初三作文成长的脚印600字【精彩8篇】_1.docx

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1、初三作文成长的脚印600字【精彩8篇】篇一：成长的脚印作文 篇一路越艰难，风景越美。多年来，我迈出了一个又一个成长的脚印。阴雨绵绵，天空彤云密布，云朵中，太阳的影子摇摆，比风还轻，风吹光影，碎而狭长。这天气，勾起了我的种种回忆儿时盛夏，一个人在家。一声惊雷，把我吓得抓紧钻进被窝。不等藏好，一道恶魔似的闪电，面目凶恶，他锐利的手，撕破了天幕。“嘣嘣”两声惊雷，“啊呀”我叫了起来。然后，就哭了，哭着哭着，就睡着了。原来自己在家也并不行怕，我迈出了自强的脚印。时如飞箭，日月如梭，还没知道我名字怎么写，就步入了幼儿园。中班时，幼儿园实行了拔河竞赛，我虽然挺高，但大班的哥哥姐姐更高可后来，我们突然士气大

2、振，“我们虽然没有大班同学高，但我至少比他们壮！”我们咬紧牙关，使出吃奶的劲，最终还是输了。奋力拼搏，不肯定会赢，但我迈出了拼搏的脚印。指缝太宽，时间悸动，一不当心，时间就偷偷溜走，转瞬间，小学四年时间匆忙离去。四年级期末考之前，我还坐在第九名的交椅上晃来晃去。我想：考到第十名怎么办？可是，时间还是接近了期末考，我只有努力了。最终，我的努力得到了回报：语文97，数学也97，不想，英语还考了100分！这一路，我留下了努力的脚印。人生没有压力，潜能就不会开发，那就不会取得成就。有时，只要略微给自己一点压力，那样才智就会开花，取得成就。请珍惜往日成长的脚印，因为，它们塑造了真正的自己！篇二：成长的脚

3、印作文 篇二成长是艰辛的，但每一次成长的经验是难忘的。一步一个脚印，一点也不能松懈，就像刚诞生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。我小时候其实是一个体弱多病的孩子，动不动就会发烧，所以我小时候并不欢乐，这让我成了一个很内向的人。现在我上了中学，开学那阵，我谁也不相识、很生疏，这让我对中学失去了爱好。过了几天，我们学校实行了军训活动，大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里，这让我更加无法适应中学的环境了，那时的我心里似乎有一堵墙，弄得我心里怪难过的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。不久，我便打消了这个念头，因为这儿离家实在太远。于是我便主动起先与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人，我主动开口与大家

4、聊一些我感爱好的话题。起先，大家各干各的，都不怎么说话。慢慢的，随着军训强度的增加，大家心里积压的苦最终忍耐不住了，大家纷纷的是不亦乐乎，于是，我们渐渐交起了挚友，谁遇到了困难，大家都上去帮助，我们开心地度过了军训。在之后的学习生活中，我们也是相互帮助，大家总在一起闲聊，原来中学生活也是那么欢乐！回头来看我所经验的苦中带着甜，最终得到了期盼中的友情，我也从中明白了，真正的友情是要在艰辛中磨练的，让我渐渐成长。它就像一个个脚印，脚印之所以清楚是因为它将它的纹理印在了大地之上。成长也是如此，它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底，成为记忆。篇三：成长的脚印作文 篇三成长是苦恼的，要一步一脚

5、，踏踏实实，一点也不能松懈。我在一步步渐渐长大，而在我身后，也留下了一串脚印。那天，是二年级期中考试后发试卷环节，也是最激烈人心的时刻，可是当老师报到我的成果时，我彻底崩溃了。放学回家后，妈妈正坐在沙发上刷抖音，笑容满面，而我却没精打采，忐忑担心。我伸出手颤颤巍巍地把试卷递给妈妈，妈妈很自然地接过试卷，可下一秒，鲜红而又刺眼的分数，破坏了妈妈美妙的心情。妈妈紧皱眉头，说：“怎么才八非常！”我知道，一场暴风雨要来临了。妈妈拿起戒尺，对我说：“你这样对得起谁！”接着，就把我严厉地训斥了一顿，我哇哇大哭，咬牙切齿地说：“分数就那么重要吗？我下次努力点就行了！你凭什么骂我？还想打我！”妈妈听后，气得脸

6、通红，硬是打了我几下。我心有不甘，想和妈妈吵一架，但又不敢。于是我就跑回房间，还把门用力一关，趴在床上哭。莫非分数比我重要？莫非你不关切我？莫非我是捡来的？我有多数疑问。直到我哭累了，走出房间后，看到妈妈正在做晚饭，似乎还不停擦拭眼泪，我才知道自己的疑问是多余的。我下意识搂住妈妈的腰，并承认了错误。之后，我和妈妈就很平常、很快乐地吃着饭。人生中的每一段经验都是自己成长的脚印，经验了失败的懊丧，才会有胜利的喜悦。一步一步走过的脚印，都是我们成长的印记，值得一生珍惜！篇四：成长的脚印作文 篇四年龄不是在不断增长，而是在不停的累积时间的脚印。题记站在游艇之上，一生中最美妙的风吹来了，路过我的脸颊，使

7、我的思绪回到了那染指流年中的一个个脚印。暮秋，晨光微明，世界透着一丝朦胧。疏影横斜的枝头，一只艳羽未丰，娇小玲珑的稚鸟，翘首期盼，感慨一地的苍绿，只剩一抹思念，找寻着，零落成泥，如丝丝春雨悠闲飘落，带着凄凉，回忆从前美妙的梦，暖和。记得那次是我第一次去象棋教室。只见那里边桌子横七八竖的散落在教室的每一个角落，还有那些椅子，斜躺在地上，眼神不再光明，失落的目光散落在各处。夏老师放下手机，缓缓地走到我们的面前。只见他顶着个西瓜头，长了双黑豆般的眼睛，最惹眼的是他那硕大无比的将军肚，宛如天上摔下来的流星一般。夏老师带着我进了里屋，“安静，安静”全班人的目光都盯上了我和老师“这是我们的新同学陈泽平”“

8、欧欧”全班响起了热情的掌声。“下棋下棋！”说着全班起先了激烈的厮杀夏老师从不向那些个看起来很正规的老师站在讲台上瞎讲，而是坐在我身旁手把手地教我真正的手段，竟散发出阵阵神韵这一路，我留下了信任的脚印。美妙的东西往往不须要刻意去找寻、倾听又或者触碰，其实有时候专心便能感受到那最美妙的东西成长的脚印。人的一生，总会留下多数个脚印，总有那么几个脚印，让你终生难忘，弥足宝贵。篇五：成长的脚印作文 篇五生活，是一支歌，回忆，是一首曲。这“歌曲”，给我留下一串串难忘的脚印。暮春，我站在火棘树下，看着那一树娇艳，如同节奏欢快的爵士鼓点。学打鼓日子很艰辛。每天都要背歌谱，记节奏。那次，有个附点音符打不准，小伙

9、伴们窃窃私语，我的脸犹如燃烧的红霞，又如红椒一样火辣，更恰似沸腾的江水。放学后，我舍命地练习，手磨出了血泡慢慢驾驭了技巧，胜利把握了节奏。努力，留下坚持不懈的脚印。初夏，我独坐窗前，看窗外淅淅沥沥，玻璃上的滑落，携来了外公赐予的暖和。那个下午，天气阴暗，滂沱大雨，仿佛就要从天而降。放学铃声一结束，我就急着整理书包，往校门口冲。“童谣，外公在这儿。”急促而慈祥地声音在校门口响起，打碎了雨声。我连忙奔向外公，穿上雨衣，用衣袖轻轻拭去外公脸上的雨滴，走回家。雨中，留下外公和我温馨的脚印。深秋，天空似被洗过的那般透彻。风在碧绿的小草上行走，像在琴弦上滑行，飒飒飒，飒飒飒那次放学，“奶奶，我还没把胡馨尹

10、交到家长手里。”我指着身边生活不能自理的女孩。并在人群中找寻那位年过五旬，体态稍胖，脸如核桃皮，布满沟壑，历经沧桑的奶奶。“叮铃铃，嘀铃铃”乐声响起帮助，留下华蜜的脚印。人生就是一棵大树，只要我们细致倾听她的歌声，就能留下串串宝贵的脚印。没有付出，便无收获。静默耕耘了，就会留下成长的脚印。篇六：成长的脚印作文 篇六成长就是脚印，有大的，又有小的。雨后早晨，鸟儿唱着那主旋律，小溪唱着副旋律，我的思绪，也回忆到过去。儿时，记得有一次妈妈在辛苦地打扫卫生，当妈妈正在移开沙发打扫沙发底下时，无趣的我，拿了一块花生牛皮糖，笑了笑，递给了妈妈。妈妈吃了那块糖，流下了眼泪，但那不是苦涩的泪水，而是欣慰的泪水

11、。这个脚印告知我，妈妈很辛苦，我们要从小孝顺父母。稍大时，跟爸爸妈妈到苍梧绿园找树叶，当我们一家走到苍梧绿园深处时，我不当心和妈妈走丢了，我的哭声恍若一杯中药，苦涩之极，正值我心灰意冷时，我突然想起了海之痕的话“人只要敢有远大的幻想，情愿静默耕耘，生命就敢给你奇迹！”奇迹发生了：妈妈突然把我抱起，那一刻梧桐树在欢呼，小鸟在唱歌。这个脚印告知了我，妈妈不让我乱跑是呵护我。现在，我是一名小学生，一个安静的上午，被我同桌的一句话给打断了，坐在我后面的同学告状，老师便罚我和我同桌抄课文，我没讲话，便去评理，老师说：“你最近很反常，也来抄抄吧。”那天中午，我用麒麟臂快速抄完。这个脚印告知我，以后不能乱告

12、状。成长是我们每个人都必需要经验的路途，路途中会有欢声笑语，也会有乌云密布。虽然我不懂全部的人间沧桑，但已经懂得了一部分，以后等我成长了要懂得更多的道理。篇七：成长的脚印作文 篇七生命是一首壮丽的歌，成长则是其中华丽的乐章。我是一个一般的女孩，在茫茫人海中最一般的一个。在城市的角落里，成天忙劳碌碌地重复做着同样的事情，但在我心里有一种火热的血液在涌动着我那是青春的血液在成长。13岁，一个充溢欢乐的年龄，一个细雨纷飞的季节，回首着往事，专心思索着消逝的岁月，试着从模糊的记忆中摸索着踪迹在我第一天上幼儿园时，父母把我送到哪里，刚刚离开时，我哭了，父母心疼，但还是无奈的把我放在哪里。那年我2岁半。又

13、到了上学的年龄，我跨进了漂亮的校门，惊异地发觉，在这个六年制的学校，我仿佛就是海洋中的一条小鱼儿，游进了浩瀚的学问领域，吮吸着养分。我成了一名小学生。那年我5岁半。结束了6年小学生活，起先了初中的课程，孤独、难受，仿佛希望能回到小学的生活。但我很兴奋，又能明白很多的学问，欢乐的和同学们相处。那年我12岁。如今，我已经是一个13岁的女孩子了。有了自己的志向，有了自己的苦恼。快进入青春期的我，也仿佛是一个叛逆的孩子，做任何事都有自己的主见。欢乐是我的原则，放飞是我的幻想，放飞是我们无忧无虑的理由。会体现出我们独具匠心的特性。我们就像海鸥，在有白云衬托的蓝天中尽情的翱翔，恒久遥望那漂亮的大海，恒久欢

14、乐的翱翔，恒久寻找着我们成长的脚印。篇八：成长的脚印作文 篇八在我们成长的路上，有太多太多的故事，有的让人兴奋；有的让人难过；有的给人激励；有的令人激昂在我成长的路上，也有着太多酸甜苦辣，令我记忆最深的就是我上学路上的那些成长的脚印。一年级，我随着爸爸妈妈一起走上了这条路。从今上学、放学，爷爷奶奶就来接我，从家到学校，从学校到家。风雨兼程，从不迟到。每天我放学一走到校门口就能望见爷爷或者奶奶那年迈的身影。于是我的小手就会牵上他们那粗糙的大手，活蹦乱跳地跑回家。但是，慢慢的，爷爷奶奶老了，他们腿脚也不太敏捷了，背也驼了，不能刚好地来接我了。那怎么办呢？只能由我爸爸妈妈来接了喽！爸爸因为上班，很少

15、能有时间来接我，而妈妈因为下班早，所以可以来接送我。于是，来接我的那只粗糙苍老的手变成了一只柔滑的大手。但这只大手却有时会迟到。一次，天下着大雨，硕大的雨球冰凉冰凉地砸在我身上，不由地让人打着寒颤。我着急地等在校门口，那个熟识的身影并没有出现，校门口踱来踱去大约等了约二非常钟，那个身影才匆忙而来，她撑着伞，喘着粗气对我说：对不起，路上堵车，再加上今日下班晚了点！于是，我嘟着嘴，不兴奋地回了家。三年级，放学，我一个人走了。怎么回事呢？告知你吧！因为我家离学校不远，我一个人便可以了，还有我长大了。爸爸妈妈不用急连忙忙地来接我了！我变得坚毅、独立了！我渐渐地成长着，走向坚毅、走向独立。让我们一起感受长大，更加成熟吧！