2022学校工作计划10篇.docx
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1、2022学校工作计划10篇学校工作安排 篇120xx年我校的体育工作,以区教化文化体育局20xx年工作思路和局体育工作安排为指导,坚持加快发展不动摇,专心推动新课程标准试验,与时俱进、锐意创新,进一步提高学校体育教化教学质量和水平,仔细贯彻一切为了学生发展的校训。我校体育工作要接着坚持以学校体育工作条例为法规,以深化改革为动力,以促进发展为目标,扎实推动各项工作,推动我校体育事业的蓬勃发展。一、体育教学工作1、加强学习,更新观念。组织相关人员仔细学习区教化文化体育局20xx年工作思路和局体育工作安排,充分相识体育课程改革的重要性和艰难性,进一步学习体育课程标准,加大对体育学科课程改革试验的力度
2、。2、深化探究,成立课题。我们要结合本学科特点,以体育教科研为先导,以课题为抓手,不断推动体育教学改革。重视学生的主体地位,关注学生个体差异与不一样需求,确保每一个学生受益。激发学生运动爱好,培育学生终身体育的意识。3、规范常规,注意预案。要让每一个孩子都理解良好的体育教化目标,我们应重视课堂教学的规范化,从仔细备课、设计教案、抓好教学常规入手,提高体育教学质量,使学生养成良好的课堂常规。在教学过程中重视平安爱护措施,以科学熬炼身体为思想指南,提高学生的体能和技能水平。二、学校群体工作。1、体育教研组在“健康第一”的思想指导下,要仔细制定出本学期体育教学工作各项安排,对所订安排的执行状况要有检
3、查、有总结。2、抓好学校大课间活动、课外活动的开展,做到老师落实、场地落实、器材落实,在确保学生活动开展的同时,要强调平安教化。3、接着开展体育特色学校的建立,支配好大课间活动和体育课每周各班进行一次乒乓球活动,组织和管理好学生的活动,留意节约能源,能不用照明的尽量不用,并做好建立体育特色学校台帐。4、深化开展阳光体育活动,丰富学生的课余生活。本年度我们将依据区体育工作的安排,开展学校阳光体育活动,支配乒乓球文化节和花样跳绳活动,使我校的阳光体育活动进一步深化,成为学生乐于参加课余生活,培育学生终身体育意识,体验体育活动的乐趣。5、举办第七届学校体育健康节,营造深厚的校内体育文化氛围。本届竞赛
4、要在前几届的基础上,不断创新,支配学生感爱好、喜爱参加的项目为活动载体,尽可能吸引每位学生参与。今年是大届,我们要细心策划好开幕式,做到隆重、和谐、欢乐、健康,使广阔师生充共享受体育活动的乐趣,使体育文化渐渐融于校内文化,成为校内文化的品牌。三、竞赛训练工作1、抓住重点。依据区竞赛安排,组建好竞赛队伍,抓紧训练,专心参与各项竞赛,争取获得好成果。尤其抓好乒乓球队的建设,在区内接着确立领先位置。2、统一布局。体育组除仔细抓好乒乓球队、田径队的训练外,专心思索开设其它项目,便于统一布局,更好的抓好薄弱项目的训练,力争几年中取得好成果。依据学校的支配,拟开展塑身操爱好班的培训。3、梯队建设。体育组在
5、做好体育台帐资料之外,还将接着抓好运动队梯队连接训练,并重视运动员训练档案的收集,梯队连接工作,注意培育后备运动员。学校工作安排 篇2一、指导思想:依据未成年人思想道德建设纲要,学习公民道德建设实施纲要精神,依靠全体老师的努力及全体家长的支持,进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教化网络,为学校迈向更高的台阶而努力。二、详细工作:(一)、抓好理论学习,切实提高全体老师及家长的家教理论水平。1.每一位家长学校的老师应不断学习新理论,了解新信息,驾驭新学问,形成新观念,使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。2.本学期,我们将组织家长学习公民道德建设实施纲要、学校事故处
6、理看法等,向家长宣扬基础教化课程改革纲要(试行),使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题,明确新形势下家庭教化的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的须要,从而从孩子的须要动身,从家庭教化的实际动身,加强学习、更新教化观念,提高家庭教化的水平。(二)、抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。1、接着抓各项制度的落实。2、丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性,本学期,从学生的须要、家长的须要动身丰富授课内容和活动形式。家长学校基本课程。以家长学校的基本课程为基础,向家长们传授家庭教化方面的理论学问及实际操作方法,使家长们在提高家教理论水平的同时,提高
7、家教水平。本学期的基本课程为未成年人思想道德建设纲要,从孩子的思想动身,关注孩子的生理及心理上的健康成长。从家长、学生须要敏捷支配的课程。只有想学生所想的、讲家长想听的,家长学校的授课内容才能贴近家长,吸引家长,提高授课的质量,达到授课的目的。为此,本学期我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求,而后针对家长们的热点看法相应设置授课内容。宣扬教化上的有关法规、大事的课程。支配一些课程,接着向家长们宣扬县内大事,学习公民道德建设实施纲要,宣扬学校事故处理看法,澄清家长法律上的一些错误观念,大力宣扬基础教化课程改革纲要(试行),使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。3加强家校联系,注意信息
8、反馈。信息的反馈将干脆影响到授课的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联系,通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况,为以后的授课改进供应依据。(三)、抓课题探讨,进一步提高家庭教化工作的理论水平。本学期家长学校将申报课题,注意课题探讨工作,注意资料建设,以科学的方法指导家庭教化中出现的新状况、新问题,提高科研水平。工作支配:九月:1、制定家长学校安排。2、授课主题:一年级新生家长会平安学问家教启蒙十月:1、六年级学生家长会2、向家长汇报半学期来学生的学习状况。十一月:1、集中授课:心理健康教化2、家长开放日活动。十二月:1、授课主题:待定(依据家长的须要)20xx年一月:总结本学期家长学校工作
9、学校工作安排 篇3一、指导思想:仔细领悟与贯彻“小康社会,一流教化”的精神,坚持以学生全面发展为本,以科研为导航,进一步加强基础管理,接着加强“双语”教学改革,落实现代教化技术与学科整合,组织全体老师主动投入教化改革与创新的实践。改革教学流程各环节,全面提高教学质量。二、主要工作:(一)接着实施以表达实力、动手实力、书面解题实力为核心的质量测试手段,分层监控,推广并完善学分制评价。要求:1、通过质量测试(口头、操作)等方法考查表达实力、动手实力。2、教研组每周必需对本周教学的重点、难点进行质量检测,并留意题型的改变与拓展。教育处每学期进行两次质量监控。教育处指导级组科学、详尽评估教与学的质量,
10、制定措施,落实补差辅导 。3、在四年级全面实行学分制考核评价方式。措施:1、第十周、第十九周各学科进行表达实力、实践操作实力的考查,由考查老师做好状况分析,由分管教育汇总反馈,作为各课老师的考核依据之一。(详细考核事项见支配表)考核结果帖入学生成长册。2、每月初制定好本月四次的质量监控内容交教育处分管教育检查,教研组长统一时间测试,统一评分标准,每周五交分析表。3、仔细做好质量分析,教研组长要按学校的要求做好级组的试卷分析,教育处在此基础上进行汇总。通过横向、纵向的比较来评估老师的教学质量。本学期(第六周和第十六周)进行质量监控。4、对学习实力较差的学生,任课老师要从学生实际动身刚好补差补缺,
11、仔细做好记录(每月检查一次),抓出成效。5、教育处每学期召开两次学生座谈会,了解补差补缺状况。6、做好随班就读学生的教学工作,语、数、外老师做好特教工作状况记录。7、在四年级全面实行自主选择、分类考查、积累学分的考核方式。第一周召开会议,由试点老师介绍试点状况,其次周由实施老师制定出详细方案。每月沟通一次进展状况,期末小结展示。(二)明确教研组职责,落实教研组安排,提高教研活动质量。要求:落实教育处教学工作安排,开展教学探讨,学习教学理论,转变教学观念,提高老师的业务水平。按学校规则、教化规律办事。措施:1、组织开展教学探讨活动。第一周制定出教研活动安排、进度以及各老师探讨课的支配状况(周次、
12、内容),教育处依据支配参与听课活动。2、学习新的教学理念,接着开展以“说课上课评课探讨再上课再评课”为中心的教研活动。3、每位老师在教研组范围进行两次公开教学,教研组长做好支配,每位组员必需参与听课、评课活动。做好听课记录学期结束交教育处。执教老师在上完课后将说课、教案、评课、教后随笔交给教研组长,由教研组长统一交到教育处。4、教研组长做好家校联系工作,每天开箱刚好听取及反馈信息,当天回复,处理周期不超过三个月。5、开展优秀教研组评比活动,制定教研组评比细则,合格教研组达100%,优秀教研组达30%。(三)以信息技术运用为先导,变更教与学模式。要求:1、加强常规媒体在教材中的运用,媒体操作规范
13、,能与学科有机整合。2、语、数、外、音、自然等学科老师按安排上好信息技术实践课。措施:1、日常教学中,老师要在教学设计中恰当运用媒体,教学中正确、合理运用常规媒体,并在教案中有体现。2、非课题组老师依据教学须要,在课题组老师的指导下,利用现有的课件,进行实践活动。3、课题组老师依据科研室工作安排,完成课件制作,并运用新的教学理念进行信息技术与学科教学整合的课堂教学实践。(四)以“支架学习”理念、灵感软件进行备课试点,学习多元智能理论、试行交*备课。切实加强教学流程管理,提高学生综合实力。要求:1、试点老师以“支架学习” 理念进行备课。2、备课试点与常态抽查相结合,重反馈、重调控。措施:1、 备
14、课: 备相关信息,拓展、拓宽学科领域,学习信息; 备有效教法,仔细分析教材,设计有利于学生自主学习,创建思维的教法; 备双边活动,按“老师活动学生活动媒体运用教学依据”备课。语文、数学试点老师按“学习活动(学生)助学策略(老师)媒体运用教学依据”备课。 一、三年级进行自然和语文课的交*备课试点。2、上课:语文:接着开展情境式教学模式探讨,供应丰富的情境信息、建立学习的文化氛围、促进学生的个体化理解,帮助构建新的学问。数学:关注学生体验、感悟、实践的过程,变更学习方式,实现学问、实力的发展。英语:注意体验,强调人文环境,加强阅读及听力训练,形成释放实力。音、体、美:培育学生美的情感、美的情趣、美
15、的创建,培育合作精神与创作技能。自然、社会、劳技:主动引导学生从事试验活动和实践活动,培育学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯,切实提高学生的动手实力、实践实力。(3)作业: 细心设计。依据教材要求、学生发展须要设计作业,要体现自主型、实践型、拓展型、调查型,写好作业设计的意图。 规范批改。各项作业簿本老师必需刚好批改督促学生仔细书写刚好订正每篇作文有25%学生详批,数学、英语作业日批。每次检查应保证有一个月的作业量。(4)学生辅导:依据每周质量检测、单元测试、质量监控等反映出的学生的薄弱环节,有针对性的进行辅导。明确补差对象,依据学生的补习状况,做好状况记录,抓出成效,教育处每月检查一次。2、
16、抓实抓细流程管理,坚持“公允、公开、公正”的原则,由校长室、教育处和有关专家共同考核,每月作好书面小结,业务学习反馈。3、本学期语文、数学、英语学科开展写字、作文、口算、数学、英语单词默写等学问竞赛活动。(详见月活动支配表)(一)加强随班和随堂听课,刚好评价与评定。要求:教育处加强听课力度,依据课堂教学评价表,加强随堂、随班听课。措施:1、进一步加强随堂听课(与备课检查相结合),刚好反馈,点面结合提高教学质量。2、各学科在教研组探讨的基础上,在全校进行实践沟通(详见周支配表)。3、为切实提高家常课的质量,接着指导老师做好听课评析、作业设计(与作业检查相结合)、课后反思每月各两篇, 每一项考核内
17、容,老师应按规定的要求完成,由教研组长收齐,按时交到教育处。(六)接着进行双语教学的实践与探究,营造英语学习的氛围,提高学生外语交际实力。要求:1、在起始年级接着进行阅读、音乐、美术学科的双语教学试点。2、主动营造校内有利外语学习的环境氛围。措施:1、成立双语教学教研组,每次至少有一名英语老师参与教研,活动双语老师在备课中不但要制定学科教学目标,而且要制定英语教学目标,在教学中落实,每位老师在组内进行一次双语教学沟通。2、 开学初完成双语教学试点班的环境布置工作。3、 第一周召开英语及双语老师会议,探讨开设英语角工作,其次周各老师制定活动安排。4、 三月份,每周日上午9:0010:30开设英语
18、角活动。其他工作:1、推普:制定推普活动安排,组织全校学生开展写字、汉语拼音复查等活动。2、图书馆:做好日常借阅管理工作,做好读书俱乐部管理工作,为教化教学活动供应资料。3、卫生工作:加强对饮食饮水卫生的检查工作,刚好督促整改;进行爱眼护眼宣扬,使学生新发病视力限制在3%以下;保持室内外环境清洁,争创无烟学校。4、做好特长生的培育工作以及校民乐队的训练工作,结合学校活动进行展示沟通。5、完成各年级体锻达标,争取取得较好的成果。培育学生自我熬炼意识,抓好运动队的训练工作。每周不少于4次,争取在区各项竞赛中名列前茅。学校工作安排 篇4一、工作重点及目标:1、突出学校教化教学中心,加大教研教改力度,
19、全面提高教学质量,确保教学质量一流。2、重视并加强学校平安和保稳工作,确保全年平安零事故。3、规范办学行为,扎实做好学校德育工作和校内文化建设及宣扬工作,真正达到全方位育人。4、加强老师职业道德和专业学问的培训,完善师德考评,确保老师资源一流。5、重视学校体育、艺术、卫生工作,促进学生身心健康和综合素养的全面发展。6、加强学校寄宿制硬件建设和勤工俭学及后勤财务管理,确保学校办学校水平一流和持续发展。二、详细措施:1、接着重视和加强学校德育工作,学校政教处作为学校德育工作的主要工作机构,要扎实有效的开展学校系列的德育教化活动,指导和带领学校少先队参加学校的日常管理,做好班级的各项量化考核和评比工
20、作。狠抓学生行为习惯的养成教化,加强对学校德育主题教化活动及班队会的指导和督查,注意各学科的德育渗透,健全和坚持家校联系制度,关爱留守儿童,扎实开展“三结合”的教化活动,重视校内文化建设,营造良好的德育氛围,形成全员育人、全程育人、全面育人的育人机制。2、突出学校工作“平安第一”,要将“平安无小事,事事要当心”的意识坚固树立在每位师生的心目中。依据中小学幼儿园平安管理方法,结合学校实际详细做到十落实:一是平安制度落实(学校平安工作领导机构健全,工作制度切实可行)。二是各项平安工作应急预案落实。三是平安工作内容落实。四是平安工作人员责任落实(校长负责,分管领导主动抓,各班主任详细抓,全体老师共同
21、抓)。五是学校平安的各时间段落实到位(详细界定见平安责任书)。六是场地区域平安落实到人(教室,活动场地,楼梯,路队等)。七是平安督查落实(领导,值日老师,各班主任全天候巡查,并作好平安工作日志)。八是平安考核工作落实(一周和一月按班级,老师定性和定量考核相结合)。九是奖惩落实(对于平安工作仍实行分班分工负责制和一票推翻制)。十是平安工作档案落实(班级,学校每天平安日志,学校平安会议及平安教化,讲座等记载记录齐全)。确保全体师生和学校财产平安不出一例责任事故。3、规范学校办学行为,加大教化宣扬力度,全面贯彻国家教化方针,面对全体学生,主动推行素养教化,严格执行新的课程标准,开齐课程,开足课时,重
22、视艺科教学,扎实规范上好每一堂课,遵循教化规律,科学合理支配教化教学以及课外活动时间,促进学生特性特长发展,老师杜绝“八不”行为;学校办学行为做到“八规范”。主动报道宣扬学校及老师的教化教学成果及事迹,扩高校校影响。4、注意学校两支队伍的建设,一是学校班子成员和党员老师要带头坚持政治理论和业务学习,从思想上领导和管理学校,加强组织原则,注意分工和合作,讲究工作方法,努力提高管理实力和水平,二是引导全体老师加强教化政策法规和职业道德规范的学习,不断更新教化理念和学问结构,坚持每周一次的政治学习和业务沟通活动;大力弘扬爱岗敬业,教书育人,关爱每位学生乐于奉献的精神,激励老师大胆探究和创新新的教化教
23、学方法,在注意教化教学行为和教学过程规范的同时,更要突出教化教学实绩。树立良好的学校和老师形象,办人民满足教化。5、重视老师管理和量化考核工作,进一步完善老师全员聘任、竞争上岗、优胜劣汰工作机制。依据考核方案,本着公开、公正、公允的原则,做好老师的工作考核评价和量化,平常教化教学过程注意记载,考试效果重实绩。根据“稳定基本工资,多劳多得、优劳优酬、合理拉开档次”的原则,实行绩效工资制。坚持做到考核和评比,晋升,聘任,工资四挂钩。嘉奖优秀老师,关切每位老师,为老师的发展搭建平台。6、围绕学校教化教学这个中心,切实加强学校教学常规管理,努力提高教学质量,将过程管理与目标管理有机的结合起来,加大教化
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