中秋节传统教育主题班会教案（通用6篇）.docx

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1、中秋节传统教育主题班会教案（通用6篇）中秋节传统教化主题班会教案1 活动目标： 1、能回忆我吃过的月饼，在月饼上画出图案。 2、激发幼儿创作的欲望，引起对中秋节活动的爱好。 3、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 活动打算： 材料：水彩笔、范例、纸环境：幼儿在家尝过各种各样的月饼活动过程： 1、回忆讲解并描述：我吃过的月饼是什么样的？月饼上有什么？（激励幼儿大胆讲解并描述） 2、幼儿、老师一起在三角形、正方形、长方形的图形上画出图形，可以是自由的，也可以是按规律排列的3、幼儿练习，激励幼儿能大胆作画 4、展示讲评：我画的月饼 教学

2、反思： 活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的酷爱之情。 小百科：中秋节是中国的传统佳节。依据史籍的记载，“中秋”一词最早出现在周礼一书中。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。唐书太宗记记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为中国的主要节日之一。这也是中国仅次于春节的其次大传统节日。 中秋节传统教化主题班会教案2 活动目标 1、理解并学习古诗，能较有感情地进行朗诵。 2、通过视察、沟通和探讨，感受古诗中宁静的环境及诗人思

3、念家乡的情感。 3、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动打算 电脑课件 活动过程 1、观看电脑课件，通过视察、沟通和探讨，感受并理解古诗。 （1）完整观赏电脑课件，初步感受画面。 指导语：你看到了什么？有什么感觉？ （2）其次次观赏课件，感受古诗中宁静的环境。 （3）再次观赏，感受诗人思念家乡的情感。 2、学习古诗，能较有感情地进行朗诵。 教学反思 即把枯燥的古诗，依据其内容编成一个好玩的故事，对其故事情节适当地加以夸张，以吸引幼儿。而故事又是幼儿最喜爱听的，通过听故事，可以增加幼儿对古诗的理解，在理解的基础上学习背诵，效果要好很多。

4、小百科：中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团聚节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。 中秋节传统教化主题班会教案3 活动目的： 1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时熬炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人阅历等）获得信息的实力，培育学生的新奇心和求知欲。 2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热忱和民族骄傲感。 活动过程 【活动导入】 1、我国有许多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？ 2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗？今日就让我们走进

5、端午节去了解一下。 3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在起先！ 【活动一】端午说由来 （一）中秋节简介 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团聚之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行；很多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特别风俗。 【活动二】中秋话习俗 1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。 赏月 在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，礼记中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要实行迎寒

6、和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是肯定不能少的。西瓜还要切成莲花状。 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据东京梦华录记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的全部店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售簇新佳果和精制食品，夜市喧闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或支配家宴，团聚子女，共同赏月叙谈。 2、月饼观赏 （多媒体课件：月饼） 3、主持人小结。 【活动三】中秋探讨会 探讨：对于现在的高价月饼现象怎么看？ 3、主持人小结： 【活动四】谈感受，激发情感

7、1、今年中秋节与往年有什么不同？你是怎么过的？ （学生沟通自己的感受。） 2、品尝月饼。 中秋节传统教化主题班会教案4 【地点】： 四（1）班教室 【与会人员】: 四1班全体同学 一、活动设想： 学校周安排中要求以诗歌朗诵为主题，但不拘泥于此，形式多样可自行组织。所以，此次活动加入了一些有关中秋节的学问竞赛音乐观赏、图片观赏、视频等，内容较丰富，可以拓展学生视野。 二、活动目标： 1、中秋即将来临，让学生在联系生活实际的同时，感受到民族传统文化的魅力，培育爱国主义情感。 2、通过朗诵，是同学们能自主参加到活动中，增加自信念，提高朗诵实力。 3、查阅有关中秋节的资料，了解有关中秋节的一些传闻、习

8、俗等，让学生受到美的感染，情的熏陶。 4、培育学生搜集信息的实力，提高审美实力和创新实力，培育民族精神。 三、活动打算 1.精致课件 2.学生报名（朗诵的诗歌名、配乐等） 3.查资料知道有关中秋的风俗或故事 4.确定主持人（我） 四、活动过程： （一）、引入：（配乐（琵琶语） 时间的车轮年过一道道深深的痕迹，留下金秋的收获； 皎洁的月光传达的是一种真实的思念，憧憬中秋的团聚。 今日，就让我们带着对团聚华蜜的渴望，感受古圣先贤的中秋情怀，体验诗歌中月的漂亮，情的芳香。让我们真心祈祷，祈祷大家明天会更好，真心祝愿，预祝大家中秋欢乐。八一班“中秋诗歌朗诵会”正式起先。 中秋节在我们中国文化的传统中，

9、已经成为表达美满、和谐、团聚和安康的美妙愿望，也成为团结、庆丰收的象征，但团聚是中秋节最重要的内容。此时此刻，就让我们随着奇妙的旋律走进诗的海洋。 （二）、诗歌朗诵 我的思念是圆的艾青 月亮 诗歌总是那么美丽，或悲伤，或活泼，总是让人回味无穷。 请同学们评价，并选出优胜者。 （三）、说一说（多媒体展示） 1.本地的中秋风俗有哪些？（学生相互沟通，自由发言） 2.你知道那些有关月亮的传闻或故事？（在皎洁的月光下流传着各种传闻和神话故事，让我们沟通收集的典故嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等） 3.有关中秋的起源（中秋月饼究竟出现于什么时侯？ 有关月的成语和典故）（竞赛，优胜者可获中性笔） 4.观赏视

10、频中国民俗大观中秋节 (四)朗诵 老师以饱含激情的语调朗诵： 苏轼的水调歌头明月几时有 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人许久，千里共婵娟。 （五）、老师小结： 中国的传统节日都具有特定的文化内涵，凝合着中华民族的才智，体现着中华文明的特点。通过今日的学习，现新同学们对此也有了很多新的相识。传统文化是一粒最有生命力的种子,只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，作为一名学生，作为中华民族的后代，

11、我们有义务，有责任弘扬我们的传统。 最终，在这金风送爽、丹桂飘香之际，共祝愿大家团团聚圆、和和美美、学业进步。 五、活动结束 在王菲主唱(水调歌头)的歌声中宣布活动结束。 中秋节传统教化主题班会教案5 一、活动目的： 1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。 3、增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。 二、活动时间： 20xx年9月25日 三、活动打算： 苏轼的水调歌头背景音乐、中秋故事、图画

12、、月饼 四、活动地点： 四（5）班教室 五、活动过程： 老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年起先，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国渐渐对传统文化和民俗越来越重视。今日我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。 一、中秋节的来历和风俗 1、中秋节的由来 （1）主持1：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。） （2）、出示圆形月饼，让学生比较。 主持2：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。） （3）、英文介绍中秋节。 主持2：你们知道外国人眼中的中秋节是怎么样的么？ （4）、中秋学问问答 主持1：同学们都说

13、得很好，还有许多关于中秋节的学问，你们知道么？ 2、中秋节的传闻与民间故事 （1）主持1：中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传闻故事就是嫦娥奔月了 老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传闻，中秋节的起源及一些民间故事？ 生：嫦娥奔月（后羿射日）： （2）指名讲解并描述嫦娥奔月的故事。 （3）引导学生讲解并描述不同版本的传闻，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。 主持2（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。 3、学生介绍中秋节的习俗 主持1：好，听了我给你们讲的故事，你们肯定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中

14、秋节好玩的传统习俗。（拜月娘、拜土地公） 二、中秋诗词佳句知多少 主持2：有人说，每逢佳节倍思亲，团聚节这份思念当然会更亲密，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。 （1）、出示图片1 主持1：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。 （李白的静夜思） 学生齐背静夜思。 （2）、主持2：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，只有缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。 （学生发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白月下独酌）（你们知道“但愿人许久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗？ （3）对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡

15、先生写下了闻名的中秋词水调歌头?明月几时有，“但愿人许久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今日，我们就一起来观赏这首绝妙好词。 （4）有感情朗读：苏轼的水调歌头，刘禹锡的八月十五夜桃源玩月 （5）学唱苏轼的水调歌头 三、中秋佳节话月饼 1、品尝月饼，感受月饼的香甜。 老师：学生们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动） （1）引出吃月饼、送月饼 月饼的外形圆，象征团聚，表达合家团聚。 饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美妙的愿望。现代的花纹设计更是各异，新颖。（观赏月饼图片若干张） 四、月亮学问殿堂 1、老师：在这一天，最大主角就是月亮了，关于月亮的学问

16、你知道么?看图识月亮五、老师总结 同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好快乐！看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！ 结束语：（播放苏轼的水调歌头） “但愿人许久，千里共婵娟”，美妙的时间带给了我们无限的欢乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参加，信任我们的明天会更美妙。 中秋节传统教化主题班会教案6 一、活动目标： 1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节

17、的民间传闻。 2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团聚的节日。 3、激发学生酷爱祖国传统文化，酷爱大自然的情感。 4、使学生懂得各种形态的月亮的名称。培育学生团结合作，敬重事实的科学看法。 二、活动建议： 1、跟据一年级学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的爱好。 2、建议让学生可以回家做适当的打算,通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗。 3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感爱好的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心

18、中的饿中秋节，老师把学生的作品选择后布置在教室的展示板进行展示。 三、活动方案： 活动过程： （一）、谈话引入，沟通中秋节的习俗 1、师生谈话引入八月十五中秋节。 2、学生沟通今年中秋节的活动支配。 3、大家一起共享有关中秋节的资料。（吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等） （二）、听故事，说心愿 1、老师讲嫦娥奔月的故事。（配乐） 2、学生打电话与嫦娥姐姐说说心里话。 （1）、出示听话说话要求：细致听，牢牢记，说清晰、说完整。（让学生充分拓展思维、开拓思路） （2）、说话时留意讲电话的礼仪。 （3）、老师刚好辅导点评，留意句子的完整性、美丽性。 （4）、学生小组探讨沟通。 （三）、了解有

19、关月亮的学问 1、老师介绍宋朝闻名的诗人苏轼写的美丽诗篇水调歌头。（学生齐诵） 2、“月亮博士”给同学讲一讲月亮的奇妙。 （1）、“月亮博士”请同学们把自己见到过的月亮的形态画下来，并把它剪下来。 （2）、把同学的作品按月亮的形态归类，展示在黑板上。 （3）、同学沟通从地球上会看到这些不同形态的月亮的缘由，“月亮博士”归纳。 （4）、同学沟通月亮的名称，“月亮博士”边归纳边板书。 （四）、老师小结，师生一起品尝自己购买的中秋食品，共同欢庆中秋。这节课同学们表现得都特殊好，说出了自己的想法与愿望。是啊！中秋节既是一个丰收的节日，又是一个团聚的节日。老师希望你们好好学习，长大实现自己的愿望。 四、

20、布置作业： （1）、过中秋节那天，向家里人讲讲自己知道的故事和学问。 （2）、视察月亮的形态改变并记录。 中秋节主题班会教案 【导语】刀豆文库的会员“cxxt158”为你整理了“中秋节主题班会教案”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。中秋节主题班会教案班会主题：中秋节参与班会人员：初一七班全. 中秋节主题班会教案 2014中秋节主题班会教案 四篇中秋节主题班会教案 一：活动目的：1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)获得信. 中秋节主题班会教案 中秋节主题班会教案中秋节主题班会教案 教学目标：1、了解中秋节的有关学问。2、介绍有关中秋节的传奇故事。 教学过程：一、齐读班会的主题，沟通对主题的理解：(中秋节是月亮最圆. 中秋节主题班会教案 中秋节主题班会教案班会主题：中秋节参与班会人员：初一七班全班同学，老师班会时间：2016/9/5班会地点：第七中学初一七班教室班会目的：加强民族团结，使同学更加了解祖国传统节日开场：时. 中秋节主题班会教案 2017中秋节主题班会教案3.3班一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加.