2022学前教育毕业自我鉴定_1.docx
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1、2022学前教育毕业自我鉴定学前教化毕业自我鉴定1在高校期间,我由一个只知道读书的小女孩,变成一个有着自己特性和思想的先进青年,国家让我华蜜,高校让我骄傲。我刻苦学习,仔细钻研,思想不断进步。作为一个学前教化专业的学生,做一个老师是我的志向,我从小就想做一名光荣的人民老师。我妈妈是一名优秀老师,她丰富的学问、对学生的爱心以及对教化事业的酷爱都深深的打动和感染了我。我也会通过自己的努力以及对教化事业的酷爱做一位优秀老师。在即将走向工作岗位前夕,我心情非常激烈、兴奋,因为我知道老师是人类灵魂的工程师,老师所从事的工作是天底下最光辉的事业。而且我知道作为党培育出来的人民老师,必需忠诚于党的教化事业,
2、忠诚于人民的教化事业。在思想上我早就做好了作为一个人民老师的打算,我很想走向讲台,用自己的热忱、学问培育祖国新一代的花朵。当然我也知道老师是辛苦、清苦的,不过我不怕,我不在乎!我也做好了一切思想的打算!我会努力的工作,而且肯定要做好自己的本职工作,反复钻研,仔细学习,多与学生沟通,为学生考虑,为学生服务。争取每一天都是充溢的一天,都是美妙的一天,都是满足的一天,也都是学生快欢乐乐、高兴奋兴成长的一天。在高校间,我敬重老师,酷爱母校,无论是对老师还是对学校我都怀有很深厚的感情。我团结同学,关切集体、关切同学、乐于助人,曾多次捐款帮助贫困学生,并参与献血,为同学打开水,参与义务劳动、打扫公共卫生,
3、受得老师与同学的好评。我遵纪遵守法律,遵守学校的规章制度,从没有违纪行为。而且在校期间我始终担当班上的团支部书记,主动协作老师搞好班里的、系里的组织纪律。因工作精彩,领导有方,所在支部及班级多次被评为优秀集体,xxxx年度被评为“优秀团支部”,xxxx年度被评为“三好班级”。在校期间,我努力学习各个科目,没有无故缺课,不懂就问,虚心学习,特别刻苦。美术概论、中外美术史、美术教化学、美术心理学、绘画基础(素描、色调)、版画、三大构成、解剖学、透视学、艺术表现材料学和三维艺术表现学等各科成果大都在80分以上,还有8科90多分,成果优异。专业课(中国画)尤其精彩,大部分都是90多分。我还有多幅中国画
4、得到老外的观赏,被老外购买保藏;版画自画像被辽师大留校保藏;并有多幅作品被老师保藏。我对自己的专业无比地酷爱,国画(中国画)是中国的国粹,我非常酷爱美术,酷爱中国画,可以说美术中国画是我生命的一部分,是我的特长也是我的爱好。我为此付出许多也得到了很多欢乐。我欢乐我是美术专业的,我兴奋我学的是中国画。但是国画要付出百倍的努力才能学习好它,有所成就更是不简单。而且须要持之以恒不断努力,不断学习。加上中国画有时并不能得到别人的观赏和确定,难以体现其价值和得到回报。可我始终都在非常仔细的学习,努力钻研。用我的满腔热忱,用我全身心的欢乐都放到中国画的学习和创作中。我不但学习打好美术专业所应有的坚固的基础
5、、中国画的专业学问,而且努力学习理论学问,学习提高自己的鉴赏水平,让自己学习中国画上升到一个比较高的层次。我常常在学习创作中体会到那种心中有数、品尝自然、感悟人生,真的我觉得心满足足了。我想我能在98级国画班中取得优异(中上)的成果,除了自己的不断努力外,或许就是因为我不断的思索,思索学问,思索专业,思索人生。学前教化毕业自我鉴定2自学考试的文凭不应当是我们追求的终点,而是我们走向新生活,寻求更高发展的新的起点。我们应当以自考文凭为新的起点,向更高的学问境界接着攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为维护公允与正义做出自己应尽的社会责任和贡献!通过这几年仔细学习自考课程,我起先更加关切时事政治
6、,对党和国家的理论、政策有了更加深刻的理解和领悟,树立了正确的人生观和世界观,提高了个人素养和道德品质。几年的自学考试经验,使我养成了良好的学习习惯和方法。让我渐渐学会了该如何面对新学问进行自学,然后对其进一步深化理解和驾驭运用?在边工作边学习中,我合理支配空闲时间,仔细研读教材,然后整理有关要点、重点做好笔记;最终做到理论联系实际,学以致用。我想这些学习的方法和习惯,将会使我受益终生。我真的很感谢自学考试,它是变更我一生命运的考试!它带给我最大启示是:只要努力必有回报,只要付出必有成就。在过去的几年里,自考已经成为我生活的一部分,每年的4月、10月我会很自然的调整自己的生活节奏,投入到复习迎
7、考中去,考试已经不再是一种任务,而是一种习惯。我真的很感谢自考!自考使我真正体会到,每一次考试只是一个里程碑,求知是恒久没有止境。学前教化毕业自我鉴定3本着对幼教事业的酷爱和对踏入高校校门的无限向往,我报考了电高校前教化专科。在参与电高校习的时间里,我收获了很多学问,也结交了不少幼教的同行挚友,我本着学好本专业,尽量扩大学问面,并加强实力熬炼的原则,大量吸取学问财宝,熬炼了自己的各种实力。学习了学前教化的专业学问,我仔细发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,不断理论联系实际,从而逐步提高了自己的学习实力和分析处理问题的实力以及肯定的协调组织和管理实力,在专业技能上,更能适应社会发展的需求。在今后的处
8、理幼儿突发事务中,更得心应手了。在理论学习方面,我更努力学好基础学问,所以在学习上踏踏实实,一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好学问很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习阅历。一份耕耘一分收获,每每看到自己不断的进步,我就会对自己更有信念,更加坚信学问的重要性了,对我们老师来说,我觉得光学好书本上的学问是远远不够的,还要不断的加以应用,让理论和实际接轨。把学前教化的学问加以贯穿,敏捷应用。在电高校习期间,最让我受益匪浅的就是教化学心理学的学习,使我明白了,合格的幼儿老师不仅要关注孩子的学习,更要关注孩子的心理,塑造他们健康的人格和培育乐观向上的心态是我今后努力的目标。短暂的电高校
9、习生活过去了,我不仅学到了丰富的专业文化学问,体验了欢乐的高校生活,提高了教化教学实力,而且更加坚决自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教化事业,服务于社会,做名优秀的幼儿老师,不悔于太阳下最光辉的职业!学前教化毕业自我鉴定4社会高速发展,而为了跟上社会的步伐,我参与并通过三年的函授学习,本人在思想相识,业务学问,专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下:专业技能:教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学跟艺术结合的缺憾艺术,语文老师的专业技能涉及到林林总总,方方面面,有教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接,
10、疲于应付,什么导入技能,过渡技能,提问技能,结课技能 ,板书技能等。思想相识:本人在函授期间,能仔细学习学院开设的马克思主义文艺理论、西方文论、中国古代文论、语言学概论、美学等课程,对各种文学理论跟语言学理论有较系统的了解跟把握,对文学作品的相识有了肯定的广度跟深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观谛视上的优势,提升了自身处理语文教材的实力。特殊值的一提的是:通过对美学理论的学习,相识到语文教材跟课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门缺憾的艺术。业务学问:三年的函授学习,虽然面授时间短,平常教学任务繁重,没有许多的时间作深化的思索,但觉得还是有较大的收获:特殊
11、是通过对现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学儿童文学等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会,对学问有进一步的理解,自身素养有进一步的提高。实话实说,虽然许多学问在课堂上用不着,但作为一个老师,一个新课程背景下的老师,你要倒给学生一杯水,你自己必需有好几桶水,而且必需是活水。这些学问使本人高屋建瓴,提升了对教材的宏观把握跟微观处理的整合实力。作为一个老师,作为一个在新课程背景下的现代语文老师,应尽己所能,最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行审美教化,提高学生的审美实力,把学生塑造成具有肯定美学审判实力的现代合格公民。
12、学前教化毕业自我鉴定5我是一名幼儿老师,于XX年9月怀着剧烈的求知欲和进取心参与电高校前教化专科学习,现已修完全部课程,就要毕业了。三年电高校习,使我获益良多。一、珍惜机会、受益匪浅通过这三年的学习,本人在专业学问、业务水平、工作实力等方面都取得了可喜的进步和提高:1.驾驭学前教化学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教化探讨方法等学科的基本理论和基本学问;2.驾驭视察幼儿、分析幼儿的基本实力以及对幼儿实施保育和教化的技能; 3.熟识国家和地方幼儿教化的方针、政策和法规;4.了解学前教化理论的发展动态;作为一名幼儿老师,我坚持将学到的专业理论学问运用到教学实践中,指导教学工作,获得了显著
13、的教化教学成果。例如在学习了学前儿童教化心理学之后,我了解到幼儿在心理发展过程中,既呈现出了发展的共同规律,又存在着明显的群体差异和个体差异,这就为我们从事教化教学实践工作和对学生的因材施教供应了理论的指导思想。针对性的专业课程设置给我们自身专业素养的提高供应了极为平稳的成长平台。在三年的学习中,我渐渐成长为一名专业合格、素养过硬的幼儿老师。二、仔细学习、严守纪律电大业余学习条件艰苦,面对诸多困难,我都一一克服了:1.是年龄偏大,记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力,多几倍的时间去学习;2.是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作,学习时努力学习,同时把学到的学问运用到工作中去,做到工
14、作学习两不误;3.是正确处理好学习与家庭的关系。我主动争取家人的支持、帮助和协作,家人的支持和激励,成为我完成学业的巨大动力。业余学习条件虽然艰苦,但也有其有利的一面,就是为我们供应了边学习边实践的机会。在学习中,我留意做到理论联系实际,常常运用学到的理论学问探讨分析工作中遇到的问题和冲突,寻求解决冲突的方法。由于不同于全日制的授课方式,除了面授的机会外,可以说大部分时间要靠我们自学去完成。我能正确处理好工作与学习的关系,在工作之余,我仔细阅读教学材料,细致领悟每门课程所讲解并描述的内容,做到课前预习了解,把不明白的内容带到课堂,向老师请教;课后复习巩固。有些老师以前也从事过幼教工作,她们的丰
15、富理论学问以及理论联系实际工作阅历吸引了我,增加了我学习的信念和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地倾听,仔细地圈划重点,按类别仔细做好笔记,既兼顾基础学问,又突出重点内容;回家后舍得化时间,依据复习提纲仔细地读书,仔细地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。电高校习的三年时间立刻就要结束,在校学习其间,有过胜利的喜悦,也有留下探究的苦恼与挫折。在这里,老师的博学,讲课的场景,使我终身难忘;同学之间的真诚,那份纯净,真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。回首往事,我觉得我的所学还很有限,我必需相识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短,不断创新,只有这样,才能不断成进步步,
16、才能不断丰富学问,才能更好地工作,为走完今后的人生道路打下了良好基础。学前教化毕业自我鉴定6本人在本科学习阶段,思想上要求上进,仔细学习,努力钻研专业学问,毕业之际,回顾四年来的学习、工作以及生活,做鉴定如下:思想方面。能仔细执行学校、学院的决议;敬重老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。工作方面。我曾任校广播台播音员,旅游协会公关部部长,学院学生会多个部门干事,辩论队副队长。在担当辩论队副队长期间,我队荣获校广播台辩论赛季军;胜利策划组织了首届“旅游学院班际辩论赛”活动。曾两次在酒店实习,通过实习,获得了丰富的实践阅历;xx
17、年在广东省委和汕头市委分别实习了一个月,提高了我的工作主动性和组织协调实力。其它方面。本人特别重视综合素养的提高,曾组织和参加了班级和学院的体育节系列赛事,并任院排球队队长;主动参与学校的辩论赛,曾荣获辩手;多次被邀主持团总支学生会成立大会,文艺晚会,讲座等等。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座,提高自身的修养。业余时间爱好游泳,音乐和阅读,坚持自学法语,日语。学前教化毕业自我鉴定7高校四年,是我来之不易的学习机会。在这大好时间里,我本着学好本专业,尽量扩大学问面,并加强实力熬炼的原则,大量吸取学问财宝,熬炼了自己的各种实力。我努力的学习基础课,深研专业学问,并取得了优异的成果,多次名列前茅
18、,连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了教化学、心理学、一般心理学、人体解剖生理学、教化社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教化学、幼儿心理学、幼儿教化心理学、幼儿保健学、幼儿教化探讨方法等课程。通过几年的学习,本人具备以下几方面的学问和实力:1、驾驭学前教化学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教化探讨方法等学科的基本理论和基本学问;2、驾驭视察幼儿、分析幼儿的基本实力以及对幼儿实施保育和教化的技能;3、具有编制详细教化方案和实施方案的初步实力;4、熟识国家和地方幼儿教化的方针、政策和法规;5、了解学前教化理论的发展动态;6、驾驭文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学探讨和实际工作实力
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