大学生生产部门实习报告5篇.docx
《大学生生产部门实习报告5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生生产部门实习报告5篇.docx(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、大学生生产部门实习报告5篇高校生生产部门实习报告5篇高校生生产部门实习报告(一):从20xx年7月13日我来到xxxxx钢结构有限公司实习,不得不说那里的气氛影响了我,走进公司办公楼的那一刻让我有一种想马上投入工作的热忱,让我觉得自我要和无忧虑的学生时代说再见了。我认为作为一个实习生来说首先应当做的是适应一切,快速的融入那里。团队竞争形式的培训让我印象深刻,我是挑战队的一员,我们的口号是:放飞幻想,挑战自我我们的队歌是放飞幻想,其中几句歌词是这样唱的:放飞幻想,一齐飞,你我须要真心应对,让你我回味这一刻,让岁月牢记这一回。没有完备的个人,仅有完备的团队这是我在团队培训中感受最深的一句话,也告知
2、我们团队里的每一个个体须要拥有团队合作意识,间接的让我们明白团队建设在竞争中的重要性。还值得一提的是在理解平安教化之后我参观了聚氨酯板、岩棉玻璃丝棉夹芯板的生产线,看到了公司的实力与管理的规范化。三天的培训很快结束了,于7月18日我被总部派到xx市xx经济开发区xxxxx项目,并与当日来到项目部起先了对施工现场的实习,现场实习的目的是了解钢结构建筑的组成和形式;了解钢结构各种构件的节点连接;深化相识自我所学专业,为将要进入工作岗位作好打算。xx项目钢结构厂房工程概况如下:本工程位于xx市xx经济开发区,抗震设防烈度为7、5度,为单层多跨门式轻钢结构厂房,主体结构长144m、宽135m,柱距9m
3、、单跨跨度24m,柱顶相对标高xx。150m,檐口相对标高10、755m,钢结构材料主要采纳q235和q345型钢材,屋面顶板采纳u-470型组合屋面板,外墙面采纳dw-gww1型聚氨酯节能板材,内板采纳yx15-225-900型。钢结构是以钢材制作为主的结构,是主要的建筑结构类型之一。钢材的特点是强度高、自重轻、刚度大,故异样适用于建立大跨度和超高、超重型的建筑物;材料匀质性好,属幻想弹性体,最贴合一般工程力学的基本假定;材料塑性、韧性好,可有较大变形,能很好地承受动力荷载,可是耐火性和耐腐性较差;建筑工期短,普遍应用于受动力荷载作用的单层厂房结构。下头我从两个方面叙述本次实习的收获:一、对
4、现场资料的学习情景1、进料验料、场地交通便利,天气情景良好时选择平整且不影响施工的地方进行卸料;、卸料前先查看货物在运输过程中是否出现问题,后检查吊绳吊钩并解除可能存在的平安隐患;、卸料时留意爱护,时刻与吊车司机做好沟通,避开与其他物件发生擦碰;、现场卸料做到合理摆放,避开二次调运,对于细小构件也应当清点数目、做好分类,便利日后运用,并刚好做好防雨防潮;、检验所卸物件的型号、数量是否与料单一样,确认无误后乙方在黄单上签字交予我方,我方在蓝单上签字交予司机回执;、对于所进货物作好具体记录,清晰现场所缺货物的基本情景;2、结构施工结构安装是把运到现场的结构构件用电焊、高强螺栓、一般螺栓等连接起来成
5、为一个整体,安装包括标高调整、安装钢柱、抗风柱、钢梁、系杆、水平支撑、檩条、拉杆(条)、撑杆等,本工程采纳先吊装钢柱再起吊钢梁,钢柱与钢梁采纳空中组接,经过拉设揽风绳调整松紧对钢梁进行垂直度矫正,拧紧水平支撑两端的螺杆和相关螺栓进行固定,吊车梁的吊装最好在钢梁吊装前进行,主体结构吊装固定后方可进行吊车梁的调直和固定。我学习到了在书本上的理论在实际施工中的表现形式,如钢柱柱脚与基础的刚接和铰接在实际中的详细连接形式并加以区分,在形式上看螺栓在柱脚的布置以及个数还有加劲板的设置,比如5号厂房钢柱刚接,抗风柱为铰接,刚接的螺栓作用在工字型截面外侧且螺栓通常不少于六个,能够反抗由水平风荷载、水平地震作
6、用及吊车水平动力荷载引起的弯矩。3、维护施工实习期间我看到了屋面底板,屋面顶板,采光顶板,聚氨酯外墙板,转角板,内墙板的安装,t型件,窗口外包件的组合和安装,雨棚的焊接,聚氨酯板门的制作和安装,并重点学习了我公司生产的聚氨酯墙板的安装过程和对易发问题处理的方法。其中打屋面u-470(360°锁边)顶板时将采光顶板的位置预留,在将u-470安装完成后再安采光顶板,也看到了采光顶板安装的方法和技巧。4、防水与保温防水与保温是钢结构工程非常重要的部分,须要施工时异样细心和有耐性,尤其对于简单漏水的地方,如采光顶板自身咬边金属部分与采光板相交处,采光顶板压条处,檐口堵头与屋脊挡水板,女儿墙压顶
7、板搭接处,外脊瓦搭接处,墙面t型防水条在固定的同时须要涂好防水胶;天沟防水油毡的粘贴,屋顶山墙处也是防水的重点。我公司生产的聚氨酯外墙板自带保温隔声,屋面采纳在内外板间铺设玻璃丝棉保温,棉底加防潮层的方法保温,棉到采光处用采光板测包件将棉包住,经济美观。二、实习心得首先感谢公司给我这次珍贵的实习机会,异样感谢王经理、潘工、刘工、孙工、超哥和马姐在实习期间对我的指导和帮忙,让我对钢结构这个行业有了必需的了解并且产生了深厚的爱好。由于是第一次参与钢结构施工现场实习,期间有许多的地方做的不够令人满足,我在反省的同时也不断的进行自我调整,改掉在生活和工作上的不好习惯,在心态上我也在不断地进行自我调适,
8、以仔细踏实的心态应对每一天的工作,仔细的查看现场的细微环节和发觉新的问题,不懂得地方我进取的询问工人和同事,并上网查阅相关解答和资料,并做了部分笔记。日事日毕,日清日高,经过两个月的实习我养成了今日事今日毕的习惯,并将会许久坚持下去。两个月的钢结构实习让我收获许多,首先,相识到自我在专业学问和与人沟通方面本领的欠缺,须要不断的加强学习和熬炼,其次,在现场的实习让我能够近距离的视察钢结构的安装施工,不仅仅学到了许多在学校接触不到且非常好用的施工学问,也使得抽象的专业学问变得直观,加深了对已学学问的理解程度,对于以后专业课程的学习会有很大的帮忙,再次,施工现场的环境、生活条件及与不一样人群的接触和
9、沟通,是对我社交、生活、心理、身体等方面本领的考验也是一种培育,到达了现场实习的目的。总结过去是为了更好地应对将来,对今后的学习和工作我给自我提出如下要求:加强对autocad制图软件、钢结构设计验收规范的学习,以踏实的心态将专业学问学习扎实,提高心理、身体素养为以后全身心的投入工作打好基础,熬炼并提高自我为人处世的本领,最终以饱满的热忱走出学校迈向将来。追求多维世界,源自你我执着公司此刻处于一个高速发展的时期,我不揣冒昧,毛遂自荐,期望能加入到贵单位充溢朝气与活力的队伍中,深化的了解公司并和公司共同成长,为企业的发展贡献出自我的一份力气。但我目前还是一名学生,实习结束后还要回校学习一年的时间
10、,不能马上参与工作,期望公司探讨我的情景。高校生生产部门实习报告(二):一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性环节。在生产实习过程中,也以培育学生视察问题、解决问题和向生产实际学习的本领和方法为目标。培育我们的团结合作精神,坚固树立我们的群体意识,即个人才智仅有在融入团体之中才能最大限度地发挥作用。经过生产实习,对我们巩固和加深所学理论学问,培育我们的独立工作本领和加强劳动观点起了重要作用。高校生生产部门实习报告范文。二、实习任务1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术;较深化、具体地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关学问;了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等
11、方面的学问和运作过程。2、在专业比较对口的实习岗位上,努力将所学的理论学问与实际工作亲密结合,并能敏捷应用,使自我的专业学问、专业技能及工程实践本领均得到一次全面的提升。3、积累必需的工作阅历和社会阅历,在职业道德、职业素养、劳动观念、工作本领等方面都有明显的提高,逐步驾驭从学生到员工的主角转换,为毕业后的就业打下良好的基础,提高就业竞争力。三、实习基本要求1、学生在实习企业必需遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律,不能无故请假和擅离岗位。有特别情景须要请假或变更实习企业的必需征得实习企业和指导老师的同意。2、学生在实习期间必需严格遵守岗位操作规程和平安管理制度,严防工作职责事故和人身平安事
12、故的发生。3、必需遵纪遵守法律,模范遵守公民的社会公德,不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。4、努力工作,进取完成实习单位指定的工作任务,虚心学习,主动、恳切地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教,刻苦钻研。5、应多与指导老师联系沟通,刚好得到老师指导。四、实习资料(一)平安教化一、平安教化学习的目的:二、事故的发生及其预防:1、事故发生的因素人为因素担心全行为物的因素担心全因素2、发生事故的认为因素1)。管理层因素;2)、违章:a。错误操作b。违章操作c、蛮干3)。平安职责(素养)差。三、入厂主要平安留意事项1、防火防爆2、防尘防毒3、防止灼烫伤4、防止触电5、防止
13、机械损害6、防止高处坠落7、防止车辆损害8、防止起重机械损害9、防止物体打击10、班前班中不得饮酒。四、设备内作业须知1、在各种储罐,槽车,塔等设备以及地下室,阴井,地坑,下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业2、设备上与外界连通的管道,孔等均应与外界有效的隔离3、进入设备内作业前,必需对设备内进行清洗和置换4、应实行措施,坚持设备内空气良好5、作业前30分钟内,必需对设备内气体实行采样分析,采样应有代表性6、进入不能到达清洗和置换要求的设备内作业时,必需实行相应的防护措施7、设备内作业必需有专人监护,并应有入抢救的措施及有效爱护手段8、设备内平安作业证由施工单位负责办理,该项目的
14、负责人或是技术员填写作业证,上检修作业单位应填写的各项资料。(二)流水线生产特点的简要介绍:顾名思义,流水线就是团体的工作,每个员工必需仔细的做好自我的工作,因为整个流水线的每个工序都是紧密联系的,可能会因为某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品。(三)学习和了解电子器件的结构型式、结构种类和作用。(四)学习和了解工厂车间的生产组织管理情景,生产工艺等等。五、实习过程1、平安教化在实习起先时,学校组织我们到公司由专业人士对我们进行平安教化,讲解了平安问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危急和潜在的危急等等。2、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们根据实习安排在指定的车间
15、进行实习,经过视察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教,圆满完成了规定的实习资料。3、理论与实际的结合为了能够更加深化的进行车间实习,在实习过程中,我们结合了所学的书本学问与实习的要求,将理论与实际进行了完备的结合,也更加的促使我们不断地进行学习与探讨。4、实习日记在实习中,我们将每一天的工作、视察探讨的结果、收集的资料和图表、所听报告资料等均记入到了实习日记中。随时理解老师们的检查与批改。六、其它活动在完成好我们所实习业务资料的同时,经常利用现场学习的机会,开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动,并加强进行思想政治教化活动等等。七、实习感悟
16、生产实习是我们学院为培育高素养工程技术人才支配的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们经过实习在专业学问和人才素养两方面得到熬炼和培育,从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。产品生产用技术资料;生产组织管理等资料,加深对电子器件的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。经过生产实习,使我们了解和驾驭了车间管理、生产技术和工艺过程;运用的主要工装设备;使我们了解和驾驭了工厂车间的工作和管理等方面的学问。为进一步学好专业课,从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。在这次生产实习过程中,不但对所学习的学问加深了了解,更加重要的是
17、更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作本领等。总的来说,我对这门课是热忱高涨的。我从小就对这种小制作很感爱好,每次完成一个步骤,我都像孩子那样兴奋,并且很有成就感。高校生生产部门实习报告(三):在硫化车间实干的这一个月里,我的收获非常大。在这一个月里,我进取和xx主任沟通,在这一个月里多接触一些模具,多生产一些产品,遇到一些问题进取思索,在王主任的帮忙下将遇到的问题进行分析,找到解决问题的方法。例如,在生产的过程中,常遇到产品起癞现象,影响产品的外观,严峻的会使产品不合格,造成奢侈。经过了解,这种现象主要是硫化时有气体没能排出造成的。解决的方法是多回几次模放放气,并在起癞处放少量胶,这样能
18、大大削减起癞现象。在科室,跟硫化机车间主任实习期间,我努力了解我们的生产情景,学习一些解决问题的方法,同时进取去干一些力所能及的事情,为领导多分担一些事务。在这期间,看到领导们每遇到事情都不怕脏,不怕累,起到一个带头作用,让我很佩服,也为自我树立了榜样。在实习过程中,我也发觉了一些问题,我们在生产过程中对硫化工艺没有要求,在生产的时候大多是靠阅历对温度,时间进行限制,这对产品的稳定性没有保障。硫化的三要素硫化时间,硫化压力,硫化温度确定硫化产品的质量。第一,我们要想发展,须要我们努力提高产品质量,以提高我们在同行业中的竞争力。我们在生产过程中要渐渐对硫化工艺进行限制,以生产出产品质量更加稳定的
19、产品。其次,经过沟通我了解到,炼胶受天气的影响比较大,例如,我们加工的管子胶,胶方中的石蜡规定放0。7份,在夏天放到0。40。5份的时候,胶料已经不简单从胶车上拉下来,假如根据胶方中的量,胶可能粘在胶管上,很难扒下来,而到冬天的时候,加到0。7份的时候,胶料太硬,车间在生产的时候很不好用,往往要加到0。91份。第三,我们的胶方在调试或有新胶方时,缺少跟踪,缺少完善,往往在某些时候严格根据胶方加出的胶,车间反映不好用,我们又缺少特地从事胶方调试的人,而只能靠炼胶工人自我调试,这样不利于公司长期发展。虽然自我已经毕业两年,但对橡胶深化的生产还不够,对生产的学问了解不多。我会努力学习,用我的学问为公
20、司的发展尽自我的一份力气。来到我们那里,已经三个月了,望公司领导对我的表现作出评价,若有机会,我期望公司领导多多帮忙,我会在领导的带领下随公司的发展一齐成长。高校生生产部门实习报告(四):时间过得真快,不知不觉,高校的学习、生活就要结束了,经过三年多专业学问的学习,这个学期我们最终要进行毕业实习了。20xx年10月20日,我被学校支配到奇瑞有限职责公司实习。虽然不是我的第一份工作,可是却是体验我自我的工作。在那里我看到了我没有看到过的,学到了我不会的,这是在我以前的工作中所没有的。一、学会遵从上级及公司制度工厂中有很多的车间,各车间有各自不一样的事情、和若干条流水线;在工作中必需做到:1、听从
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 生产 部门 实习 报告
限制150内