中学督导室教学督导工作计划.docx

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1、中学督导室教学督导工作计划中学督导室教学督导工作安排以贯彻教化部关于全面提高高等职业教化教学质量的若干看法的文件精神为指导，全面落实学院教化教学的基本任务；以督察督导为手段，全力保障学院人才培育工作；以新的业绩迎接高等职业院校人才培育工作评估，详细工作如下：一、开学工作检查1、到各系部督察了解课任老师的支配、课表的发放、教材的到位及教室的落实等状况(重点了解新系运转状况)，以确保开学工作的正常、有序。2、了解学生报到的状况和学生领取教材的有关状况。3、对开学第一天的教学秩序及环境卫生、教室布置状况进行全面检查，并刚好通报先进典型和不足之处。二、日常教学工作督查1、本学期将深化各系部，调查了解教

2、研活动及课题探讨的状况，重点关注教改的新措施和独创创新。2、接着将课堂教学作为督学工作重点，通过听课、教案检查严把教学质量关。本学期安排听课60节(新老师100%)3、为创建平安、和谐校内，常常参加晚自习状况检查并予以刚好通报。4、为肃穆考风、考纪，协作教务部门，加强考场巡察，并对出卷阅卷工作的规范化管理进行关注。5、为实现学院人才培育目标，接着加强对试验实训室的专项检查。6、定期发布督学工作简报。三、主动参与并组织各项教学活动1、常常召开师生座谈会，听取看法和建议，刚好进行课堂教学信息反馈。对教学中涌现的先进典型进行专访，刚好推广。2、定期参与教学例会，对教学第一线存在的普遍性问题进行分析和

3、调研，为学院的发展决策供应基础资料。3、主动参与教务部门举办的各类教学大奖赛、教学信息反馈、教学评价等活动。四、进一步加强督学队伍的自身建设1、定期学习，加强理论修养；贴近第一线，强化服务意识；扩大沟通，不断提高督导工作质量。2、进一步完善督学工作制度，强化法制纪律意识，注意道德品质修养，逐步提升督导员自身素养。3、通过各种方式和渠道，广泛征求对督学工作的建议和看法。创建条件，使学院督学工作发挥更大的作用。督导组在本学期将进一步探究教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效限制和保障，推动良好教风,学风的建设。中学督导室教学督导工作安排一、指导思想2

4、0_年我县的教化督导工作，要以科学发展观为指导，以省教化强县复评为重点，进一步完善并强化学校发展性教化督导评估制度，依法督导、依法行政，服务学校，不断完善和创新教化督导机制，发挥监督、检查、评价、指导的教化督导功能，努力提高综合督导评估工作的质量与水平，为全面实施素养教化，全面提高教化质量供应保障，为促进教化公允、实现教化均衡发展履行职能，为办人民满足的教化作出贡献。二、工作目标1、创设条件主动做好教化强县复评及黄龙强乡复评工作。2、指导嵊泗中学进行省一级重点申报工作3、协调并整合学校年度办学水平考核工作4、强化学校督导意识，规范发展性教化督导工作5、参加新建小学的筹备调研内容'>

5、;调研工作三、主要工作及措施(一)同心协力，创设条件，确保20_年省教化强县复评通过。1、帮助县政府制定20_年省教化强县复评工作实施看法，做到责任明确、分工明确、目标明确，建立省教化强县复评的操作程序、制定相关的日程支配。2、加强督导调研，比照浙江省教化强县评定操作标准四大块共25项指标，梳理20_年省教化强县复评通过后的教化发展成效，查找我县现有教化发展水平的差距，并对存在的差距提出整改建议。3、开展对省教化强县复评的各乡镇督导，合理支配教化实事项目，做好省教化强县复评的各项台帐资料的整理。4、帮助县政府做好省教化强县复评的验收打算工作。(二)加强督导，扎实工作，做好各项督导验评工作1、帮

6、助县政府起草下达20_年乡镇、教化局目标任务书并组织对乡镇、教化局目标任务书的考核工作。2、帮助县政府做好市政府考核县(区)教化的自查自评工作，完成省政府两基年审。3、帮助县政府对黄龙乡进行创强整改验评指导，迎接省政府复评。4、帮助做好嵊泗中学申报省一级重点中学指导工作。(三)加强整合，规范操作，组织实施20_年学校办学水平考核1、加大力度，整合学校各块考核，以学校发展性教化督导为主线，修订并完善学校办学水平考核方法。建立规范的学校办学水平考核的相关机制。2、充分发挥教化局职能科室的业务指导力度，分解学校发展性教化督导评估指标，建立学校发展性教化督导评估指标责任区。3、组织实施以教化督导室为主

7、体的学校办学水平考核工作。(四)强化督导意识，加强管理，推动学校发展性教化督导评估工作1、制定关于推动并加强学校发展性教化督导评估的实施看法，以学校发展性教化督导评估为抓手，切实提高学校整体办学水平。2、提前布置并做好20_/20_学年学校发展程度评估的相关工作，且于20_年10月前开展新一轮学校发展性教化督导评估星级申报并认定工作。3、指导各校制定完成学校三年发展规划(20_学年20_学年)及老师个体发展规划，探究建立学校发展规划实施、老师发展规划实施的自主评估制度、内容、程序、方式、途径及相关机制。4、切实加强对学校开展发展性教化督导评估工作的指导。以基础性指标为基本要求规范学校办学行为;

8、以程度评估为基本内容引导学校提升办学内涵层次，自主发展;以自设指标为较高要求推动学校特色创建。进一步以校本评估为抓手规范学校发展性教化督导评估的操作，提高校本评估的科学性，促进学校管理水平的提高。5、充分发挥发展性教化督导评估结果的激励作用，培植典型，召开学校发展性教化督导评估工作现场会，以创促评，分类推动，整体提高。(五)加强指导，发挥优势，开展多层次的专项督导工作1、加大对菜园一小、菜园二小全面实施素养教化，推动新课程改革的进一步深化，进一步减轻学生过重课业负担的督查力度，引导学校严格执行国家课程方案，不随意增减学校课时和在校时间，确保学生的休息、体育熬炼和参与社会实践的时间。2、加强对义

9、务教化阶段教学质量的检查和监控，促进学校努力提高办学效益和办学水平。20_年完成两所初中的教学质量专项督导。3、加大对规范教化资源配置，推动义务教化均衡发展的督查力度。要引导城区学校均衡编班，均衡配置校内教化教学资源。重点加强对现代教化信息装备应用及教学内部设施达标状况的督导。4、对嵊山小学、枸杞小学开展以学校管理为重点的专项督导。5、充分发挥督导部门优势，主动参加菜园三小筹备过程中的相关工作。6、开展以学校特色创建为内容的全县教化视导工作，进行海星中学与菜园中学两校老师轮岗状况调研内容'>调研。(六)明确职责，完善督导制度，提高督政督学整体水平1、建立完善的督导机制，充分发挥督

10、导室的职能作用。仔细贯彻执行教化督导工作条例，始终遵循督政为重，督学为本的重要原则，充分发挥教化督导工作的监督、检查、评估、指导等职能作用。要深化探讨学校发展性教化督导评估工作，总牢固施过程中的得失。2、明确专兼职督学的职责，发挥兼职督学的作用。中学督导室教学督导工作安排一、指导思想依据学校20_-20_学年度第一学期工作安排，督导室在校党支部、校长室的领导下，根据职责范围，仔细执行学校年度工作要点，对全校各个系部、各个部门的教学管理、学生管理、后勤管理等三个规范方面的工作进行仔细的检查、督促、指导、评价和考核，创建性开展、精彩完成上级交办的相关工作，刚好、精确收集、整理、汇总、反馈各项督导信

11、息和各方面的看法和建议，当好促进学校发展的参谋者。二、工作目标1、紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，创建和谐、平安、优质校内环境，打造高效目标管理运行局面，以发觉问题，诊断问题，落实整改，提炼阅历的方式，确保校内教化、教学管理有序进行，确保校内平安无责任事故。监督和检查学校各系部及各职能部门的协调、协作及支持、服务教化和教学工作的状况；注意发觉、总结教化教学成果。2、推动学校进一步加强老师队伍建设，重点加强班级教化小组长和核心成员、学科拔尖人才、青年老师和行政管理队伍建设，为感谢持续、科学、健康、快速发展，奠定人才基础。3、推动学校完善系部二级管理体系改革，促进部门和系部间的运行协调效

12、率的提高，提高管理水平和服务质量。把系部、部门执行力和服务效率作为校内督导的一项重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核供应真实依据。充分发挥督导室检查、督促、指导、评价和考核的工作职能。着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价激励机制。通过督导，提升干部与老师的工作执行力，提高系部、部门的工作效率。4、抓好省颁三个规范执行状况的督导检查，依据学校三年工作规划和年度工作安排，重点对学校学生管理、教学常规和后勤管理管理以及平安工作等方面进行常常性督导考核，督促学校系部、各部门实实在在地做到职业学校的三个规范，迎接三个规范镇江市第三轮视导。5、依据学校行政办公会议精神，迎接润州区教化局的

13、学期开学工作检查。平常督导各部门进一步提高工作质量，切实树立管理即服务的理念，切实提高工作执行的力度、效度和群众满足度。三、详细措施(一)督教1、对教学职能部门的教学管理与服务，对各系部教学组织与管理等工作进行督查、指导与评价。调查、了解学校教学工作安排、教学管理制度和有关决策的实行状况，提出改进建议；对专业建设、课程建设、师资培育、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库建设以及信息化建设等状况进行督查。2、对课堂教学和实践教学质量进行监控；对课程教学内容、方法、手段、教材、考核评价等开展督查、评估和指导；常常性走动式巡察课堂；会同教学管理部门开展教学检查、教学评价和教学评优等活动；负责评

14、教评学工作；组织干部听课并汇总、公示听课信息。3、定期对各专业的专业课、文化课、实训课、德育课老师教学状况进行督导，对任课老师的备、讲、批、辅、考五个环节进行督导检查，做出客观评价，提出建设性看法，并刚好向当事人、相关部门反馈看法，促进老师改进教学工作，不断提高教学质量。(二)督学1、走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的遵守状况，参加学校考试巡察和试卷检查与分析等工作，提出加强学风、考风建设的看法。2、通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，刚好了解学生的学习效果、对老师的要求、对学校教学管理的看法、建议等。3、通过随机查课，检查学生的课堂学习状态；通过抽查学生的作业、课堂笔记、论文、毕

15、业设计等检查学生的自觉学习状态。重视对自习课、实训课、体育课、机房课、外聘老师课堂秩序的检查。刚好向相关部门反馈老师在教学方面、学生在遵守教学秩序方面的重大信息。4、对学生顶岗实习的组织支配、工作流程、实习效果等进行跟踪了解和督导。开展专题调研，听取老师、学生、企业、家长的看法和建议。(三)督管理1、坚持月督导评估机制，有安排、有针对性对部门工作进行专项督导；组织督导组对学校各处室、各系部、教研组等所属部门进行督导评估：对上级做出重大的决议和学校形成的重要确定的落实状况进行督促检查；对部门自定工作安排的落实、完成状况进行督促检查，要求保质保量地完成任务。2、督促、督查职能部门对学校布置的各类迎

16、评创建的资料完成及上传工作，分析汇总部门月工作执行和创建任务落实状况；监督和检查学校各职能部门的协调、协作及支持、服务教化、教学工作的状况。3、不定期地对各部门的工作效率、服务意识、工作实力、劳动纪律等进行专项督导检查，形成督导报告，为绩效考核部门供应信息。4、通过督导室发觉日。收集广阔老师对学校各职能部门及学校建设、发展的看法、建议，归纳整理，归类信息后提交相关职能部门，发挥督导室的协调、沟通作用，促进各部门提高服务质量，为老师解决实际问题。将干部、老师提交的对学校发展有参考价值的看法、建议，所反映的重大事务，刚好上报校长室。发挥督导室下情上达的桥梁作用。(四)督平安平安督导协作平安保卫与学

17、工处实施，实行日常、定期、专项、不定期四种检查方式。专项检查时，以各责任部门为主，组织相关人员参与，确保平安底线无突破。平安督查内容1、检查校区设施设备是否符合平安规范要求。电器设备、线路是否有担心全因素，设备的平安防护装置是否完善、良好。2、督查专业实训室平安操作规程的执行状况，防火器材的管理，平安用电的管理等。3、督查班级财产，水电门窗常规管理到位状况。4、对食堂、宿舍、小卖部等卫生、平安重点场所进行专项检查。对于平安督导中检查出的问题，检查组应刚好通报相关部门，相关部门应马上整改。凡是暂无条件马上整改的，应填写平安检查整改通知单，在要求的时间范围内整改。四、各月重点工作八月份1、制定本学

18、期督导室工作工作安排。2、召开督导室部门工作人员会议，明确分工。九月份1、对全校各个班级开学打算工作的检查。2、对各系部学生仪表检查整改状况进行督查。3、对机电系干部的调整、分工及工作状况进行督导。4、对部分13级新生班级教化小组的工作状况进行专项督导。、十月份1、信息系教学状况专项督导。2、实习生在岗稳定性状况督导。3、对学生的午休状况进行督导。4、对学生全校学生宿舍的管理状况及宿舍内部的平安、消防设施进行专项检查督导。十一月份1、综合部期中教学、考务工作督导。2、机电系学生稳定性状况督导。3、对学生晚自习状况进行检查督导。4、对2021级、2021级部分班级教化小组的工作状况进行专项督导。十二月份1、对教学区的平安设施进行检查督导。2、信息处常规工作、内网建设督导。3、对学工处开展的禁烟活动的效果进行视导。4、对参与技能大赛的师生的训练状况进行专项督导。一月份1、期末教学工作、考务工作督导检查。2、寒假前全校平安检查。3、学期督导信息汇总，完成工作总结。4、对各部门中层干部、教辅人员工作量和全体老师教学质量及工作量进行考核、汇总、上报。