2022团队建设活动方案_1.docx

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1、2022团队建设活动方案团队建设活动方案1一、指导思想在团县委、教化团委的领导下，结合我校本学年以的工作中心，从实际动身，切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设，增加团员意识，调动团干部主动性，增加团组织的凝合力，全面提高团员青年素养工作，树立优秀的示范群体为重心，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创建良好的空间。二、工作思路1.做好校党支部的助手，以争创五四特色团组织(团员常规管理)为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增加团员的政治意识、组织意识和模范意识。2.坚持以青少年思想教化为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣扬阵地加强对

2、青年学生的引导，创建良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3.加强团组织自身建设，仔细实行评比考核制度;严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想相识和工作实力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。4.加强青年志愿服务活动的开展。三、详细工作(一)班子建设方面1.工作踏实，作风扎实，开展活动集体决策，分工负责。2. 学生干部团结友爱，相互合作，主动进取，在团员中具有较高威信。3.科学地管理学生干部，不断提高学生干部队伍的素养，提高他们的管理实力、协调实力、创新实力等等。4.结合学校的实际状况，定期开展学

3、生干部培训工作。(二)主题活动方面1.接着开展常规的主题教化活动。2.结合五四青年节发展新团员，评比优秀团支部，优秀团员工作，协作政教处进行“学雷锋、树新风”教化，使学校校风和学生的精神面貌有较大突破。3.落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进行思想教化的有利条件。4.接着做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作。5.协作学校开展社区德育基地实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。(三)组织建设方面1.强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管理、自我创建和自我发展实力。2.接着做好团员档案的整理和团员发展工作。

4、3.仔细组织填写团支部工作手册，做到月月有检查，平常有抽查。4 .落实团干部例会和团干部培训制度，做到隔周一次团干部会，一月一次支部团员会，使团的工作落实到实处。四、每月大致工作支配三月份：1. 结合“三五”学雷锋纪念日，进行系列活动。2. 对入团主动分子进行团课培训。四月份：1.组织团员主动分子深化学习团的学问并进行入团前的测试。2.组织一次青年志愿者社会实践活动。五月份：1.开展纪念“五四”青年节的活动。2.团员团课培训及新团员发展。六月份：1. 召开团员座谈会、团员民主生活会，总结学期工作，探讨暑假工作。4.做好团籍注册工作。七月份、八月份：1、做好毕业生的团籍转出工作。2、布置好暑假期

5、间的社会实践活动。团队建设活动方案2团队建设，企业真正的核心竞争力。团队是指一种为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体。以下是我搜寻整理的企业公司团队建设活动方案，我们来看看下文。先自我介绍（姓名、系院、专业、爱好）：手拉手围成一个圈。1、 相互相识（串名字）：把规则介绍完了，请大家举手谁第一个自我介绍，举手谁最终一个介绍，问为什么？串完名字后，问第一个同学记住几个人的名字？再问最终一个同学有没有想象的那么难，大家掌声激励他。问题：现实生活中，我们也会面临一些我们认为的难题，从这个活动中我们能学到些什么？2、 风中劲草：10人一组，中间一人为草，双手交叉紧贴胸前，双目闭合；其他人肩

6、抵肩围成一圈，双脚前后成弓步，双手成掌前伸；中间同学膝盖绷直，后倒或者前倾直到四周同学接到他，然后轻轻地推向对面。体验小组的信任。问题：谁很享受做草的感觉？四周同学如何让草感觉平安？有没有起先不敢后来享受的同学，共享转变的感受以及给我们的启发。3、 解手链：分两组，各围成一圈，一只手握住对面同学的一只手，另一只手握住其他同学的手，然后想方法解开。问题：整个过程是怎样发展的？是否有许多建议？如何处理怎么多的建议？现实生活中有没有遇到过类似的问题，面临一个问题大家提出许多不同的看法，你的建议被推翻你怎么办？别人的建议行不通你怎么办？4、 圆球嬉戏（123三个球）：规则：小组全部同学按依次从第一个同

7、学到最终一个同学依次将三个球按1、2、3依次传递，用时最少者胜出，球掉地上加10秒。激励开拓思维。问题：面对压力问题，如何在众多看法中选择一个胜利的建议？5、 沟通实力（每人一张纸，培训师发吩咐，全部人闭眼按要求做，看结果是否一样）对折，再对折，再对折，右上角撕下，然后打开看结果。问题：面对同样的要求，为什么不同的人结果会不同？6、 集体造句（每人一个字，最终要完成一个句子）：问题：胜利的那组是如何胜利的？每个小组成员介绍自己的想法。（小组的默契）一、 活动宗旨：1 、为 加强企业团队凝合力与团队协作实力；2 、激发公司员工主动参加公司各项活动的热忱；3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟识

8、；4 、 休闲消遣，缓解工作疲惫。二、 活动对象：*明芯微电子 全体同仁三、 活动时间：三天二晚四、 活动主题：*蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游（晚去晚回）五、 活动主办：行政部（负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活动的组织实施）旅行社（*网供应的导游服务）六、 旅游线路：第一天： * q （乘飞机） * 酒店入住其次天： 鹿回头山顶公园 大*旅游区 天际海角晚餐第三天： 巡游世界小姐选美总决赛会址：漂亮之冠 亚*沙滩 蜈支洲岛 *乘机回*七、 费用：1 、价格 ： 2210 元起 / 人；2 、费用包含：（ 1 ）来回机票、机场建设费、燃油费。 （ 2 ）全程支配空调车。 （ 3

9、 ）2 晚未挂牌五星酒店住宿（含*政府调整基金）。 （ 4 ）专业导游服务。 （ 5 ）全程含三正二早（八菜一汤） （ 6 ）景点第一门票。 （ 7 ）旅行社责任保险和个人旅游意外险。3 、公司费用预算公司总人数 45 人 2210 元 / 人 =99450 元八、 其他说明：*网预订电话团队建设活动方案3一、活动口号：“促团结、增友情”二、活动目的：考虑到雨季天气，不便开展大型室外活动，为了增进部门员工之间的沟通，缩短领导与员工之间的距离，供应一个良好的沟通平台，特此举办“促团结、增友情”活动。三、活动时间：20xx年8月28日下午2点至6点四、活动地点：XXXXXXXXX五、前期工作：行政

10、部人员打算好活动需用资料，主持内容等。六、活动形式1、由行政部主持活动。2、由输的一方出少量资金购买食物给赢家吃。3、邀请人员：公司全部员工均要参与。七、活动内容方案一：团队抱抱抱活动说明：公司成员分为两组，每组5-10人，分别围成一个圈，然后没人呈半蹲状态，双手搭在前方人员的肩上。然后主持人喊起先，计时，看哪一个对坚持的时间比较强。时间最长为10分钟。活动规则：1、5-10名成员围成一个圈，双手搭在前一个成员的肩上，呈半蹲状态。2、主持人喊嬉戏起先，计时看哪一个队坚持的时间长。方案二：心有灵犀活动说明：每组选派5名选手参与，进行比划猜词，由第一名队员用手势依次传递，由最终一名队友说出答案，每

11、队竞赛时间为5分钟。 活动规则:1、五名队员排成一列，每两名队员间隔一米，其中第一名队员面对裁判，其他4名队员均背对第一名队员。2、嬉戏起先，第一名队员抽签选择自己的词语组，然后由工作人员依次将所抽组的词语赐予第一名队员，然后起先动作传递，直到最终一名队员说出结果，结果正确或是接近答案则加3分，若未能回答或者回答错误将由裁判对最终一名队员追加补救提问，答对者加1分，答错或者不答不得分。3、第一名队员可选择跳过其认为不易表达的词语，但全部过程只允许3次跳过。4、中途假如有队员用语言表达违反规则，则扣0.5分，该词语传递到此截止，由裁判更替下一个词语。活动道具：A4纸张50张（用过的），抽签箱2个

12、八、工作人员活动主持人：行政经理XX即活动裁判。助手：行政文员XX参赛者：公司全部人员XX公司20xx年8月23日行政部团队建设活动方案4一、活动目的：为了增加同事与同事间的沟通、沟通与合作；加强公司凝合力；提高工作效率和员工的主动性；同时布置公司下半年的工作任务，携手并进，为完成最终的目标而努力。二、活动主题：“放开胸怀，自由奔放”三、活动时间：20xx年5月23日下午13点30四、活动地点：办公室、虎山公园五、活动参加人员：全体员工六、活动主持：七、活动形式：团体竞赛互动嬉戏八、所需物料：横幅一条、拔河绳一条、羽毛球拍两对、羽毛球若干、踺子两个、奖杯、计分板、纪念品、奖品、照相机、生日背景

13、乐、秒表九、活动方案：（共分三个部分，共约个3小时左右）前奏：（时间1：30-1：40）全体参加人员在客服办公区，围成一个圈。主持人：宣布本次活动起先第一部分：五月生日员工party（时间13：40-14：10）1、主持人宣布今日的寿星2、唱生日歌，上蛋糕，许愿其次部分：团体竞赛（14：40-15：40）宗旨：加强团队合作，增进同事之间的了解，增加员工集体荣誉感。赛程：由拔河、羽毛球、踢踺子三项，共记三分，赢一项得一分，输得0分，总分多的队胜出1、分队：参加全体人员分成两队（14：40-14：50）分队规则：全体人员每人从主持人手中抽一张扑克牌，在不能发出声音及不出亮牌的状况下，有肢体语言告知

14、四周的人你手中牌的花色。认为相同花色的站一起。站错组的，要为大家表演个节目后由主持人支配入组其它：出现男女安排不均的状况下，由主持人支配调剂。备注：上面分好的队，由各队自取队名，及口号来参与以下的竞赛2、拔河竞赛（14：50-15：20）评判团及记录团：竞赛规则：各队各出6名队员参与竞赛，赛制为三局两胜制3、羽毛球（15：30-16：30）竞赛规则：各队各出4名队员参与男单、女单、混双三项羽毛球竞赛赛制：每项为11个球，每赢一项得一分，输得0分，总分多的队胜出4、踢踺子（16：40-17：40）竞赛规则：各队全队员参与，由一名队员起踢，下一队员接上，每个队员只能踢一下，优先完成一轮的团队胜出第

15、三部分：颁奖典礼（时间17：40-18：00）1、由我们的大BOSS王xx致词，并为胜出队颁发胜出奖杯及胜出记念品2、由我们零销头头王进致词，并为参加队队颁发幻想奖第四部分：互动嬉戏（时间18：10-19：00）1、韩老师入职2周年感言2、新入职员工自己我介绍，及表演节目3、你说我猜嬉戏竞赛规则：由韩老师及两名新员为队进步行选取队员，分成3队。各队分别出一名猜题队员，其余人员负责比划（可以语言提示，但不能说出词语中的字可以动作或声音提示）5分钟内猜出题数最多都为胜，最终一名将接受胜出都给出的任何惩处。第五部分：晚餐（可自由参与）活动结束。团队建设活动方案5活动目标：1、通过建教研组组名、立组呼

16、、展示等方法增进教研组组员的沟通及团队精神打造。2、通过听故事、学问竞答、团队嬉戏提高老师的团队合作意识。3、通过沟通增进新旧老师之间的感情，使老师间的关系更加融洽。4、通过竞争又合作的方式，推动教研组的凝合力和整个学校团队文化的建设。活动时间：20xx年3月20日下午14:3016:00参与人员：全体老师活动形式：参加性体验式活动组织人员支配：嬉戏组织、策划及主持：xxx活动摄影：xxx计分：xxx道具: xxx视察员：xxx活动地点：多媒体教室活动打算：1、老师打算：带一支笔2、学校打算：铅画纸；遮眼布；便利贴；报纸（大张）；评分表；反馈单；相亲相爱一家人的伴奏；活动过程：一、暖场嬉戏（8

17、分）1、雨点变奏曲2、大风吹二、建组团队（22分）1、滚雪球（介绍同组成员）：姓名、两项特质（爱好）2、四大教研组的名称：要求新奇有寓意3、教研组的口号：体现本组风格4、设计标记与口号：表演展示5、给自己教研大组放组名排。6、主持人小结：刚才我们各组用生动好玩的动作展示了自己组的口号，非常精彩！看到刚才你们的表现，我想到了一个词团队。（出示：“团队”）今日，我们就通过一系列的活动，找找团队建设的几把金钥匙。三、团队嬉戏活动（45分）（一）活动一：讲故事合作1、讲瘦子与胖子的故事在一个团队里，肯定要有合作的精神，这样才会让我们到达胜利的彼岸。在这里，跟大家共享一个合作就能胜利的故事。2、探讨主持

18、人：故事并不困难，但却蕴涵着深刻的社会哲理和剧烈的警示意义。同样的条件，同样的设备，为什么一些人把它变成了天堂而另一些人却经营成了地狱？从上面这个故事中，我们可以看出什么？3、小结主持人：合作的力气是强大的，它可以让我们胜利，也可以让我们团结一心，成为更好的伙伴！这就是我们团队建设的第一把金钥匙（电脑屏幕打出“合作”）（二）活动二：学问竞答责任1、竞答规则。规则：我出示答题后，知道答案的请拨打我的电话号码，谁在我提问后最早拨入号码的，请谁回答。答对了的人就有机会给自己一组加2分。2、小结。主持人：教书育人是我们的本职工作，也是我们的责任，我们学校的校训、校风、教风、学风就是时时提示我们要更好的

19、做好我们的本职工作，尽我们的责任，我们要树立“责任”意识，有集体观念，这也是我们团队共体的责任。这就是我们团队建设的其次把金钥匙责任。（三）活动三：解手链沟通1、解手链嬉戏规则：每10人一组，组圈着站成一个向心圈；先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综困难的问题，在不松开的状况下，想方法把这张乱网解开；告知大家肯定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环；假如过程中实在解不开，主持人可允许队员确定相邻两只手断开一次，但再次进行时必需立刻封闭。2、探讨：1）你起先的感觉怎样，是否感觉思路混乱？你们进行沟通了吗？2）当解开一点

20、以后，你的想法是否发生改变？此时又是如何沟通的？3）最终问题解决以后，你是否感觉很快乐？3、小结：主持人：是的，在团队当中有效的沟通能使合作事半功倍，良好的沟通更能让我们体会到欢乐的心情，从而体会到胜利的喜悦。这就是我们团队建设的第三把金钥匙沟通。（四）活动四：我是你的眼睛信任1、嬉戏规则简介：两名同学扮演盲人而另外一位同学扮演导盲员。“导盲员”须要全程陪伴“盲人”，并给他们指路。而“盲人”须要信任“导盲员”的指导，完成在看不见的状况下走到对面。回来的时候大家可以互换角色，即从前担当“导盲员”的现在可以有机会担当“盲人”。2、四组同时进行嬉戏。3、探讨：（1）大家发觉嬉戏来回速度一样吗？为什么

21、回来的速度比去的速度要快？（2）刚起先时导盲员的老师，在你后来当盲人的时候，你感受到自己当导盲员时的哪些指引须要改进？探讨重点：有三个可能的缘由可以使得回来的速度比去的速度要快。一方面，建立起了相互信任，再者，适应了相互的行为模式，第三点，大家都有阅历了。团队合作中，特别强调相互信任，相互信任是合作的前提。同时，相互适应也是必需要走过的一个过程，如何快速的适应起来是值得大家思索的一个问题。主持人：通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。一个不能相互信任的团队,是一支没有凝合力的团队,也是一支没有战斗力的团队。所以，我们团队建设的第四把金钥匙是信任。（五）活动五：同舟共济团结1、嬉戏规则：每队派

22、出10个人，这10位成员要想方设法让尽量多的队员都站在唯一的救生艇上（也就是我们的报纸上），活动进行三次，每一次嬉戏报纸都会折叠一次，救生艇将由大变小。最终以救生艇上的人数最多的队为胜。留意了：嬉戏以脚不站出报纸边缘为准。2、探讨。当你的报纸变得越来越小的时候，你怎么做？什么感受？3、主持人小结：老师们，在这个嬉戏中你们找到第五把钥匙了吗？对，在刚才一次次嬉戏中，我们变得越来越密切，最终我们只有紧紧拥抱在一起团结在一起才能更好地合作完成任务。其实，在一个团队中许多时候都须要这样的拥抱，拥抱代表了很多语言，比如共享、劝慰、团结等等。让我们每组的组员一起来个大大的拥抱，感谢他们给你力气！今日我们找

23、到了团队建设的几把金钥匙，“合作、责任、沟通、信任、团结。”今日我们在组与组的竞争中为自己的团队献计献策，同时今日的活动告知我们团结合作既要同心协力巧分工又要相互帮助，在合作中应当取长补短。一个团队，只有竞合相生，拥有责任心和团队意识才能塑造团队的凝合力、向心力、战斗力。四、活动结束（15分）1、组员写感受。2、唱改编的相亲相爱一家人。3、校长总结发言。团队建设活动方案6一、指导思想为了全面加强老师日常教学常规管理，努力提高课堂教学质量，扎实推动、稳步提升学校语文教化教学质量，本学期，我校语文教研组以我校工作为指导，以一切为了学生的发展为目标，进一步转变教化观念，改革教学方法，树立新的人才观，

24、质量观，课程观，紧紧围绕学校本学期教研工作目标，仔细学习新课程标准，以课题探讨为中心，扎实进行校本教研，主动、稳妥、有效地深化语文课程改革试验，进一步更新教学观念，规范教学常规，强化语文教学工作中的探讨、服务、指导等功能，全面提高语文老师教学水平，为学生创设和供应良好的语文学习环境，让每个孩子都接受良好教化。二、主要工作1、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率本学期接着参与合作校的“滚雪球”以及本校的“搭档携手，共同进步”活动，实行集体备课制度，要求每次活动要有中心发言人，发言人对本次的课程教学要提出自己的教学设想，了解单元重难点，指出解决方法，其他几位老师也要主动参加，发表自己的观点，

25、在广泛借鉴优秀教案的基础上，结合我校学生的实际状况设计出适合本班的优秀教案，坚持“个人精备+集体探讨”的集体备课制度。做到没有教案不进课堂。备课应留意备学生，做到心中有人，留有肯定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。2、强化课改意识，深化教学改革本学期将接着努力探究课程改革与提高教化质量相结合，促进两个发展:即老师发展、学生发展。充分体现“新课标”四大特点参加性、互动性、互助性、体验性。3、努力变更教研形式学校教研组是广阔青年骨干老师成长成才的摇篮。本学期，我们的教研活动要努力在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高老师的业务实力。为了能够尽快的提高老师的教学水平，我

26、们利用教研组活动时间观看优质录像课，并刚好发表自己的观点，与其他老师沟通，做到取长补短。4、创建网上教研平台。充分利用教学资源，将平常教研任务、学习信息等相关内容公布于校内群共享中，便于老师跨时间、跨空间进行教研信息了解、学习和参加。激励老师到网上踊跃投稿并丰富自己的教学博客，探讨教学方法，畅谈教学体会，沟通教学心得，提升教学水平。团队建设活动方案71：活动目的：通过一系列的团队素养活动，增加学员对团队和他人的信任感，培育团队协作精神，以及压力的释放的方法，以此让学员有更主动乐观的心态来面对生活和工作。2：活动概况（1）活动主题欢乐工作，心中有梦；团结奋进，开拓创新；（2）活动地点江苏常州东方

27、侏罗纪公园（游玩期间会组织几个团队建设的小嬉戏增加团队意识）（3）活动时间20xx年10月份（4）活动对象工程技术中心全员（注：可带家属，门票费用与餐费自理。）另：工程技术中心副主任级以下员工参选优秀员工，当选优秀员工者可另享有温泉一次。嬉戏一：破冰、分组扑克分组目的：分组材料：一副扑克牌活动程序：1、指导者给每一位成员发一张扑克，这张扑克的花色只有他本人知道，不行以让他人看到；2、根据座位依次依次上台用肢体语言来表达出你的花色，其他学员也不行以提问，整个活动过程全部人都不能说话；3、其他成员要仔细的视察，用肢体语言表达完自己的花色后，站在认为跟自己是同一花色的成员后面，站成一排；4、最终全部

28、人都介绍完之后，看有没有人站错队伍的，假如有要为他应属的团队做出一个贡献，形式和内容由该小组集体确定。5、确定好小组后，每个小组给自己组取个名字。共享：1、站错队的人，为什么会站错自己对别人的理解不够还是别人表达的不够清晰2、假如是表达不够清晰的沟通的精确性嬉戏二：团队建设活动：同舟共济活动目的：本嬉戏主要为培育成员团结一样，亲密合作，克服困难的团队精神；培育安排、组织、协调实力；培育听从指挥、一丝不苟的工作看法；增加队员间的相互信任和理解。形式：6人为一组时间：30分钟材料与场地：每组报纸20张，胶带一卷，空地操作程序：1、每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环，将圆环立起

29、来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。（可以先给学员看下效果图，让他们做船的时候有个参照，另外肯定要求船的宽度必需保证全部成员的脚在上面，假如脚遇到地面就算溺水，属于扣分行为）2、全程进行记时竞赛，从做“船”至到达目的地，假如“船”在中途破了，全组许停下来将“船”修好，再接着前进，但记时不断，最终船必需保持完整。3、速度最快的一组，每位组员将获得一个小礼物作为嘉奖。共享：1、在做船时是怎样分工合作的呢？你在你们小组任务完成中做出了哪些贡献？2、船在前进中，你们是怎么做的，为什么要那样做？3、一个团队中的我们保持一样很重要。嬉戏三：心情释放活动：说出你的苦恼活动时间：40分钟材料：A4报纸若干张

30、，中性笔若干只活动规则：1、小组成员围坐成一个圈，给每一位学员发一张A4的白纸2、每位成员在白纸上面写下自己近段时间最感苦恼，或者最困难，最有压力的，并且不知道该如何解决的问题（记住白纸上面不用写下姓名、部门，只要写出问题）3、指导者将小组的问题收上来，打乱依次后，再发给小组成员每人一个问题，记住不同拿自己的问题4、每个人在拿到的问题上面写下针对这个问题的建议，和激励的话；写完后按顺时针的方向传给下一位成员，当拿到自己的问题时，不用写，干脆传递下去。5、全部成员都写好后，再由指导者将问题收上来，发给问题全部者。共享：1、共享大家给他的建议2、共享自己得到大家关切和帮助的感受3、和给他建议的成员

31、拥抱以示感谢活动：千千结活动时间：10分钟活动规则：1、全部成员手牵手围成一个圈，并要求全部成员肯定记住自己的左右手分别牵的是那位成员的手。2、指导者下令全部成员都松开自己的左右手，在圈内走动，和在组织中还没有沟通过的成员握手、拥抱，但直到指导者叫停时，全部成员都停止走动，原地不动。3、在不动的状况下，去牵原来的左手和右手的成员，肯定不能牵错。当全部成员都牵好之后，起先结节，解开后变为原来的圆圈。目标：通过团队建设，更好地实现目标，强化团队激励及限制，提高战斗力，增加生命力，激发创建力。活动总结：不管我们工作的道路上有多少结，只要我们能团结一心、同心协力，任何困难也阻挡不了我们的前进。活动详细

32、时间支配1.集合时间：早上07:302.集合地点：新日阳光广场3.动身时间：08:00准时动身4.目的地：09:00到达江苏常州东方侏罗纪公园5.中餐自理6.返回集合时间：下午17：00准时在公园入口集合。7.18：00就餐。组织纪律及留意事项1.平安第一每次活动中至少说三次“平安第一”，动身前、动身时、下撤之前；2.知会活动前，确认好自己的小组成员，依据小组成员的体力选择合适的游玩路途，动身前请相互把电话号码留给小组组长及成员；3.守时遵守活动时间支配，是对组织者和大家最基本的敬重；4.行动一切行好听小组组长指挥，步调要一样统一；5.环保垃圾袋随身携带,环保从我做起;6.自助自己的装备自己背

33、。户外中提倡互助,不赞成做“奶妈”；7.互助一起出去，平安回家，发扬团队协作精神；8.冷静遭受意外要冷静，不惊惶、乱走，刚好联系同伴并等待救援；注：分8个小组，各小组成员游玩期间跟随组织，不得私自脱离组织。团队建设活动方案8活动目的：提高社团凝合力，增加大家的团结协作实力活动地点：中学部操场活动时间：11月23日活动人数：30人左右活动项目：编花篮、无敌风火轮、地雷阵所需器材：眼罩、报纸、小刀、胶带、矿泉水瓶子活动步骤：一、前言介绍此次活动的内容和目的，宣布相关纪律和要求。二、热身嬉戏编花篮(一)编花篮热身活动(二)编花篮新编1、活动目的：提高学生的团队协作意识。2、活动方法：各参赛组队员一人

34、把脚腕搭在另一个人的腿腕上，如此交替，围成一个圈，单腿蹦跳向前走，并在行进过程中捡起在相应的位置。预先放置好的矿泉水瓶，在规定的时间(一分半钟)内，按捡起矿泉水瓶累计得分多者为胜者。每次四组参赛。3、竞赛规则：(1)在行进过程中若“花篮”有损坏，则在组织者指定的位置重新起先。(2)矿泉水瓶可由队中的随意队员捡起，每瓶一分。三、拓展项目(一)地雷阵1、道具：每对参赛者一块蒙眼布。两根约10米长的绳子(30英尺)。一些报纸，运用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表嬉戏中的“地雷”。2、目的：(1)建立小组成员间的相互信任。(2)促进沟通与沟通。(3)使小组充溢活力。3、步骤

35、：(1)选一块宽敞平整的嬉戏场地。(2)支配不想参与嬉戏的人做监护员。当参与嬉戏的人较多时，嬉戏场地会变得特别热闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。(3)让每个队员找一个搭档。(4)给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。(5)眼睛都蒙好之后，就可以起先布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标记着地雷阵的起点和终点。(6)在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。(7)被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到

36、他身后两米处。(8)致嬉戏开场白，开场白示例如下：几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是，他特别不熟识牢房外面的状况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危急.你的同伴必需穿过一个地雷阵。你很清晰地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你须要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。假如你的同伴在穿越的过程中遇到或撞到了地雷阵中的其他人，他必需静止30秒后方可移动。假如他不当心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必需尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发觉地雷阵

37、中的人，并开枪将他们击毙。赶快起先行动吧!祝你们好运!4、探讨问题示例：(1)哪个小组领先通过了地雷阵?(2)做完了这个嬉戏，大家感受如何?(3)你的同伴能做到指令清楚吗?(4)嬉戏过程中遇到了什么问题?(5)如何将这个嬉戏和我们的实际生活联系起来?5、平安问题留意那些被蒙住了眼睛的人，他们不知道自己会走到哪里去。6、变通：(1)这个嬉戏也可以在室内进行，可以运用胶带来标记地雷阵的起点和终点。(2)可以运用诸如拼图板，捕鼠器之类的物品来代表地雷。(二)无敌风火轮1、道具：报纸、小刀、胶带2、操作流程：(1)分组(2)集中队员留意力，布置项目名称、目标、类型和规则;(3)项目进行，组织者监控行进

38、队员的平安;(4)制作与推动竞赛(5)评估、共享。3、拓展规则：(1)每个大组利用现有材料制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环。(2)将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边推动大圆环前进。(3)三组进行竞赛，最先到达终点的一组为获胜组。4、活动要求：(1)各组统一在风火轮内站好，由组织者统一发布口令动身;(2)行进途中，风火轮必需垂直地面，报纸必需紧密相连;(3)全部组员必需在圈内，身体的任何部分不得干脆接触地面;(4)行进过程中若风火轮断裂必需在原地修复，在组织者许可后才可以接着行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路途，否则将被取消资格;(5)动身前，全部风火轮不得超出起点线，

39、以风火轮全部通过终点线为项目截止时;5、总结共享：(1)学会合理安排资源;(2)加强小组合作和沟通;(3)充分体会到整合信息、进行战略决策在日常生活中的重要性：安排执行检查行动。(4)理解团队建设中团队核心是如何发挥作用的;提高管理者的组织指挥实力，相识统一指挥的意义与重要作用。团队建设活动方案9一、活动目的为了提高团队凝合力，活跃团队气氛，分公司定于3月28日组织员工春游活动。希望借此活动新加入的员工可以快速融入这个集体当中，也希望大家能在之后的工作当中团结协作，朝着共同的目标奋进。二、活动主题：西湖半日游三、活动时间：20xx年3月28日14：00四、参加对象：全体员工五、活动地点：西湖六

40、、活动组织1、15：00全部参与员工在小区门口集合完毕，合影留念。2、列队沿着指定西湖春游路途欣赏游玩。(途中集体合影，单独拍照必需在组织视线范围之内，不允许单独组合活动。)3、后勤人员在金沙滩布置好场地等待其余人员到齐。七、嬉戏规则1、由经理抽出一名幸运员工，由此幸运员工起先依次自我介绍。2、地雷阵：参加人员分成2队，每队2人搭档，一人蒙上眼睛在另一人的指挥下走过布置好的地雷阵，用时最短的一队获胜。3、众志成城：每对2人搭档，背靠背胳膊相挽，同时坐在地上，听到起立的号令后同时起身队员全部起立用时最短的一队获胜。4、你来比划我来猜：每队2人搭档，选出3组搭档参与。在规定的是将内猜对最多的一对获

41、胜。团队建设活动方案10为加强区青企协团队建设，提升协会凝合力，促进企业沟通，增加会员友情，拟定于20xx年4月中旬举办会员户外拓展活动，方案如下：一、活动时间：20xx年4月11日(周五)13日(周日)二、活动地点：惠州南昆山大观园户外拓展基地三、参加人员：协会全体会员四、组织方式：以分会为单位，由各分会长牵头，各分会秘书处负责发动、报名和组织工作五、活动日程及内容4月11日(周五)下午2：00集中动身下午5：30到达南昆山并入住下午6：30就餐、沟通4月12日(周六)上午08：30早餐上午09：00进行拓展中午12：00午餐，稍作休息下午2：00关于协会发展沟通会下午6：30晚餐、沟通4月13日(周日)08：00早餐09：00共享会(每个会员自备企业PPT进行介绍)12：00午餐14：00返深六、活动费用：1400元/人+会议室等(按实际报名状况再定)(协会担当全部相关费用)七、其他事项：1、参与活动人员原则上集中乘坐大巴车，统一前往;有特别状况需自驾车前往的，请于当天下午6点钟前到达目的地。2、若须要请假的会员，务必派一名公司高管代表参与活动，并做好企业介绍、共享的打算。3、本次活动为协会集体活动，请各分会高度重视，细心组织，仔细做好报名发动组织工作。