实训总结万能版2000字【6篇】.docx

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1、实训总结万能版2000字【6篇】实训是职业技能实际训练的简称，是指在学校限制状态下，根据人才培育规律与目标，对学生进行职业技术应用实力训练的教学过程。下面是白话文的我为您带来的实训总结万能版2000字【6篇】，希望大家可以喜爱并共享出去。篇一：实训总结万能版1700字 篇一毕业实训是我们高校生必需经验的过程，是理论与实践相结合的重要方式，使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问。实训是个人综合实力的检验，除了有肯定的课本学问外，还需有肯定的实践动手实力，操作实力。实训是对我们毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，既能开阔视野，又能增长见识，为我们走向社会打下坚

2、实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。为了将高校所学的专业理论学问运用与实践，在实践中结合理论加深对其相识和总结。将专业与实际接轨，逐步相识，体会，从而更好地将所学的运用到工作中去。接触社会，相识社会，学会做事，学会与人相处，学会团结协作。通过深化基层，了解经济管理和财会会计工作现状，可加深理解并巩固所学专业学问，进一步提高相识问题、分析问题、解决问题的实力，使一个计算机专业的学生应在毕业实训与设计中用所学学问解决现实中的一些问题，对所学专业理论和实践学问进行巩固，同时提高自学、独立开发和协作实力，为走向工作岗位奠定良好的基础。通过这三个星期的实训，同时通过书籍和一些网络事迹，也让我学到了许

3、多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵，通过这些人事，让我醒悟了，我知道现在我的地位还很低，我的学识仍很少，各种见识都发生了偏转，有的离正道还有很大差距等等各种实力都须要熬炼。通过三个星期的调查和视察，让我知道，要想出人头地，首先，要有一种吃苦耐性的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思索，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，少说话，多做事。其次，俗话说：活到老，学到老，让我们了解，即使有工作也不能把学习学问拉下，胜利的人都是给有打算的人预定的。最 后，留意团队精神，做到有错就改，虚心请教，处理好上下级关系，兵熊熊一窝

4、就是这个关系。另外，将所学的专业理论学问得到了运用与实践，在实践中结合理论加深了对计算机学问的相识，在此培育了我的实际动手实力，增加了实际的操作阅历，对实际的工作的有了一个新的起先，更好地为今后的工作积累阅历。通过实训，在学习上，让我了解到须要仔细听取老师的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并要够细致视察、切身体验、独立思索、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最 佳状态。在工作上，通过三周的了解，它培育了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风，也培育了我的耐性和素养。能够做到听从指挥，与同事友好相处，敬重领导，工作仔细负责的实力。首先，学会做人做

5、事。若将来到公司工作以后，我会低调做人，高调做事，对待工作的看法要肃穆仔细，即使自己的工作不好，也要仔细对待，只有小活干好了，才有可能干更重要的任务。不会的就问，不要不同装懂，还要多听、多看、多想、多做、少说就是我的看法。有时刚到这个岗位工作，根本不清晰该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必定的联系所以在工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应当怎样做，然后自己亲自动手去多做，在尽量短的时间内对工作有了一个较系统的相识，渐渐的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的看法，这样才能把事情做好。其次，放低身价，从头学习。在工作中，有的

6、人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，常常埋怨，这样只会影响自己的工作心情，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应当放低身价，埋头苦干，适应一段时间，要看到公司好的一面，对存在的问题应当想方法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的氛围。最 后，干活仔细细致，提高速度。在工作中，若遇见自己无法完成刚好向上级报告工作的。不要等这个任务完全做完再上交报告，有些工作持续的时间比较久，须要刚好报告。在工作过程中，我们会遇到许多问题，有的是我们懂得的，也有许多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们学问的时候，我们也应当虚心的接受，不要认为自己懂得一点

7、鸡毛蒜皮就飘飘然。总之，这三周的实训收获颇大，无论是在工作还是学习，我都有深层相识。在这里感谢老师们几年来对我的教育，同时也在此也诚心感谢实训期间指导老师赐予我很多的帮助。信任在以后的工作中我会做得更好！篇二：实训总结万能版2100字 篇二实训的时间快而短暂，不知不觉时间已悄然消逝。回想这段日子，我有失落过，快乐过，仔细过，我觉得这段日子很值得我珍惜。通过这次的实训，将课堂的理论学问与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清晰地相识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。众所周知，毕业实训是学生高校学习很重要的实践环节，实训是每一个高校毕业生的必修课，它不仅让我们学到了许多在课堂

8、上根本就学不到的学问，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实训使我更深化地接触专业学问，进一步了解环境爱护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实训报告，使我学会综合应用所学学问，提高分析和解决专业问题的实力。在几个月的实训生活里，我学会了许多东西，也懂得了许多在学校没法体会到的学问和道理。回顾几个月以来，从那天真的我到经验了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理：人生不行能是一帆风顺的，只有自己英勇地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。在这几个月里，

9、我有失落过，苦恼过，哀痛过，失败过，但我知道这是上天对我的一个考验，在每次失败的时候我都会反省自己，告知自己清晰自己应当做什么，在挫折面前我们应当擅长用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平实力。在学习方面虽然自己一般平凡，但我会努力提高，做到最 好，不管遇到什么困难我都不会气馁，我会努力不懈，争取做到最 好。在几个月的实训里，我学会了适应生存环境，乐观面对生活，还提高了自己的沟通实力，学问技能和动手实力，我知道这些给我的仅是初步的阅历积累，对于迈向社会还是远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会主动参与社会各种实践活动，以获得更多学习的阅历和社会实践实力，我的将来不是梦，只要自己努力

10、过，胜利是不会把你拒之门外的。人总是在失败中才会成长，不经验风雨怎能望见彩虹啊，所以在面对失败时我会勇往直前，越挫越勇，别人能做到的我一样也可以，别人做不到的我会努力去做到，因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期盼更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里，我会接着努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉严格要求自己，艰苦朴实，遵纪遵守法律，作风正派，各方面表现良好。为社会主义现代化建设，贡献自己的力气。短暂而充溢意义的几个月的实训以来，我的专业学问与实践操作真正进入了一成长的时期。随着同事们和领导耐性的指导与提示，我的动

11、手实力在所具有的专业学问的基础上很快的适应与娴熟了各个岗位上的工作内容，步骤及要点。同时也提高了我对这份工作的相识和了解。激起了我对这份工作的爱好和重大的责任感。我的每一步都必需从小事起先，从细微环节起。刻刻牢记操作规范，时时不离的坚守自己的岗位职责。从不敢有过半点的马虎和大意。每各项工作的操作中，我都虚心接受和听取领导与同志的指导。不懂就问，不会就学。从不掩饰与模糊。并在每一项操作过程中不断的刻苦钻研，总结阅历，不断的吸取教训，以致使我在工作中学到了更多的东西，得到更大的进步。努力总会得到果实，在这几个月的工作里，使我在此岗位上操作的内容有了不小的成就。每一次的设计中，他们都会在此教会我新的

12、东西。耐性细致的为我讲解设计的流程，特殊是在每一次的设计时，他们会按一步步细致严格的为我讲解并描述每一个步骤及其须要留意的一些问题。总之，教到我学会，听懂，娴熟为止。这一切的工作内容与工作氛围，促使我更加的不怕脏不怕累，吃苦耐劳，勤奋好学。然而实现自我的人生目标。是一项长期而艰难的使命，须要我们持之以恒，不断努力，不断探究，不断进取。擅长总结阅历，抓住自己的特长做到最 好，那么人生的目标，也只不过是离我们一步之遥。虽然我目前还缺乏阅历，缺乏在艰难局面中独立开展工作的实力，但我信任年轻就是本钱，我正处于人生中精力充足的时期，我渴望在更广袤的天地里呈现自己的才能，我不会满意现有的学问水平，期望在实

13、践中得到熬炼和提高。因此我肯定会把全部的时间和精力放在我的工作上，主动投入到工作中，为实现自己的人生价值拼拼！经过这次实训，我从中学到了许多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大变更，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，许多东西我们初到社会才接触。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要应尽快丢掉对学校的依靠心理，学会在社会上独立，敢于参与与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。再就是时常要保持一颗学习、思索的心。作为一名高校生，最 重要的就是自己学习和思索的实力。在环保公司这样一个新环境中，有我们许多值得学习、值得思

14、索的地方，这就须要自己保持一颗学习、思索的心。首先在技术方面，要刻苦的补充自己的不足，仔细地对待工作，时时刻刻的思索和学习。同时，在企业的环境中，更要注意学习他们先进的管理和人文文化，以丰富自己的社会学问和管理文化学问。这样，可以为自己日后的职业生涯打下良好的基础。现代社会的竞争是残酷的，但只要努力地付出，我的职业生涯就必定会开出希望的花，结出胜利的果，我信任。篇三：实训总结万能版1900字 篇三一、实训目的在通过接触和参与实际工作，充溢和扩大自己的学问面，培育综合应用的实力，为以后走上工作岗位打下基础。二、实训内容以及参与测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实训

15、，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。三、实训概况在单位实训期间遵守实训单位和学校的平安规章制度，出勤率高，主动向工人师傅请教擅长发觉问题，并运用所学的理论学问，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的了解，同时对部分工程进行实践操作。1、钢筋工程钢筋运用必需坚持先检查后运用的原则；钢筋必需有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑

16、扎。2、模板工程模板及其支架应依据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载实力、刚度和稳定性，能牢靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模（变形）、跑模（位移）甚至坍塌的状况时有发生。为避开事故，保证工程质量和施工平安，提出了对模板及其支架进行视察、维护和发生异样状况时进行处理的要求。3、混凝土工程结构混凝土的强度等级必需符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定：1、每拌制100盘且不超过100m3的同

17、协作比的混凝土，取样不得少于一次；2、每工作班拌制的同一协作比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次；3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一协作比的混凝土每200m3取样不得少于一次；4、每一楼层、同一协作比的混凝土，取样不得少于一次；5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应依据实际须要确定。四、实训主要工作任务我们这次实训的主要任务就是看懂实训工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的学问。尽量争取参加并了解工程开工前和施工中的各项打算工作，参加进入施工现场的材料，收集有关技术

18、资料，整理施工实训日记，做好实训收尾工作。我们应当去了解或者熟识工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的双锥反转出料搅拌机，操作的师傅细心的告知我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。视察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本限制，工长告知我们正确的放料依次为：石子，水，砂。因为放料依次不对会造成奢侈。我们在现场看到

19、有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。运用砌筑砂浆，孔对孔（空心砖）1/2处，孔向下（将少数分布筋埋入）交织搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。我们又询问了为了节约用水，可不行以运用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也须要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求；对水泥标号也有要求。五、实训中存在的问题：不实践许多问题都考虑不到，实践后才知道什么状况都可能遇到，这就要求我们必需有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实训生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要

20、是也什么都不会，那在实训过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实训，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实训中比较严峻的问题有以下几个：问题一：对理论学问驾驭不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应当振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出缘由等等。问题二：熟识图纸的实力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的推断出施工的对错。问题三：对于最 新的施工规范不知道，致使不能很快的推断出施工的对错。问题四：对于一些施工依次还不太明白，对每一个施工过程的操作不了解。问题五：理

21、论联系实际的实力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。篇四：实训总结万能版1700字 篇四一、模拟实训目的：1、通过对企业会计模拟实训的操作，系统地驾驭企业会计核算的全过程，从而加强对所学会计理论和学问的理解与相识，完成从理论到实践的认知过程。2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿；从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账。3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来；以股份制企业为背景，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的改变相配套，开阔视野，

22、增进理学生对社会、企业的了解和相识，为学生进入社会以后从事财会工作起到了先导的作用。二、模拟实训的主要内容：以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作试验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。三、模拟实训要求：1、依据20xx年xx月1日和20xx年xx月31日的有关帐户余额建账。2、分析20xx年xx月份的经济业务并填写部分原始凭证。3、依据各项经济业务的有关原始凭证编制记账凭证。4、依据记账凭证有关的日记账和明细账分类账户。5、每旬汇总编制汇总记账凭证（科目汇总表）。6、依据汇总记账凭证（科

23、目汇总表）登记总分类帐户。7、月终计算本月完工产品的生产成本。8、年终结算本年利润并进行利润安排。四、实训的基本流程：1）填制原始凭证2）依据原始凭证，填记帐凭证3）填制科目汇总表4）依据科目汇总表填总分类帐5）依据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐五、实训中遇到的困难及解决方法：1、会计政策，会计实训模拟期间为20xx年12月5日到20xx年12月31日，许多科目和凭证都是在旧会计政策下设置的，这就对新旧会计政策的驾驭有更高的要求。2、刚起先，由于是第一次接触许多原始凭证都不知道详细表达了哪些内容，在老师的帮助下才很快的娴熟起来。3、许多原始凭证所涉及的内容不知道详细计入

24、哪些帐户下，即对会计分录不能和原始凭证的内容对应起来。以至于每做一笔业务就得翻好半天书。同学互助在此时得以体现。4、成本结转是比较难缠的一块，由于财务管理专业还没有涉及到成本会计，所以做起来比较难。六、实训心得：会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。做实训是为了让我们对平常学习的理论学问与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用学问并加以综合提高，学会将学问应用于实际的方法，提高分析和解决问题的实力。一个多星期的实训是在我们充溢、奋斗的过程中完成的，记得实训

25、的起先是那样的劳碌和乏累，甚至是不知所措，因为我们的自学实力和结合实力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们实力培育和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！在实训的过程中，我深深感觉到自身所学学问的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去探讨过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依旧可以解决问题，但还是奢侈了很多时间，这一点是我必需在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，也是在每次实训中必不行少的部分，就是同学之间的相互帮助。希望在接下

26、来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性相识进一步加强。我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实训工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将全部的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部限制的基本要求，驾驭从理论到实践的转化过程；娴熟驾驭了会计操作的基本技能；将会计专业理论学问和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作状况的相识，为我

27、们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。篇五：实训总结万能版2100字 篇五为期xx天的实训落下帷幕了。在实训中，我的收获许多，学习了不少东西，熬炼了自身的实力，提高了自身的各方面的修养。我实训的学校是我们县重点初级中学，新建的，活跃的，发展前途很好的一所学校。在实训过程中，我珍惜这个机会，利用全部可用的条件，进行教学，做实训，提高了语文教学实力，更新了教学观点，提高了教学方面的修养。实训期间，完成任务状况如下：听课30节，教案16篇，上课32节，考试两次，综合实践课次数2次，参与班会6次，科研论文一篇。下面，我对三个月的实训工作作以下总结：一、思想观点方面：作为一个初出茅庐的将来老师，我很珍惜这样

28、来之不易的提高自我的好机会。我在学校学习了语文授课方面的不少学问，但实践很少，这次的实训，实践语文教学方面所学的学问的重要环节。在实训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和教化教学理论，提高了综合语言运用实力。实训过程中，我们可以验证自己所学的学问，又可以深化实践，提高语文教学实力。来到实训地后，学校让我担当七年级两个班的语文课，我深深地感受到了与学校学习和实训的不同，经验了很多在学院没有遇到过的问题。但是我虚心向各位老师求教，解决了问题也提高了自己的老师实力。二、实训看法方面：我进入教学实训后，更端正自己的实训看法，抓紧机会，仔细起先了上课。树立机会观念，激发自身的努力和热心，一心

29、一意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，顺当完成了实训任务。实训期间，不怕苦，不怕累，乐意接受学校和指导老师交待的任务，并仔细完成了。协作指导老师的工作，虚心学习指导老师和其他老师，仔细参加教学教化研讨活动，提高了自身的教化教学观念和理论学问，为将来的工作打好了基础。三、教学实训方面：学校给我支配两个班的语文课，是七年级（1、2）班的课，这个学期已起先就起先上课了。接受任务后，我立即动身，仔细打算，全面地开展了课堂教学。上课前，做好了各项打算工作：听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气，有效地进行了教学。上课前，听指导老师的课，学习授课特点和教学方法，学习组织课堂

30、和课堂用语，具备了教学前的打算工作。写教学安排时，仔细学习教材和教材分析材料，体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环节。仔细分课时，保证的教学的正常运行。写教案时，全面研讨教材和学生状况，详细指定教学环节和步骤，结合课改要求，结合学校的实际状况，结合学生的实际状况写好了教案。写完后，通过了指导老师的批阅。上课时，面对眼前的学生，我心里想，我是老师，肩负了神圣使命，我的一切行为为了孩子，影响孩子，我要仔细，要千万仔细。树立这种信念，完成课堂教学的全部环节，努力完成了教学任务。我发觉了，我的学生喜爱我，在他们的话语和对我的行礼中，我看到了一种敬重感。在他们那里，我感觉到了一种成就感，我可以断定

31、，我的实训有很大收获。当然，这种收获和成就感，与我的行为和看法有亲密的联系。下课后，我又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点。下节课，发挥了优点，补充了不足点，提高了教学质量。时时刻刻负责自己的学生。仔细学习指导老师和其他老师的教学实践，并应用于自己的教学上，提高了教学实力。四、班级管理方面：在实训期间，我是七年级（2）班的班主任，也是该班的语文老师。作为一个班主任，对管理班级的责任重大，对班里活动要全面负责。仔细参与每周一的班会课和周五的总结会，学习管理班级的方法和技巧，驾驭了一套管理班级的技巧，为以后的工作扎实了基础。早读和下午的自习时间，常常和学生在一起，关切学生，学习学生，解决

32、学生的问题，为班级的管理付出了一份力气。针对班里发生的事情，进行刚好检查和处理，提高了学生的凝合力，提高了学生的团结意识，和学生进行个别交谈，理解学生的心理，帮助了他们解决问题。五、遵守纪律方面：到实训学校后，首先理解学校的各项规章制度，并仔细学习，加强自身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，刚好完成各项工作任务，确保了教学的正常运行。有事和指导老师联系，准假后走，没有无故落课。准时参会，准时参与学校的各种活动，并主动发挥。六、不足之处：我信任将来我若是从事老师行业会是一个优秀的老师，我是仔细，我是负责任，我是主动，活跃，主动，开朗的老师，我对学生，对本本职工作有责任心，我

33、有信念，我会跟上社会，发挥实力，呈现出自己的力气，在这45天的实训实践表明，我完全可以适应语文授课要求。但是作为实训生，我虽然基本上驾驭了语文授课实力，但在教学上存在着不少问题。一是写字不够工整，虽然平常练粉笔字都写得很端正，但在课堂实践中却变样了，这点还要加强练习；二是课堂教学的投入力度不完全，虽然基本上面对了大部分学生，但是有些学生还须要个别指导，这个我没能做到；三是跟学生的沟通不全面，作为一个班主任和授课老师，应当全方位的和学生沟通，但是由于一些主观缘由，我没有合他们全面的沟通，只限于学习方面的沟通了。在这次实训中我学习了不少东西，树立更正确的教化观念，更好地转变了教化观念，为了以后的语

34、文教化、教学工作了，更好地具备了条件，回去后，更严格要求自己，虚心学习，不停地学习，努力钻研，更提高自己，更发挥自己，更呈现自己，坚持一切为了孩子的的基本目的，关切学生，教好学生，为教化的发展做出一份力气。篇六：实训总结万能版1800字 篇六在为期两周的实训当中感受最 深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，对就是思索，用所学的学问，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实训的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有肯定的感性和理性相识；对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解；培育和熬炼我们的实际动手

35、实力，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手实力，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好打算。在大一和大二我们学的都是一些理论学问，就是有几个实训我们也大都注意视察的方面，比较注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，比如上学期的精工实训。而这一次的实训正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不

36、过，通过这个试验我们也发觉有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次试验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实训课正是学习如何把东西装回去。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有成就感。其次，电工电子实训，是以学生自己动手，驾驭肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会

37、操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。二对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实训中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。比如做收音机组装与调试时

38、，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。三对印制电路板图的设计实训的感受。焊接挑战我得动手实力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新学问的实力。在我过去始终没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路学问不是很清晰，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思索，也会停下来帮助我，消退我的盲点。在这个实训整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。

39、在实训过程中，我熟识了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种缺憾。这个实训迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计实力有待提高。我很感谢xx老师和xx老师对我们的细心指导，从她那里我学会了许多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和很多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助，在实训前我不慎将手弄伤，而王老师和班主任老师对我的关切，使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉，这种感觉很暖和，很亲切两周的实训短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思索着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以变更许多不良的习惯，例如：一个工位上两个同学组装，起初效率低，为什么呢？那就是没有明确分工，是因为一个在做，而另一个人好像在打杂，而且开工前，也没有统一看法，彼此没有应有的默契。而通过磨合，心与心的沟通以及渐渐娴熟，使我们学到了这种阅历。实训这几天的确有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充溢，更丰富，这就是一周实训的收获吧！但愿有更多的收获伴着我，走向未知的将来。