健康教育活动计划内容指导思想.docx

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1、健康教育活动计划内容指导思想 健康教化活动安排 卫生健康教化是学校工作的重要组成部分，为增加我校广阔师生健康卫生意识，提倡科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，依据教化局和上级保健部门的工作要求，特制定本安排。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，深化贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、艺术性的健康教化基本原则，通过多种传播途径和手段，在广阔师生中深化开展健康教化工作，培育学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学学问，提倡文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生学问水平和自我保健实力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量

2、和学习质量的目的。 二、建立健全卫生健康教化组织机构 为加强健康教化工作的领导，成立学校卫生健康教化工作领导小组，负责健康教化工作的组织、领导和协调。 组 长：张兆满 副组长：尤维石、李宝超、徐文龙、赵银龙 成 员：吕红霞、徐飞、王开龙、许永霞、孙璐国、吴宏光、茆华连 三、主要工作措施 1、加强健康教化的宣扬。学校通过广播、墙报、黑板报、升旗仪式、班(队)会等多种渠道，多种形式，做好流行病、H7N9禽流感、结核病、手足口病、狂犬病、细菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣扬预防。同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣扬教化契机，进行广泛的宣扬教化，使卫生保健意识深化人心。如利用3月3日全国爱耳日、

3、4月全国爱国卫生月、4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日、5月20日中国学生养分日、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日、6月6日全国爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月14日世界清洁地球日、9月20日全国爱牙日、10月31日世界勤俭日、12月1日世界艾滋病日等进行广泛卫生学问宣扬，主动宣扬健康的生活方式。做好接种工作，及季节性多发病预防。同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣扬教化契机，进行广泛的宣扬教化，使健康保健意识深化人心。教化师生树立“学校是我家，健康靠大家”的深厚意识，增加师生“讲卫生、重健康、防疾病”的意识和自律行为，提高师生“人人都是卫生工作者”的主子翁责任感和自觉性，真正

4、营造起人人维护学校环境卫生，人人规范公共卫生行为和健康的生活方式，人人重视除害防病，科学健身的良好氛围。 2、切实做好学生的晨检工作，班主任及各任科老师要提高对学生晨检工作的相识，发觉学生有发热、流感、猩红热、水痘等流行性疾病症状的，应在最快时间报告卫生室。平常学生因病缺课的要刚好登记并报卫生室。发觉有传染病症状的学生，班主任和卫生保健老师要快速向有关部门和领导报告并快速实行措施，隔离病人，并送医院治疗。要做到学校、班级两级重点监控。 3、接着加强校内环境卫生。支配好各班室外保洁责任区，并坚持每天清扫一次。望见公共场全部垃圾、纸屑，有关班级要刚好清扫。学校后勤组要督促好清洁工做好室内外环境的保

5、洁，厕所的清洁、消毒和垃圾的刚好处理。各个班级、办公室、专用教室要加强清洁卫生值日制度，要坚持做好每天清洁一次，每周大扫一次，保持班级、办公室、专用教室日常的清洁、整齐、美观。门卫室人员要按要求做好校门内外场地的清洁工作。 4、进一步加强“六病”防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、养分不良、贫血，特殊是加强近视的预防。重点监控学生视力，近视生常抓不懈要持平。卫生保健老师和全体任课老师要非常留意学生正确的用眼卫生学问和指导学生做好眼保健操，做到穴位精确手法正确。切实保证眼保健操时间、检查、监督落实，准时上课、下课不拖堂，不让学生疲惫作业。严格落实“三个一”(一尺一拳一寸)，规范用眼卫生，使学

6、生从小养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、爱护视力的宣扬教化，做到预防为主爱护为主，及早发觉、及早订正、及早治疗，共同爱护学生视力。 5、接着开展卫生创建与检查评比活动 开展各类卫生创建活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到每天检查、周周评比，不断提高环境卫生质量。 6、开设健康教化课，注意培育学生养成良好的卫生行为。 要结合学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监督岗，实行卫生流淌红旗评比等，促进学生健康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。 7、加强食堂卫生、饮食、饮水卫生。食堂负责人及卫生保健老师要加强对食堂从业人员在

7、个人卫生、食品加工烹饪、分发，以及饮水桶、餐具消毒、工作场所保洁等各个方面的指导和监督，确保食品平安、卫生、坚决杜绝食物中毒事务的发生。接着加强对食堂从业人员的食品卫生学问培训，严格食品卫生操作规程和每天清洁工作场所的要求，确保师生饮食平安，努力做到：“卫生有保障，养分有标准，口味有改善。”同时要严格做好食堂从业人员的晨检工作，学校要定期和随时对食堂卫生工作进行检查抽查。学校教室及学生活动场所每天消毒。 附：小学生要养成良好的生活习惯 一、小学生良好的生活习惯可分为： 1、合理饮食。 （1）吃早餐，不挑食、不偏食。 （2）饭前便后要洗手,饭后不进行猛烈活动。 （3）不买零食，不喝生水。 （4）

8、吃饭时要安宁静静，不说话、不东张西望；集体就餐时要照看他人。 2、讲究卫生。 (1)服装整齐，不留长发和长指甲，常常剪指甲，随身带手巾或 卫生纸限制鼻涕。不随地大小便，不随地吐痰，不乱扔垃圾。 (2)、每天刷牙，爱护牙齿，留意口腔卫生，养成刷牙习惯，学 会整理房间。 (3)、自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会家务。 (4)、学具整齐，保持良好的精神面貌，保持教室达到三清三齐、清洁区卫生清洁(达到无废纸杂物)。 3、睡个好觉。 (1)早起早睡，睡觉前不做猛烈活动；每天保持10-30分钟的午睡。 （2）睡眠姿态正确（右侧卧或仰卧，枕头凹凸合适）； (3)睡眠前后心情稳定（不哭闹，不乱发脾气

9、）；入睡快速； (4)自己独立宁静地睡眠；睡眠时不乱翻身，不蹬被。 4、享受乐趣。 （1）学习之余消遣不行少，培育健康广泛的消遣爱好。 （2）亲近大自然、听音乐、绘画等都是很好的消遣。 5、用好媒介。 （1）不做电视迷。可以看看新闻、科教类，不看电视连续剧。 （2）健康上网。可以上网查找资料，不玩网络嬉戏。 6、适当活动。 （1）每天做眼睛保健操和广播体操。 （2）主动参与有益的文体活动。 二、如何养成良好的生活习惯： 1、明理导引。讲明道理，让孩子相识到习惯的重要性，引导孩子对 养成习惯产生爱好。 2、行为示范。用形象详细的形式和方法呈现，引导孩子在实际生活 中运用。 3、行为演练。让家庭生活和学校环境成为孩子养成良好习惯的支持 力气，让孩子在实际生活中身体力行好的生活习惯。 4、行为评判。对孩子的习惯、行为表现加以适当的评判，而后，引 导孩子自我评判。 5、榜样激励。供应良好的榜样，伟人的、老师的、同学的等等，对 小学生比较行之有效。家长要严格自律，以身作则。 6、行为惩处。对正确的行为予以确定，错误的行为或不足之处刚好 订正，以遏制坏的行为。