2022校企合作协议书模板汇总五篇.docx

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1、2022校企合作协议书模板汇总五篇校企合作协议书 篇1甲方：高级中学（以下简称甲方）乙方：XX（以下简称乙方）学生顶岗实习，是职业学校教学工作的重要环节之一。为确保甲方学生实习过程中的人身及财务等平安，使实习工作顺当进行，依据中华人民共和国民法通则、中华人民共和国劳动法及国家教化部的有关规定，在甲乙双方同等自愿的基础上共同协商签订此协议：一、人员选拔及协议期限1、乙方通过面试、考核等选拔程序，从甲方学生中选拔学生等名到乙方单位支配实习，名单附后。2、协议期限自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日止，期限内乙方试用期为XX月。二、工作内容所聘请学生为XXXX专业学生，工作支配时应遵循专

2、业对口或相近岗位原则，工作岗位由所派往的单位负责支配与调整，甲方情愿听从。三、工资酬劳甲方学生试用期为XX天，其试用期间月工资不得低于人民币XX元，（大写XX）；试用期满后，月工资不得低于人民币XX元。（大写：XX）四、甲方的责任和义务1、甲方应遵循对口专业或相应对口原则选择优秀单位让学生进行实习。2、甲方在学生实习前应组织学生进行职业道德、平安预防及学校各种规章制度的学习和宣扬教化。3、甲方实习生实习期间必需听从甲方管理，根据乙方管理规章开展工作。在遵守乙方管理规章的基础上，甲方有权对学生的合法权益赐予爱护，在学生在实习期间，所发生的问题刚好赐予协调处理。4、甲方在实习期间应定时或不定时到学

3、生实习点探望，并进行平安教化和解决学生中出现的问题和困难。5、在学生实习过程中，如甲方因特别状况需学生回校时，乙方应赐予支持。6、甲方实习生的假期、加班待遇、工装、食宿、体检等享受与乙方其他聘请入职员工同等的待遇。7、甲方实习生享有国家规定的法定假日。如遇节假日上班或确因甲方经营（工作）须要实习生休息日加班，乙方将按所在地的有关规定支配实习生补休或支付加班费用。8、甲方派带队老师1人将实习生送抵乙方企业，乙方为带队老师报销来回交通费，并免费供应食宿（12天）。9、甲方应与乙方保持亲密联系，严格管理实习生，对擅离实习岗位的实习生或因失职造成严峻影响或损失的实习生，按乙方规章制度处理。10、甲方实

4、习生负有保守甲方商业隐私的义务。不得从事有损于甲方经济利益或声誉的违规行为。11、实习生如违反国家法律的，甲方应刚好知会乙方，双方协商处理或移交司法机关处理。12、甲方应与每一个实习学生购买实习责任险，如学生发生平安事故或问题时，甲方应以主动的看法帮助乙方进行妥当解决。五、乙方的责任和义务1、乙方为实习生供应免费食宿，支配符合平安、卫生要求的生活环境和规范的工作环境，并配备相应的劳动防护用品，不得让实习生参加不正值的活动。在实习过程中，乙方应加强对学生的业务指导和平安、思想、卫生、纪律等方面的监管，预防学生意外事故的发生。2、乙方依据甲方的实习大纲、实习安排和甲方的实际须要，指派专人对实习生进

5、行企业状况介绍、规章制度、服务技能、岗位平安制度、职业道德、消防平安等教化和培训，并进行考核。实习结束前，乙方向甲方供应实习生的考勤状况、考核成果和实习鉴定书。3、在学生实习期间，乙方不得支配学生从事高空、井下、放射性、有毒有害、易燃易爆、国家规定的四级体力劳动强度场所及其他具有平安隐患的劳动或歌舞厅、ktv包房、网吧、足浴场所等场所工作。4、乙方不得无故将实习生退回，但有权对违反乙方规章制度的实习生进行教化，对屡次违纪并教化不改的实习生知会甲方后予以辞退或移送司法机关。5、实习生在实习期间，乙方应依据当地有关规定为实习生办理人身意外保险或相关保险。6、乙方应保证明习生的假期、加班待遇、工装、

6、食宿、体检等享受与乙方其他聘请入职员工同等的待遇。日工作量以国家劳动部门的有关规定为基准，原则上每日8小时工作制，每周工作5天，每月22天。如遇特别状况超时工作应按规定与甲方正式员工一样另付加班酬劳或补休。7、乙方每月按时发放工资，不得拖欠。8、学生在乙方实习期间，乙方应切实保障甲方学生的人身平安。假如甲方学生在乙方实习期间发生意外或受到损害，乙方应刚好与甲方联系，妥当处理，并依法担当相应责任，甲方应主动协作乙方的工作，并与甲方协商沟通，寻求最恰当的方式解决问题。9、学生实习期满后，经乙方和实习生双向选择，乙方考核同意后可转为乙方正式员工，并与其签订劳动用工合同。10、甲方学生到乙方实习，乙方

7、根据每人每月30元拨付老师管理费用，需支配驻厂老师的乙方供应食宿。六、其他1、本协议在执行期间，如有未尽事宜，由甲乙双方协商解决；本协议在执行中如发生争议或纠纷，由甲乙双方协商解决。2、本协议一式贰份，甲、乙双方各持壹份，均具同等法律效力，自双方代表签字盖章之日起生效甲方：（公章）XX代表：XX电话：XXXXXXXXXXXX年XX月XX日乙方：（公章）XX代表：XX电话：XXXXXXXXXXXX年XX月XX日校企合作协议书 篇2校方（甲方）：湖南工业职业技术学院地址：长沙市含浦科教园邮政编码：410208联系电话：0731-8539xxx法定代表人姓名：xxx托付代理人姓名：xxx联系电话：1

8、30xxxx6857企方（乙方）：长沙众惠工艺品有限公司地址：长沙市曙光中路203号QQ管501室邮政编码：410005联系电话：0731-2281xxx法定代表人姓名：xxx托付代理人姓名：xxx联系电话：0731-2281xxx甲乙双方为实行国家大力发展职业教化的精神，加快湖南的工业化进程，促进职教集团成员之间的合作与沟通，充分实现资源共享和优势互补，推动学校人才培育模式改革，提高企业的竞争力，形成校企共生发展格局，本着双向开放、自愿共享和互惠双赢的原则，经友好协商，就校企合作达成如下协议：第一条 合作方式双方商定在校外实训基地和人力资源培训等项目方面进行合作。其次条合作项目组织与实施机构

9、设置双方合作建立在相互信任的基础上并按下列方式共同或分别设立特地的校企合作办事机构。1、甲方在乙方设立“旅游管理（专业）生产实习基地”，负责人姓名：杨文斌，职务：系教学主任，联系电话：131xxxx4919。2、乙方在甲方设立“人力资源培训基地”，负责人姓名：邹喆，职务：国内总经理联系电话：137xxxx1142。第三条责任和义务（一）甲方责任1、甲方作为乙方的人力资源培训基地，应利用学校的专业理论培训优势，依据乙方的需求有安排有目的的为乙方培训有关专业技术人才；组织实施企业员工接着教化和学历教化，为乙方整体提升员工素养服务。2、依据乙方供应的岗位需求和技能要求修改专业教学安排和培育方案，适应

10、企业须要。3、提前将每次实习的内容、人数和要求报予乙方；并帮助乙方制定详细实习安排。4、委派专业老师与乙方一起共同管理顶岗实习期间学生的实习事宜，并不定期的对学生的实习进行检查和督导。5、聘请乙方一线技术骨干作为外聘专业老师，来校培训学生专业技能，并按甲、乙双方的约定为其支付相应酬劳。6、甲方应为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。（二）乙方责任1、乙方作为甲方的校外实习基地，应尽量满意和保障甲方学生的实习须要；根据甲方供应的实习安排，制定具体的实习内容和支配。2、负责向甲方供应企业人力资源结构状况、职业岗位要求的学问水平和专业技能等信息；参加甲方制定专业培育目标，审订

11、专业教学安排和各种培训安排。3、乙方应保障甲方选派专业老师到对乙方进行职业实力和专业技能的提升，每次时间可为1至6个月不等。4、对甲方实习学生的实习状况进行全面的评价和考核，以保证学生能顺当完成专业实习。5、确保实习学生的人身平安。实习生在实习期间发生工伤等意外事故，乙方应按国家相关法律法规来执行，保障实习生利益。7、对甲方优秀毕业生做到优先录用，并按中华人民共和国劳动法及当地劳动合同条例的相关程序，签订就业协议。8、乙方应确保本单位聘请及用工的合法性。（三）第三方（实习学生）的权益保障1、有取得劳动酬劳的权利，用人单位应当依据甲乙双方约定按月以货币形式支付工资，不得无故拖欠或克扣工资。2、有

12、休息、休假的权利。用人单位应保证劳动者每周至少休息一天，实行8小时工作制，因工作须要支配加班的，按国家有关政策赐予加班工资或支配补休。3、可享有在职员工同等的相关福利待遇，有保障工作期间人身平安、人格尊严的权利。因公受伤有参照国家有关工伤保险规定的权利。（四）第三方（实习学生）的责任和义务1、必需严格遵守乙方各项管理制度和劳动制度，听从工作支配。2、若学生因个人行为违反国家法律或严峻违反企业规章制度，造成责任事故或人身财产损失，由当事人自己担当责任。3、必需按协议约定完成实习任务，否则实习成果不予评定，并担当个人实习重修和推迟毕业的后果。第四条学问产权与保密工作非有特别约定，合作双方个人学问产

13、权成果一律归个人全部，职务学问产权成果归所在单位，双方合作开发的项目成果其产权归双方共同全部；双方均有自觉遵守对方平安、保密制度的义务，合作过程中的全部资料不得用于非合作项目的其它用途。第五条违约责任本协议签订后，双方共同遵守，任何一方不履行协议，即构成违约，违约方负责赔偿全部经济损失。第六条免责条款1、由于国家重大政策调整导致不能履行约定事项；2、由于第三方非主观缘由造成不能履行约定事项。第七条合作期限本协议合作期为叁年，即自20xx年5月1日至20xx年4月30日。双方以互惠互利为原则致力于建立长期合作关系，协议到期后可依据实际合作运行状况续签合作协议。第八条其它条款1、本协议未尽事宜，双

14、方友好协商或签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法津效力。2、本协议壹式俩份，甲、乙双方各执一份。3、本协议自双方签字盖章之日起生效。甲方（签章）： 乙方：法定代表人： 法定代表人：托付代理人： 托付代理人：年月日 年月日校企合作补充协议有关校企合作协议书补充协议如下：一、本协议为满意甲方专业建设的须要；二、乙方不担当校企合作协议中有关乙方的责任和义务；三、未尽事宜，双方友好协商，补充协议与校企合作协议具有同等法津效力。湖南工业职业技术学院商贸旅游系校企合作协议书 篇3甲方：乙方：为大力发展高等职业技术教化，主动推行校企合作，工学结合的人才培育模式，为社会培育高素养的高技能人才，本着互利共赢

15、的原则，双方就共建聊城职业技术学院 旅游管理学院 学院 专业教学实践基地事宜，经双方友好协商，达成如下合作协议：一、合作总则1. 通过合作，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才培育模式，推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。2. 成立组织机构，负责制定学生实习、就业及其他校企合作安排，并组织实施。3. 制定工作安排，共同制定专业人才培育方案;引入行业企业技术标准，共同开发专业课校企合作协议书程和教学资源;共同指导学生实习实训和就业，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作机制。二、责任和义务(一)甲方1. 甲方同意乙方为甲方的“校外教学

16、及就业基地”，列入协议用人单位，在敬重学生本人意愿的前提下，向应届实习学生和毕业生推介乙方。2. 甲方与乙方合作，参照职业岗位任务要求，共同开发与实施专业人才培育方案，即共同确定学生的培育目标、教学安排、课程设置等。3. 甲方与乙方合作，引入行业企业技术标准，共同开发专业课程和教学资源。4. 甲方与乙方合作，将企业和职业等要素融入校内文化，培育学生职业意识，形成良好的职业素养，促进校内文化建设与人才培育的有机结合。5. 甲方依据专业人才培育方案和课程标准的要求，与乙方共同协商后，确定部分课程的时间、内容、人数和要求，与乙方共同制定详细实施安排和支配，将课堂设在乙方进行，经双方确认后组织实施。6

17、. 甲方与乙方协商后，支配学生利用周末和假期时间，有组织地支配相关专业学生到乙方进行顶岗实践。7. 甲方可以依据乙方的详细要求，供应相应的技术服务、员工培训等服务。8. 甲方依据有安排支配老师到乙方参与顶岗实践工作，并帮助乙方管理参与定期顶岗实践的学生。(二)乙方1. 乙方管理人员应甲方邀请，作为相关专业的校外专家和企业兼职老师，为甲方专业建设和课程建设出谋划策，并支配相关岗位的一线员工实质性担当甲方的授课任务。2. 乙方可以接受甲方的专业老师深化到乙方企业参与顶岗实践。3. 甲方学生顶岗实践期间乙方将按公司现有各类规章制度对顶岗实践学生进行工作管理，根据同等对待，同工同酬的原则，根据_元/小

18、时为学生发放顶岗补助。4. 在顶岗实践期间，乙方应负责为学生供应平安的工作和生活环境，支配实习生在与所学专业相同或相关的岗位上进行工作，担心排实习生从事与学生专业无关的工种和岗位、危急和粗重工种以及其他教化部明令禁止的岗位。结合实际状况，为实践师生供应学习专业学问、从事专业实践活动的机会，并委派专业技术人员进行指导。5. 乙方支配特地车辆，组织甲方实践师生的来回接送，并保证其途中人身平安。三、合作时间本协议有效期为 年，即 年 月至 年 月。五、其他1. 如因不行抗力事务致使协议无法履行，则本协议自动终止。2. 合作双方本着友好协商的原则来解决协议履行过程中出现的其他状况。3. 本协议一式两份

19、，甲乙双方各执一份，合作协议一经双方代表签字盖章即生效，双方应遵守有关条款。甲方(盖章)： 乙方(盖章)：甲方代表： 乙方代表：日 期： 日 期校企合作协议书 篇4为推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培育具有较高专业实践实力的技术型人才，怀化职业技术学院（以下简称甲方）与_（以下简称乙方），本着协作、互助、共赢的原则，建立校企合作关系。经双方商议，达成如下协议：合作的内容1、双方同意建立校企合作关系，并分别挂牌为“怀化职业技术学院实践教学基地”和“_人才培育及项目研发基地”。通过校企合作，走“产、学、研”相结合的道路，使双方互惠互利。2、甲方所属系（部）依据教学安排和课程教学大纲的要求，在

20、不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方依据学生实习期的内容和项目、课题赐予适当支配，并派相关专业技术人员进行实习指导，以保证学生能顺当完成教学实习的内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。3、乙方可依据自身业务及规模发展的须要，在甲方建立“定制班”或将须要供应给甲方，以便甲方在学生培育方面有所侧重；同时乙方可利用甲方的技术学问资源及学生资源，将一部分项目的前期调查及研发或工作量较大的非核心技术任务交学院完成，以降低成本。4、双方建立合作领导小组，负责产学研合作的指导及管理。并支配专人负责进行联络与沟通，其中甲方由_负责，乙方由_负责。责任和义务（一）甲方：1、依据乙方的实际状况和

21、要求，供应技术支持和项目协作。2、确定实习基地名称和牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣扬报道，以扩大企业知名度。3、依据专业教学安排和课程教学大纲要求，初步确定每一次的实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定详细实施安排和支配。经乙方确认后组织实施。4、委派专人负责管理实习学生的行政事务，并参加教学实习指导。5、负责实习学生的来回交通和其它教学组织管理工作。6、教化实习学生必需严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。7、在特定的实习项目中，为学生购买必要的劳动、工伤等保险。8、对实习学生有意违章操作造成的事故和经济损失赐予适当的赔偿。9、优先为

22、乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人供应服务，优先为乙方供应技术询问和开展技术协作。（二）乙方：1、充分利用乙方企业的行业优势，依据自身须要对甲方现行的理论教学体系与当前企业实际需求提出建设性看法，并可在甲方校内成立“人才培育及项目研发基地”。2、根据甲方教学安排，结合单位实际状况，支配学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，培育学生的职业素养和实际操作实力。3、供应实习设备、场地和原材料。4、对实习学生的实习成果进行相关的评价和考核。5、依据状况酌情为实习师生供应工作午餐，尽可能为学生供应少量的劳动补贴。6、依据学生的综合表现和素养，可优先选择优秀毕业生。7、学生在运用乙方的机器设备时，

23、指导监督学生遵守有关平安生产操作规程。8、可将预研项目及非核心技术工作托付甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用。合作时间合作时间为_年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同协商形成新的合作意向。其它1、本协议的附件包含：双方的简介；乙方的设备、设施及技术人员状况等。2、其他合作内容以附件形式作为补充。3、本协议一式肆份，双方各执贰份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方商议解决。甲方：（盖章）怀化职业技术学院乙方：（盖章）代表：（签字）代表：（签字）日期：年月日校企合作协议书 篇5甲 方： 乙方：法人代表： 法人代

24、表：地址： 地址：电话： 电话：传真： 传真：为充分发挥职业技术教化为社会、行业和企业服务的功能，根据“资源共享，优势互补，责任同担，利益共享”的原则，加快打造具有国际水平的现代技工教化体系，培育更多具有良好专业学问、实际操作技能和职业看法的高素养、高技能的应用型人才，促进职业技术院校深化教化改革、提升教化培训质量，促进企业建立现代化的职工培训体系、加快产业升级，探究共建主体多元、办学开放、人才终身服务和诚信监督的新型公共人力资源服务体系，开展多层次、多形式的合作，建立稳定的校企合作关系，经双方友好协商，现就校企合作事项达成如下协议：一、合作总则（一）实行科学发展观，以培育高技能人才为目标，遵

25、循“需求产生合作、供应创建需求、合作带来共赢、共赢促进发展”的校企合作机制，校企双方建立长期、紧密的合作关系。（二）确立双方在职业技术教化和培训工作中发挥各自优势，建立合作关系。（三）甲方依据企业需求和自身特点，为培育合适企业所需的技能人才，组建专业指导委员会，乙方支配人员参与（技术、生产或人力资源主管）。二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可另做补充。（一）产品研发、工艺改进，共建研发平台科研既能为经济建设服务，也能促进教学质量提高。因此校企双方有着课题探讨的共同愿望。在课题探讨中，或侧重于企业的战略发展，或侧重于企业的经济运营，或侧重于院校的教化教学

26、模式和方式，或侧重于老师的“双师型素养等，由此实现社会效益和经济效益的”多赢“。依据企业发展需求，确定科研项目，以职业技术院校先进的设备和人力资源为纽带，以科研项目转化和运用为共同努力方向，在技术院校中建立一个研发平台，让企业的工程师、技术院校师生都参加科研项目开发、制作和应用，实现以项目为驱动，共同提高师资专业水平，提高科研成果转化为生产力的“软件”实力。（二）共建“生产实训”中心生产实训中心是技工教化不行或缺的教学设施。校内、校外实习中心都关系着学生学习技能的条件。共建，就是彼此分工合作，从各自教化资源的优势动身，在不同的教化教学阶段，或侧重物质条件，或侧重师资队伍，或侧重教学内容，或侧重

27、教学管理，或供应质量评价体系等，实现优势互补，为学生供应健全有效的实践教学场所。（三）双向委培、订单培育双向委培包括校内定向委培和企业中定向委培两种方式，前者以学校学生为生源，依据企业要求，定向培育，为企业供应人力资源储备；后者以企业聘请员工为生源，依据企业要求，完成企业员工基本技能、基本素养要求等前期培训，为企业员工培训缩短时间，节约成本。校企双方的“定向委培”不仅是“订单预购”性质，“委培”方必需是实施教化教学的重要组成部分，从教学安排的制订，到教化教学质量各环节的考核评估，其“声音”的作用必需贯穿于教化教学的始终。双方定向委培过程中，双方可以相互成立冠名班级。为了学校能更好的依据企业的要

28、求培育出人才，企业可以供应助学奖学金，激励学生学习。（四）顶岗实习、工学结合学校依据企业用工要求，支配学生到企业顶岗实习，完成基础课和部分专业课后进行的教学环节，通过顶岗实习，使学生全面了解企业生产运作，在真实的工作环境下，体会理论与实践的有机结合，在感性相识和理性相识上产生一个飞跃。最关键是让学生了解企业文化，感受企业管理制度，明确自己职业生涯的目标。（五）就业举荐、优先录用优秀毕业生对于学校优秀毕业生，企业落实学生就业。落实学生就业是建立在合格标准基础上，按市场“双向选择”的要求而彼此享有的权利和应尽的义务。技工教化以就业为向导，企业录用具有相应岗位职业技能的合格毕业生，学校要帮助学生具有

29、这些就业实力。所以，校企双方基于投入的人力、物力、资金等现实利益的相应回报。校方要把人力资源输出质量关，企业在充分提出就业岗位的前提下也要把质量关，而学生本人在肯定的条件下也有在选择的自由。（六）供应技术支持和社会服务一般而言，学校的教学实施和老师的实践技术实力往往逊于企业方，企业方优势在于实践阅历和技术手段，因此在教化教学过程中企业方必需投入相应的兼职师资队伍，或课堂、或工场，赐予学生渐进而全面的企业文化、实践技能的教化指导。学校方优势在于标准化技能培训和先进的设备，具有完善的职业资格等级培训和考试资格，可为企业供应职业资格技能等级培训考证服务，提高企业员工技能和素养。学校也有先进的理念和技

30、术成果，可为企业供应肯定的技术支持。三、双方权利和义务（一）甲方1、具体真实地介绍本单位的基本状况相应的资质书面材料，保证具备中华人民共和国内真实合法的法律地位。2、甲方可作为乙方的就业（实习）基地，在甲方有用工需求的时候，乙方为甲方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供甲方选拔和录用。3、依据甲方产业发展状况、生产经营规模和预期增长等人力资源增长过程中，负责向乙方供应企业人力资源发展安排、年度工作安排，刚好向乙方供应用工需求信息、员工培训安排。4、负责向乙方供应企业人力资源结构状况，需求职业岗位物征描述，需求职业岗位要求的学问水平和技能等级，帮助乙方制定各专业培育目标，审订联办班级实施教学

31、安排和各种培训班实施安排，制定各专业岗前培训安排和顶岗实习安排。5、依据当前一段时期用工需求和员工培训安排，提出联合办学专业招生春、秋季招生安排人数的建议安排。6、根据乙方教学安排，结合单位实际状况，支配学生及内容、指导实习过程，培育学生实际操作实力和职业素养，供应实习设备、场地和原材料，供学生实习操作，指导学生按有关平安生产操作规程操作相关设备。7、依据学生实习期的内容和项目、课题赐予适当的支配，并委派担当主管以上的专业技术人员进行教学指导，对实习学生的实习成果进行全面的评价和考核，以保证学生财之道能顺当的完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。8、负责支配双方联合培育的合格毕业

32、生就业，做到优生优用。并按中华人民共和国劳动合同法及当地劳动合同条例的相关程序，签订劳动合同，办理劳动用工手续。9、甲方有对乙方人才培育方式提出改进看法的权利，乙方在收到甲方书面建议后，结合学校教学工作实际状况，刚好改进人才培育模式，适应实际需求。10、甲方并为乙方及学生供应肯定的赞助和资助。11、甲方依据乙方培育甲方需求人才的要求，捐赠肯定设备和教学材料、投入肯定教化资金，为人才培育共同努力，互利互惠。12、依据甲方发展须要，提出所需合作科研项目或工艺改进课题，由甲方科研工程师主导，乙方老师和学生参加，共同探讨开发，转化科技成果。（二）乙方1、具备中华人民共和国规定的办学资质及真实合法有效的

33、法律地位。2、负责开展招生宣扬，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣扬，吸引学生报读双方联合办学专业。3、依据当前一段时期甲方用工需求和员工培训安排，向当地教化行政部门、劳动人事部门，上报春、秋季招生安排。4、制定各专业实施教学安排和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前与甲方联系，确认详细实习安排和支配。5、根据甲方用人条件负责对新生录用、入学报到、学生管理、教学管理及其它在校期间的各种教化管理工作。6、委派专人（驻厂老师）负责管理实习学生、帮助甲方处理实习期突发性事务等行政事务，并参加实习指导工作，教化实习学生严格遵守甲的各项管理制度和

34、劳去制度。7、负责依据当收费标准按年收取学生在校学习期间的相关费用，并向甲方出具相关证明材料。8、教化实习学生严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。9、为来校参与教学辅导和实习指导的甲方技术人员供应工作和生活便利，并按甲乙双方的约定为工作人员支付酬劳，差旅费、工资由甲方负责，乙方包吃住。10、乙方要保证乙方的实习生（就业生）的稳定性，出现实习生（就业生）流失超过肯定比率要刚好为甲方补上。11、乙方负责根据甲方人才要求定向培育人才，由甲乙双方共同制定教学安排，双方发挥各自优势，以乙方培训教学为主，甲方主动支持参加，共同评估人才培育效果，培育出甲方所需人才。12、乙方负责供应设备和派有实力的老师、学生参加企业科研项目或工艺改进探讨制造。四、合作期限合作期限为 年，双方可依据合作意愿和实际状况续签合作协议。本次合作结束后，双方可共同协商开拓新的合作领域，建立新的合作意向。五、其它（一）本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份报送仲恺管委会社会事务局备案。（二）合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签订补充协议。（三）如有一方违约或有损害对方利益和形象的行为，另一方有权终止协议。甲方：（盖章） 乙方：（盖章）代表（或授权）人： 代表（或授权）人：年 月 日 年 月 日