2022校企合作协议书_1.docx

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1、2022校企合作协议书校企合作协议书1甲方：乙方：为大力发展高等职业技术教化，主动推行校企合作，工学结合的人才培育模式，为社会培育高素养的高技能人才，本着互利共赢的原则，双方就共建聊城职业技术学院 旅游管理学院 学院 专业教学实践基地事宜，经双方友好协商，达成如下合作协议：一、合作总则1. 通过合作，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才培育模式，推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。2. 成立组织机构，负责制定学生实习、就业及其他校企合作安排，并组织实施。3. 制定工作安排，共同制定专业人才培育方案;引入行业企业技术标准，共同开发专业课校企合作协议书程和

2、教学资源;共同指导学生实习实训和就业，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作机制。二、责任和义务(一)甲方1. 甲方同意乙方为甲方的“校外教学及就业基地”，列入协议用人单位，在敬重学生本人意愿的前提下，向应届实习学生和毕业生推介乙方。2. 甲方与乙方合作，参照职业岗位任务要求，共同开发与实施专业人才培育方案，即共同确定学生的培育目标、教学安排、课程设置等。3. 甲方与乙方合作，引入行业企业技术标准，共同开发专业课程和教学资源。4. 甲方与乙方合作，将企业和职业等要素融入校内文化，培育学生职业意识，形成良好的职业素养，促进校内文化建设与人才培育的有机结合。5. 甲方依据专业人

3、才培育方案和课程标准的要求，与乙方共同协商后，确定部分课程的时间、内容、人数和要求，与乙方共同制定详细实施安排和支配，将课堂设在乙方进行，经双方确认后组织实施。6. 甲方与乙方协商后，支配学生利用周末和假期时间，有组织地支配相关专业学生到乙方进行顶岗实践。7. 甲方可以依据乙方的详细要求，供应相应的技术服务、员工培训等服务。8. 甲方依据有安排支配老师到乙方参与顶岗实践工作，并帮助乙方管理参与定期顶岗实践的学生。(二)乙方1. 乙方管理人员应甲方邀请，作为相关专业的校外专家和企业兼职老师，为甲方专业建设和课程建设出谋划策，并支配相关岗位的一线员工实质性担当甲方的授课任务。2. 乙方可以接受甲方

4、的专业老师深化到乙方企业参与顶岗实践。3. 甲方学生顶岗实践期间乙方将按公司现有各类规章制度对顶岗实践学生进行工作管理，根据同等对待，同工同酬的原则，根据_元/小时为学生发放顶岗补助。4. 在顶岗实践期间，乙方应负责为学生供应平安的工作和生活环境，支配实习生在与所学专业相同或相关的岗位上进行工作，担心排实习生从事与学生专业无关的工种和岗位、危急和粗重工种以及其他教化部明令禁止的岗位。结合实际状况，为实践师生供应学习专业学问、从事专业实践活动的机会，并委派专业技术人员进行指导。5. 乙方支配特地车辆，组织甲方实践师生的来回接送，并保证其途中人身平安。三、合作时间本协议有效期为 年，即 年 月至

5、年 月。五、其他1. 如因不行抗力事务致使协议无法履行，则本协议自动终止。2. 合作双方本着友好协商的原则来解决协议履行过程中出现的其他状况。3. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，合作协议一经双方代表签字盖章即生效，双方应遵守有关条款。甲方(盖章)： 乙方(盖章)：甲方代表： 乙方代表：日 期： 日 期校企合作协议书2甲方：_学院乙方：为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培育具有较高专业实践实力的技术性人才，_学院（甲方）与_（乙方）本着相互协作，各施所长，互补所需的精神，建立校企合作关系。经双方协商，达成如下协议。一、双方责任：（一）甲方：1、优先为乙方供应有关专业的新信息，技术询问

6、和开展技术协作；2、为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人供应服务；3、依据乙方企业的要求，培育我院的优秀学生成为乙方的专业技术人员，或优先、或择优举荐我院的毕业生；4、做好实习基地的建设工作。（1）根据上级有关部门规定，提前三个月至半年申报实习安排，仔细制订实习大纲，指派较好的实习指导老师，于实习前1个月到实习单位共同商订实习实施方案，并仔细贯彻执行。（2）加强学生政治思想教化和平安教化，教化学生遵守乙方的保密制度的其他有关规章制度。（二）乙方：1、为甲方_学院供应实习基地，委派带教人员指导实习，并对实习提出考核看法；2、为学生实习、教学参观供应便利。为支持教化，在实习经费方面按有关规定

7、予以实惠；3、为学生就餐、休息等活动供应条件；4、供应必要的劳动工具和劳保用品；5、供应实习必需的技术资料和样品。二、组织保障措施：为仔细执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，由双方领导、技术人员和老师组成，乙方任组长，甲方任副组长，定期探讨有关协作事宜。三、协议期限：本协议有效期为四年，自_年_月至_年_月止，如须要延长双方另行协商。四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决。本协议经甲乙双方签字盖章后生效。本协议一式四份，甲乙双方各执一份，另两份分别送上级主管部门备案。甲方代表签字： 乙方代表签字：单位公章 单位公章_年_月_日 _年_月_日校企合作协议书3甲方：乙方：（企业）（学院）地址： 地

8、址：联系电话： 联系电话：杏晖光学（厦门）有限公司成立于19xx年，是一家自主研发、制造、销售眼镜及光学镜片、镜框、镜脚等相关零配件等产品的大中型高新技术企业。产品远销欧美，东南亚、深受客户信任和好评，公司荣获“国家火炬安排重点高新技术企业”等荣誉称号，并拥有行业多项标准及专利。厦门远东专修学院是经教化部门批准成立的一所民办高等专修院所，为顺应厦门市产业结构调整和经济发展的要求，促进学院对外合作沟通，使学生更好上岗就业，厦门远东专修学院深化教学改革，与时俱进，开拓创新，以培育优秀的“一专多能”的复合型、应用型高技能人才为目标，走以就业为导向、由就业促发展的办学新路。甲、乙双方经过友好协商，本着

9、双赢的原则，达成如下协议：一、指导思想本着同等互惠的原则，实现校企资源优势互补、利益互赢。以建立高技能人才合作“双主体”培育基地为基础，将工学结合引向深处，使企业渗透进入人才培育的全过程，校企合作是紧密结合高校的人才培育体系，建立企业和学校联合培育高技能人才的制度。协调学校结合企业对高技能人才的实际需求，与企业联合制定培育安排，为企业培育高技能人才，选派讲师人员帮助教学，吸引学校老师、公司员工参加企业文化建设。二、合作原则同等互助、友好协商、面对市场、实力本位、优势互补、资源共享、互惠互利。三、合作内容1依据甲方企业发展须要和岗位工作专业技能要求，由乙方依据企业的要求为甲方定向培训在岗管理人员

10、，命名为“企业管理专修班”，并依据甲方企业发展状况，依据生产经营规模或投资领域的改变等状况，适时共同商讨调整定向培育专业、规模和合作方式。2甲方向乙方供应本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的学问水平和技能等级，企业的岗位工作待遇和工作环境，并为甲方制订相应各专业培育目标，审订合作各专业培训安排及专业课程设置。3双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展状况、协议执行状况进行阶段性总结。如遇突发状况，双方将刚好联系并加以解决。4甲乙双方在开展订单培育、合作办学过程中，因重新组班或特地化的教化教学、实习实训等因素，所增加的部分教学成本，双方可协商另议。四、实施方案细微环节：1.培

11、训内容：依附档20xx年培训工作安排内容实施2.培训时间：预定自年月日至年月日。3.培训方式：乙方指派学校讲师依约定之日期至甲方培训相关人员。4.授课方式：中文授课，讲解、案例学习、探讨。5.培训地点：甲方工厂所在地点或甲方指定地点。6.甲方的权利和义务：A.甲方组织受训人员准时接受培训。B.为便于乙方供应服务，甲方应于开课前一周向乙方学员统计报名状况，并将学员课前调查状况统计完毕之后交给乙方，详细受训学员人数由甲方自行确定。如遇安排变更，也应于开课前一周告知乙方。C.甲方在接到乙方课程所需的课程教学打算清单的前提下，应负责供应相宜的培训场所、培训设施等。D.甲方如期全额支付培训费用。7.乙方

12、权利和义务：A.课前乙方应主动协作甲方进行培训需求调研，培训课程设计等前期工作。B.乙方应保证培训授课水准和培训的有效性。C.乙方负责向甲方供应完整的符合授课内容的授课安排与课程大纲以及课程教学工具。D.乙方从甲方企业客户及甲方取得及获知之资料及事物应予以严格保密，假如没有甲方的允许乙方不得向外复制和泄漏被授课企业任何文件和资料。E.乙方应刚好与甲方沟通并确认行程支配,如有特别状况须要做时间调整刚好与甲方沟通。F.对甲方支付的培训费用，乙方应刚好予以核对（在收款后的一周之内）。并通知甲方核对后的结果。8.培训费用：A.本次开设10门课程，费用为人民币，总培训费用为人民币。B.培训期间，培训老师

13、在厦门市内来回交通由甲方负责。9.支付方式：签约后甲方按月以现金支付方式结算课酬每课时课酬以本约，按规定足额发放老师所上课时的酬金.以上协议如遇客观状况发生重大改变或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式二份，各双方各持一份。甲方(盖章）： 乙方(盖章）：甲方代表：乙方代表：年月日年月日校企合作协议书4甲方：乙方：甲乙双方本着相互合作、共同发展、主动沟通、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：一。甲方可作为乙方的培训基地，为乙方培育和储备乙方所须要的人员，在乙方须要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。

14、二。 乙方可作为甲方的就业(实习)基地，在有用工需求时，如甲方学生符合聘请条件，乙方可优先录用甲方学生。三。 乙方应确保本单位聘请及用工的合法性。四。 甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权根据相关政策进行管理。甲方有义务协同乙方管理。五。 其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。甲方盖章 乙方盖章年 月 日 年 月 日校企合作协议书5甲方：学校（以下简称甲方）乙方：有限公司（以下简称乙方）想大力发展高等职业技术教化，实施以“工学结合的订单式培育模式”，为企业培育既有良好职业素养又有很强的操作技能的高素养应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方建立“上海医

15、药高等专科学校校外药品生产实训基地”。校企达成如下合作意向：一、合作总则根据国家示范性高等职业学院建设，走“产、学、研”相结合道路的指示精神，本着双方互惠互利的原则，甲方药学系依据教学安排和课程教学大纲的要求，派遣学生到乙方进行课程实习、相识实习、毕业实习等，乙方依据实习安排、实习大纲，在不影响乙方正常生产的前提下赐予适当支配，并派专业技术人员担当教学指导，以保证学生能顺当完成教学内容，为学生毕业后服务于企业奠定良好的基础。甲乙双方组成工作小组（组长由甲方担当），对学生进行教学和管理。二、责任和义务（一）甲方1、根据专业教学安排和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前

16、一个月与乙方联系，与乙方共同制定详细实施安排和支配。2、聘任企业技术人员为学校兼职老师。3、委派专人负责管理学生的行政事务，并参加教学和指导工作。4、教化学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。5、根据乙方的实际状况和要求，供应信息服务、技术救济和项目合作探讨。6、向乙方举荐优秀实习学生。（二）乙方1、充分利用企业的行业优势和影响，依据自身须要与甲方进行项目合作探讨，并对双方成果进行推广。2、依据甲方教学安排，结合单位实际状况，支配学生实习内容、指导实习过程，培育学生实际操作实力和职业素养，教化学生遵守有关平安生产操作规程。3、供应实习设备、场地和原材料。4、对学生的实习成果进行全面的评价和

17、考核。5、根据学生的综合表现和素养，可优先选择优秀毕业生就业。三、合作时间合作时间为一年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作。四、其它这份协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。甲方（盖章）：学校代表（签字）：日期：乙方（盖章）：有限公司代表（签字）：日期：校企合作协议书6校企合作协议书 （以下简称乙方），就建立“江苏海事职业技术学院产学研合作基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向： 江苏海事职业技术学院（以下简称甲方）与南京麦瑞克科技发展有限公司一、总 则为大力发展高等职业技术教化，实施以职业实力培育为中心的

18、教学模式，为企业培育既有良好职业素养又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立“江苏海事职业技术学院产学研基地”。依据上级有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的精神，本着双方互惠互利的原则，甲方所属系（部）依据教学安排和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方依据学生实习期的内容和项目、课题赐予适当支配，并派专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺当完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。二、责任和义务(一)、甲方的权利与义务1、 假如乙方提出用人需求，甲方应依据乙方的需求调整教学安排，进行有针对性培育，使毕业

19、学生达到乙方要求的质量标准。2、双方可在充分协商的基础上，利用甲方的设备、资源联合开展面对第三方的各种培训，双方也可联合进行产品开发。3、 甲方将优先聘请乙方人员担当甲方的专业顾问委员会成员。 甲、乙双方加强人员之间的沟通，甲方优先聘请乙方人员担当甲方兼职老师，所需费用由甲方担当。4、 甲方为乙方在职人员企业内部培训及新进员工的培训供应场地、设备及人员上的便利。5、 甲方将利用自身优势为乙方在市场宣扬、品牌推广供应支持，假如乙方提出，甲方可帮助组织学生为乙方举办的大型活动供应帮助。6、 在同等条件下，甲方在信息产品与软件产品的选购中将优先选用乙方举荐的产品。(二)、乙方的权利与义务1、对于人数

20、较多的实习，乙方可要求与学院专业老师一起共同组成实习。甲方承诺将优秀的学生向乙方举荐，乙方在聘请新员工时，在同等条件下优先录用甲方毕业生。2、 乙方定期向甲方供应人才需求信息并提出培育建议。 在条件允许时，乙方优先接收甲方学生进入公司实习，学生实习所需实习费用由甲乙双方共同协商确定。3、在接收甲方学生实习，乙方负责学生实习期间的各项支配，制定好实习工作安排，强化学生的日常纪律，全面保证学生实习质量。4、 乙方人员为甲方教学人员在甲方实践与学习供应便利。 乙方可依据甲方的要求，定期支配技术人员到甲方进行沟通。(三)、未尽事宜1、本协议不涉及双方经济关系利益，如涉及详细费用则需另行签订补充协议。2

21、、人员相互聘用方法及费用由双方另行商定。3、学生在乙方实习所需费用届时商定。4、例外事项双方本着建设性看法协商解决。甲方：江苏海事职业技术学院乙方：南京麦瑞克科技发展有限公司（盖章）（盖章）代表：（签字）代表：（签字）校企合作协议书7校 方（以下简称甲方）：xx职业技术学院企业方（以下简称乙方）：深圳市xxxx有限公司为充分发挥校企双方的优势，发挥职业教化为社会、行业、企业服务的功能，为企业培育更多高等技术应用性特地人才，为学生实习和就业供应更大空间，在同等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，就合作事项达成如下协议：一、合作原则1.本着“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的原则，实行

22、“2+1”教学模式组建“中海”班，共同培育能胜任“工程监理岗位”职责的高等技术应用性特地人才。2.甲方选定乙方为校外实训基地，优先举荐建筑工程技术、工程造价和园林工程技术等专业的二年级学生进入“中海”班，经培训后以顶岗实习1年的方式在乙方进行实践教学。3.乙方选定甲方为员工培训基地，依据实际岗位须要的专业和人数从“中海”班选择学生作为实习员工。二、合作内容（一）就业举荐、员工培训合作1.双方同意在对外发布信息中运用校企合作的“校外实训基地”和“员工培训基地”名称。2.作为甲方的校外实训和就业基地，乙方向甲方供应本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的学问水平和技能等级，为甲方订单培育学生供应依

23、据。3.作为乙方的员工基地，甲方每年邀请乙方用人单位参与甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。乙方在学生实习期满后，考核达标，公司择优录用，签订劳动合同。（二）顶岗实习、实训基地建设合作1.甲方从合同签订之日起，依据高等职业教化人才培育方案，每年选派肯定数量的建筑工程技术、工程造价和园林工程技术等专业二年级学生进入“中海”班，经培训后以顶岗实习方式在乙方进行实践教学，详细人数依据乙方岗位需求、甲方学生状况等因素，由甲乙双方协商确定。2.乙方优先满意“中海”班学生在课程实训、毕业实习等实践教学方面的需求。3.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业

24、生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学安排，以保证顶岗实习期间工学任务的顺当完成。甲方应为顶岗实习学生制订详细实训项目和内容，乙方应依据实训项目和内容制订切实可行的实习安排，以提高学生的综合素养和实力。4.乙方为甲方学生顶岗实习供应相应的实习和生活环境，为顶岗实习学生留出肯定的学习时间，使学生能完成教学安排规定的课程学习任务，保证学生自身实力的提高。甲方学生在乙方实习期间，乙方不额外收取学生任何费用。5.顶岗实习学生在实习期间，依据实习协议的要求应听从乙方管理人员的管理，遵守乙方有关规章制度（含考勤管理和技术管理），如有违反，乙方有权按相关规定进行处理并刚好通知甲方。实习学生因个

25、人缘由造成实习中断，乙方不担当任何责任，但应履行相关手续并告知甲方。实习过程中乙方负责派出专业、品德都优秀的工程师向学生宣讲企业文化，使学生了解企业，并对实习学生供应标准的公司化管理机制，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产平安。6.因实习学生或甲方缘由提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。7.甲方成立实习指导小组对学生实习状况进行指导、监督，并加强对学生的思想教化和职业道德教化，指导老师、辅导员定期到乙方企业帮助乙方做好顶岗实习学生的各项工作，发觉问题刚好提出解决方法，协调乙方和实习生之间的关系。三、双方权利和义务（一

26、）甲方权利和义务：1.甲方通过与乙方协商，确定实习岗位和学生人数，负责支配乙方工作人员到甲方面试。2.甲方委派实习带队老师与乙方进行沟通协调。3.学生离校参与实习之前，甲方负责对顶岗实习的学生进行赴施工现场的平安教化和考核。4.甲方聘请乙方有肯定技术水平和教学阅历的工程师作为甲方客座教授。5.甲方每年优先向乙方供应毕业学生资料，优先为乙方输送优秀毕业生。6.甲方为乙方供应便利的建筑职业资格证书考证培训服务。7.甲方为乙方供应图书资料、电子读物和期刊共享，供应文体活动场所，为乙方供应必要的试验场所和试验设备，共同进行试验探讨。8.合作过程中，为扩大校企合作的影响力，甲方可利用新闻发布会、网络（含

27、在本校网站）和宣扬画册等媒体形式对乙方公司企业文化、理念等进行免费推广宣扬。9.针对实际生产须要，为乙方订单培育特别须要的技术人员。（二）乙方的权利与义务1.乙方为甲方面试合格的学生供应专业技术顶岗实习岗位。2.乙方为甲方顶岗实习的学生供应肯定数额的生活费用补贴，标准为1850元/月（其中伙食餐饮津贴600元/人，住宿交通津贴450元/人，生活费用800/人）。3.乙方为顶岗实习学生购买一份工地意外损害保险。4.第一次来公司实习报到和实习结束返校的交通费用由甲方担当，实习期间因工作调动产生的交通费用由乙方担当（标准按乙方公司规定执行）。5.乙方负责对顶岗实习的学生进行指导、管理和考核工作，支配

28、有肯定工程阅历和教学实力的技术人员担当学生指导老师，定期向甲方反馈学生实习的状况。四、附则：1.甲、乙双方严格遵守本协议条款中的规定，未尽事宜由双方协商解决。2.如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议，并可要求法律仲裁部门进行法律仲裁。3.本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效。4.以上协议如遇客观状况发生重大改变或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。甲方：（公章） 乙方：（公章）代表： 代表：地址： 地址：联系人： 联系人：电 话： 电话：传 真： 传真：邮政编码： 邮政编码：合同签订日期：20

29、xx年xx月xx日校企合作协议书8甲方：职业技术学院(生物工程系)乙方：天裕农业高新技术有限公司校企合作协议书杨凌职业技术学院(以下简称甲方)陕西省天裕农业高新技术有限公司(以下简称乙方)经甲、乙双方友好协商，就加强学校与企业之间的合作，建立“杨凌职业技术学院生物工程系实习实训基地”事宜，达成如下合作意向：校企合作协议书一、合作总则为进一步落实国务关于大力发展职业教化的确定、教化部关于全面提高高等职业教化教学质量的若干看法等学问精神，大力推行工学结合、突出实践实力培育，改革人才培育模式，为企业培育高素养技能型特地人才。双方本着资源共享、相互支持、互惠互利的原则，同意建立校企合作关系。甲方在乙方

30、挂牌建立“杨凌职业技术学院生物工程系实习实训基地”。甲方依据教学安排和课程大纲的要求，在不影响正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方依据学生实习的内容、项目赐予适当的支配，并排专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺当完成实习任务，为毕业后服务与企业奠定良好的基础。甲、乙双方组成实习领导小组，对实习学生进行教学和管理。二、甲方责任和义务1、确定基地名称，负责牌匾的制作，并在有关方面及媒体上宣扬报道，扩大企业知名度。2、依据乙方的实际状况和要求，供应信息服务，技术救济和项目合作探讨。3、聘请乙方担当主管以上的专业技术人员，参与系(部)专业建设委员会或担当兼职老师，参加教学改革、教学安排和大纲

31、的修订、教材编写等工作，并担当肯定的教学任务。依据聘请人员完成的详细工作，付给相应酬劳。4、依据专业教学安排和课程大纲要求，初步拟定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定详细实施安排和支配。5、派出老师负责实习指导和学生管理工作。6、负责实习学生的来回交通和其他实习费用。7、加强对师生的教化与管理，自觉遵守乙方的一切章制度，防止担心全事故发生，并留意技术保密。照实习学生违反劳动纪律、平安操作、质量限制、技术保密等方面有关规定，甲方应刚好召回违纪学生。8、与乙方开展文体联谊的精神文明共建活动。9、校内实训基地对乙方实行开放式管理，在不影响正常教学任务的状况下，优先

32、支配乙方产品研发、技术攻关等试验项目，无偿供应试验场地和设施。10、依据乙方须要，优先支配技术培训任务。11、每年举荐优秀毕业生，供乙方选择录用。三、乙方责任和义务1、依据自身须要与甲方进行项目合作探讨，并对双方成果进行推广。2、向甲方供应学生实习岗位、场地及相关设备，实习环境应符合国家平安卫生标准。3、派遣专业技术人员，参加教学活动，担当实习指导及其他教学任务。4、对实习学生进行全面地评价和考核。5、酌情为实习师生供应工作午餐，尽可能为学生供应少量劳动补贴。6、学生每天实习时间为8小时，如乙方要求延长跟班时间，应依据有关规定赐予实习学生增加相应补助。7、接收甲方派往企业熬炼的青年老师，支配实

33、践活动及有关事宜。8、为甲方实践教学供应公开运用技术资料。9、支持甲方学生利用寒暑假开展以乙方产品宣扬、推广、技术服务为内容的社会实践和勤工俭学活动。10、依据学生的综合素养，可优先选择3-5名优秀毕业生就业。四、合作时间合作时间为三年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作，每次合作结束后，双方可共同协商形成新的合作意向。五、其他1、对于双方共同合作开发研制项目，学问产权归双方共同全部。2、本协议未尽事宜，在执行中双方协商解决。3、本协议双方签字盖章之日起生效。4、本协议一式三份，乙方执一份，甲方执两份(学院一份，生物工程系一份)。甲方：乙方：代表：代表：日期：日期校企合作协议书9甲方：乙方

34、：甲、乙双方现就以下条例达成一样，并签署协议如下：委派实习指导老师对实习生进行指导和管理，协调乙方和实习生之间的关系，共同处理实习期突发事务等行政事务，做好实习期间学生的思想教化和平安管理。4)合作中相关专利权、技术后续改进权、同类或类似产品项目(包括与项目有关的附属品)专利申报权和全部权一律属于甲方。委派实习指导老师对实习生进行指导和管理，协调乙方和实习生之间的关系，共同处理实习期突发事务等行政事务，做好实习期间学生的思想教化和平安管理。在签署本合同时，任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对甲方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或详细行政行为。一、双方的权利和义务

35、1、甲方根据_大_探讨生院校企合作委员会章程规定对乙方进行科研、技术支持和服务。2、乙方享有参与本委员会组织的各种学术、技术沟通活动的权利;享有学问及技术成果的权益的共享权;享有优先招收_大毕业生的权利;享有与_大_探讨生院共同进行人才培育、科研合作的优先权。3、乙方应执行本委员会理事会的决议;执行与甲方保持亲密联系，帮助甲方与其他会员的互助合作的义务;执行帮助甲方开展技术发展调研等活动的义务。4、乙方有权向甲方提出各方面合作要求，待与甲方协商后方可进行合作工作。5、甲方有为乙方保密询问的义务，会员所供应的资料不得另作他用。4)乙方需供应必要的平安保障措施，保证甲方在研发基地的研发人员、探讨试

36、验活动及学问产权成果不受侵害。6、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。二、其他未尽事宜，由甲乙双方协商解决。本协议一式两份，具有同等法律效力。附件：1._高校校企合作委员会章程。2._大_探讨生院校企合作理事单位入会登记表。该表填写好后送交或邮寄来本委员会，此表如不足可自行复印。甲方(签章)乙方(签章)_年_月_日_年_月_日校企合作协议书10甲方：xx技术学院乙方：xx有限公司经友好协商，双方同意签订如下协议：一、双方视对方为合作伙伴，并利用其宣扬工具宣扬对方。二、甲方依据乙方要求，举荐优秀毕业生到乙方就业。乙方也可帮助甲方举荐毕业生就

37、业。三、乙方同意甲方在其公司建立实训基地，并在其公司门口挂上写有“河源职业技术学院实训基地”的牌子。四、乙方接纳甲方学生见习（实习），并派相应的技术要员给学生作必要的讲解。见习（实习）时间、人数、内容、管理等详细事项经双方协商后确定。五、甲方学生在乙方实习或工作期间，甲方派老师协助乙方按其规章制度对学生进行管理。六、甲方聘请乙方一名技术人员为甲方“教学指导委员会”委员，参加甲方的专业建设。七、甲方邀请乙方高级技术人员到甲方举办学术讲座。甲方签章：乙方签章：xx年x月x日校企合作协议书甲方：乙方：为了培育学生素养、适应社会需求，依据教化部关于中职学生顶岗实习管理方法，充分发挥社会力气，共同培育具

38、有创新意识和较强实践实力的应用型人才，本着资源共享、优势互补、相互协作、互惠互利等共同发展的原则，经双方友好协商，特制订本协议。一、合作原则甲乙双方为校企合作单位，乙方同意作为甲方的校外教学实习实训基地，接受甲方学生到乙方进行实习实训教学，甲方参照乙方建议修订人才培育方案和课程教学大纲。甲方依据教学安排的要求，在不影响乙方正常经营的前提下，派遣专业学生到乙方开展工学结合实训及顶岗实习。乙方依据学生实习实训的内容和项目、课题赐予适当支配及指导，以保证学生能顺当完成实习实训内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。二、合作时间（一）协议有效期为两年。（二）学生实习实训的详细时间段、人数和批次依据甲乙

39、双方的实际状况另行协商确定。三、双方的权利与义务甲乙双方共同组成实习实训领导小组（组长由乙方担当），对学生进行教学指导和常规管理。（一）甲方的权利与义务1.负责制定工学结合和顶岗实习教学安排，供应实习实训学生名单，指定一名当期实习实训工作负责人与乙方对接。2.负责对实习实训学生进行思想政治教化和平安教化，要求学生在实习实训期间遵守国家法律、法规，遵守乙方的保密制度、平安生产制度和其它相关规章制度。3.为乙方供应有关专业信息服务、进行技术询问，创建条件与甲方进行技术协作。4.为乙方在职人员的接着教化和业务培训供应帮助和便利。5.在乙方挂“深圳市第一职业技术学校校企合作单位”牌匾。6.聘请乙方高级

40、管理人员、技术人员参加教学探讨活动，双方共同探讨、开发、建设专业、课程和教材。（二）乙方的权利与义务1.经双方协商在不影响正常经营的状况下，接纳甲方相关专业学生及老师到乙方参观，帮助甲方完成实习实训教学任务。2依据甲方的实习实训安排和学生自身条件，详细做出工作支配，将甲方学生支配到乙方设定的岗位上实习实训。3.付给甲方实习实训学生相应的劳动酬劳。4.支配高级管理人员、专业技术人员参加实习实训指导及教学探讨工作及担当兼职老师，学生实习实训结束后，为学生做出书面鉴定。5.供应实习实训学生必需的技术资料和产品样品，供应必要的劳动工具和劳保用品，为学生的生活供应便利。6保障实习实训学生的健康平安，担心

41、排学生从事超常工作强度或与专业无关（除公益活动外)的事情；如出现工伤事故，乙方按国家劳动爱护条例、工伤保险条例等有关规定执行。四、其它1.若需对违纪学生做出终止实习的确定，乙方应提前两天通知甲方，并将学生交由甲方对接人员带回学校处理。2.每位学生制服及饭卡应于期满办理完有关离职手续时退还，如有有意损坏，按乙方有关规定赔偿，甲方亦有责任帮助此项工作的顺当开展。3.学生必需自觉遵守国家法律法规及乙方各项规章制度，接受乙方管理人员的管理,维护乙方形象。4.学生在实习实训期间请假，按乙方员工请假管理制度相关条例执行。五、附则1.任何一方如提前终止协议，需提前60天以书面形式通知对方。2.未尽事宜，经双

42、方协商后另行补充。3.本协议一式两份，甲乙双方各执一份。甲方（盖章）：甲方代表：乙方（盖章）：乙方代表：签约时间：xx年x月x日校企合作协议书11甲 方：地 址：联系方式：乙 方：法人代表：地 址：联系方式：为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教化为社会、行业、企业服务的功能，为企业培育更多高素养、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业供应更大空间。在同等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就就业实习订单式人才培育合作事项达成如下协议：一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式

43、及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。（一）互认挂牌、就业举荐、员工培训合作1甲方在乙方挂牌设立“xxxxxxx学院就业实习基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中运用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。2作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参与甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。3作为乙方的人力资源培育基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，依据乙方要求，为乙方供应包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。4乙方向甲

44、方供应本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的学问水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培育目标，审订合作各专业培训安排、员工培育安排供应依据。5双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展状况、协议执行状况进行阶段性总结。如遇突发状况，双方将刚好联系并加以解决。（二）订单培育、合作办学1双方共同合作，在相关专业中，依据乙方须要，本着学生自愿的原则组织肯定数量的学生为乙方定向培育、输送人才，并依据乙方企业发展状况，依据生产经营规模或投资领域的改变等状况，适时共同商讨调整定向培育专业、规模和合作方式。2为保证合作培育的人才质量，乙方应投入肯定的办学资源。举荐企业的技术骨干、能工巧匠担当合作班级的部分教学任务；主动为合作班级的学生下企业实践创建条件，以使合作培育的学生快速适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。3应乙方须要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“xxxxxxxxxxx