2022有关社会写实习报告模板合集五篇_1.docx
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1、2022有关社会写实习报告模板合集五篇社会写实习报告 篇1随着大一生活的结束,我们迎来了高校生活的第一个暑假,很兴奋学校给了我们一次社会实习的机会,我们也充分利用了这个暑假进行了实习活动。这次实习是我们在高校学习理论学问一年以来的第一接触现场,可以想象其意义的重要性,我们第一次将理论学问与实际相结合。我也不例外来到了施工现场进行实习学习,从20xx年8月10日起先,到8月30日结束,历时20天的实习让自己学习到许多,也让自己突破了书本上的限制,真正的把理论和实际相结合起来。实习的第一天,工地的负责人向我具体地介绍了作为一个建筑工人应当了解的必要学问。使我初步接触了混凝土的制备与搅拌。混凝土的制
2、备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌,每一步都至关重要。混凝土的配制还包含了混凝土的设计协作以及混凝土的施工协作比。施工协作比是依据试验室的设计协作比提高一个数值,并有95的强度保证率。混凝土施工配料计量必需精确,才能保证所拌制的混凝土满意设计和施工的要求。混凝土的搅拌,要获得匀称一样的混凝土,必需对其原材料充分搅拌,使原材料彻底混合。工程中混凝土的搅拌一般采纳机械搅拌,一般要留意搅拌时间的限制,以及送料机时间的限制。当一名建筑施工员很关键的在于如何限制进度,如何刚好地把配料配送给泥水班、钢筋班、木工班的工作人员,使他们的工作能够顺当地进行。施工员要做的事,就是要调合好三个班主的工作时间,不能出
3、现一方停工的现象。比如一天内两栋楼一幢要浇筑柱砼,一幢要浇筑砼,应先支配浇筑哪一幢才不会使进度慢下来。只有先浇柱砼的方案会好一点,其实本应避开两幢楼一起浇混凝土的。实习了20天,自己在进度的限制方面应加强了很多。在进度限制这方面我还学会了如何绘制进度横向图以及进度网络图。了解到了很多现场采纳的新设备、新材料、新技术、新工艺。高压接桩:断桩处理的方法有两种,一种为人工挖孔接桩,另一种则为高压水泥灌蕊桩。人工挖孔桩则针对桩已断得很明显的接桩方法。高压水泥灌蕊桩是针对桩已断但是末出现偏差的桩。所以无需采纳高成本的人工挖孔桩接桩。但此过程也有可能存在一些问题,例如在操作过程中出现露浆,怎么灌都无法灌满
4、,而且流到隔壁的断桩,待凝固之后,将在隔壁断桩的四周形成一道混凝土暗墙,从而导致隔壁在人工挖孔处理断桩时无法将钢护壁压入。当然,在这次实习期间,我也发觉了施工现场存在的一些问题。平安问题:平安问题恒久是工地的第一次重中之重的问题,对本工程的平安问题,则是我参与了第一次工地上的会议,这会议是总公司领导过来检查平安问题的总结大会。会议上主要提出了以下几点:1、临电问题:搅拌机、钢筋加工厂的电箱配置不够完备,存在着漏电的危急,以及碰电的危急性。2、部分七层幢号用的脚手架都是毛竹,班主都没对毛竹的质量进行选择就运用,这样随着层数的增高,荷载的加大,存在的危急性也就越大,特殊是小横杆,领导还指出虽改成铁
5、杆脚手架已不行能,但底层最好要选择性的用料。3、脚手架的、支模架的基础不是很稳,存在塌倒的可能性,特殊是下雨天。4、木头房太多,而且不规范,工人随处搭房住人,这使得工人的生命存在威逼,且使工地不能规范化管理。以上的平安问题不仅是我所实习的这个工地存在的问题,许多工程都存在着这些问题,所以施工现场平安仍需进一步改进,有关部门也应加强监督的力度。通过这次实习的收获和体会:在汉中市曙坤建筑公司实习20天的期间里,对我来讲是一个理论与实际相结合的过程,在工地现场施工员、技术负责人的指导之下,以及自已的努力主动参加工作,让自己对整个基础的做法,标准层的施工有了深化的了解与驾驭。而且对整个建筑工程的各个方
6、面也有了深刻的理解和相识,并且巩固了书本上的学问,将理论运用到实际中去,从实际施工中丰富自已的理论学问。整个实习的过程时间虽短,但让自己知道了如何当一名好的施工员。整个实习的过程也让自己发觉了自己理论学问上的不足,也让自己为以后的学习充溢了动力。工地虽说是苦了点,但也让自己明白了一句话:“吃得苦中苦,方为人上人。”对本次实习的看法和建议:特别感谢学院以及老师为自己供应了一个良好的实习机会,也让自己第一次接触现场,接触社会,不仅让自己学会了如何将理论与实际相结合,更重要的是让自己学会了如何做人。经过了为期20天的实习,也让自己成熟了很多,但获得学问的同时也存在了一些问题,以下我将就这次实习总结四
7、点看法和建议:(1)、实习时间可以适当增长一点,终归仅仅20天虽然可以学到整个工作的流程如何施工,但是一些细微环节无法深化。(2)、实习的过程中,可以适当实行一些沟通会,如在实习中期可以分组实行一些阅历沟通会,老师可以指导一下同学们,这样可以让同学为下半程的实习更加有目的性,而不会存在漫无目的实习的现象。(3)、同学们可以找个空闲时间(如周末),相互参观一下对方的工程,看看别人是怎么做了,这样可以防止成为井底之蛙,也可以促进沟通,取其精华,而弃其糟粕。(4)、在条件允许的状况下,老师可以在同学们的实习期间去工地进行调查指导,不仅可以杜绝同学偷懒现象,而且可以对同学们进行有建设性的指导,让我们的
8、实习更加有效率社会写实习报告 篇2此次实习,主要岗位是审查起诉科,因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法,也涉及一些其他私法科目。在实习中,我参与了几起案件的开庭审理,仔细学习了正值而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节,仔细观摩一些律师的整个举证、辩论过程,并驾驭了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审,核实犯罪事实,探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟识了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还协作公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录,做好案卷的装订归档工作。实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自
9、己,虚心向领导和检察干警求教,仔细学习政治理论,党和国家的政策,学习法律、法规等学问,利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问,驾驭了一些基本的法律技能,从而进一步巩固自己所学到的学问,为以后真正走上工作岗位打下基础。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏,刚起先的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发觉自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这或许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们的法学教化和实践的确
10、是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科,法学须要理论的指导,但是法学的发展是在实践中来完成的。所以,我们的法学教化应当与实践结合起来,采纳理论与实际相结合的办学模式,详细说就是要处理好“三个关系”:即课堂教化与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平常实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。在实习过程中,也发觉法律的普及特别重要。我国政府为推动法治建设而进行的多年的普法教化活动,取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候,人们对有些法律条文是知道的
11、,但却不知道如何适用它,以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白,不知道该适用哪一部法律,有一个案件就是这样的,被告人原是某村会计,后来在改选中落选,这样一些会计帐簿、会计凭证须要移交,但是他始终认为会计法是规定的要等帐目清算后再移交,所以就坚持不交出,结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章,要深化实际,真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上,逐步确立人们对法律的信仰,确立法律神圣地位,只有这样法治建设才有希望。再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中,有很大一部分案件的被告是八十年头以后诞生的,甚
12、至有两个犯有抢劫罪的被告l的仅为2%;还有7%选择了其他。(一) 闲聊交友随着各种闲聊工具的出现,越来越多的高校生在网上进行闲聊交友活动。通过腾讯qq、微信、人人等各种各样的闲聊工具,高校生们一则可以与自己的家人及挚友进行沟通,二则也可以结交一些五湖四海的新挚友。假如有些无法向亲近的人诉说的苦恼,高校生们可以利用网络对这些素未谋面的新挚友吐露,并且可以得到一些有用的建议。但是,在网络这个虚拟的世界里,交友须要谨慎。高校生们应当学会辨别好坏,不要让自己沉沦、(二) 一般阅读一般阅读的人可以分为两种。一种是在无聊的时候打发时间,另一种是为了了解新闻时事。前一种人是在奢侈生命,他们上网并没有详细的目
13、标和安排,在网上停留一天也毫无收获。这些时间假如用来读书练字岂不是很好。后一种人值得赞扬。但是网络上的新闻有真有假,对同一事务的报道细微环节或倾向也不尽相同,甚至出现偏差或错误。高校生们应当具有肯定的辨别真伪的实力,并且形成自己的观点,千万不要人云亦云。(三) 查阅资料这些人可以说是临时抱佛脚的人。高校生们查阅资料往往是为了完成作业或者毕业论文而上网查阅,应付差事。当然,查阅资料无可厚非,但是,高校生应当学会充分利用网络资源。(四) 打嬉戏适度嬉戏健脑,过度嬉戏伤身。空闲时,打打嬉戏放松自己是完全可以的,但是沉迷于网络嬉戏是不行取的。一些网络嬉戏里充斥着暴力,高校生们可以通过嬉戏来发泄自己的心
14、情,可是一旦沉迷于嬉戏,对于自身的学习生活甚至心理都有着严峻的影响。(五) 接发email及其他可以看出,高校生并不常常运用电子邮件,并没有太多有价值的信息流淌。实习体会通过这次实习,我不仅体会到社会调查工作的艰辛,而且更加看清了当代高校生传媒素养的现状:1、 大多数状况下,高校生上网是为了消遣,例如闲聊交友、打嬉戏、看视频等等。2、 高校生在网络上获得信息的实力并不是很强。3、 对信息的辨别、筛选、利用的实力也不强。对于此种现状,我觉得学校应当加强对学生传媒素养的培育,注意理论与实践结合,单纯的理论说教所起的作用是微乎其微的。或者通过社会实践、学生社团等方式进行宣扬。另外,还可以开设传媒素养
15、教化课程,在困难的传媒世界里,高校生应当主动和提高自己的媒介意识、传媒道德和媒介实力。高校生已经具备肯定的自我思索实力,我信任赐予正确的引导,就可以对现状有肯定提高。社会写实习报告 篇3一、实习目的:生产实习是学生高校学习很重要的实践环节。实习是每一个高校毕业生必的必修课,它不仅让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深化地接触专业学问,进一步了解环境爱护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学学问,提高分析和解决
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