2022校长述职报告_2.docx
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1、2022校长述职报告校长述职报告1一学期忙劳碌碌,又好像过得很快!回望一学期工作,更多的是收获与感动!标准化建设,打造办学条件高地规范化管理,推动学校健康发展两校合并,组建了一个新的大家庭,管理问题成为全体班子成员的一大挑战和考验,而规范化管理则成为破解这一瓶颈的第一突破口。一是构建一校两部四块管理大框架,即学校设小学部、初中部两个学部,在老师支配、教化教学业务上都相对独立,设一个后勤服务中心、一个餐厅服务中心,这四块分别有一名副校长主管;两个学部都分设教务处、德育处,以强化教化教学管理,条块分工明确、协作协调一样、工作运行高效。全部班子成员都要包年级、包班、包教研组,每天值班领导要对教化教学
2、常规工作和校内平安等做好全方位的监督、检查,发觉问题第一时间解决。二是建章立制,促进学校工作制度化、规范化。相继制定了一日校长值班制、老师区级及以上级别评优选先制度、关于规范学生行为的二十条规定、关于规范老师办公、教学行为的十八条规定以及中心学校财务管理制度、老师办公考勤制度等,进一步规范了学校管理、老师管理和学生管理,使学校方方面面的工作有法可依,公正透亮;老师主动工作的内驱力得到激发、学生自我约束自我管理的意识得到强化、学校管理走上规范、健康的轨道。专业化发展,提升老师教学实力在师资队伍建设上,始终注意人文关怀,量才而用,人尽其才,着眼于老师专业发展,培育强大的群体优势。一是实施拓展视野走
3、出去策略。把每一次培训学习的机会都当做老师提升教学实力的最好平台,主动组织老师参与在开发区举办的魏书生报告会、在滨州举办的朱永新报告会等,教学德育管理人员参与市级教学创新成果展示及研讨会,小学科学、初中语文、地理、英语等学科参与省市级教学研讨活动。市区级三名培育工程人员到国家教化行政学院参与为期一周的培训等等,每次活动,我校都是尽可能多的派老师参与,返校后,刚好组织沟通研讨,谈感想、说收获,实现了资源共享、实力同长,今年10月,我校还被评比为滨州学院老师专业发展学校。二是实施全面提升大教研策略。初中部的三段五环、小学部的335生态互助课堂教学模式探究与试验,利用山东省远程研修平台进行信息技术变
4、更教学行为的研修,通过编写教学设计、观课、评课、提交成果等环节,有力提高了老师实力。实行周公开课制,每位老师一学期都有2至3次执教公开课,将自己的课堂教学当做大家打磨探讨的素材,把拉呱式、探讨式等形式引入教研活动,老师全员、全面、全程卷入教研活动,老师的课堂教学实力得到肯定提高。现在已立项探讨课题省级5项,市级2项、区级2项。今年全校共有15名老师被评为市、区级教学能手,一支有学识、有实力的老师队伍正在强壮成长。三是实施欢乐读书同成长策略,把学习课标、教学常规、教化理论专著作为提升业务的重点,把阅读哲学经典作为修身养德提高生命质量的途径。为老师免费发放做老师真好、学生第一两本书,为三名工程培育
5、人员发放书籍和刊物,本年度光报刊订阅就12000多元,开放图书阅览室,每周至少要读一篇教化文章、写两篇读书札记或教学日记(一读二写),在读书中陶冶了情操,在反思中提高了实力。多样化开发,丰富学校课程资源课程是教学的重要载体,只有丰富的课程资源才能激发学生的学习爱好,培育学生的学习实力,推动学生全面发展和特性化成长。一是不断丰富完善校本课程体系。结合学生实际,挖掘本土资源,开掘老师潜力,主动开发校本课程。现已开发了中国象棋、生物、书法、学生礼仪等校本课程,对于学生智力开发、爱好培育、习惯养成、学问积累都起到较好作用。二是主动组织开展各种社团活动,开发微型课程。以老师的其次专长带动学生的发展,全部
6、老师都可以依据自己专长辅导一个活动社团,学生实行选课走班。现在,葫芦丝、竹竿舞、书法、折纸、剪纸、刮蜡画、萨克斯、军乐队等二十多个活动队有序活动,给每一个学生供应了一个展示才华、享受胜利的机会。另外,专题性的活动也纳入课程管理,如以感恩教化为主题的五个孝敬日,即三八节、母亲节、父亲节、老师节、重阳节,感动女性之宏大、母爱之温顺、父爱之刚毅、老师之无私、老人之受尊。初一学生素养拓展训练、初二学生社会实践训练以及每年的读书节、体育节、艺术节和校刊启航和校报芳草地,都为学生施展才华架设了宽敞的舞台。习惯化培育,变更学生行为我校始终把德育工作摆在素养教化的首要位置,构建共建、共管、共育三结合的德育网络
7、,形成了社会、家庭、学校三育人的立体格局。一是以爱国主义教化为核心,坚持每周一次升国旗和国旗下的讲话制度;主动开展做文明学生,建文明校内演讲竞赛活动,开放德育展室,写感受、记留言,对加强爱国主义教化、提高思想素养起到肯定的主动作用。二是依托各种活动载体,开展德育实践。清明节祭扫,缅怀先烈丰功伟绩;学生入队宣誓,培育学生的组织先锋意识;向英模学习活动,净化学生的心灵;手牵手,共建节约型校内活动,培育学生的节俭意识。三是家长会、家长委员会、家长学校,架起了家校沟通的桥梁,每学期老师都要向学生家长述职、校长向家委会述职,仔细听取家长对学校和老师的看法和建议。四是开展整治校内及校内周边环境活动,有力规
8、范了学习行为、有效净(静)化了学校的软硬环境。同时,餐厅、平安、宣扬、总务、办公室以及各个级部的工作都很突出,服务学校大局、协作中心工作、经验各种考验,都受到好评。另外,我对个人要求也比较严格,我特别敬畏所从事的教化工作和岗位,谨言慎行、严于律己、尽职履责。我也特别认同和仰视各位老师和班子的同志们,你们静默奉献专心工作早来晚归,你们用情管理爱惜学生帮助学生,你们用真诚和宽容理解我、支持我,正因如此,学校才会开创了风清气正、主动向上的良好局面。面对当下激烈的竞争形势,我们既要看到成果,也要理性地相识到我们工作中存在的问题和不足,下学期,我们学校工作的主题就是深化抓改革,精细抓管理,全力打造高质量
9、品牌.为实现这一目标,重点抓好六方面工作:一是要重点抓好课程体系建设和校本课程开发。树立大课程思想,努力构建符合我校老师和学生实际的详细明白的课程体系,将德育活动、平安教化、社团活动等都要纳入课程管理,以课程建设与管理推动教学提升。二是要重点抓好课堂教学模式的探讨与实践。调动全部能调动的力气,充分发挥学科组长的主观能动性,落实班子成员包组制,通过示范课、观摩课、说评课、教学大比武等多样化的形式,让课堂教学模式在各学科落地生根,办成学校特色。三是要重点抓好校本培训和校本教研活动。通过师徒结对帮扶、三名老师引领、个人发展规划等多种形式开展培训,以培训促学习,以学习促思想转变和实力提高;开展全员卷入
10、式教研活动,让校本教研制度化、规范化、有实效。四是要重点抓好师生读书活动。把读书作为老师思想转变的重要途径,把读书作为老师专业成长的有力引擎,把读书作为班子成员提高管理实力的利器。主动探究在语文课中开设阅读课,以丰富学生的积累。要制订切实可行的读书安排,开展丰富读书活动,做好读书效果的管理与评价。五是要重点抓好学习环境的治理和学习习惯的养成。通过各种有力有效地措施刹住乱的现状、制住吵的状况、培育静的环境、养成学的习惯,实现规规则矩入校、安宁静静入室、认仔细真学习的目标。想方设法发挥好家委会家长学校的作用。六是要重点抓好精细化管理。克服一个怕字,不惧一切地管理;注意一个细字,一丝不苟地管理;突出
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