换位思考优秀高三作文(6篇)_1.docx
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1、换位思考优秀高三作文(6篇)篇一:换位思索作文700字中学 篇一多彩的人生给了我们无限多的思索,每一个思索都是人生的一次整理和升华,也是对灵魂的一次洗礼,正是在这个过程中我们慢慢地学会了专心思索,专心感悟。思索是一种生命魅力的彰显,思索之美在于它始终是鲜活的,在于它坚持以厚积为基石。马克思有言:在科学的道路上是没有平坦的大路可走的,只有在那坎坷小路上攀登的不畏劳苦的人们,才有希望到达光辉的顶点。从这个意义上说,思索是我们获得胜利的阶梯。不会思索的人,是恒久感受不到生活的欢乐和美妙的。真理千差万别,但获得真理的方法却始终如一,那就是勤奋的思索和不懈的实践。真理就是由老生常谈构成的,曾经被我们漫不
2、经心和轻视的那些道理,那些最朴实、最古老的规则,其实具有最永久的价值。当我们通过思索发觉真知灼见的时候,心灵深处的抖动便会牵引出人生的感悟,有时人在瞬间的思想升华便能变更一生的生活看法和命运走向。要在纷乱困难的社会里学会思索,在物欲横流的世界里懂得冷静,在缥缈空旷的宇宙中找寻定位,并不简单!但是有益的思索可以让我们在取舍中实行正确的方式,可以让我们在茅塞顿开中升华生命的价值和意义。思索教会我们用爱和心去感受这个世界,教会我们用理性去探究人生的遥远路途。对于人生价值的深刻理解,对自我的人生目标的了解程度,对于人生战略的总体把握,对内心冲突和冲突的克服技巧,是人与人的真正差别所在。亚里士多德说:人
3、生最终的价值在于觉醒和思索的实力,而不只在于生存。人生价值的差别,就隐藏在点滴思想的微小差距中。人生胜利的关键在于审时度势,而成熟的思索正是审时度势,看清生命价值的基本条件。在人生的旅途中,思索是黑暗里的光明,思索是绝境中的村落,思索是迷途中的司南,思索是汪洋中的灯塔。学会思索,往往会另辟蹊径,在绝处逢生,开拓一片蔚蓝的天空。在思索之中,或许我们会慢慢明白属于自己的归宿,不会在人生路上漫无目的地徘徊,在思索之中,或许我们能渐渐地领悟人生最高的才智。篇二:换位思索优秀高三作文 篇二天色慢慢亮了,窗外的鸟儿叽叽喳喳地唱歌。突然,我被一阵愈来愈强的声音惊醒。我多希望妈妈能为我换位思索。可是,美妙的白
4、日梦就这样被破坏了。小宝,快过来吃早餐。我的步伐非常重,好像有上百斤担子压在我身上。待我坐下时,妈妈语重心长地对我说:宝宝,你看看爸爸妈妈多辛苦,这都为了谁?我们这还不是为了你好嘛!妈妈希望你能成才,不辜负我们的一番心血。现在,你或许不明白我们的专心。我信任,你以后做了父母,也会像我们现在这样为孩子操劳。我一边吃着面条一边想:我肯定不会像你们这样。我肯定是个好家长,我肯定给孩子自由。最终,我只能妥协了。妈妈总说为我好,为我好,却没有考虑周到,究竟什么才是最适合我的。一个月的课程结束后,我们进行了一次水平测试。试卷如我所想的一样,满是大红叉子。于是,我鼓起志气向妈妈倾诉我内心深处的声音。什么事,
5、小宝。高三:庞钰滨嘭嘭嘭,小宝!快起床!今日是周末,妈妈给你报了一个特别好的补习班。快起来,别迟到了。什么?又要去补习班!我烦得直抓头皮,以飞箭的速度冲到妈妈面前,一脸不情愿地说:我不要上什么补习班。妈妈,你太不公允了,你不行以剥夺我自由的时间。妈妈脸色大变,伸出右手食指指向大门,你想要自由?走出大门你就自由了。妈妈,我不是这个意思,我只是希望你能给我多一些空间,让我放松自己。我们就这样僵持了一分钟,谁也没搭理谁。妈妈转身就去煮早餐,而我在原地气得直跺脚,心里愤愤地表示:我不服!我真的不想再学习一些自己不感爱好的课程。俗话说:爱好是学习的老师。若一个人在某方面没有爱好,无论外界压力有多大,他终
6、究很难有成果。我希望妈妈能为我思索,站在我的角度上看看什么才是最适合我的。妈妈我有一件事想和你说小宝,妈妈非常明白你的心声。妈妈会改进的。你也要答应我,要好好学习,妈妈盼望着你有一天能飞上枝头。篇三:换位思索作文1000字中学 篇三己所不欲,勿施于人,孔圣人在几千年前认为,自己不想做的事,不应强加给别人做。因为当自己站在他人角度上时,也不会想做这件事。用儒家的观点来衡量房客与房东一书中写了房客与房东相互指责指责,都不为对方着想的故事,照样适用。在现实社会中,我们应当经常想做别人,把别人当自己,换位思索,会让我们摒弃那种忽视他人的感受,只按自己主观想法办事的行为,世界岂不是皆大高兴吗?做别人,构
7、建坚实的友情。宋代两位文豪苏轼和王安石虽然政见不同,但是不影响两人的交往,他们就是很要好的挚友。两人常常月下对饮,清流赋诗,在一起举笔浑洒。但苏轼本性放荡不羁,心直口快。一次,苏轼去宰相王安石家中探望,赶上王安石不在屋内。苏轼碰巧看王安石新诗中一句明月当空叫,黄犬落花心,不免冷笑道:明月怎能叫呢?黄犬岂能落在花心?于是将诗改了,并未顾及他人感受。后来,王安石弹劾并贬了苏轼。流放途中,苏轼发觉在偏远地区,人们将一种昆虫称为黄犬,将一种鸟儿称作明月,不觉大悟,懊悔误会了王安石。试想,若苏轼等王安石回来问个明白,顾及到王安石的感受,既维护了两人友情,又免受贬谪之灾。所以,学会做他人,换位思索,就显得
8、非常的重要。做别人,维护集体间团结。有一种叫GAME BOX的嬉戏。两队小学生利用数学学问,问题,逐步闯关,分出成功。但在竞赛中,选手们很简单在闯关方法上出现分歧。而大多时候小选手们是相互指责,并不顾及队友感受,共谋大计,结果导致内部不团结,因而闯关速度下降,甚至失败。假如小选手们顾及到队友的智谋,集思广义,兼收并蓄,做他人,取各家之长,将指责变为探讨,那成功的可能性就增加很多了。如此观之,做他人在合作中培育团队精神,是取得成功必不行少的要素。做别人,能保持家国安定。西晋睿帝在田原荒芜,粮食大旱,饥民苦不堪言之时,竟向众大臣询问:他们没有饭吃,为什么不吃肉粥呢?这样事不关己的口气,完全不顾及移
9、民百姓的存活,终导致西晋王朝的覆灭。一个不顾及百姓死活的王朝,还能维持多久?假如睿帝可以做百姓,站在百姓角度思索问题,急百姓饥苦之所急,制定有效的赈灾方案,战胜困难,或许司马家族的历史就会改写。否则,国将不国,桀纣和始皇不亦如此吗?把别人当成自己,做别人。并不意味着完全顺着别人的感觉走而听从他人,而是在充分发挥自己实力与特性时,综合考虑他人的状况,兼顾彼此的核心利益,就既不能失去自我,又照看到他人。做别人,确保友情地久天长;做别人,确保团队齐心强大;做别人,能保国家太平安康。让心与心的桥梁,铸就得如钢筋水泥般牢固。篇四:换位思索为题高考作文1000字 篇四在这美妙的世间,看惯了花开花落,潮起潮
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