高中班主任工作计划范例参考.docx

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1、高中班主任工作计划范例参考 中学班主任工作安排范例参考 篇1 中学一年级是学生从初中生向中学生身份转变的一个重要阶段，学生对中学学习、生活等方面的适应实力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对中学学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育所带班级团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定实习期间的工作安排如下：一、 班级状况分析班主任工作实习班级高一(20)班的各方面状况来看，本班总体还是不错的。全班共有56位同学，其中男生28人，女生28人;借宿生共有22人(男生11人，女生11人)，半走读生(在校寄

2、餐的学生)10人，走读生24人。班风主动健康，学生主动团结，班干部的工作实力较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;但是部分同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比较晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才形成一个宁静的学习氛围。本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习

3、习惯。培育学生酷爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、帮助原班主任指导培育班级小干部。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间到班里面与学生沟通，常常与学生谈话，了解班中的发展趋势，刚好与原班主任老师沟通状况，统一思想，做好学生的思想工作。(4

4、)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。(二)常规工作：(1)坚持早读晚读课，中午静校时间，晚自习课下课后，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，视察学生自习状况，向学生了解学生。(2)在纪律方面，激励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。(3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡察值日生搞清洁状况。(4)指导培育班级干部的组织管理实力，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，激励班干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各

5、方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面，使他们成为老师身边得力的左右手。(三)学风建设：1、与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生学习状况，做好协调工作。2、针对特别学生，开展特别教化。对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商议，了解学生的状况，通过视察、与学生谈心、听取各方看法，再依据学生本身的状况，制定培育安排，以一颗真诚的心，激励他们。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。第一周：通过与原班主任交谈，了解高一(20)班学生的基本状况，包括班级学生状况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生状况以

6、及纪律问题，熟识班级制度，着重了解个别学生的状况。同时要制定班主任工作安排。通过与个别学生闲聊等方式了解和熟识学生，视察学生的学习习惯与看法。其次周：协作原班主任管理班级日常事务，视察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本状况记录;自习课和晚修坚持下班辅导学生学习。帮助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作，自习课和晚修坚持下班辅导学生学习。第三周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、平安。在学习上，不能因为放假就放松对自己的监督、管理;呆在家中或者外出旅游都要留意人身平安的问题。第四周：针对班级出现的问题，制定安排，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培育安排，并起先实

7、施。跟进班级纪律制度和卫生状况，为争评优秀班集体出谋献策。同时由于本周是考试周，引导学生如何复习，以最好的精神状态参与考试。第五周：实行 的主题班会，依据班级的实际状况，引导学生相识到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度动身，为班集体着想。同时培育班干部的活动组织协调实力。第六周：实行我爱我家的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，以影片的形式播放，让学生意识到班级的力气，团结的力气，让更多的学生帮班级当成自己的其次个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增加班级凝合力与集体荣誉感。第七周：这一周即将面临的就是期中考试，为了使学

8、生更加地重视这次考试，加强对学问的复习和把握程度，在本次班会课上向学生讲解并描述如何学习以及学习的意义，介绍好的学习方法，并要求学生现在就起先复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。第八周：最终一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会。整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项打算工作。同时完成班主任工作总结，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己须要改进的地方和提出相应的看法和建议，整理实习心得。 中学班主任工作安排范例参考 篇2 一、指导思想深化贯彻党的十九大精神，在市教化局党委的领导下，高举立德树人显明旗帜，坚持规范、科学、高效的办学思想，全面实施xx中学十三五规

9、划，以老师队伍建设为龙头，落实四有老师要求，坚固树立质量意识，静下心来抓教学，一心一意谋发展，为学生华蜜人生奠基，突出核心素养提升，深化高效课堂改革，以学校文化建设为抓手，打造办学规范、内涵丰富、质量高优、特色显明的中学教化精品学校，实施精细化管理，做好过程限制，建设学校管理文化，在探究、创新的基础上构建科学高效的管理机制，实现各项工作健康有序的协调发展。二、工作重点1、高度重视党建工作，强力推动两学一做学习教化的制度化、常态化，切实把党建工作贯穿到学校日常管理中。2、坚持立德树人，统筹支配德育工作，接着深化常规教化，行为规范教化力求实效。3、教学常规管理精细化，突出高三在全校工作重中之重的地

10、位，教学质量保持高位运转;探究制定20xx年高考制度改革后走班制教学的相关制度，强力推动课程改革。4、以建校60周年为契机，进一步挖掘整理校史文化、校史资源，记载发展历程。5、高度重视文明校内建设，扎实做好创建全国文明校内各项工作。6、重视平安工作，消退平安隐患，创建平安校内。7、做好xx中学帮扶工作，建立选派任课老师和行管人员的管理机制，确保各项工作步入常态化。8、抓好群、团组织工作，发挥工会监督作用，发挥工会、共青团组织的桥梁纽带作用。三、工作思路(一)求真务实，强化干部队伍建设目标：建成一支廉洁务实、勤政高效、开拓进取的干部队伍。1、注意理论学习和良好素养的培育。深化学习党的十九大精神，

11、提高干部队伍的政治理论水平、思想道德修养和管理实力。2、切实加强组织建设，充分发挥政治核心作用。坚持党员教化常常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用详细化的工作要求，增加党员队伍的朝气活力。3、全力推动领导干部作风建设。在领导干部中树立求真务实，忠诚担当的意识，将权为师生所用、利为师生所谋、情为师生所系的工作作风落到实处。仔细执行教代会制度、校务公开制度、领导包教研组制度，推动干部作风转变。(二)德育为首，全面推动素养教化目标：构建常态化、特色化、一体化的学校德育模型，构建以全员德育制度为核心的全员德育体系。科学制定并有效落实全员育人制度，搭建全员德育落实平台，强化教书

12、育人、管理育人、服务育人的全员德育意识，形成合力，形成德育场。1、建设一支勤于学习、擅长创新、勇于担当、乐于奉献的年级管理队伍。年级管理要坚持以质量为中心，在教化教学管理动脑筋、拿措施、做文章，努力规范教化和管理行为，强化对学生行为习惯的培育和规范，努力营造教风正、班风纯，学风浓的年级教化氛围切实完成学校下达的各项任务和目标。2、抓好班主任队伍建设，培育德才兼备的德育工作队伍。接着搞好明星班主任评比，弘扬正气，树立典型。加大德育队伍的绩效考核力度，在评优晋级和利益安排上予以倾斜，优绩优酬。3、开展专业化校本培训，提高班主任的专业化水平。定期实行德育工作讲座，接着开展育人论坛阅历沟通会，以提高班

13、主任老师的管理实力，促进班主任工作向规范化、科学化的方向发展。4、完善班主任管理制度，加强德育管理队伍建设。完善和落实班主任工作常规，通过每周班主任例会，沟通班主任工作阅历，增加事业心和责任心，提高班主任队伍整体水平。5、加强学生日常行为规范管理。完善xx中学58条学生考核条例，并通过开展主题班会、办板报、校内橱窗等活动，组织学生学习中学生日常行为规范，培育学生良好的行为习惯，塑造高尚的道德情操。6、开展各种主题教化活动，强化学生思想品德教化工作，加强心理健康教化，培育学生意志，培育学生健全的人格，教化学生树立正确的人生观、价值观和世界观。7、接着亲密学校与家庭、老师与家长的联系。定期召开家长

14、讲座，拓宽教化渠道，提高家校联系实效。8、发挥班团活动的主阵地作用，深化开展德育实践。校团委要细心设计、组织，带领广阔团员学生、干部，在校内外开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动。要通过升旗仪式、军训、仪式和重大节日开展的丰富多彩的活动，使学生在自觉参加中思想感情得到熏陶、精神生活得到充溢、人格素养得到提升。9、接着办好学生党校。仔细选拔、吸取优秀学生进入学生党校，通过学习党的光辉历史和先进事迹，提高学生政治觉悟。10、抓好中招工作。在规范招生的基础上发挥主观能动，开阔视野和思路。(三)以师为本，锻造优质老师队伍目标：以师德建设为核心，加强爱岗敬业教化，建成一支思想好、素养高、实力强

15、的优质老师队伍。1、进一步加强师德师风建设，通过多种形式，组织教工进行政治理论学习，加强职业道德教化，树立先进典型，立师德、铸师魂，培育老师爱岗敬业、无私奉献的精神。2、重视老师自身业务水平的提高。创建条件，激励老师主动参与培训，激励老师自主学习，不断提高自身的理论水平，力做、争做学习型、科研型名师。通过集体备课、同课异构、教研培训、各层面优质课竞赛等形式，提高老师的业务水平。3、加强对外沟通学习。充分利用六省名校、XX名校等联盟平台，开门办学，博采众长，更新教学理念。4、重视培育、树立先进典型。通过多种评估方式，加强对校内中青年名师、骨干老师的培育与认定。以老师的专业发展为目标，持续有效地开

16、展青蓝工程和名师工程。调整骨干老师发展方案和年轻老师培育方案，通过青年老师汇报课、高级老师示范课，增进新、老老师的沟通，带动青年老师的进步和成长，推动老师整体素养的提高。5、提前谋划河南省高考改革，有备无患，抓住机遇，推动教学改革;变革考试评价制度，促进人才培育方式转变。(四)固本创新，提高教学教研质量目标：走科研兴校之路，以科研支撑、带动教学，推动教学改革，提高教学质量，确保高考成果稳中有升，再创佳绩。1、加强教学常规的检查与督促，引导老师在备课、上课、作业批改、考试分析与反馈上下功夫，不断强化老师的教学常规意识，不断提高教学行为的针对和有效，向教学常规管理要质量、要效率。2、加强教研组建设

17、，进一步落实备课组集体备课制度，充分发挥备课组在教学探讨中的主体作用。仔细组织以教研组、备课组为单位的教研活动，以备课组建设为着力点，做到主题、主讲、时间、人员、记录五落实。3、决胜高效课堂。课堂教学要在精字上动脑筋、在动字上做文章、在练字上下功夫，让学生学会学习，走出一条轻负担、高效益的课堂教改之路。4、开展省市课题探讨，校本微型课题探讨，老师反思教学，提炼阅历，推广成果。5、探究适合xx中学的教学模式，依据招生实际，低重心、分层次培育，加强体艺特长生的组织和管理，拓宽学生升学渠道。6、抓好高三毕业班的管理。教学要做好突优、扶中、帮差工作，确保完成20xx年的目标任务。管理上一是要充分调动全

18、体老师的主动，全体师生要心往一处想，劲往一处使，不到高考不放松;二是要充分发挥年级组在提升质量中的重要作用，建立启动质量问责机制;三是切实做好尖子生培优工作、自主招生工作，力保20xx年名校接着攀升。7、明确各学段质量目标，高一不出现明显落差的班级、学科。高二强化目标生的培育，稳定特优生团队。高三一本人数保持稳中有升的趋势，争取高考较大幅度超额完成目标。(五)平安为先，创建文明和谐校内目标：建设人文校内、书香校内、绿色校内，实现环境育人。1、接着强化行政值周。加强校内平安管理。定期实行系列平安教化活动，刚好反馈问题，对各种平安隐患问题做到刚好排查。同时，加大校内周边环境治理，完善外来车辆、人员

19、登记制度和平安保卫巡查制度，维护学校平安和文明秩序。2、重视法制和平安教化。充分利用主题班会、平安学问宣扬会、消防演习、心理讲座等形式，以及升旗讲话、广播、板报、校内橱窗、校内网等途径，加大平安学问的宣扬，对师生进行法制和平安教化，使师生相识到注意平安的重要，提高平安警惕意识。3、进一步抓好校内绿化、净化、美化、亮化工作。同时做好卫生环保宣扬工作，提高全校师生维护美丽环境的思想意识，为学生的健康成长供应一个诗情画意、朝气盎然的良好发展环境。(六)服务教学，提升行政教辅人员管理水平目标：坚持以人为本，服务到位，狠抓落实的指导方针，推动学校管理工作的科学化、规范化、服务化、创新化。1、要加强对后勤

20、工作人员的思想教化工作，全体后勤工作人员要具备适应学校发展的工作理念和工作作风，把为教学服务、为师生服务作为后勤服务工作的动身点和落脚点，提高服务质量和水平。2、规范财物管理，严格财经纪律。要仔细落实上级行政部门的有关规定，规范学校的财务行为，提高学校经费的运用效益。要进一步加强收费工作的管理，严格执行收费标准，自觉接受社会监督。教化引导师生树立主子翁意识，坚持勤俭办学，杜绝铺张奢侈。3、接着完善办学条件，为师生创设舒适的学习工作环境。要接着加强校内文化硬件建设和维护，要从人文的高度来谛视校内的硬件建设，提高校内环境的文化品尝。4、抓好安排生育、健康教化工作。加强对学生食堂的监督，学生和教工食

21、堂要坚持公益和服务原则，服务好学生和老师。仔细抓好学校卫生工作，做好疾病预防工作。5、加强新闻宣扬工作，刚好报道学校工作亮点和名师业绩，努力提高学校的美誉度，加强与新闻媒体的合作，提升应对危机和化解危机的实力。我们要实字托底，干字为先，向责任再聚焦，以更有重量的办学成果，以更有质量的育人成果，让全体师生员工更有成就感、华蜜感，为教化事业发展作出新贡献。 中学班主任工作安排范例参考 篇3 本学期，我担当高一四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级老师特殊是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果，为了将来能更好地工作，现将本学期的

22、班主任工作总结如下:古人云:亲其师，信其道，作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素养和业务素养。始终以公正、无私、真诚、博爱作为自已的为师准则，班级以友爱、团结和班风正、学风浓为名，我公允、公正地对待每一位学生，敬重学生，爱惜学生，关切每一位学生的成长和进步，以自已全部的热忱和精力投入到我酷爱的班级管理工作中。用心带班，对学生爱心、信念、耐性、恒心、细心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。1、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关系记得在新生入学的第一天，即2

23、0xx年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话:在将来的日子里，我将与你们并肩耕耘志向，共同收获希望;你的胜利是我们共同的心愿，也须要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步，有所提高，以实现你们的志向!算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极一般的的话语马上拉近了我与原本还不熟识的学生之间的关系，也使刚入中学的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。2、深化全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风我教化学生先学会做人再学会求知，平安教化也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的

24、状况，多视察学生的改变哪怕是细小的改变，以便尽早发觉班内出现的问题，刚好解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校状况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要刚好查明缘由，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，刚好加以引导和进行思想教化，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以的精神状态投入到学习中。这些高一学生刚入学时，许多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐性地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式具体讲解并描述了中学与初中学习的不同之处以及如何适应中学的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度

25、，约束了学生在各方面的行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特殊规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样宁静，有特地班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班学生在早自习起先前十五分钟必需准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班学生必需全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间相互帮助，比学习、比纪律。3、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教化抓住切入点，教化才能有效果，从本学期来看的确收效很大，在每一

26、次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪的学生，我也常常和他们促膝长谈，进行有针对性的教化，也达到了教化的目的，本学期，和学生的各类谈话共计108人次。4、争取科任老师的协作，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用针对试验班学生思想及学习压力大的状况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告知我的好的学习方法逐一的教授给学生，并刚好了解学生在课堂上的表现和取得的成果。同时，我提倡愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开快乐心

27、的迎接每一天的学习生活。5、开展好各项活动，并取了一些成果本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成果，在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特殊是教官的诲诲教育下，四班取得了优秀作训班的称号;在校秋季田径运动大会上取得了精神文明班级的称号，通过这些活动，不仅展示了一年四班学生的风采，也增加了班集体的凝合力，同时也促进了他们的学习，因此，在高一试验班的第一次月考中，四班在三个B班中取得了总平均分第一的好成果，班级全体同学的成果都有了很大的提高。在期中考试中，我们四班的总平均分再次位居B班之首，并比同类班的平均分高出十多分，也鼓舞了学生的学习士气，为期末能取得更志向的

28、成果，全班同学都在努力着。主动协作学校，胜利召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。6、存在的不足和今后努力的方向本学期的班主任工作取得的成果，得益于学校各级领导信任和帮助，得益于全体任科老师的协作，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的不足之处，如对同学的了解还不够深化，以至出现了学生打仗等不应当发生的突发事务，对学生的关切还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信念、耐性、恒心、细心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满足! 中学班主任工作安排范例参考 篇4 高三的每一天总是过的劳碌且充溢，从

29、去年7月接手政治班至今也有半年时间了。本学期，是我和高三(6)班的同学们在一起相处的其次个学期，其实也是最终一个学期了。通过第一学期开学初的家访以及日后的相处，我已经初步对6班同学的脾气性格、思维特点有了了解，在了解的基础上，高三(6)班上学期的各项工作算是开展的比较顺当。整个一学期，班级在学校的各项常规检查中名列前茅，还被评为校先进团支部，这也是我作为班主任特别欣慰和骄傲的一点。本学期是中学阶段最终一个学期，因此，早早地被打上了冲刺的烙印。冲刺阶段，我将尽可能将班级管理重点放在学风建设上，营造良好的班风学风，突显高三毕业班特点，回来根本务实高校。在班级管理上，我想还是持续上学期的思路，发挥班

30、干部的自主工作实力和其他同学的自主管理实力，化繁为简。针对不同阶段的特点，实行相应措施突出管理重点。现将本学期的一些工作构想分阶段简要归纳如下：第一阶段：迎接新学期，明确学习目标与任务。(开学前1周第5周)经过一个寒假的休息，学生普遍会比较懒散，对于各学科的学问点也将会经验一个温故的过程，因此，在这一阶段中，要努力完成寒假向新学期过渡，明确新学期各项要求，早日进入高三冲刺阶段的学习工作。班级管理上，要刚好订正同学在行为规范上的问题(如迟到、不穿校服等等)，刚好解决问题。详细措施：1、肃穆寒假作业的收缴工作，至各任课老师处了解状况，找相应缺交作业的同学谈话了解状况，提出要求。2、做好各项班级开学

31、的常规工作：大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申。本学期特殊突出强调用电平安问题，规定值日班长及生活委员每天离校检查电脑及饮水机电源，保证电源关闭。3、开学初，利用班会或午会时间与全班同学进行一次沟通，让他们了解本学期各项学习任务的时间截点(十三校联考、二模、体检、志愿填报、成人仪式、高考、毕业典礼)。让学生明确学习的紧迫与责任。4、留心班级开学后第1周的状况，刚好与任课老师了解与沟通。5、以传统佳节元宵节以及三八国际妇女节为契机，向学生进行感恩教化。让学生在三八节这天给全部任课女老师送上一份小礼物。以3月5日学雷锋纪念日为契机，组织好学生关注身边人，为社会和他人尽

32、责任作贡献，培育学生的责任和奉献意识。6、组织好全班同学3月的体检工作，做到早提示，早打算，早预案。7、结合十三校联考，向学生进行考试诚信教化。联考后，进行好班级各科学习状况的质量分析，主要是看进步，找差距，订目标。看到同学们的进步可取之处，同时要指出某一学科或某学科某一题型/学问点驾驭的不足，找寻差距，订立更大的目标。联考后如无家长会则与相关同学家进步行电话沟通与联系，对相对学习困难的同学赐予更多关注。其次阶段：重点抓班级学风建设(第6周第10周)本阶段，应在开学初的班风学风建设初见成效的基础上，接着抓好班级的学风建设。以徐汇区其次次模拟考试为目标，力争全班同学在学习上都能更上一层楼，以十八

33、岁成人仪式为契机，培育学生的公民意识、责随意识。详细措施：1、提前对学生进行二模考试的动员，让全班同学早做打算，专心备考。结合考试，向学生进行相应诚信教化。2、结合学校月升级仪式主题严谨治学诚信迎考，对学生进行学风教化。3、召开一次班干部会议，由学习委员组织，通过班委了解班级同学的各科学习心态与状况。4、加强与任课老师的沟通与沟通，加强对成果后进同学的关注。5、协作学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作。组织好班级同学参与十八岁成人仪式。6、完成对学生品德评语的书写，上交教务处。第三阶段：全力冲刺，迎战高考(第11周第17周)这一阶段接近高考，伴随着其次次区统测的来临，

34、加之填报志愿等一系列事宜，这一阶段是同学们思想最简单产生波动的时期。也是常规会有所松懈的时期。所以这一阶段除了要特殊留意学生的学习状况使其能够全力冲刺高考外，亦不能放松对学生的常规要求。详细措施：1、区二模考前对学生进行好诚信教化。落实考试期间一些工作：值日生、校服的穿着等等。区统考后，做好学生各科成果的统计工作，重视对班级同学的学情分析，做好学生志愿填报相应指导工作，组织好高三阶段最终一次家长会，向家长刚好反馈学生的学习状况及做相应志愿填报指导。2、协作学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作。组织好班级同学参与十八岁成人仪式。3、关注考后部分学生心理健康问题。4、以高

35、考为目标，加强对各学科学习有困难的同学的关注。5、做好五一小长假的平安教化及相应学习要求。6、完成期末的自评、互评和各项评优工作，接着树立榜样的作用。7、学生最终离校前，完成对教室的清理和清洁工作。向学生提停课复习的要求，高考相应留意事项强调。停课期间，关注班级学生学习动态思想状况，家访了解学生复习状况。8、考后组织好学生参与毕业典礼，组织好学生参与我与市二共成长为主题的征文及演讲活动，感恩母校、感恩老师为他们的中学三年生活划上圆满句号。 中学班主任工作安排范例参考 篇5 一、 本班基本状况：由于本班是中途编班，主要是以一班和四班为主，我又是才接任班主任，从上期表现来看，总体很差，纪律松散、班

36、风不正，学习氛围不深厚，个别同学基础太差，学习目的不明确。从本期开学初的学情视察来看，由于进行了大量的思想工作，绝大部分同学纪律观念增加，学习看法有转变，有一部分同学对前途有肯定的信念，整个全班应当有活力，是一个有很大可塑性的集体。二、 本学期基本工作要点1。 确立班级体的奋斗目标班级体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班

37、的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2。 在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;1） 通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。2） 指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。3） 常常与各学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。3。 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;4。 关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证

38、。制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教化好后进生，所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;5。 成果、表现好的学生要常常激励;精神激励和物质激励相结合，制定嘉奖方案，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;6。 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。在工作中要有创意，要有个案，重点突出。7。 主动参与学校组织的各项活动，并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动，使学生在活动中受到教化。8。 健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对干部进行培育，提高他们的执行力，制定团支部对班委考核评价制度，促使干部队伍

39、健康成长。三、 详细措施1。 充分利用班会向学生进行思想教化。2。 发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。3。 充分利用课堂的时间向学生进行教化。4。 抓住每一次月考，刚好进行总结，指导，激励。5。 组织好学校的各项活动。6。 抓好期末复习，迎接期末考试。 中学班主任工作安排范例参考 篇6 俗话说：“良好的开端是胜利的一半。”高二是转型年级，确

40、定着学生将来发展的方向。为了让学生更好地学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二(18)班班主任工作安排如下：一、指导思想：“一切为学生的终身发展服务”;将学生培育成具有社会责任感和良好素养的现代公民。二、工作思路：总体目标：围绕创建四星级一般中学这一中心，教化学生学会做人，学会学习，学会自我管理。一是学会做人三要素：守时，礼貌，衣着得体;二是学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思索、理解、归纳、演绎;在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主，特长为辅的“学业+特长”共同发展模式;三是学会自我管理：通过班长负

41、责制培育学生的管理实力，增加他们的集体荣誉感和主子翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以发展，形成团结向上，勇夺第一的班风。三、工作目标：1、营造主动上进的班级氛围，让想发展的学生能得到发展，短暂后进的学生不能作乱。2、“名人知多少”读书活动;3、建立班级“青春书架”(因为无班费，打算发动学生自愿捐书;本人安排捐出杂志5本;书籍存放在空书柜中，支配专人管理。)4、坚持写周记，对本周的状况进行总结反思。(三)营造学习氛围，提高学业成果引导同学找寻自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要常常关注学生

42、心理，多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来充溢希望，力求进取。坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果和专业成果。克服两种不良思想倾向：一是到了高三再努力也不迟，高一高二随意过;二是进入中学就是为了考取高校。中学学习不同于初中学习，它的学问内容要更加丰富，学问体系要更加紧凑，所以若不是从头起先打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的;学习不刻苦、不勤奋，想进入高校是不行能的。1、事事留心，时时留意，针对全班，获得学生第一手的资料。比如：在课堂上多视察学生的留意力集中状况，心情表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。只有常常，有目的的反复

43、视察学生相同与不同的方面，才能从大量感性材料基础上，从大量表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。2、和班级中成果比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到仔细学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事”，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。“预防重于治疗”，从他们的学习爱好，安排，方法，看法上加以指导，培育他们良好的学习习惯。开展“一帮一，一对红”的结对帮扶活动。3、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，

44、全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。4、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量。5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持宁静，课堂活跃睿智。激励有特长和爱好的学生训练体育和美术等，努力促成学生的特性化发展，专向发展，有所作为，为班级将来的多元升学打好基础。中等生和后进生以激励为主，让他们真实地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所进步。接着加强家校联系。家长老师亲密协作，老师须要时刻了解学生在家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测

45、验的成果状况。双方协作促进孩子成长。五，本学期工作安排九月份：1、带领学生仔细学习我校各项规章制度，中学生日常行为规范和淮海中学一日常规，加强对学生的养成教化。2、指导开好“庆祝老师节迎中秋佳节”主题活动。3、庆佳节黑板报出刊。4、平安教化食品与健康学问讲座。十月份：1、向学生进行平安教化，听取法制教化报告。2、学法沟通黑板报出刊。3、“关爱生命”主题交通平安教化班会课。4、组织参与学校第八届运动会。5、庆祝国庆。6、确定班级“特长生”和“后劲生”。十一月份：1、仪容、仪表大检查。2、组织参与演讲竞赛。3、心理健康教化讲座。4、加强平安教化。5、班级读书活动。6、期中考试。十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参与艺术节活动。4、庆元旦班级文娱活动活动。6、平安教化。元月份：1、加强法制平安教化。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试动员会。4、期末考试。5