目作文，效果不错。三、梳理情感，让作文收放自如学生最直观的感受是肤浅的，假如老师顺便提出有针对性的问题，找找茬，学生的思路会立刻集中在一条主线上。在此基础上，老师应趁热打铁，帮助学生处理好以下几组关系，让作文主题更显明。1.情与境的关系情是内在的，境是外在的。情的传达依靠于境的创设，两者一表一里，融为一体。好的作文应当话语蕴藉，情调含蓄朦胧。中国传统诗学中，强调“比兴”手法，就是避开直白式抒情。学生在写作文之际，应当留意情与境、情与声的结合与交融，做到情景交融，声情并茂。2.情

26、与理的关系一篇优秀的作文，应当情理兼备。理，包括事理与哲理。事理是艺术作品的构成层次，对于叙事性文章，不行或缺。哲理是潜藏于作文之中的人生意义，是最富有魅力、令人回味无穷的。但这些事理和哲理，都应当被情感化、心灵化、诗意化。3.一般与个别的关系作文写作应当是对个别情感的详细描述，不能从一般概念动身去找寻例证，而应抓住生活中富有特征性的独特情感，在特别中显出一般，才能产生有限见无限、言犹尽而意无穷的境界。达到个别与一般的统一，才能避开模式化、套版化写作。四、升华情感，让作文主题显明假如说文章是一棵大树的话，情感体验便有如树根，“根深”才能“叶茂”。那么，作文教学中怎样引导学生去梳理情感、升华情感

27、呢？这就要求训练他们的“内省力”。我国古代的儒学家曾把内省力的自我训练作为道德修养的手段之一，强调应当“日三省乎己”。这种建立在严格的道德自律基础上的主体对自身心理的内省正是培育体验实力的有效途径。因为只有“内省”才会“自知”，行文时才不会将感受仅仅停留在纷乱的现象上去做零碎的记录，才能写出声情并茂的文字，流露出真情实感，抓住读者的心。综上所述，不难得出这样的结论：我们不仅要通过各种手段培育学生的视察实力和思索实力，还要培育学生的情感，引导学生梳理并表达情感，同时还要通过“内省”和反思，使这种情感得到进一步的提炼和升华。这样的基本功练好了，作文的爱好就会越来越浓，自然也就有话可说，有理可讲，有感可发，写出来的文章自然也就声情并茂、感人至深了。