2022课外活动计划模板七篇.docx

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1、2022课外活动计划模板七篇课外活动安排 篇1为了保障学生每天1小时的运动，在校长室的指导下，各处室的支持和班主任的亲密协作下，结合我校实际状况，对我校课外活动支配如下：一、场地划分A、篮球场四个半场，高一、高二、高三、教工各一个。B、乒乓球九个：高一教学楼东侧四个，高二司令台后两个，高三司令台后两个，教工教学楼东侧一个。C、足球场地一个：星期二校联赛运用，星期二高一运用，星期三，高二运用星期四高三运用。D、活动场地：高一年级划分在教学楼前后的水泥地面；高二年级划分在高二教学前的空地及旁边的水泥地面；高三年级划分在食堂前面的水泥地面及部分跑道上。其中单双杠、沙坑、沙滩排球场共同运用。二、器材运

2、用A、高一年级大海棉垫四块，小海棉垫八块，羽毛球拍十六副、乒乓球拍三副，排球八个，篮球一个。高二年级 大海棉垫三块，小海棉垫六块，羽毛球拍十二副，乒乓球拍两副，排球六个，篮球一个。高三年级：大海棉垫两块，小海棉垫五块，羽毛球拍十副，乒乓球拍两副，篮球一个，排球五个。B、器材借出与归还方法：下午第三节课结束由体育委员及班干部到各年级组特长签字拿领所需器材批条再到体育室依据批条向体育保管员领取器材并签名。三、活动内容A、羽毛球、乒乓球、仰卧起坐、屈臂伸、引体向上，跳高、跳远、铅球、篮球、排球、足球、跳皮筋、嬉戏、跑步等。B、庆祝节日或重大纪念日实行各类竞赛。C、爱好小组由专人负责训练。四、活动时间

3、每周由星期一到星期四的每天下午第三节课结束。起先到吃晚餐前五分钟结束，时间为50分钟。五、体育老师分工支配A、巡察指导B、留意平安C、学校爱好小组分工，高三高考队、高二高考队、校田径队、校篮球队各一人负责指导。六、要求A、各班班主任必需到场B、学生有事须各班主任请假方可不参加C、各班参加人数及活动状况由班主任每周一次向体育老师汇报再由体育老师向校长汇报D、体育老师必需每天在活动场地E、保卫处必需有人巡察平安课外活动安排 篇2为了培育学生的创新精神与实践实力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素。全面推动素养教化，开创教化教学改革的新局面。开设以“体验新课标、新课程”为重点的，

4、具有学问性、趣味性、新奇性的课外活动。为了激发学生参与活动的愿望和要求，提高学生参加的主动性和自觉性，使他们具有自觉接受教化和熬炼的最佳心理状态，使学生每次参与活动都能既满意各自须要，乐意参与，又的确增长见识，有所得益。结合我班的实际状况，本期的课外活动开展状况如下：一、学生状况分析：本班学生28人，他们活泼好动，爱好体育活动，针对学生的爱好和特长设计一些有意义的活动，以此培育学生的二、活动目的：1、协作体育等学科中学到的基本技能技巧，并进一步娴熟驾驭。2、通过一些有意义的嬉戏，绽开体育活动。3、通过本学期的课外活动，使学生学会队形、接力跑、立定跳远、跳绳、踢毽子等多方面的学问，达到熬炼身体的

5、目的。4、活动熬炼学生的吃苦精神和坚毅的毅力，培育学生的集体主义观念、合作实力以及竞争意识。三、活动措施：1、保证活动时间，让学生有充分的时间进行体育活动，切实达到活动的目的。2、抓好个别辅导，让个别身体素养差的学生驾驭各项活动的基本要领，并使之在原来的基础上进一步得到提高和熬炼。3、发扬团结精神，使每一个学生 的潜能得到最大限度的发挥。四、活动课程设置：依据我班的实际状况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的主动主动性；课堂教学和课外活动相互协作，相互促进；符合学生的年龄特征，照看学生的爱好和特长；因地制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担，全班人人参加，在活动中学习，在活动中进

6、步，依据学生的年龄特征、心理特征及爱好爱好，课程设置如下：1.跳绳;2.美术、手工实践(以绘画、剪纸为主);3.书法;4.趣味数学；5.拔河课外活动安排 篇3一、指导思想全面贯彻中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定，仔细落实保证学生每一天有一小时的体育熬炼时间，增加学生的体质，培育学生的心理素养和道德素养，激发学生运动爱好，培育学生自主熬炼的习惯，锤炼学生英勇坚韧、坚韧不拔的意志品行，促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐地发展。逐步养成坚持熬炼的习惯和终身体育的意识。二、活动课实施方法在体育熬炼课中老师要支配学生适当做些打算活动（资料能够是广播操、或者学生自编操，跑

7、步等），活动前老师指导体育委员借好器材，支配学生在指定的场地活动。在活动过程中，老师要不断提示学生留意平安，危急的活动要刚好制止，刚好处理突发事务。下课要组织好学生归还活动器材，整队下课。三、实施安排支配：活动时间：课外活动全部支配在中午11：5012：50四、班级活动资料器械活动：短绳、橡皮筋素养活动：青蛙跳、迎面接力跑、掷远（小海绵球）嬉戏：老鹰捉小鸡、切西瓜、贴膏药等每个班级体锻课中最多能够选用二种器械进行活动，素养练习12项，嬉戏12项。课外活动安排 篇4近一个阶段，上级有关部门出台了一系列关于学校体育的文件，学校体育地位得到了大幅度的提高，特性是学生在活动时间上得到了有效保证，使学生

8、在每一天都能有一个小时的熬炼时间，我们体育组依据上级部门的有关文件精神和校长室的工作安排，在学生课外活动的安排上作了尽可能合理的支配，支配如下：一，活动课实施方法：课外体育活动要到达散而不乱，这就要求有合理的支配，以班级为单位，班主任进行管理，班级内进行分组，在固定区域内活动，体育老师进行指导、评比、检查。依据学生特点，年龄差异分别给学生设计体育活动，充分调动学生参加活动的热忱。爱好小组又是学校一道亮丽的风景线，它能充分显示出学生的才华，老师赐予学生呈现的舞台，有田径、篮球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋类（中国象棋、国际象棋、四国大战等）等小组，参加活动的学生都要进行选项，这些爱好小组有专人负责，

9、定时间、定资料，不断提高训练水平，丰富了学生的业余生活，为上级学校培育和输送体育艺术优秀人才。课外活动是重中之重，它是学生每一天能有一个小时熬炼时间的保证，怎样才能到达整齐，充溢朝气，那么肃穆的练习必不行少。首先，体育老师要指导好。其次抓好体育委员的训练，第三抓班主任工作，对班级课外体育活动进行评比。学校每学期都开展丰富多彩的文体活动，广播操汇演，学校健身运动会、各体育单项或嬉戏的竞赛，这些文体活动不但充分调动起了学生学习的专心性、创建性，而且给和谐校内增加了活力，使学校校风、校貌得以变更，向更好的方向发展。二、实施安排支配：活动时间：各班级见课程表安排活动项目可选资料：篮球、足球、排球、羽毛

10、球、呼啦圈、橡皮筋、跳绳（长、短绳）和跑步、棋类（中国象棋、国际象棋、四国大战等）各项活动地点及要求支配：在不影响体育课正常教学的前提下，班主任老师能够把球类和呼啦圈、跳绳、橡皮筋等运动支配在操场上（篮球地点一般支配在操场西北面半个篮球场，足球支配在操场东北面，排球支配在操场中间靠近主席台位置，羽毛球、呼啦圈、跳绳、橡皮筋等运动支配在靠近体育室的一小块位置活动，棋类活动支配在操场旁边的英语角进行（班主任老师要提示学生爱惜活动器具，并刚好回收检查）在各项活动开展前适当作些打算活动，同时老师还要不断进行平安教化。注：如在活动项目支配上存在必需平安隐患的，当值老师要刚好指导甚至适当取消活动项目避开隐

11、患的发生。三、实施活动要求：1、班主任要求到位，并且尽可能参加学生的活动。班主任是班级的组织者，由班主任组织出教室，进场地，绽开活动。2、各班级务必整好队伍（和广播操队形一样：两路纵队），由体育班长带领进入场地，在班主任老师的指导下、在规定的地方进行集合。3、依据学生对活动资料进行选项，体育组经过统计后，进行分项活动管理，各活动区域由班主任老师统一老师指导并发展班级干部帮助督察。4、提倡发展特性特长，活动课中要求学生们专心参加，不能不活动，必需要动，娴熟驾驭一个体育熬炼项目。5、由班主任老师指导刚好发放与回收器材，对有意损坏或丢失的器材做好统计，并要求学生赔偿。课外活动安排 篇5为了加高校校素

12、养教化推动力度，将课外活动跟课堂教学、学生素养全面发展以及学生综合素养评价有机结合起来，促进学生健康成长，现将本学期课外活动支配如下：一、提高思想相识，加强组织领导随着教化改革的不断深化，学校教化观渐渐转变，全面推动素养教化是学校育人的总方针，而课外活动就成了学校素养教化的形式之一和重要内容，同时也是学校教化教学常规管理重要内容，是老师教学工作的基本任务。二、组建相关工作领导小组，明确职责组长：全面主持此项工作，对本项工作负总责。副组长：成员：各教研组长及班主任职责：在组长的领导下详细落实此项工作， 负责组织开展有关德育、体育方面的活动， 负责组织开展学习方面的活动。三、以“爱好小组”活动为抓

13、手，全面提高素养教化水平1、依据我校现有教化资源和教学条件，确定成立：篮球爱好小组，乒乓球爱好小组，棋类爱好小组，田径爱好小组，美术爱好小组，书法爱好小组，音乐、舞蹈爱好小组，武术爱好及试验操作爱好小组。2、学生依据自己的爱好爱好，自愿报名参与各爱好小组的活动，不受年级和性别的限制。为提高各爱好小组的活动水平，学生报名后，一般不得变换爱好小组，可以兼报23个爱好小组。3、活动时间支配(利用每天课外活动时间)星期一：篮球、书法;星期二：田径、美术;星期三：乒乓球、棋类;星期四：武术、音乐舞蹈。试验操作以竞赛的形式确定后利用晚自习进行，主要由理、化、生学科老师来完成此项工作。4、各爱好小组的任科老

14、师，要有学期教学安排，活动教学教案，学生管理方案，平安措施;教学目的明确，任务落实。篮球、乒乓球、武术、田径等体育传统项目，要储备人才，做强做大，确保学校在全县的优势地位，为学生参与上级组织的相关活动打下坚实的基础。音乐、舞蹈、美术、书法等艺术教化，要提高学生的审美实力和创新实力，帮助学校搞好学校的文艺演出和书画展，棋类爱好小组，以培育学生的思维实力，提高学生棋艺为目的，实现学生的健康成长和全面发展。四、奖惩方法1、各活动小组任课老师，学校要计算工作量，并将考核成果与工作绩效，评优、晋职挂钩。2、工作敷衍塞责，履职不力，导致活动开展没有起色或出现平安事故的，要追究老师责任，情节严峻的，上报主管

15、部门处理。课外活动安排 篇6在学校，课外活动是进行素养教化的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织实力，通过相互合作，培育集体主义精神。为丰富学生的学习生活，现制定本学期的课外活动安排。一、基本状况分析现在学生的体质正在不断下降，为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有用的，而且是必要的。学生们很喜爱有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出学生得到了很好的熬炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加强健，这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，学生在活动中还不能守好规则，自律意识不强。二、活动目标：1、使学生树立创新意识、动手意识，培育探究科学的信念，发展学生创建生活美的实

16、力。2、丰富学生的课内外生活，陶冶学生的情操，为学生的发展供应可能。3、加强活动的安排性，严密组织，提高活动效果。三、活动措施：1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富学生的课外生活。2、利用班级图书角，组织开展读书活动。3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。4、保证活动时间，在每天的课外活动中，让学生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的。5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的状况进行记录、总结。发觉问题刚好改正，为后面的活动打好基础。6、抓好个别辅导，让个别差的学生在原来的基础上得到提高。7、发扬集体精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。

17、8、发挥年级组的合力，组织适合学生活动的班级集体项目，增加班级的凝合力。课外活动安排 篇7一、活动宗旨活动依据我校的实际状况，以“切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步”为目的，遵循“丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的主动主动性；课堂教学和课外活动相互协作，相互促进；符合学生的年龄特征，照看学生的爱好和特长；因地、因校制宜”的原则。二、活动内容依据学生的年龄特征、心理特征及爱好爱好，活动分成选修、必修两类。（一）选修类设置如下：1、篮球；2、足球；3、排球； 4、乒乓球； 5、羽毛球；6、拔河；（二）必修类设置如下:1、田径；2、乒乓球； 3、羽毛球；4、足球；5、排球；6、跳绳（

18、单人或花样、集体）；7、毽子；8、体育嬉戏等。三、活动时间1、选修类活动课统一支配在每天16：35-16：55。2、必修类活动课体育组依据各班体育课的实际状况进行支配。四、活动要求课外活动必需落到实处，指导老师要有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动安排，并仔细支配好活动内容，刚好地做好相关记录。依据学校实际状况，保证每次活动质量。五、活动组织1、学校教务处、年级部与体育组依据学校实际条件，设置活动项目，统一支配活动的开展。2、活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有安排、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导老师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校有关部门加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用，并确保活动平安。