七年级家长会家长代表发言稿优秀5篇.docx

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1、七年级家长会家长代表发言稿优秀5篇在日新月异的现代社会中，接触并运用发言稿的人越来越多，发言稿特殊注意结构清晰，层次简明。怎么写发言稿才能避开踩雷呢？这次白话文为您整理了七年级家长会家长代表发言稿优秀5篇，您的确定与共享是对我最大的激励。篇一：七年级家长会发言稿 篇一敬重的老师，各位家长：你们好！特别感谢大家给我这个机会，能和大家共同探讨孩子的成长教化问题，我感到非常荣幸。首先请允许我代表12班的家长诚心感谢我们的老师，是你们的辛勤劳动，悉心教育，才有了今日孩子们的健康成长。下面我谈谈我对教化孩子的一些粗浅的心得体会。第一点：培育孩子学习的爱好。我的孩子始终不喜爱看书，为了提高他的爱好，我也费

2、了不少的心思。我每次看到好的文章或者书籍举荐给孩子观赏，告知他有好文章也可以举荐给我，有时间的时候我会陪着孩子一起读书，然后相互说说自己喜爱的段落，语句，说出自己喜爱的理由，看法。例如刚学过的课文从百草园到三味书屋，这是我们小时候学过的课文，其次自然段我清晰记得我也曾经背过，我现在又一次陪孩子来读，给他讲过去我小时候学这篇文章的感受和现在我重读时不同的感受，这和孩子自己索然无味有口无心地读确定是迥然不同的效果，这样既培育了孩子学习的爱好，也拉近了我们和孩子之间 的距离。数学和英语，我已经不行能给孩子来讲解，我也怕自己错误地引导了孩子，我用的方式就是，检查作业的时候问孩子为什么会错，错在哪儿，让

3、孩子把老师的讲解再讲给我听，这样孩子能又一次巩固而且会记得很牢。其次点：做孩子学习的榜样。学英语听读背记最考验的是坚持。说到坚持，其实孩子无所谓的，只要督促他做，他都是可以做到。坚持主要考验的还是我们家长。我们都有自己的事情要做，还要兼顾孩子，有时候累了，真的不太想管他。我想每个家长可能都会这样想吧。我每天早上六点起先给孩子放英语，起床前听二非常钟，以前孩子就算你放了他也不听，蒙头睡，为了变更这种状况，我每天坚持早起督促他听，我也想多睡一会儿，可是假如你不坚持，孩子的自控实力本身就差，你睡他也会睡，他更不行能坚持，孩子会看着你是怎样在做，你在让时间优质化，让时间高效，这对孩子来说也是生活的一种

4、榜样，所以我们肯定首先要自己坚持住。第三点：要正确对待孩子的学习成果。过去我每次看到孩子做的作业，试卷我都会很焦虑，孩子特性浮躁，小毛病许多，失误不断。其实我们要以一种很平和的心态来看待孩子的成果。考试后的试卷分析是特别重要的。错在哪儿，为什么会错。或许他是第一名，但错在不应当出错的地方，我会很明确地告知他，小毛病也是不能宽恕的，失误可一可二不行三。或许他考试并不志向，但错的，的确是他没有驾驭的学问，这正好暴露学习上的问题，这就是个好事，问题出来了才好解决。过去我始终在做一件事，就是补漏洞。假如你仔细看孩子做的作业会发觉，错误总是很顽固，反复出错，这些漏洞都要刚好修补，假如有漏洞没有刚好修补，

5、漏洞就会越来越大。孩子的成果反映的是他学习的效果，把问题解决了，孩子确定能提高。第四点：要懂孩子，给孩子心理上的疏导。许多家长也始终在陪伴孩子学习，可是感觉孩子并不买账，不听话。通常孩子在学校里相对自我约束得多，压力大，回到家里，他自然会对自己的心情有释放。耍赖，做事磨蹭但是孩子终归只是孩子，他的自我约束力不强，所以我们要理解他在家的表现，他的心情和压力也须要有一个渲泄的场所。许多家长看不得孩子玩，孩子的天性就是玩，玩是孩子释放压力的方式。只要他完成了他的学习任务，他就应当玩，而且我们还应当陪着他玩。陪孩子漫步，长跑，打球，在熬炼身体的同时，我们还可以通过这种方式轻松地跟孩子挚友似的沟通，了解

6、孩子在学校里的表现，也可以把发生的社会问题讲给孩子听，让孩子视野开阔。孩子的时间很紧，所以不仅是做运动的时候，吃饭的时候，睡前，这些零散的时间都可以利用。这样能减轻孩子心理上的压力，让孩子轻松开心地学习。孩子已经长大懂事了，作为家长我们不是高高在上地教训孩子，而是应当站在和孩子同等的角度交谈。不要反复说教反复唠叨，你的挑剔和不耐烦只会让孩子逆反。孩子越跑越快，我们在学习上能给孩子的帮助会越来越少，但我们可以给孩子正确的心理疏导。我没有很近距离地接触过我们的几位老师，但孩子回家来，总是兴致勃勃地给我讲他的老师。周老师上课妙语连珠，侯老师上课连课本都不用打开，信手拈来，郑老师轻声细语对孩子的赞许，

7、这些让我感觉能进入七（12）班，我们是幸运的。我们的老师工作做得太细致完备了！我的孩子以前最不喜爱的是上语文课，回家读书的时候，要么是默读，要么就是小和尚念经，应付差事，做阅读时答题直白，毫无赏析的美感，现在在周老师的影响下，他喜爱朗读课文，读出的文章总是带有感情色调，抑扬顿挫。做阅读的时候，已经学会了一些答题的技巧，他的改变让我欣喜。他说他现在特别喜爱上语文课。过去我最费心的是数学，数学是孩子的强项，为了让孩子有提高，我始终查找资料找适合孩子的题型，让孩子见多识广，现在侯老师做了大量的工作，把各种题型都集中起来训练，特殊是每当考试的时候我看到侯老师发下来的考试秘籍，真的感觉到老师在孩子们身上

8、全身心地投入。英语我以前始终都在做归纳整理，现在每一个单元结束，郑老师都会发下归纳的学问要点，我能想到的，我想不到的，老师都早已经想到了，可以说老师这样仔细负责地工作，其实须要我们家长做的事已经不多了。我现在做两件事，一个是将协助工作做到位，老师要求的软作业不折不扣地督促孩子完成，另一个就是整理，孩子的问题每一个阶段都整理出来，让孩子复习的时候一目了然，既利于巩固，也节约孩子的时间。我经常想起周老师的那句话：教化着眼于孩子将来的华蜜。过去我过多的注意孩子学习，孩子性格的培育上没有太多重视，今后在这些方面还要多帮助孩子完善自己，让孩子自觉高效地学习，自信阳光地生活！会学会玩，健康成长！做为父母，

9、要相识自己的位置，我们是弓，孩子是射向远方的箭。孩子会走自己的路，会射出自己的人生轨迹，弓就是帮助孩子驾驭方向。所以，我们应当把自己的力气化作射出箭时的促进力，让我们的孩子因为我们，就如箭因为有弓，更有力气，能飞得更高更远。篇二：七年级家长会学生发言稿 篇二敬爱的叔叔阿姨们，敬爱的同学们：下午好。我是715班的张思军，今日能在家长会上作为学生代表发言，我感到特别荣幸，在这里我想先感谢老师对我的辛勤培育，不然我也不会有这么大的进步。时间如梭，转瞬我们已经进入了七年级的下半个学期，回顾一下上半个学期的学习生活和小学的阅历，我个人有些学习心得，想与大家沟通一下。首先，上课必需仔细听讲，假如你坚持不了

10、，但只要仔细的听了35分钟把要点给听懂也可以了。其次，上课时思维肯定要跟着老师的讲课程序去思索，这样更简单理解。主动大胆的回答问题，只有发觉自身的错误，才知道自己还有哪些不懂，这样才可以对症下药，驾驭学问！最终课后要用心完成老师布置的作业，做到速度快，质量高。详细的各门功课，我认为应当这样学习。语文，字词和基础学问必需完全驾驭，不能有差错，古诗文不能死记硬背，还要理解性的记忆，作文方面应当博览群书，积累好的语句，就能少丢分。数学，应当知道举一反三，不但要记住公式，还得仔细。计算题也是特别重要的，尽量不要丢分，算好之后最好验算一下。英语，单词和重点句型，最重要的是英语作文，只要别写错词，意思清晰

11、，语句通顺，就不会给你扣太多分的。科学其实是很简洁的，只需记住老师上课讲的方法，不会的话可画图，联系生活，清晰一些仪器的结构与用途，想得到高分也不难啦！社会，只须要记住一些地形的名称，还有一些世界之最的分布，不被经纬网套路了，各大洲的人种分布与宗教，我信任他是不难学的。我知道自己做得还不够好，但我会努力更上一层楼的，我还想再说几句，想要学习有进步，就必需静下心来写作业，不光是用手，还得专心，这样才能写出高质量的作业！在下半个学期里，我们还要更加努力，刻苦钻研，协作老师学好各门功课，遵守学校的规章制度，争取在期末考试拿一个好名次。感谢大家。篇三：七年级家长会学生发言稿 篇三各位学生家长：你们好！

12、首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会是在期中考试和月考之后实行的，其目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。一、班级基本状况：1、本班共有学生48人，其中女生21人，男生27人。作为学生的英语老师兼班主任（简洁介绍自己的教学和管理方法），我和他们已经共同度过了一个多月的时间，这一个月也使我对班级的学生有了基本的了解。本班学生基本属于勤奋学习型（如：。），极个别学生比较聪慧但学习并不踏实（如：。）。但也存在以下的问题1自信念严峻不

13、足2纪律卫生观念淡薄，还未形成一种班级荣誉感3学习方法不科学。在期中考试中，本班前20名有 7 人，前50名有 19 人。本次考试中前20名有 9 人，前50名有 16 人。2、学生成果是许多家长最关注最担忧的问题，其实孩子的成长，不仅仅是学习，更重要的是让孩子学会做人。有人说；孩子智力不好可能会成为次品；体质不好可能会成为废品；而品德不好会成为危急品。这个比方形象的说明人要全面发展，而且要相识到良好品德形成的重要性，良好品德要从一点一滴逐步培育形成，一个孩子品德的发展和学习是相辅相成、相互促进的。学生中表现出来的问题更须要我们关注，比如：厌学心情；没有什么志向、追求，过一天算一天；一些学生底

14、子不太好听不懂，学不会导致不爱学；各种缘由产生心理障碍不情愿与家长或老师沟通甚至产生逆反心理和举动；不敬重家长，对家长发脾气、耍性子；不敬重老师，顶撞甚至辱骂老师；花钱大手大脚，吃零食；自私，没有好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯；没有敬重、关爱他人的品德；不能自觉用校规校纪约束自己的行为等等。假如不能好好把握，就很有可能成为这个社会的危急品，这是任何家长和老师都不愿看到的。针对各方面的问题，自我接手以来实行了很多措施，加大了对班级的管理力度，到目前来看已经初见成效，但也或多或少还有不尽如人意的地方，恳请各位家长提出珍贵一件，以便给您的孩子充溢的空间。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，

15、医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。误区一：过分爱护。孩子已进入七年级，这时的学生是最难管理，学生思想波动最大的时候，孩子在你们的眼里都是最优秀的，孩子犯错误不行能在家长和老师面前，许多家长可能看到的是孩子的优点，不能过分爱护孩子。误区二：过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样简单挫伤孩子的自信念，最重要的是让孩子学会做人的原则，不能一味寄予在孩子能达到多高的水品，但做什么

16、都要尽力就够了。误区三：有些家长经常对孩子说，要好好学习，不能看电视，而他们自己却在看电视，不但简单引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。家长要言传身教干脆影响到孩子的发展，你的一言一行孩子都会效仿的。误区四：有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。要重视心理健康，让孩子有一个正常的心态，。三、建议各位家长做好以下几方面的工作1、帮助孩子培育一种意识，形成好习惯。有句名言说，性格确定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运，家长要在平常的生活中关注孩子的习惯，注意培育孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯

17、，速度的习惯，关切他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财宝。例如，独立解决问题的习惯，仔细书写的习惯仔细阅读和写作的习惯等。这特别须要。孩子终归是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上须要家长帮他指明正确的方向。如我们家长往往要求孩子不要或不能做什么，而经常忽视孩子能做什么或该做什么。作家长的要协作老师帮孩子培育一种紧迫的意识，知道怎样面对惊慌的学习，要多给孩子激励和教化，激励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教化孩子要有志向、有目标，肯吃苦。渐渐地你就会发觉，在你的影响下，孩子会有所变更，尤其是孩子随着年龄的增长，改变会越大。他会变得肯思索，会变得有方向，会变得肯

18、努力。2、让孩子具有肯定的自信念，尽量表扬孩子，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了肯定的进步，哪怕是改正一个缺点。不以成果论英雄，您的子女学习成果好，并不意味着思想好、实力高，您的子女学习成果落后，并不意味着思想差、实力低。现在的社会须要各种各样的人才。只要有实力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成果。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。多关切孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么驾驭得如何等。3、做以下型的家长（1）、做一个榜

19、样型的家长。协作老师加强对孩子进行思想教化和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起相互监督、勉励，共同进步。（2）、做一个监督型的家长。作业督促：常常检查孩子的作业状况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促整理好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正值嬉戏如赌博的状况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要实行多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，刚好发觉不良苗头，刚好引导订正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。（3）、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上、家长应从

20、一系列的改变中探究子女在校的表现状况。以下状况属不正常现象，没有作业，常常打电话，作业普遍较少等！家长发觉后应刚好了解真相，对症教化；并将状况通报班主任。（4）、给孩子创建一个良好的学习环境。学习须要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的冲突干扰影响到孩子；读书须要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。（5）、随时与学校保持联系，互通状况，找寻教化孩子的最好方法，电话号码如有变动，请刚好转告，假如能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校沟通。孩子是家长的希望和寄予，恳请各位家长，在孩子健康成的历程中离不开您的关切和爱惜，离不开

21、您的帮助和理解，班主任工作更须要您的大力支持和理解，在孩子的成长中希望我们共同努力，愿我们每一个孩子够够能够成为一个对你，对我，对社会有用的人。信任，在我们的共同努力下，我们班没一个孩子都能在不同方面取得进步，让孩子健康快的成长，我愿为孩子创建一个良好的环境。感谢大家。篇四：七年级家长会学生发言稿 篇四各位家长：大家好！一挤眼，为我们就站在了初中的起始点上面，现在的我们和小学已经不一样了，可是却也有一些的地方，我们一样的要努力，一样的要有目标；而不一样的就是我们已经长大了，我们褪去了小学时代的懵懵懂懂，步入了青春期。青春期的我们还很无知，简单冲动，也简单缄默。我们可能会与家长你们对着干，但是请

22、你们宽恕这时候的我们还不够成熟，给我我多一点耐性，让我好好的改正我们的错误。这一段时间的我们简单被影响，我们希望你们多多的为我们答疑解惑。也希望你们不要因为我们而急躁，因为你们的急躁也会让我们更加的叛逆。但是这些却不代表我们之后可以任性，我们照旧要让自己走在正确的轨道上面，不要偏航，要知道我们之后的中学时因我们现在的努力所确定的，而中学却也能够确定之后的命运。所以我们要比小学的时候更加的努力，更加的向上。同时也希望同学们收起贪玩的心，把心思都放在学习上面，少玩嬉戏和看电视，因为我们现在已经是一名七年级的学生了，和之前的小学生是不一样的，现在的我们不光是年龄的增长同时也是年级在增长，所以我们应当

23、要比以前有所成熟一些，而不是依旧和以前一样，没有丝毫的改变。七年级是一个过渡的段，但是却也是一个很好的起点，我希望同学们能够修整行囊，重新动身，撇弃之前不好的行为，发扬之前的优点，在之后的学习当中，能够做的更好，学到更多的东西，最终都考上一个好的中学，再是一个好的。高校，最终都是学有所成的回来。好好的报答我们的父母和老师。我们不能打无打算的战，所以我们要提前做好打算，那从什么时候呢？就是从现在，我们要提前打算面对以后的中考、高考。这并不是说太早了，因为当你真的要要面对这些的时候，你肯定会觉得晚了，所以我们须要有备无患。在接下来的三年里面，我希望我能够和同学们一起进步，我们之后也都能够考上我们心

24、仪的中学。让我们不负青春，不负父母，不负老师。一起加油！英勇的攀上学习的高上，让我们一起走上山顶，去看看山那边的风景，看看山那边有什么。我信任只要我们足够的努力，天道酬勤，我们也必将爬上山顶，望见山那边的风景。我的发言完毕，感谢大家！篇五：七年级家长会发言稿 篇五敬重的家长挚友们：大家好。首先，请允许我代表初一(2)班39个孩子对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢您进一年来，对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和协作。感谢！召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，老师与家长之间的联系，让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长共商教化教学大计，让我们更好的教化

25、您的子女，让孩子们健康成长。家长会流程:首先校长讲话。一、班级基本状况介绍。二、期中考试状况分析。三、给家长的几点建议。四、任课老师发言。五、个别沟通。下面我们起先：一、班级基本状况介绍（一）、班级简介：全班共39人，男生21人、女生18人。主要来自外地的，每个孩子都来自不同的家庭，学生的性格、秉性各异，但由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，在短短一个半学期的时间里已经形成团结友爱，互帮互助，一个和谐稳定的。班集体。从开学后，我班接连取得新的成果，捷报频传，A获得校艺术家画画“一等奖”B获得校鸟笼制作“一等奖”C校越野跑运动其次名；D班级五项竞赛多

26、次第一名E开了一次学区级班会。特殊是开了一次学区级班会精神文明奖的获得更是得到了学校和年级的好评。（二）、班级管理：我的育人目标：先成人后成才。首先我认为：学生是一个人，应当让其成人，所以我特殊强调“做人有德”，就是要培育学生高尚的品行，懂文明，讲礼貌，尊老爱幼，做一个有良好道德品质的社会公民，做一个有志向有理想的孝心孩子，做一个有良好学习习惯的学生，总之，培育他将来必需是一个对社会有用的人。其次，我强调“做事有法”，那就是重视方法指导，教学生学会思索，做一个思想的智者，一个会思索的聪慧人，引导学生眼中有事。在生活中，学习上，到处熬炼他们分析问题，思索问题，解决问题的实力，培育他们的综合素养。

27、在学生身心健康成长的前提下，再以“智育”为中心，狠抓纪律与学习，对学生进行升学成才教化。我要求学生每天提前预习，仔细听讲，记好课堂笔记，课后刚好复习，独立完成老师布置的作业，要求每天都有新的收获，每天都有进步。（班主任）我依据学生的小学基础、智力等实际实力为他们制定了合适的学习目标，让其通过努力达到目标，去体会胜利的喜悦。二、期中考试状况分析本次考试试卷总分500分，我班参考人数39人。全班校前30名（优秀生）有7人，但学生整体实力相对较弱，因为150名后有10人，后进力气薄弱，班级倒数10名全部是学习习惯极差，严峻缺乏自觉性，上课不听讲，开小差，连作业都不愿做，令科任老师特别头疼的学生，希望

28、家长加大管理的力度，以协作科任老师的教学，促使自己的孩子渐渐进步。存在的主要问题：1、部分同学对学习没有足够的自信念，缺乏竞争的动力；2、部分同学没有明确的目标，像和尚撞钟一样的学习；3、部分同学存在科目严峻不平衡现象，花费了许多精力学习效果却不志向，缺乏正确的学习方法；4、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差，缺乏吃苦的精神；5、部分同学由于基础薄弱和学习习惯差，这是造成后进生偏多的一个主要缘由。三、给家长的几点建议1、家庭教化要与学校教化保持一样，形成教化的合力。有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了，事实不然，家庭教化同样重要。在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，

29、在这一点上，学校教化具有不行替代性。但是在孩子的品德教化、习惯养成、性格培育等方面，则须要家庭与学校的亲密合作，才能完成。要正确看待孩子的学习成果，别把分数当作衡量孩子的唯一标准。时代改变了，社会衡量人才的标准也在改变，分数不能确定一切，高分未必高实力，只有综合素养全面发展，有较强的适应实力和创新实力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为傻瓜，但他们却成为了宏大的科学家、独创家。所以我们应树立新的适应这个时代要求的人才观。您的孩子学习成果好，并不意味着思想好、实力高，您的孩子短暂学习成果落后，并不意味着思想差、实力低。我们要擅长发觉孩子身上的闪光点，激发孩子

30、的潜能，信任每一个孩子都能长成参天大树。2、引导孩子利用好时间学习。初中的学习任务是繁重的，在学校里老师常常教化学生要仔细听讲、主动思维，在家除了完成回家作业还应当复习书本。每天要花一点时间背诵语文和英语，晚上和早上是记忆很好的时段，很多同学在背诵和复习上做得很不够或者说根本就没有去做这桩事情，所以导致默写不志向，成果更不志向的局面。这其实就是学习习惯的问题，哲人曾说过培育行为收获习惯，培育习惯收获人生，我要说的是培育学习习惯收获成果。刚才说的是每天，每周双休日就应当整理学问或者说梳理学问：数学可以将一周内错的题再做一遍，语文可以将一个单元的词语默写一遍，将一个单元的笔记复习一遍，英语和语文是

31、相同的，政治和历史也要背背读读，作为家长要让学生树立这样一个观念：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要担当的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代担当这样的责任，这种责任可等同于你哺育他的责任。3、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。前苏联文学家高尔基曾经坦言：“溺爱是误入孩子口中的毒药。”父母对孩子过分的溺爱，言听计从，有求必应，看似“爱”，实则“害”，至少不是一种科学的爱。孩子自己能做的事，父母不要代替，路终归要自己走。让孩子吃苦，培育孩子艰苦朴实对孩子成长是有利的。所以，请让我们学会对孩子说“不”。4、关注孩子的平安。包括交通平安，饮食平安，财产平安，上网平安等，比如我们要求学生多余的生活费寄存在老师处，不准运用手机等请家长协作。我给大家一个信合的帐号，可以打在我的卡上，学生可以不出校门随时在我这里取钱，既可以避开学生周末出校上网，也能保障学生平安。前苏联闻名教化家苏霍姆林斯基说过：“学校和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着相同的志向信念，并朝着一个方向行动。”家长挚友们，就让我们携起手来，共同努力，让我们的孩子迈好中学第一步，为将来的成才奠定坚实的基础。四、任课老师发言教化好我们的孩子，我们共同努力，感谢大家！