2022实用的大学生学生实习报告合集10篇.docx

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1、2022实用的大学生学生实习报告合集10篇高校生学生实习报告 篇1现在都已经是20xx年了，这也代表着我立刻就要从学校里毕业了，根据学校的传统惯例，我们这些学生都要去参与毕业实习，不然毕业都会变得麻烦起来。当然了，这件事都不用咱们的老师去催，我自己比谁都急，终归我在学校里面学习了这么久，不就是为了能找一份好工作嘛。说一句实话，我发觉找实习工作也太难了点，因为不少公司招实习生的要求有点超出我的预料了，我的水平基本上就是属于那种干脆被pass的状态，所以我找实习的时候可真的是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。一、实习目的这一次实习主要是为了了解互联网公司的运作，也为了熟识以后的工作模式，终归我虽然在学校

2、里面参与过数次的实践，但这可远远比不上真正的公司，所以我急需通过实习的方式让自己的见识和专业水平得到上升，这对于我以后的工作是很有帮助的。二、实习过程为了找一份适合自己的实习工作，我先是在网上给数十家公司投递了简历，但回复我的却只有寥寥几家，而且薪资待遇也不太好，这让我起先找寻起了解决的方法。我首先是把自己的简历不断地更新，然后就是一边找工作一边补习着工作上须要用到的学问。最终，在我的努力下，最终有一家我中意的公司向我发来了面试邀请，这让我激烈地都有点睡不着了，最终我也顺当地通过了这次面试，进入到了这家xx公司起先了我的实习工作。在公司里面，我主要负责的是前端这一块的开发，这是非常考验我的娴熟

3、度的，不然一天下来可能都做不了多少的事情，尤其是当我听了一些老员工说在我以前其实是有不少实习生的，但是一些人因为工作效率太慢而被开除了，这吓的我连忙在工作的时候尽量表现的好一点。由于我是实习生，所以我主要也就是协作别人的工作，处理一下接口、整理一下数据库什么的，所以倒也不算很难，当时我也知道，光凭这些还是远远不够的，我还得加强自己的实力，不然我的局面依旧会不乐观。三、实习心得从事互联网工作的确让我感受到了一种压力，因为在公司里加班加点是常态，有时候为了赶任务进度，我还得陪着老员工们工作到十点，这也难怪程序员们的头发为什么会那么少了，都是熬出来的。工作了一段时间后，我也慢慢地熟识了自己的工作任务

4、，能更好地协作同时进行开发了，但是我也清晰，自己还有着很长的一段路要走！高校生学生实习报告 篇2特别有幸，在我们实习快结束的前几天，我们实习生有机会亲自参加到一次大型考试中，通过这次期中考试，我了解到一个学校举办一次考试的各个程序和一个班级应当怎样处理期中考试的各项事情。考前篇作为学校，首先须要在三个年级中协调协商，确定各个年级的考试时间和考场支配，接下来，在期中考试前的十几天就要确定好每个科目的命题人和审题人及试卷的难度系数，答题卡和试卷的制作也须要反复校正，才能统一拿去复印制作答题卡，到期中考试前还要将各个班级每个学生的考号考场排出来，文件下发到每个班主任手中，学校还须要召开一系列考务会强

5、调考试的各个事项。总之，学校组织一个大型考试须要调动一切力气来协调完成这一工作事项，到现在才知道，学校组织一次考试也特别不简单。作为班级，老师要调整好学生的心理状态，要重视这次考试但不能有太大压力，要让学生不浮躁能够静下心来搞好复习，这对整个班级来说都是至关重要的。考中篇作为老师，在期中考试中充当的角色就是要监考和改试卷。原来监考也是一门高校问，在这次其中考试中，我学会了监考的一系列程序，如草稿纸、答题卡、条形码和试卷的发放步骤。在考场上，每一位考生的小动作都可以看得一清二楚，作为监考老师应当如何奇妙机灵地制止这种行为也是一门技巧。考完语文后，我参加了高一组和高三组的阅卷。这是我第一次在电脑上

6、阅卷，驾驭了机器阅卷驾驭操作步骤，同时，经过不断地阅卷，在速度和效率上也大大提高，这都为自己以后的工作积累了丰富的阅历。考后篇期中考试后，不论是学生、家长和老师都特殊重视考试分数。作为老师，我们的第一任务就是要会分析我们这个班级的分数状况，明白班级整体上考得怎么样，哪些科目存在不足，确定其中考试后，下一步的工作重心。这次12班期中考试，整体上不错，达到了学校安排的指标，还超出了好几个。但是在学校排名600到1000的人数特殊多，因此我们班中下层力气是特别坚实的，那老师们下一步的工作重心就是提中学偏下水平学生的成果。考完后，拿到我们班学生的成果表，我做了一个仔细的分析，把他们的进班名次和这次的名

7、次做了一个比较，把每位同学进步或是退步多少名都算了出来，并且依据每一同学的每一科目的班级排名和学校排名来分析每个同学哪些科目存在不足，哪些科目考得比较好。分析完考试成果，下一步，就是找学生谈心。在我们班有一个特殊乖巧努力的女学生，但是这次考试她却是我们班级的最终一名。在我们两人的谈心中，我了解到原来她做题太慢，从小到大就养成了慢吞吞的习惯，在语文试卷中，她先写作文，花掉了一个多小时，导致试卷前面的现代文阅读没有时间做，所以最终，她的语文只得了76分。从与这个学生的谈心中，我了解到，学生学习习惯很重要，她想要取得进步，就必需变更自己的做题速度，在考场上要把握好时间，这样对症下药，才能提高成果。只

8、要自己想要从实习中学到东西，不管你做任何一件事，仔细地去做，真诚地去学习，你肯定会有所收获。高校生学生实习报告 篇3流火的七月，光明的夏日，我们的暑期社会实践活动圆满结束了。在无踪的带领下，在工地师傅的讲解下，在同学们的帮助和共同努力下，我在实习过程中还是有不小的收获，在整个实践过程中我受益匪浅，体会到许多东西值得一辈子受用珍藏。作为一名刚刚接触专业学问的高校生，假如在学习专业之前干脆就接触深邃的专业学问是不科学的。为此，王老师让我们到工地实践，让我们在实践中体验生活的点滴，在实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性的相识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。作为水利与环境学院的一员，由于本院

9、先进的人才培育模式，我享受到了本科生所特有的导师制度，我很庆幸自己拥有像王俊林这样的导师。为了能跟随王老师，在放假前的一个多月，在期末考试最终冲刺之前，我们就先与王老师主动联系，取得了导师的认可和支持，因此，在期末考试结束之后，我们以最快的速度处理完自己的事情，第一时间取得了与导师的联系，王老师高度重视，快速为我们支配妥当，在7月12日中午，我们正式踏上了实习的征程，在大约两个小时的装车之后，我们乘坐公司的车开往了安阳滑县，起先了真正的工地实习生活。我们实践所在的公司是正大地基基础检测有限公司，主要检测桩基基础，实践工地为安阳滑县百得新农村建设基地，我们在那里共计十五天，完成了三栋楼的监测工作

10、，分别是8号楼、19号楼和20号楼，每栋楼都有甲方指定抽检6根，共计18根，每天完成两根的检测，中间由于几天的阴雨而暂停工作，在完成滑县的工作之后，我们转向了周口商水，在那里只需完成一栋楼的检测，随机抽检6根，三天测完。在到达工地之前，我对自己的工作没有丝毫的概念，在工地，在吴高峰经理的带领下，在张哥和老胡的指导下，我们从生疏到熟识，再到娴熟，每一项工作都是那么得有条不紊，从看工程图纸，到钢架布置，再到仪器操作，自己都是认仔细真的学习和实践，为了更清晰的了解设计者的设计原理，我们不断地询问吴总，大家都很主动，而且还提出了许多有见解的问题。我们检测的桩都是混凝土桩，采纳的是反压装置检测法，在滑县

11、工地，楼房为工厂用房，地上高四层，局部五层，依据设计，地下桩深有效长度为6.2米，我们就是检测该装是否满意设计要求，就是用千斤顶挤压法采纳不同的压力挤压桩头，记录桩的下沉量，加在方法为慢速维持载荷法，全部由电脑自动限制。在整个工作过程中我们也遇到不同程度的问题，如在打地锚的时候，下端突然遇到砖或石等坚硬的东西，这是如若上部用力不足，就会有可能造成上部机器反转而导致人员受伤，在检测过程中，假如下部土质过于疏松而不足以为锚杆供应足够的反力，就会导致工字钢上移而造成较大检测误差。在工地的时间里，我们在工作之余还观看了，桩的打入过程，楼房的建筑过程，我们所检测的桩是最下部的，上面会用钢筋混凝土浇铸成一

12、个个承台用来承受整个上层建筑的重力，然后在每个承台上再浇铸一根根钢筋混凝土柱子，整个过程井井有条，每一项工作都是下一项工作的前提和基础。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在学校学习的只是理论学问，而真正实践才能得出心知，人的一生中，学校并不是真正恒久的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会，学校让我们更好的适应社会，而社会才是真正磨练我们的地方。在工地，没有人会吝啬自己的汗水，没有人会在乎自己的劳动力，看着工人们被风吹日晒，想想父母的体弱年迈，在思索自己的挥霍奢侈，愧疚之感有心而发，通过这近三个星期的工地实践，不仅自己的身体得到了前所未有的熬炼，自己的身心也得到了空前绝后的发展。实践是高校生活的

13、其次课堂，是学问常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是高校生熬炼成长的有效途径，一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。高校生成长就要勤于实践，将书本上学到的理论学问和实践相结合，在实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己的由学问、实力、才智融合成的中和素养和实力，为自己事业的胜利，毕业后的道路打下良好的基础。水利与环境学院道路桥梁与渡河工程一班 许琨20xx-9-3高校生学生实习报告 篇4从5月11日到22日，我们在学校进行了为期10天的金工实习(周六周日除外)。期间，我们接触并学习了线切割、锻压、塑料加工、钳工、快速成型、热处理、汽

14、车、车工、加工中心、工业限制十个工种，每天学习一项新的技能。在师傅们耐性细致的教育和我们自己仔细主动的协作下，我们圆满地完成了金工实习的任务，基本达到了预期的实习要求，而且没有出现一例损害事故。“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础学问,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手实力,而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践实力,培育了工程素养。这是一次学习和熬炼的历程。通过这次虽然时间不长，但却充溢的实习，我受益匪浅。在这里，我选摘几篇我比较印象深刻的金工实习日

15、记作为报告。第一天：线切割今日是金工实习的第一天，由于没有阅历，我们也没有充分打算。听完了老师的讲话，我们便到了车间，领到了自己的工号，各就各位去了。我们今日做的是线切割，也就是电火花数控线切割加工。这是一种特种加工方法，设备比较珍贵，操作方法也较为困难，万一操作不当，在进行切割加工用的电极丝会断掉，甚至发生人身和设备事故，所以今日老师在起先前给我们具体介绍机床的四大组成部分及其主要作用：.数控装置、机床部分、运丝机构、丝架、拖板(x、y方向)在计算机限制下，作协调的成型运动、床身(固定各机械、传动系统)组成;高频冲电源,作用有二个(供应时间极短的脉冲放电) 、工作液系统(.绝缘作用;排屑和冷

16、却作用)。数控线切割加工技术是要利用编写好的程序、靠电极丝放电来切割各种小工件，我们要做的工作就是用软件设计工件，并把工件放置好，对好刀，其他事情就交给电脑完成了。精确度高，不过速度比较慢。根据支配，我们设计完图形，就可以到车床上操作了。但是因为有极个别同学的工作进度太慢，导致最终时间不够，所以只由老师演示了一次给我们看。没能拿到自己设计的作品，这也是今日实习的一个小小缺憾。其次天：锻压今日的工作是锻压，通俗一点也叫打铁。说到打铁，我脑子里就会出现出古代铁匠在火炉边挥汗如雨，一手拿着钳子，一手用铁锤敲打的画面。但是在我们的实习中，取而代之的是高大光明的厂房，大功率的风扇，先进的电阻炉，还有可以

17、供应一吨力的空气锤。想象中那酷热难耐的情景没有出现。工欲善其事,必先利其器，有了这些先进设备，我们的工作也变得异样轻松。我们今日的工作是把一个圆柱体状的铁块打造成一个正六棱柱。我们所须要做的就是等待电阻炉把铁块加热到合适的温度，然后用钳子将其取出，放到空气锤的砧垫上，由两个同学用铁钳固定住，另外一个同学操纵空气锤对其进行打击。唯一须要留意的平安问题就是防止被烫伤和被空气锤砸到，不过只要专心一点，都不会出现这样的事故。打击时要留意力度，力度太小的话，会形成细腰形或夹层，力度太大，又会使工件形态出现偏差。在我们三人的完备协作下，我们很快就打造出了要求的产品。第三天：塑料加工第四天：钳工这天的实习因

18、为是星期四，所以根据支配有半天的假期，但是是全部实习工种中最辛苦的，因为我们要把一块圆柱体用手工加工为一块六角螺母，并且钻孔。在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推动时，前手压力渐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，接着推动锉刀时，前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简洁了。第一道工序便是把圆柱体的一面用锉刀锉削成光滑，然后用钢锯将量

19、好长度的一段圆柱体锯割下来，再把截面也用锉刀磨光。接下来是最辛苦的工序，我们要先在圆柱的顶面上划线，然后用锉刀将圆柱体硬生生锉成六棱柱!有好多同学都在这一关出现了问题，不是做出来的不是正六棱柱，就是大小不符合要求，即使胜利做出来的同学，也累得汗流浃背，双手酸痛。时维五月，序属初夏，虽然我们已是又累又热，但我们毫无怨言。最终的工序就是打孔和攻螺纹了，这是一道比较简洁的工序，假如工件是正六棱柱的话，打出来的孔便是在圆心。攻螺纹做好之后，整个作品就算完成了。我们拿着自己的作品，虽然有的不是正六棱柱，有的孔打歪了，但终归这是我们用手亲自打造出来的作品，而且我们是用半天的时间做完了别人一天做的活，我们都

20、感到无比的成就感。钳工的实习的确很枯燥，很须要体力，整个上午都是在那重复着锉、锯的动作，到了最终脚也站麻了，手也酸痛了，女生们更是快支持不住，但却没有一人中途放弃。钳工的实习也让我知道了，即使是一个小小的螺母，也是要通过许多道工序才能做出来的，就是这些一个个的零件，才组成了能工作的机器，我们不能小看了一个小小的零件。雷锋说过：“机器由于许很多多的螺丝钉的联结和固定，才成为一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作实力。螺丝钉虽小，其作用是不行低估的。我愿恒久做一个螺丝钉。”只有甘愿当螺丝钉的人，才能有正常运作的机器。高校生学生实习报告 篇5生物课堂教学；班主任工作；与学生沟通，了解、相识

21、当代中学生。通过实习，使我们能更早地接触并了解中学教化的实际工作，将理论与实践相结合，加深对老师教学技能的理解与相识。同时增加对教化工作者肩负的责任的相识，为以后走上工作岗位积累肯定的阅历。一）所实习学校，班级状况：我所实习的学校是和平县重点中学，福和中学建校不到十年是一所年轻的学校。高三20班总共58人，属于理科班，班主任是陈老师。学校班风学风抓的严，加上从高一起先实行假期补课政策，整体学生的基础比较扎实。高三20班的学生处于备考状态。二）课堂实习状况：1）晨读：早餐后怀着激烈的心情踏进高三20班的教室门，初来咋到同学们都惊异的停下晨读投来新奇的眼光。经英语老师介绍之后才明白怎么回事，便慢慢

22、复原了朗朗的读书声。因为支配表支配星期一、三、五晨读英语，星期二、四、六晨读语文。今日刚好支配为英语，我借机视察了一下班里学生读书状况：大部分学生都在读单词，背作文等之类的英语资料。但是也有相当一部分学生读政治，历史之类的相关学科。彭老师说明到，那是因为文科有很多要记得学问点而晨读又是记忆的最佳时段，所以许多学生都懂得利用晨读30分钟。2）生物课堂状况：班主任陈老师就是生物老师，在下午的生物课上陈老师给我们讲了精彩的一课。课前陈老师向我简洁说了下他将要讲的课程，现在准备趁暑假补课结束生物必修三内容，接下来就是这节课课堂回顾：课题是遗传与变异。陈老师以“种瓜得瓜，种豆得豆”开篇说明生物的遗传现象

23、，接着又以十二个人就有十二张面孔说明生物的变异现象。接着言归正传讲解并描述了遗传物质基础DNA的探究：转化因子的发觉转化因子是DNADNA是遗传物质DNA是主要遗传物质；接着讲解了DNA复制是边解旋边复制的过程。复制方式半保留复制。得出如下结论：基因的本质是具有遗传效应的脱氧核糖核片段；基因是确定生物性状的基本单位；基因对性状的限制：1、通过限制酶的合成来限制代谢过程。2、通过限制蛋白质分子结构来干脆影响脱氧核苷酸是构成DNA的基本单位。染色体是遗传物质的主要载体。重点介绍了DNA的碱基互补配对原则和中心法则（探讨了当今热点话题蛋白质的遗传）。一特性状可由多个基因限制，不行遗传：不引起体内遗传

24、物质改变。可遗传：基因突变、基因重组、染色体变异多倍体产生缘由，是体细胞在有丝分裂过程中，染色体完成了复制，但受外界影响，使纺锤体形成受破坏，从而染色体加倍。基因突变是生物变异的根原来源，为生物进化供应了最初的原材料。（无籽西瓜生产原理）通过有性生殖过程实现的基因重组，为生物变异供应了极其丰富的来源，是形成生物多样性的重要缘由之一。多倍体育种养分物质增加，但发育延迟、牢固少。单倍体育种可以在短时间内得到一个稳定的纯系品种，明显缩短了育种年限。最终老师从生物角度给我们分析将来将要面对的婚恋观以及我们所必需了解的生育学问：优生措施禁止近亲结婚；遗传询问；适龄生育；产前诊断。课后与陈老师关于生物教学

25、探讨取经。老师告知我说，教学肯定要本着仔细负责的看法。因为我们老师与学生在年龄上原来就存在肯定的差距，所以我们要多多的站在学生的立场上思索问题。像生物教学应当多留意联系现实生活，在教学生课本学问的时候因适当的灌输与生物相关的热点探讨，让他们明白生物带来的影响以及了解将来生物的方向。当然言归正题，现在对于高三学生来说最重要的是高考。所以还得谈谈将要备考一年的教学安排，陈老师简洁的叙述了他的教学安排：将在这段补课时间结束课本内容，接着又两次复习。开学初就可以进行一轮复习，一轮复习是全面具体的复习课本学问将在第一学期完成。其次学期将进行二轮复习，此次复习着重讲重点难点热点。因为其次学期有大量的模拟考

26、试所以二轮复习的时间将会比较短，考前一个月将反复模拟考中常常错的学问点复习。3）班主任工作：因为高三学习惊慌，所以班会支配在每周周三这次见习与班会课擦肩而过。找陈老师了解了一些关于班级管理的方法。陈老师给了如下几点教案工作：1、注意学生心理改变：高三是这些学生重要的转折点，任何一个经验过高考的学生的处事观点将有所变更。现在的他们正处于十字路口，甚至有些学生处于迷茫状态。在惊慌的学习状态下，学生来自各方面的压力很大。这个时候作为班主任应当刚好为他们缓解压力，关切留意班里每一位学生的心理改变状况。2、视察学生的成果起伏：高三的学生将面临的是一大堆的大考小考，可谓是题海战术。每次考试总会有一批学生成

27、果上存在很大起伏，成果在学生眼中特别的重要，有些同学每次考试后总有一段心情波动。所以作为班主任，在每次考后都要特殊留意学生的成果和心情的波动，必要时找他们谈话和赐予激励。3、毕业生的情感问题：从严格来说中学生是禁止谈恋爱的，但是每一届高三毕业生都有因为恋爱二高考落榜的。所以高三备课组很重视这个问题，班主任也在亲密监视这种现象，希望尽量在第一时间扑灭燃烧的火苗。4、生活上开绿色通道：毕业班班主任每两周进行一次培训，班主任每周到学生宿舍探访，了解学生们得作息生活，刚好帮学生解决生活上的问题。4）学生反映状况：得到陈老师的批准，在晚修时间找了班里班长和学习委员了解了解状况，从沟通中我发觉90后的学生

28、或许因为家庭条件的改善，虽然没有经验多少风浪学习也不如我们年头刻苦。但是他们有我们没有的特点是，懂得好好利用资源，很多同学都有学习工具。不过在看法上，他们反映面对高考还有许多同学处于迷茫状态，有些同学也在埋怨家庭无形的压力以及和父母因为自己将来道路方向不合而产生冲突。整体上来说目前很多同学还处于备考适应期。三）见习后感：见习的时间虽然只有短短一天，但是收获不少。这次的见习算是初步体验一下中学老师的感觉，而且是以一个旁听者得身份。我们知道有时候设身之外去视察一件事情往往比处身之中看的要明白，清晰。高校生学生实习报告 篇6一、实习目的：本次实习的目的主要有四个：一是充溢、印证、深化我们所学的专业学

29、问。因为我们在学校里面所学的专业学问，除了考试是没有其他方式检验和巩固的方法，因而学过之后又很快的遗忘了;二是让我们理论联系实践，分析、处理实际工作中可能遇到的问题。所学学问假如不运用，恒久都只是理论。一个简洁的例子就是我们在会计课上所说的记账凭证，其实并不知道它是什么样子，该怎样填写，只有实习时，我们才会看到企业的记账凭证，甚至自己动手去填写，这样我们才会把一个抽象的学问点详细化;三是为了扩大我们的视野，增加对企业和会计的感性相识;四是为了增加我们的劳动观念，纪律观念，提高综合实力，以适应将来的工作。二、实习内容：本次的实习内容由三部分内容组成：一是听专家讲座。主要有王玉欣教授、中医药集团西

30、安分公司的财务人员和华德诚会计事务所的李所长。目的是让我们了解相关专业学问，为后期的实践打基础;二是参观几个典型企业，简洁了解不同生产企业的工作流程。我们主要参观了四个公司：康师傅饮品有限公司西安分公司、盾安电器有限公司、中钢铁公司和新华印刷厂。三是到实习单位实践。我们这一组十个人去了希格玛会计事务所。三、实习支配：本次实习为期一个月，也就是四周时间，从6月22日至7月19日。第一周在学校听有关专家的讲座并抽出了一天时间去参观企业，从其次周起先去各实习单位起先实践，实习结束后要有实习日志，周记和报告，同时有一个沟通的机会。四、实习单位介绍：西安希格玛有限责任会计师事务所是xx年在原西安会计师事

31、务所(中国成立最早的八家会计师事务所之一)的基础上改制设立的一家大型综合性会计师事务所，也是目前中国西北地区执业资格最全、规模最大、综合实力最强的会计师事务所，XX年起连续排名全国会计师事务所百强之列。在XX年排名全国49名。希格玛所具有证券期货相关业务资格、大型国有企业审计资格、资产评估资格、工程造价询问甲级资格，同时是国家国资委监事会工作局聘请的特殊技术助理单位。业务范围包括审查会计报表、注册资本验证、资产评估、工程预决算审核、税务服务、管理询问、海外上市策划。业务涉及能源、交通运输、通讯、机械、金融、建筑、房地产、医药、化工、商业、纺织、旅游等各行各业，客户分布全国20多个省、市和自治区

32、。五、实习过程：在假设被审计单位的财务有问题的前提下，确定合理的审计程序与审计方法，起先实质性的审计。作为一名实习了不到一个月的学生，我对审计的技巧正驾驭的并不透彻，事务所的师傅让我做的是最基本的工作，即抽查凭证。在抽查凭证的过程中，师傅教给我如何从凭证中找出其企业存在的问题，同时我个人查阅了一些资料，知道如何从记账凭证中找出企业的财务问题。首先是为什么叫抽查凭证，而不是检查每一张凭证。因为企业的记账凭证会特殊多，假如都检查，工作量会很大;而审计人员只是希望从记账凭证中找出可能存在的问题，假如能达到这个目的，就没有必要做大量的工作。只要能到目的，工作越简洁越好。所以审计人员应从大量的凭证中抽取

33、一部分进行审查。但应当如何抽取，抽取多少才算合理的呢?审计人员应当抽取金额数量较大的、有异样的记账凭证。这里的数额较大是相对的，并没有一个定值，而要以与被查单位的特定经济业务内容相联系;这里的异样包括数字异样、发生时间异样、发生地点异样、往来单位异样、业务内容及科目对应关系异样等状况。同时抽取的金额数必需达到全部发生额的肯定比例。因为假如抽取的比例较小，则没有代表性;同样假如所抽取金额数占发生额的大部分，且都是没有问题的，则可以断定该企业是没有财务问题的。其次是如何从所抽取的凭证中找出问题，这也是我所写的主要内容。因为每一张记账凭证都附有原件，即原始凭证。所以从原始凭证中找出财务问题也是审计的

34、一个突破口，当然这要和记账凭证结合起来检查。原始凭证是指经办单位或人员在经济业务发生时取得或填制的，用以记录经济业务发生或完成状况，明确经济责任的会计凭证。所以审计人员应对接收的外来凭证或企业自制的原始凭证的真实性、完整性、合法性和合理性进行审查。原始凭证常规检查的要点为：(1) 原始凭证所具有的要素是否齐全，包括日期、数量、单位、金额等;(2) 原始凭证所填写的文字、数字是否清晰完整，更正方法是否符合规定;(3) 原始凭证所办理的审批传递手续是否符合规定，有关人员是否全部正式盖章，是否盖有财务公章或收讫付讫记;(4) 自制原始凭证(包括证、券、单、表)是否连续编号，其存根与所开具的凭证是否一

35、样等;(5) 原始凭证中所反映的经济业务的发生是否符合相关的法律、法规。审计人员应对存在以下特征的原始凭证产生怀疑，并进一步追查，看是否存在原始凭证舞弊的行为。(1) 有刮、擦、用胶带拉扯过或添加改写的原始凭证应高度重视;(2) 凭证明显不规范，要素不全，常常缺少部分要素，其关键要素常常出现模糊，让人对其经济业务活动的全貌感到怀疑;(3) 其金额往往只有一个总数，而没有分项目的明细，经不起推敲;(4) 原始凭证的经手人不明确，假如细致追问很可能查无此人;(5) 原始凭证上的时间与业务活动发生的时间及以后的入账时间相距甚远;(6) 主要业务凭证与其他相关的凭证不配套，有时只有其中一部分，而没有另

36、外一部分。另外，原始凭证的内容、结算方式、资金流向与对方单位等处都可能存在着异样，查账人员都要予以留意。记账凭证，是依据审核无误的原始凭证加以归类整理后编制的，是作为登记会计账簿依据的会计凭证。记账凭证的审查，就是审核已填好的会计凭证的内容，是否符合现行会计制度，财务管理制度和凭证填制的规定及要求，证明企业单位在会计核算上有无弄虚作假、徇私舞弊等问题。其基本项目有：(1) 记账凭证的基本要素是否完整，有无缺少和空白，主要看填制日期、编号、业务内容摘要、附原始凭证张数、会计科目等是否清晰，精确;(2) 审查各级负责人和有关经办人的盖章是否齐全;(3) 符合记账凭证的单价、数量和明细金额、合计金额

37、是否精确，有无多记，少记和误记;(4) 与原始凭证核对，使其数量、金额、摘要等是否一样。在初步批阅的基础上，如发觉了异样或疑点，应马上讲记账凭证的可疑之处或疑点与原始凭证进行核对，这也是对记账凭证的进一步检查。核对的内容主要是核对会计科目核算的经济内容与原始凭证是否想否，记账凭证中的借贷方金额，是否与原始凭证相符，特殊是对附有多张原始凭证的情形，应对其加总验证，不但要核对数量、金额，而且要核对业务内容，凭证张数、业务发生的时间等。假如发觉了明显的冲突审计人员应进一步查询。查询是指查账人员针对记账凭证中出现的异样和可疑之处，向被查单位有关人员进行询问，要求其给出充分的理由及证据。在记账凭证的检查

38、中，查账人员还应当综合运用其他的技术方法：(1) 运用比较分析法，对原始凭证和记账凭证填制的时间，业务发生地点、所涉及的数量、金额等进行分析，可以对比其他正常业务凭证，找出可以凭证的马脚;对比发生误差的凭证，()找出错误和五笔的共性。(2) 运用阅历推断法，分析和推断记账凭证错误和舞弊的动因和根源，界定其对相关业务及会计资料的影响。上述方法只是发觉问题的最基本、最基础的方法，要真正发觉企业的财务问题，仅这些工作是远远不够的，还要做更进一步的分析与探讨。第一，在检查过程中，检查人员的视野要开阔，思维要灵敏，对分析和推断被检查单位可能存在的问题要有肯定的灵性和悟性。特殊是发觉我问题疑点后，还需重点

39、检查一些可能与存在问题相关联的简单疏忽的会计科目、核算环节及基础资料。不能仅依据自己的习惯检查自认为简单出问题的报表项目和会计科目，不能机械地实施常规的检查程序，不能留检查死角。要突破常规检查的束缚，必要时需扩大或完善检查范围，或者依据实际状况实施一些具有针对性和特别性的检查程序，以防范可能存在的薄弱环节，尽量避开可能出现的检查漏洞。其次，检查人员不能被检查对象了解和熟识检查方法和预见到实施检查的规律，不能被检查对象轻易分析或探讨出应对检查的方法而钻检查的空子。因此，检查人员肯定要留意增加检查范围和检查范围的不行预见性，让被检查对象防不胜防，以保证检查对象工作的顺当开展，实现检查效率和检查效果

40、的最大化。第三，检查过程中不要忽视来源于各方面与检查相关的蛛丝马迹。检查人员要擅长从各种特别规或非正式的渠道获得对检查有用的各类信息。因为在特别规或非正式检查的状况下，被检查对象对检查人员的警惕性较低，往往不轻易地就会暴露出一些与违规问题相关联的蛛丝马迹。作为检查人员就要擅长驾驭各种蛛丝马迹的方法和技巧，为检查工作刚好供应一些有价值的信息。从各种特别规或非正式的渠道获得对检查有用的信息，不仅须要检查人员具备肯定的职业敏感和职业阅历，而且还须要检查人员多做有心人。检查人员还要擅长分析和推断出各种对检查有用的信息，擅长从获得的这些信息中筛选出对印证存在问题有价值的信息。假如能够做到这些，将很有可能

41、对检查工作起到突破性的作用，使检查工作取得意想不到的效果，达到事半功倍的效果。六、实习总结：为期一个月的会计实习结束了，细致回想起来，虽然没有预期的刺激和好玩，或者说没有达到老师的预期目标，但觉得自己的收获还是不小。(1)通过听报告，了解了现代企业的一些特征，驾驭了一些有关专业方面的学问，扩展了我的学问面。更重要的是让我相识到了现在自己面临的问题。作为一名立刻要毕业的学生，我必需加快心里调整，调整自己的期望值。因为在没有步入社会之前，总是把前途、工作想得无限美妙，从而当真正走上社会，会发觉工作岗位特殊少或者很不志向，心理睬产生很大的落差。所以这个时候，要正确评价自己，使个人期望与企业、社会的须

42、要相协调。当我们真正走上工作岗位后，在实际工作中，要发挥主观能动性，适应新的环境，这就要求我们从实际动身，主动适应环境，而不是怨天尤人。同时在以后的工作及人生规划中，我们必需确立一个远大的目标，并脚踏实地的去为之奋斗。并且要做一个对社会有用的人，因为我们是属于社会的，个人的发展离不开社会，只有做一个对社会有用的人，社会才会须要我们，我们才能有机会发挥自己的才能，才能真正实现我们的价值。(2)通过参观几个典型的生产企业，我了解了不同生产企业的生产工艺流程。在康师傅饮品有限公司西安分公司，了解了无菌条件下饮品的制作过程，即“五位一体“生产流程，全部的工作都是有机器自动化完成的，所用的工人很少;在盾

43、安电器有限公司和中钢铁公司，它俩有相像点，就是这两个公司都是一些大型的生产设备，固定资产所占比重较大;新华印刷厂则与前面几个企业的差别较大，它的工艺过程比较困难，而且大部分靠人工去完成。总之，不同的企业，生产工艺各不相同会计人员的处理方法也不会一样。(3)通过在希格玛会计事务所实习，我接触到了有关会计的实务，使以前所学的专业学问有了实践的机会，即理论联系实践;巩固了以前所学学问，也加深了对以前所学学问的理解;并对审计有了肯定的了解，关于审计的程序，审计报告的内容都有了肯定的感性相识，同时学会了简洁的抽查凭证，从凭证中找出存在的问题，也学会了简洁的银企对账方法。最重要的是：第一次步入社会，第一次

44、知道纪律的重要性，也意识到社交实力的重要性。在与同事相处中，要主动主动，把握距离，同等待人，正确对待竞争，即处理好各种人际关系。因为只有在一个和谐愉悦的工作环境中，我们才能心情放松，这对工作来说也特别重要。高校生学生实习报告 篇7这个假期，我在家乡的人民检察院公诉科学习。早在大一上半年，法理老师就激励我们深化实际，走进公检法部门，设身处地的去感受或许那就是以后与我们为伴的地方。我的家乡，一个漂亮的城市。在城区的最高处，耸立着三座雄伟挺立的大楼，那就是代表着全县80多万人民的权利、真正维护人民利益的公检法办公大楼。因为地势高，远远就能看到。对于外界人来说，它们就像是三座城堡，总是那么的神奇，而又

45、是那么使人敬重，对于我，却又多了一份憧憬一.初到检察院7月5日，我真是来到人民检察院学习。来到这憧憬已久的地方，站在门口，一股神奇感迎面袭来，我有些兴奋了。走进大厅，“公生明廉生威”六个镏金大字映入眼帘，来来往往的工作人员都穿着制服，胸戴国徽，我这个一身便装的倒真有点儿格格不入了。这样，兴奋之余的我又增加了几分惊慌。我被支配到了公诉科。接待我的是一位姓孟的科长，一个年近六旬的老者，但精神矍铄，而且总是面带微笑，我亲切的称他“孟大爷”。孟科长简洁询问之后就向我介绍了供公诉科的全体成员，他们每个人都很亲切，并不是我想象中的“眉头紧锁，一脸的肃穆”。很快，我融入了这个“特别的集体”。由于大二才学，我

46、对刑事诉讼法了解的并不多。孟科长送给我一本法律法规选编，让我先对刑诉有初步的了解。一起刑事案件首先要由公安机关立案侦查。刑诉法第89条规定：“公安机关对已经立案的刑事案件，应当进行侦查，收集、调取犯罪嫌疑人有罪或者无罪、罪轻或者罪重的证据材料。对现行犯或者重大嫌疑分子可以先行拘留，对符合逮捕条件的犯罪嫌疑人，应当依法逮捕。”第九十条规定：“公安机关经过侦查，对有证据证明有犯罪事实的案件，应当尽进行预案，对收集、调取的证据材料予以核实。”侦查的主要内容有：讯问犯罪嫌疑人;询问证人;勘验，检查;搜查;扣押物证、书证;鉴定;通缉等。侦查终结后，由公安机关写出起诉看法书，连同案卷材料证据一起移送同级人

47、民检察院公诉科。检察院公诉科收到起诉看法书后，要对“犯罪事实、情节是否清晰，证据是否的确、充分，犯罪性质和罪名的认定是否正确”(刑诉法第137条)等作进一步调查，“认为犯罪嫌疑人的犯罪事实已经查清，证据的确充分，依法应当追究刑事责任的，应当作出起诉确定，根据审判管辖的规定，向人民法院提起公诉”(刑诉法第141条)。人民法院对人民检察院提起的公诉案件进行审查后，“对于起诉书中有明确指控的犯罪事实并且附有证据书目、证人名单和主要证据复印件或者照片的，应当确定开庭审判。”(刑诉法第150条)人民法院对案件判决和裁定后，要将判决返回检察院进行审查。判决和裁定发生法律效力后执行。并且“人民检察院对执行机

48、关执行刑罚的活动是否合法实行监督。假如发生有违法的状况，应当通知执行机关订正。”。通过学习，我对检察院的任务和作用有了初步的了解。检察院主要是起一个检察监督的作用，是保证整个案件的全过程真实合法的根本。如上所述，一起刑事案件在公安机关立案侦查后要移交检察院，检察院须要对全部案卷材料再次调查，经确认无疑后才向法院提起公诉。法院判决下达后还需检查员审查，若有异议，检查员有权提出抗诉。以上这些都由检察院的公诉部门完成，也就是说，公诉部门是连接公安机关与法院的重要纽带。并且在执行刑罚的活动中还需人民检察院实行监督。了解了这些基本状况后，孟科长便帮着我熟识他们的详细工作内容。几乎每天都有从公安机关送来的新案子、法庭下达的“出庭通知书”和“刑事判决书”;被害方前来询问案情;整理装订案卷公诉科的工作人员每天都忙劳碌碌的，但他们总还是抽出一点时间给我介绍讲解，并让我亲