第一学期少先队工作计划优秀8篇.docx

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1、第一学期少先队工作计划优秀8篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，又解锁了新的工作，该为自己下阶段的工作做一个工作安排了，但是要怎么样才能避开自嗨型工作安排呢？以下内容是牛牛范文为您带来的8篇第一学期少先队工作安排，希望能为您的思路供应一些参考。篇一：主要工作及措施： 篇一1、 走进九月，首先迎来的是一年一度的老师节和中国传统节日中秋节、重阳节，辅导员老师要借此良机，通过开展我爱我师、中秋赏月等活动，对少年儿童进行思想品德教化，培育他们敬重师长，尊老爱幼的良好品质。接着开展班级文化建设，同时结合宣扬四川抗震救灾小英雄的事迹，激发队员爱国、爱家乡的情感。2、 金秋十月，红旗飘飘。我们将迎来祖国华诞和少先

2、队建队日。少先队组织要抓住这些契机，努力主动开展以爱党，爱国，爱社会主义为主题的教化活动。在国庆节期间，各个中队开展祖国妈妈在我心中读书活动；建队节前，对一年级新入学的同学进行以辅导员老师为主的队前教化及实行在队旗下成长入队仪式。3、 结合11月法制教化月，落实教化局法制平安科关于学校法制工作的要求，开展系列活动。一是根据“xx”普法教化的要求，努力做到安排、教材、课时、师资“四落实”。二是组织学生开展“法律教化月”活动；三是接着坚持从严治校的方针，在一般纪律管理的基础上重点抓午间、课间纪律，以推动“三风”的进一步好转；四是以多种形式，紧抓学校教化这块主阵地，加xxxx制教化的宣扬力度，发挥法

3、制副校长的作用，加师生的法制意识和法制观念，使其从小就养成遵纪遵守法律的良好习惯。平常以班级为单位，利用晨会、班会活动等形式，向全体师生宣扬、普及有关法律学问，增加自护意识和实力。4、 在12月份扎实开展“体验式德育”活动。一是结合参与有关部门体验式德育活动的要求，加强对班主任的培训和指导；二是大力开展班级的体验式德育活动，做到有要求、有检查、有评比。5、 1月份主要进行考核评估工作。在少先队工作的实施进程中，要予以检查、评估、对少先队工作实绩突出的工作者和班级要予以表彰嘉奖。篇二：学期少先队工作安排 篇二一、常规教化方面从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次

4、适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手1、充分利用班会等时间学习和，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教化。另外，还要进一步规范学生的行为习惯。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手1、课堂纪

5、律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教化，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴来上学，平平安安回

6、家去。4、两操纪律：要抓好学生的两操，让学生在明确上好两操意义的基础上，仔细做操，集合站队做到“快静齐”。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生：把室内外卫生明确分工，责任明确到人，针对详细状况实行肯定的奖惩方法，使学生逐步养成良好的卫生习惯。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期建立健全班委会，明确班干部的责任，充分发挥班干部和学习组长的监督作用，上好早读和其他自习课。培育一批可以帮助老

7、师做事的小干部，并争取让全班的小挚友都有当班干部的经验。刚好召开班干部会议，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力的方向。同时要求他们留意班干部成员之间的团结合作，在同学中间树立威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。五、后进生管理方面要从关切、爱惜学生的角度动身，刚好了解学生的心理改变，加强对后进生的学习辅导，分类施教，注意每个学生的进步，做到“辅优补差”，抓好后进生的转化工作，正确对待后进生，深化了解他们落后的缘由，并利用早读和晚自习，对后进生进行学习辅导，要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好，尽可能提高他们的学习成果，帮助他们

8、解决困难，使他们在本学期内取得肯定的进步。篇三：学期少先队工作安排 篇三一、指导思想：依据，传承民族精神为力足点，仔细贯彻xx对少年儿童提出的“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”的要求，以学生全面发展为目标，以体验教化为基本途径开展实践教化活动，加强学生行为规范建设，深化少先队品牌活动，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。二、工作目标1、以体验教化为基本途径，组织好每月主题教化活动，践行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教化实效。2、加强辅导员队伍建设，塑造“敬业、爱生、创新、合作”的辅导员形象，加强学生管理，通过开展“清卫行规检查”活动，培育学生的

9、自律、自我管理实力，展示学生健康向上的精神风貌。三、工作思路：（一）双管齐下，抓好学生常规管理教化。1、接着用清卫行规检查评比制度进行学校常规管理通过组织学生仔细学习和，我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把诚信带向社会；“五无”即地面无痰迹、校内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。各中队要明白“清卫行规检查”的最终目的不是老师要让学生守规范，而要让学生自觉地养成文明习惯，在“清卫行规检查”中不断发觉自己的闪光点，同时也发觉自己的不足，通过每日检查、每周评比，每月考核的评比模式，让学生的行为规范

10、由“他律”走向“自律”。2、坚持开展文明习惯养成教化陶行知说：教化就是培育习惯。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。针对我校身处农村、外来学生较多，急需养成良好的行为习惯的客观现实，依据学校开展清卫行规评比的已有阅历，本学期将开展以“行为习惯星级评比”为载体的行为习惯养成教化活动。行为习惯养成教化是以行为习惯之星评比活动为载体全面绽开。在“行为习惯之星”体系中设置了：文明习惯之星（红色）、学习习惯之星（兰色）、体卫习惯之星（绿色）、艺术习惯之星（紫色）、创建习惯之星（黄色）、等五种基本行为习惯之星，在此基础上增设习惯进步之星（浅红色）、习惯全面之星（大红色）等二种纵向发

11、展之星，合计七种。每种星又可分小组之星、班级之星（每周评一次）、学校之星（每月评一次）等不同层次，并且每学期对各班每位同学的获星状况进行“学期获星记录“登记存档。我们的目的是：通过对学生进行规范、系统、科学的行为习惯养成教化，培育他们良好的行为习惯，造就他们优秀的品质，使其内化为自身素养从而促进综合素养的不断提高。（二）打造品牌，深化少先队主题教化活动。1、接着深化开展活动主动开展诚信教化系列，通过开展班会、读书、讲座、手抄报评比、诚信故事竞赛等动培育诚恳待人、守时守信的优良品质，让学生在实践活动中感受诚信、体验诚信、养成诚信的习惯。2、做实“手拉手”互助活动。要立足于本校，本班，从学习，生活

12、等各方面，相互帮助，共同进步，通过从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教化入手，培育学生有责任感，有爱心，升华到爱学校，爱家乡，爱祖国。3、接着开展好“五自”实践教化推动素养教化。要以“雏鹰争章”活动为载体，进一步强化少先队“五自”实践活动教化，培育队员的全面素养，努力推动素养教化进程；以“星星火炬代代相传”为主题，开展思想品德教化活动；开展体验教化活动，培育队员的创新精神和实践实力，同时，要加强少先队劳动训练基地建设，开拓少先队新途径。4、以体验教化为基本途径，进一步开展“民族精神代代传”活动，切实加强少年儿童的思想道德教化。重点开展“民族精神代代传”活动。以丰富多彩的体验教化为活动载体，

13、引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展以“中国了不得、中国人了不得、做个了不得的中国人”为主要内容的“三个了不得”系列活动，活动以演讲、绘画、音乐、舞蹈、手工、板报等多种形式来表达。从而教化引导他们了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的宏大力气，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和骄傲感，使之从小立志为实现中华民族的宏大复兴做好全面打算。5、启动读书工程，打造书香校内。各中队要围绕“让读书成为习惯，让书香飘满校内”、“节约零花钱，买本好书读”、“我读书，我欢乐”为主题召开班队会，让学生相识到读书的好处，让学生养成爱读书的习惯。对每名学生所拥有的图书状况进行调查，激励队员把自己的图书拿来

14、与同学们共享，激励学生写读书笔记，激励父母与孩子共同阅读。6、开展“迎接，学习老书记”的教化活动。在党的期间，通过组织学生和家长通过看报、看电视、听讲座等行式了解精神，学习老书记。7、深化“中国少年儿童平安行动”。各中队要接着开展各种喜闻乐见的平安教化活动，在提高少年儿童平安意识的同时，加强少年儿童自护实力的培育和提高。加强校内平安检查，开展紧急避险训练，提高逃命本事和逃命机灵训练，让督导队在课间秩序、路队纪律等方面起到促进作用。8、学校聘请一名校外辅导员。针对各年级队员的年龄、爱好等特点定期召开法制教化；每学期各年级每月定期开展一次法制、平安教化主题队会（班会）；每周实行一次大队委员碰头会，

15、总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。（三）夯实少先队基础建设1、接着抓好升旗仪式、黑板报、橱窗布置及红领巾广播等常规工作，使基础建设规范化。本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新奇、突出主题、每期必需有学生自己的心声、且形式要多样敏捷、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。本学期的红领巾广播接着实施中高年级轮值制，要求在原来的栏目基础上加大对学校各项活动的宣扬力度，所写稿子要先交队部审核。2、本学期各中队要重视开展主题班队教化活动，各年级推出一个中队作为窗口，向全校开放，要让每一位队员

16、在活动中陶冶情操，体验真、善、美，提高素养，培育实力。四、加强少先队自身建设。1、以少先队活动阵地为载体，建设一支强有力的自主管理干部队伍。大队部组织36年级、热忱于少先队工作、乐于熬炼自我的少先队员参与到少先队组织里，为他们供应丰富的实践机会。2、加强辅导员队伍建设。辅导员要增加读书活动的自觉性学习，探讨现代教化思想，确立正确的儿童观、人才观、教化观、质量观。不断提高自身素养；要重视运用所学的理论指导工作，注意开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。五、主要工作及活动支配。八月份：1、复原常规工作（平安、卫生监督等）2、中队制订好新学期中队安排，调整中队组织。3、召开开学典礼大会：九月份：1

17、、9月3日，组织收看“弘扬和培育民族精神月”启动仪式。2、结合老师节，做好为老师“献好词、好花”活动。3、组织进行“感受新改变、迎接”演讲竞赛活动。4、开展“国际爱牙日”（9月20日）宣扬活动。5、举办少队学问讲座。十月份：1、举办庆国庆“祖国在我心中”演讲竞赛。2、各中队出一期“庆国庆”板报3、10月13日在全校实行爱国主义歌曲合唱竞赛。4、实行“爱之海”捐款活动，培育学生的爱心。5、开展“好书大家读”活动。十一月份：1、实行“感恩的心”三个一活动。2、在全校开展平安、法制宣扬教化活动。3、举办全校师生越野竞赛。十二月份：1、出一期“喜迎新年”主题板报。2、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动

18、。3、各中队开展以“迎新年”为主题的中队活动。一月份：1、评比优秀班集体、优秀辅导员、优秀队干部。2、资料归档整理。篇四：活动支配 篇四九月份：班级文化建设月召开班主任工作例会，部署本学期少先队工作和九月份少先队工作重点2、强化行为规范的养成教化（新生教化周）3、结合老师节，开展“庆祝老师节”系列活动4、接着开展班级文化建设（黑板、班级墙壁、小报、书画、班级设岗育人）5、鼓号队、娃娃鼓训练，迎接十月份市实小创建的检查验收。班级活动主题：班级文化建设黑板报主题：喜迎老师节或学校常规要求十月份：爱国主义教化月班主任月工作例会2、开展“在队旗下成长”新队员入队仪式3、结合国庆节开展爱国主义教化4、班

19、级文化建设的检查评比、颁发九月份流淌红旗5、全面迎接创建市实小的检查验收。班级活动主题：我爱红领巾黑板报主题：欢庆国庆十一月份：法制教化月开展班主任月工作例会2、开展“精彩人生，与法同行”系列活动（1） 观看法律学问宣扬的电教片（2） 开展“法在心中”法律学问讲座（3） 开展“法律伴我成长”的小报评比3、颁发十月份流淌红旗班级活动主题：跟我学法黑板报主题：法在我们身边十二月份：体验式活动展示月开展班主任月工作例会2、开展体验式德育活动。（1）第1周：六年级展示（2）第2周：四年级展示（3）第3周：二年级展示3、各班级开展“辞旧迎新”活动。4、颁发十一月流淌红旗。班级活动主题：体验式德育活动黑板

20、报主题：我体验、我欢乐一月份：考核评比月班主任上交班集体建设各项资料2、班主任完成并上交班主任工作案例或工作总结3、完成本学期少先队工作总结和班主任考核4、评比“三好学生” 、“学习进步星”、“优秀少先队员”、“文明小标兵”、“先进班级”等称号。班级活动主题：冬季三项熬炼黑板报主题：庆祝元旦篇五：学期少先队工作安排 篇五一、指导思想：本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，以礼仪教化为主线，以培育学生具有“高尚的情感”和“丰富的才智”为目

21、标，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点：以分层活动框架为重点，深化推动少先队特色建设。接着以全国少先队“xx”课题为抓手，深化推动“协和”文化框架下“xx特色文化”建设工作。做好少先队活动课程全国试点工作，把本学期的少先队活动课程方案征集和评比工作等一系列工作做细、做实。做好少先队常规工作，夯实少先队工作基础，接着培育队员良好的礼仪习惯、学习习惯、卫生习惯、道德习惯，把善善志愿服务岗工作做得更好。进一步提高辅导员的思想、业务水平。实行多种形式的沟通会，以培训活动和同心圆俱乐部成员沙龙、辅导

22、员中队少先队活动课辅导技能竞赛等方式，提高青年辅导员的专业技能水平。三、详细措施：（一）深化推动少先队特色建设1、全力推动“xx文化”建设，推动“xx阳光才智少年”争章活动，以“xx校内阳光四季交响曲”的夏秋冬三季交响曲活动为重点绽开。夏季：感恩生命交响曲（红色） 阳光感恩季9月（感恩行动礼仪月）开展季子礼学院、尊师礼仪节、“争当好习惯善善”启动仪式等活动。秋季：悦读生命交响曲（金色）阳光美读季10月（领巾飘飘爱队月）少先队建队日十一三一年级队员入队仪式11月（走近文学美读月） 以读书为重点，童诗、童话、童谣学习和创作为重点开展美读节活动。冬季：才智生命交响曲（银色） 阳光创想季12月（哈利波

23、特创建月） 开展科技节主题系列活动。1月（庆祝新年迎新月）开展“元旦”主题联欢活动2月（中国年味体验月） 开展寒假少先队七彩假日活动（二）深化推动少先队活动课程全国试点工作作为全国少先队活动课全国试点学校，本学期将接着全面深化做好一周一节的少先队活动课探讨和实施。1、 组织全校辅导员学习内容。培训并指导辅导员有效开展好一周一节少先队活动课。下发本学期各年级的少先队活动课。开展全校少先队活动课评比活动，实行青年辅导员少先队活动课同题异构竞赛。接着开展少先队活动课案例征集活动，将优秀的少先队活动课案例结集成册，初步形成学校少先队活动课校本教材。在学区各年级设立的少先队活动课重点试点中队、试点中队辅

24、导员中，开展试点活动研讨观摩活动，发挥试点中队的引领作用。建立好少先队活动课督查评比机制，将少先队活动课开展状况纳入、红旗中队评比。6、重点制定和实施各中队小干部少先队活动课的分层培训和每月例会制度。7、根据以往惯例，开展各级中队主题观摩活动担当：一学区（镇级观摩）二学区（片区级观摩）三学区（镇级观摩）四学区（片区级观摩）主题：根据内容，1-3年级开展少先队基础学问学习主题实践活动；4-5年级围绕“社会主义核心价值观”1-2个关键词绽开主题队会。校、镇级活动时间：10月-12月；片区级活动时间：11月初。校级中队主题活动要求：依据大队部每月教化重点、本中队特色文化、少先队活动课程要求自主选择，

25、如期开好中队主题观摩活动。（三）做好少先队常规工作，夯实少先队工作基础。1、 细心支配好每周一次的升旗仪式和国旗下讲话。举荐组织好中队担当每周的升旗工作。一方面从细微环节处培育队员的荣誉观、集体观；另一方面也树立榜样，导行队员的德育实践和德育体验。学校已经具备做好心理健康询问室的条件。本学期将扎实开展好心理健康询问和辅导。做好生命教化工作。加强小干部队伍建设。结合少先队工作一日常规检查评比的开展，并通过大队部例会、队长学校指导小干部们开展自主管理，使大队干部在工作中获得历练。通过召开各中队小干部座谈会，了解小干部队伍现状、中队风貌等，增加小干部的服务意识、带头意识、责随意识。本学期少先队大队部

26、接着以小岗位让小干部在角色体验中大胆创新，担当责任，熬炼实力。同时，还要做好少先队小干部参加少先队活动课的组织、策划培训工作，培育自动化活动中小队。做好少先队善善志愿服务岗工作。（四）进一步提高辅导员思想、业务水平：（1）提高全体辅导员的业务水平和思想道德水平。本学期形成中队辅导员每月召开一次工作例会制度，学期初进行辅导员工作培训。学期末开展辅导员，促进相互沟通与学习。（2）科学有效地发挥俱乐部、工作室作用。本学期实行辅导员同心圆俱乐部沙龙活动2次；建立辅导员工作室运行机制，大队部指导工作室开展活动。为优秀辅导员搭建平台，为年轻辅导员创建快速成长的条件。并帮助她们在各级竞赛活动中脱颖而出，成长

27、起来。（3）加强学区大队辅导员的责随意识。为学区大队辅导员搭建良好的平台，支配参与各级培训。同时，进一步发挥他们的骨干带头作用，级部、大队活动由他们参加策划、组织、开展，以熬炼他们的实力，促进他们的专业成长。（4）优化辅导员考核和评优工作。改进，开展“五星级辅导员”申报评比工作，学期结束前考核并表彰。篇六：学期少先队工作安排 篇六一、围绕争当“四个好少年”活动，用社会主义核心价值体系教化少年儿童，全面加强少年儿童思想道德教化1、大力开展争当“四个好少年”宣讲和实践活动。要发挥聪慧才智用少年儿童喜爱、熟识和常用的方式传播贺信要求，通过主题队日活动、队前教化、升旗仪式、教化教学等多种方式，使全市每

28、一名少先队员了解贺信中党对当代少年儿童的殷切期望，理解“四个好少年”详细内涵，了解党、团、队之间的特别关系，逐步相识和理解争当“四个好少年”和自身成长的亲密关系。要做好贺信学习的宣扬工作，发挥团刊、网站等的作用，运用童谣、歌曲、挂图、海报等少年儿童喜闻乐见的方式，做好争当“四个好少年”活动的宣扬，让每一个孩子都参加到争当“四个好少年”的实践活动中来。2、接着深化开展“祖国发展我成长”实践教化活动。组织全市少年儿童以“祖国发展我成长”为主题，以小记者寻访、小岗位体验、小课题探讨、小摄影展示、建言献策、志愿服务等方式广泛开展社会实践等活动，引导少年儿童以喜闻乐见的方式深化了解家乡改变，关注家乡建设

29、，进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情，以实际行动争当“四个好少年”。3、接着开展中华优秀传统文化进校内活动。结合“民族精神代代传”活动，大力弘扬中华优秀传统文化。接着开展“雅言传承文明、经典浸润人生”系列活动。要逐步深化活动内涵，将其渗透到少年儿童日常学习生活和嬉戏活动中，让少年儿童在体验中感受传统文化的博大精深，激发少年儿童的民族骄傲感和自信念，从而产生酷爱祖国的情怀。4、广泛开展“五讲四美三酷爱”活动。为帮助少年儿童养成良好的行为习惯，在全市少年儿童中广泛开展“五讲四美三酷爱”好习惯养成教化活动，引导广阔少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中和大自然的实践中争当“四个好少年”，在

30、亲身实践中把做人做事的基本道理内化为健康的道德品行，外化为良好的行为习惯。二、落实贺信精神，竭诚服务少年儿童，引领少年儿童德、智、体、美全面发展5、深化欢乐阅读活动。接着深化“手拉手红领巾书屋（架、角）”创建活动。根据“就近就便，重在实效”的原则，由城乡互助结对，重点为进城务工农夫子女和农村留守儿童相对集中的学校、基础条件相对较差的农村学校少先队组织，建设 “手拉手红领巾书屋（架、角）”。引导少年儿童广泛开展欢乐阅读活动。通过开展“我最宠爱的图书”举荐活动、“好书漂流”及读书征文等活动，帮助广阔少年儿童养成阅读好习惯。6、开展节能环保活动。进一步深化节能减碳活动和以“节约一滴水、一度电、一张纸

31、、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小坚固树立生态文明观念，主动提倡健康节俭的生活方式，养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。通过“小手拉大手”，促进全社会形成生态文明新风，为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。7、开展阳光体育活动。以“展示风采、欢乐成长”为主题，组织少年儿童开展形式多样、趣味性强的阳光体育运动，引导广阔少先队员养成劳逸结合的学习熬炼习惯，培育坚韧意志，提高健康素养，练就强健体魄。接着深化欢乐课间活动。通过邀请专家为孩子们进行养分学问讲座、开展“找寻身边的好习惯和不良习惯” 大探讨等活动向孩子们传播运动学问和健康学问，树立健康的

32、生活理念，养成饮食卫生习惯和文明健康的生活方式。8、深化开展少先队员手拉手活动。接着开展不同形式的红领巾手拉手互助活动，让不同环境、不同状况的少年儿童架起沟通的桥梁，建立起感情融合的纽带，引导少年儿童走出自我，关切他人，走出家庭，面对社会，培育少年儿童有爱心，爱国爱集体爱社会主义。接着以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题开展好手拉手活动。三、着眼于少先队事业的长远发展，以活跃基层少先队组织为目的，全面加强少先队自身建设9、加强少先队文化建设。发挥好少先队礼仪、主题队会、队日活动等常常性的少先队教化活动，让少年儿童充分感受少先队组织的影响，增加少先队员的组织归属感和荣誉感。充分发挥少先队集

33、体对少年儿童健康成长的深刻影响，以创建“欢乐中队”、开展特色小队、篇七：学期少先队工作安排 篇七一、指导思想：以xx“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以绿色教化、体验教化、生命教化等活动为途径，有安排有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教化活动，使少先队员更好地驾驭交际实力、学习实力、生活实力，成为华蜜生活并能创建华蜜的人。二、工作思路转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。三、工作要点：（一）加强少先队基础建设1、加强学校辅导员以及校外辅

34、导员队伍建设。接着聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，主动挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会熬炼自己，展示自我，增加实践实力。2、 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的竞选活动，培育队员管理少先队、酷爱少先队的主子翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建设和管理中来。（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1、 建好雏鹰广播站。培训好各班小编辑和播音员，使得每周一次的广播能够受到全校欢迎。并能起到主动作用。2、 建好雏鹰校内文化宣扬栏。刚

35、好更换内容，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围。增加少先队文化的感染力，教化少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标记。3、 建好中队墙报。每月更换，动员全体队员一起参加制作，供应给队员以展示的天地，使教室文化新奇生动，建立暖和“小家”。4、 建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老连接，使鼓号声更响亮更激昂。5、 建好队员自主社团。给队员的爱好、爱好找到一个“家”，培育队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中熬炼实力，提升品位。6、建好雏鹰电视台，本学期将电视台工作下移到各中队，先由高年级起先，由各中队设计20分钟内容，板块、主题、主持人、脚本由各中队负责

36、，提前一周送大队部审稿，把播出效果记入中队考核。（三）坚持不懈做好各项常规工作。1、 抓好队员的文明礼仪、思想道德教化教化。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、校内之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。2、 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，对每周一次的中队活动的开展状况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实状况进行考核、调查，评比十佳中队及校十佳少先队辅导员。3、 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保

37、高质量完成升旗仪式。4、 抓好每周的电视台和广播站的工作。高年级中队要及早策划打算，圆满完成播出任务。5、抓好学校的古诗文过级工作。6、建立雏鹰儿童团。7、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部主动性，主动性，参加学校管理的主子翁意识，使其成为帮助老师管理班级，校长管理学校的得力助手。（四）、加强少先队理论探讨。1、 开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，激励并组织辅导员进行投稿、参赛。2、 开展“辅导员”专题阅历沟通会。3、 做好课题探讨，各位辅导员要在如何扎实有效开展好少先队工作上，找寻切入点，从小处入手做好课题的立项、申报、探讨。4、 开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。篇八：指导思想： 篇八以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕区教化局提出的班集体建设年、体验式德育和我校创建xx市试验小学的要求，进一步贯彻中心8号文件精神，树立“素养教化，德育为首”的教化思想，以爱国主义、集体主义、社会主义思想教化为重点，以日常行为规范养成教化为基础，以“主题活动月”为载体，加强心理健康教化的探讨与实践，抓基础、重体验、严管理，培育学生特性特长，促进学生身心健康，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校少先队工作的新局面。