2022精选读书演讲稿锦集9篇.docx

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1、2022精选读书演讲稿锦集9篇读书演讲稿 篇1敬重的老师、敬爱的同学们：人生就是一本书。不是吗?我们所穿的衣服就是这本书的封面，我们的名字就是书名，我们一生中所经验的事情就是这本书的内容。有人说：“那人生这本书确定是世界上最精彩的书吧!”不，不是的。人生这本书不肯定会精彩。有些人的一生特别平凡，小时候是一模一样的学校、作业和考试，长大后，工作、企划和提升。但有些人的一生却特别惊险，非洲大森林、北极、狮子和鲨鱼，甚至是太空冒险和外星人。有些人的书，比一些三流小说还让人想睡觉。有些人的书，却比哈利波特还惊险。但不管你的一生是平凡或者是惊险，更重要的是：你经验过，并且留下了这本书。但是人生这本书比其

2、他书更真实。有些人做了坏事懊悔了，企图在人生这本书抹去他的那些坏事。但人生和其他书不一样，他无法打草稿，也没有橡皮擦可以擦掉上面的字，更没有人可以编写人生这本书。所以请你在做每一件事以前，请想清晰这件事是对还是错，会在人生这本书里留下什么，最重要的是，你会不会因此而懊悔。不须要每一页都精彩，只要那是你曾经经验过。不须要让这本书出名，只要有这本书就行了。这就是人生这本书的定义。但每个人只有一次人生，所以请你好好编写这一本人生之书。读书演讲稿 篇2书就是一杯美酒，让我垂涎欲滴；书就是一位哲学家，让我得到启发；书也是一首美丽的儿歌，宛转悠扬读书也是一种享受，因为书会带你畅游书的世界，让你得到许多识。

3、读书也是有苦有乐的，它的乐总是大于苦。一时的苦能换来一世的欢乐，这是很值得的。所以，我们肯定要读好书，享受它的欢乐。在好书经典的列明中，我读了一百条裙子。这本书的起因就是旺达说自己有一百条裙子，而大家都不信任旺达会有一百条裙子，因为旺达每天都穿那条淡蓝色裙子，从来没有穿过其他裙子。旺达常常被其他的女孩子欺压，但是她都是静默的忍受着，从来没有还击过。最终，旺达忍无可忍，和爸爸哥哥一起去了另一个大城市。这时，同学们才感受到了旺达的好，想起和旺达在一起的种种时刻，总是感到一种莫名的思念。最思念的就数玛蒂埃和佩琪，他们给旺达写信，可最终依旧无济于事，现在思念为时已晚。不过最终他们的思念并不是一点用也没

4、有，旺达知道了他们对自己的感情，给了他们每人一条裙子。旺达的每一条裙子都荡漾着漂亮的幻想，每一条裙子都会有一层层随波而起的涟漪。当我读完这本书时，我觉得旺达是一个和善.坚毅可怜的孩子。同学常常讪笑她，但她并没有难过。当同学欺压她的时候，她也没有一颗报复的心。旺达家里很穷，谁都知道旺达根本买不起一百条各种各样的裙子，有一百条裙子的只是旺达的幻想。作者是在专心灵写作，而绘者更是给人以暖和和共鸣。这本书可能会取代很多同类书的位置，而且回经久不衰。这两句话辨别是号角书评和星期六回顾两个的经典评价。我信任评价这两句话的背后，还有更加深厚的感情在其中。旺达的每一条裙子都荡漾着漂亮的幻想，每一条裙子都会有一

5、层层随波而起的涟漪。读书演讲稿 篇3敬爱的同学们：大家好！每一个来到学校的同学都会有这么一个疑问，我们究竟是为了谁在读书？为了爸妈还是为了老师？真的是这样吗？假如这样理解那就说明我们太肤浅了。假如我们连自己为什么读书的理由都不知道，我只会感到可悲。只要我们细致考虑，我们就会发觉我们读书的真正目标是为了自己读书，为了祖国富强读书。爸妈要求我们来到学校读书，是希望我们接受先进的文化，接受文明的洗礼，能够在学习中学到学问，学到做人的道理。这对他们来说有什么好处呢？其实对爸妈来说我们读书是他们的负担。为了供给我们上学，他们要把绝大多数的积蓄都要用在我们身上，我们想一想，从幼儿园到小学到初中，甚至以后我

6、们还会上中学，乃至高校。这须要多么浩大的一笔开销。我们读书对爸妈来说就是如山的压力。不要总把读书当做是为了爸妈他们读书，假如他们把那些积蓄花在生活中，他们会过的更加滋润，不会感到乏累劳累。所以我们读书不是为了爸妈。我们读书也不是为了老师，老师每天在给我们讲课，结束了还要给我们布置一大堆作业，甚至还要监督我们的学习，检查我们的背诵状况，时时常的还要考察我们的成果，这些许多都是老师自己抽时间，希望教育好我们。为什么老师这样做，因为是心中的坚持，也因为老师认为这是他们的责任，不想我们奢侈时间。其实老师可以不管我们，让我们自己学习，老师每天的上班时间都是规定好的。只要按时上下班就行，可是老师放不下我们

7、。希望用更多的时间来教育我们学习，也希望我们争气，考出好成果，才咬牙始终坚持着，如此辛苦教育我们。老师收获的比付出的多得多，老师所做的一切都是为了我们，然而我们读书老师又有什么收获？我们考的好了，老师也只是欣慰一笑，并没有得到什么嘉奖。可以说我们读书不是为了老师。我们之所以读书，是为了将来，为了以后。现在是学问的社会，没有学问寸步难行，没有文化人生都没有方向。所以我们读书更多的是为了自己读书。这时候我们就应当努力好好学习，书读好了，我们才能有漂亮的将来，才能够实现自己的将来设想。我们想要实现这些须要国家富强，我们的一切都是攀附在国家这棵大树上的，国家越强生我们才能够有更好的将来，所以说我们读书

8、为了自己，也为了国家富强，我希望全部的同学在有限的时间里，好好读书，不要辜负了爸妈与老师们的付出。感谢大家！读书演讲稿 篇4尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好，我是来自七年级三班的孙雨霞，今日我演讲的题目是 读书好 读好书 好读书 。上周我们刚刚经验了半期考试，对自己的学习作了一个总结和检测，信任许多同学都有许多感受和收获，而我呢？这次考试让我对读书与学习有了新了理解那就是读书的重要性，读好处的重要性。正可谓“志向的书籍是才智的钥匙” , “不去读书就没有真正的教养，同时也不行能有什么鉴别力”。我们作为祖国将来的栋梁，就要把书读好。而读的书肯定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样

9、，才能把书读好。 少年中国说 里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着亲密的关系。我们这一代少年是祖国的将来，是共产主义事业的接班人。我们必需立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。把书读好，就要读很多的书。从古到今，从中国到外国，有数不清的书，里面有好书，也有坏书。好书像我们的老师，教会我们做人的道理，给人以学问和力气；好书是正义的化身，它帮助我们与邪恶作斗争；好书是我们生活中的导游，当我们迷失方向时，它

10、能把我们引向正确的道路 坏书是毒药，使人惶惶不行终日；坏书是陷阱，使人一不当心就坠人万丈深渊，粉身碎骨；坏书是一个无形的恶魔，它会把人带进监牢，把人送上刑场，甚至置人于死地。我们的肩上担负着祖国的重任，那么，我们就要在这茫茫的书海之中，找寻对建设祖国有用的好书，抛弃那些对我们有害的坏书，把书读好。同时，要培育自己的读书的爱好，养成好读书的习惯，要努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的学问化为自己的才智和才能。该书好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，吸取无穷无尽的学问，做一个对祖国、对人民有用的人。同学们，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，让我们努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这

11、样，你才会出类拔萃的，作一名胜利的中学生！读书演讲稿 篇5在这美妙季节里，我们的节日第七届校内读书节就要闭幕了。但同学们读书的情形还深深地印在大家的脑海里：午自习时，同学们静静地阅读，细细地咀嚼，都是那么的仔细。因为大家都知道：阅读一本好书，能够启迪我们的才智，开拓我们的视野，点燃我们为实现志向而拼搏的信念。有很多同学在这次读书节活动中阅读了大量的课外书籍，有的在读书时遨游了祖国的名山大川，领会了漂亮的自然风光;有的超越了时空的限制，神游了上下五千年，跨越了那历史的门槛;有的让想象插上了翅膀，去发觉那奇异的世界同学们从书中观赏到草的新绿，花的含笑，鸟的鸣啭，鹰的回旋，虹的向往，云的变化，生命的

12、成长，人生的纪念。一时间“书”成为大家生活中的主题，耳边听到的是：快，我们一起去看书;看到的是同学们睁大双眼搜寻图书的神情。书满园，香满园，书香满校内;你书香，他书香，师生皆书香！这是我们梦寐以求的教化志向。然而，我们深知任重道远。在营造“书香校内”的道路上，仅仅是万里长征刚刚迈出了第一步。读书的关键是坚持！坚持！再坚持！不管外面的世界怎样改变，我们都应当接着坚决一个共同的幻想阅读，让全民族精神起来;接着坚持一项共同的行动营造书香校内，建设精神家园;接着坚守一份共同的情怀最是书香能致远，唯有读书方安静;接着坚信一幅共同的愿景书香溢满校内，书香飘进家庭。读书节虽然就要结束了，但读书已经融入我们的

13、生活。悠悠书香，点点墨趣，与书为友，天长地久。愿每一个同学都养成爱读书的好习惯。让好书香溢我们绿色的校内，让好书伴我们每一个人健康成长！感谢大家！读书演讲稿 篇6敬爱的老师、同学们：大家好！说到读书，有人会摇头：“读书苦啊！”是的，读书并不是一件轻松的事，它须要动脑、专心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣，因为书是人类才智的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好挚友。我从小就非常宠爱读书，和书结下了不解之缘。我把书当做不行缺少的养分品，望见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。爸奋妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天上图书馆或到新华书店看书，经常是待到关门时才恋恋不舍

14、地离开；每逢生日，爸爸妈妈问我要什么礼物时，我总是毫不犹豫脱口而出：“书！书！我只要书！”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，无奇不有。曾经多少次，抱着书不知啥时候睡着了，也曾经多少次一个人关在家里，静静地沉醉于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到兴奋处，我会不由自主地载歌载舞，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到哀痛处，我便为主子公的不幸遭受而难过不已，流下怜悯的眼泪；读到幽默风趣处，我经常禁不住开怀大笑，觉得妙不行言；读到深邃处，我总要皱起眉头，冥思苦想；读到美丽的词句，我会动笔摘录，细细品尝。书既像是一位充溢才智的老

15、人，不断启迪我，又像是一位真诚的挚友，跟我面对面地交谈。我爱读书，书给了我学问和才智，也给了我力气和志气。我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲乏地飞来飞去，采集花粉。小说教给我怎样做人的道理，诗歌唤起我对美妙生活的追求，童话让我感到美与丑、真和假读书成了我每天生活中的必修课。读书的时候，我经常废寝忘食，仿佛进人了另一个世界，这里的世界很精彩！同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广袤的世界，看到了银河外的星体，看到了明天和昨天，看到了人类的历史。它使我们庄重地思索，尽情地欢乐，它使我们的每一天都变得丰富和充溢这里是万花筒，这里是大观园，这里的生活五彩缤纷，这里的世界色调斑斓。来吧！

16、同学们，让我们一起步入书的海洋！感谢大家！读书演讲稿 篇7敬重的各位领导，各位老师，大家下午好！很荣幸今日得此机会与大家做一次简短的读书心得沟通！古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读实力。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。古语又有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”虽然我们不能真正的从书中找寻到富贵与美女，但书中自有我们所须要的，须要的就是最好的。我想我们读书读的就是一种须要。最近拜读了江苏教化中的一篇文章，使我受益匪浅。今日我和大家沟通的题目是书中自有你所需。读了

17、这篇文章后，我的感受如下：一、优化单元教学内容，提高整体教学实力。文中提出：要以语篇为单位进行整体教学，在整个阅读的过程中，无论是生词还是句型都应当让学生结合上下文语境进行思索，结合文化语境背景进行分析。我的体会是：在我们平常的教学中，重语法，轻意义，重语句，轻篇章。因此在今后的教学设计中，我要依据A部分的不怜悯境话题，采纳不同的教学方法，细心整合文本，进行特性化设计。二、新奇、独特的板书设计是一节好课的“凤尾”。文中提出：你的板书是否简洁，图画是否生动活泼，结构造型是否精致，是否符合小学生的年龄特点，给学生剧烈的感官刺激?这是评价课的有效性的标准。我的体会是：在多媒体教学手段充斥着英语课堂的

18、今日，许多老师通过课件演示省了板书的生成与设计，迫不得已时，草草了事。板书首先要能够较好的概括文本内容，帮助学生归纳所学学问点。板书还应当给学生留下肯定的视察与想象的空间，简洁明白。三、老师的语音语调是一节课的“门面”。文中提出：老师的发音标准，能依据角色的不同，变换声调和音色，能够激起学生跟读仿照的爱好。我的体会是：在平常教学中，我们老师很少仿照课文录音练习朗读，依靠于现代化的多媒体、录音机展示课文内容，一旦抛开了这些教学用具，拿起课文来领读或在课堂上运用英语沟通时，发音难免带有浓重的“地方特色”。四、老师的反馈，可以增加课堂的交互性。文中提出：老师的反馈，有语言性的和非语言性的，如：手势、

19、眼神、微笑等。 我的体会是：虽然我们在平常教学中特别重视对学生的表现进行语言性的反馈，但却忽视了非语言性的反馈。有时，当学生回答不出问题时，老师的一个微笑，一个眼神，可以给孩子信念。当上课时，有学生在桌子下做小动作时，老师走过去轻轻地拍一下孩子的肩膀，得到的效果往往比当着全班同学的面厉声指责的要好。读书就是学习，就是反思，就是进步，就是成长，让我们以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！读书演讲稿 篇8敬重的各位老师、同学们：大家好！俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，读书对我们来说的确是一件欢乐的事情。它如阳光围围着我们；如挚友陪伴着我们；在我们难过无望之时，它是劝慰我们

20、的灵药。读书可以提高我们的写作实力，丰富我们的学问，开阔我们的视野。从小，父母就常常教育我，在课余时间，要多看书，多读书，这样才会提高我们的写作实力。以前，我只读我感爱好的文章，对其它毫无爱好，比如：科普类，作文类的我一般都不看，只看故事书，沉醉于神话之中。现在，我对写作产生了爱好，喜爱看作文书。前不久，我们进行了一次作文竞赛，题目是童年。由于我在网上看了几篇好的作文，因此，我的作文得了高分。后来细致一想，我觉得我是不是做错了，其他同学都是现场发挥，而我却有所借鉴。我感到很惭愧。同时，我就下定决心：我肯定要多看书，多读书，提高我的写作水平！初中比较惊慌，随着科目的不断增加，作业也在一点一点的增

21、多，但这不能影响我对书的痴迷。我会在周末看书，无论是哪方面的书我都会看，读书已成为我生活中不行分割的一部分，我爱读书，但我更爱写作。我会通过大量阅读书籍来提高我的写作水平。书就是我的精神良药，有了它，我就有了自信；有了它，我就能战胜一切，向前方远航。读书演讲稿 篇9各位领导、各位老师：大家晚上好！古语有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。虽然我们不能真正从书中找寻到富贵和美女，但书中自有我们所须要的。刚才听了几位老师精彩的报告，感觉里面的确有很多自己所须要的，须要的就是最好的，我想我们读书读的就是一种须要。我读的书并不多，给我留下比较深刻的印象的有李镇西的做最好的老师和魏书生老师的班主任工作漫

22、谈。今日我和大家沟通的题目是书中自有你所需。班主任工作漫谈我以前阅读过，寒假期间，我比较细致地读了读前125页，摘抄了14页的笔记，写了18篇读书体会，今日把我读书的点滴体会向大家汇报一下。魏书生老师在这本书的自序中的第一句话就是：“我属于情愿当班主任的那类老师。我总觉得，做老师而不当班主任，那真是失去了增长实力的机会，吃了大亏。”从魏书生老师的角度来看，他是建议我们当班主任的。当班主任累、苦，但更充溢。读这本书我有如下感受：一、与其埋怨，不如变更魏书生老师在书中说：“用黄金般珍贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲伤的事情埋怨环境不好，经常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，经常是我

23、们自己不豁达；埋怨环境太恶劣，经常是我们反抗力太弱；埋怨学生难教化，经常是我们自己方法少。”我的体会就是：摆在我面前的环境我无法变更，但我可以变更我的心态，去适应环境。与其埋怨，不如变更心境，以一种淡定的心态、无论做什么事情都努力去做的心境去工作，就会感受到一种从容，一种满意。与其一味地埋怨，不如尝试一下变更，或许会是另一种境界。二、扮演好属于自己的角色魏书生老师在书中说：“面对同一件事，我们可以扮演多种角色变换角度思索问题，选择主动的角色进入生活，简单使人成为一个胜利者。”我的体会就是：“作为一名老师，我们要努力探讨教化教学规律，探究高效课堂教学模式，努力让自己的课堂被学生所喜爱，提高课堂效

24、率，让学生学到更多的学科学问，提升学生的学习实力和自己的教学实力，提高教学质量。作为一名班主任，我们要关切学生的进步和成长，让学生在学会学习的同时更要学会做人，要打造和谐团结的班集体，让每一个学生尽可能地感受到班级的魅力所在，要让学生分清假恶丑和真善美，明白一些为人处事的道理，懂得感恩，懂得回报，敢于担当，努力付出。”三、在互助中进步魏书生老师在书中说：“咱们不要埋怨学生难教，老师埋怨学生难教，就像医生埋怨患者难治一样，医生埋怨患者得的病太重，就不给治了，那他的医疗水平就不会高。医生的医疗水平是在治疗疑难杂症的过程中提高的。老师的教化水平也是在把难教的学生较好的过程中提高的。”我的体会就是：我

25、们的责任是教书育人，不放弃每一名学生。做好学生的助手，帮助他们战胜自我。其实每一个人的内心深处都有两个我，一个是真善美的自我，憧憬完备，追求优秀，渴望进步；另一个是假恶丑的自我，虚伪自私，懒散庸俗，贪小便宜。一个人怎样才能算是进步？那就是用真善美的自我战胜假恶丑的自我。四、拥有宽容的心胸魏书生老师说了这样一个故事：独木桥上两人相遇，谁也不愿相让，不愿先退回来让对方过去，于是两人在桥中对立着，坚持着，都想当胜者，其实此时，他们已经都是失败者了。首先他们都已成了鼠目寸光、低层次的人；其次，他们都已失去了想要得到的东西抢先过去的那段时间，并且不知已失去了几倍于那段抢先过去的时间。我的体会就是：海纳百川有容乃大，假如我们有了宽容的心胸，多发觉学习别人的特长，就不会斤斤计较，就不简单和别人产生冲突，就会和领导、同事、学生和谐相处，心情就会安逸，工作就会高效，生活就会愉悦。我的体会是：无论面对什么样的境况，不管我们有多少不足，我们“要有志气面对现实，人一旦企图掩盖自己的弱点便要付出一系列脱离实际的努力，进行一系列维护自己面子的浮夸，实行一系列不友好的言行对待提出忠告的挚友，结果会使自己的弱点越来越多，挚友越来越少，成为落后而又可怜的孤家寡人。”很喜爱这本书里魏书生老师说的一句话：“世界或许很小很小，心的领域却很大很大。”读书就是学习，就是反思，就是进步，就是成长。