英语作文教师教学反思怎么写.docx

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1、英语作文教师教学反思怎么写学英语很重要的一个方面就是应用，用英语表达自己的思想，阐明自己的观点。英语作文老师教学反思怎么写的呢，们来看看。 英语作文老师教学反思怎么写1 究其缘由，我结合自己的写作体会总结了三点。其一，对英语作文不熟识，虽然篇幅要求不大，字数在150字左右，可还是难倒一大片。其二，对某一问题平常缺乏思索和总结，不能提出明确的看法和见解，缺乏层次感。其三，不熟识英语语法和一些常见的单词，即使知道意思也无法清楚表达出真实意思。为此，我结合本学期的第一篇作文，给学生做了具体讲解。写一篇作文须要四大步：First, consider it carefully. (第一，仔细构思。)Ne

2、xt, draw up an outline.(其次，写出文章结构。)Then, write the composition.(第三，写出作文。)Finally, Check over the composition.(最终，检查文章。)四步骤中，难的是其次，第三步。现结合文章，详细谈一下怎么做。题目是 Changes in Li Mings Hometown (李明家乡的改变)。文章Outline可以从一下几个方面来写：A. Changes in living conditions.(生活条件的改变)B. Changes in working tools. (劳动工具的改变)C. Chang

3、es in education. (教化的改变)Conclusion: Thanks to the governments efforts, Li Mings hometown is becoming more and more better. (结论：多亏政府的努力，李明的家乡变得越来越好了。)下面我把参考译文写出来，供大家参考。Changes in Li Mings HometownGreat changes have taken place in Li Mings Hometown in the past few years. In the past, peoples living co

4、nditions were poor. A big family was crowded in a low house. People usually planted crops with the help of farm animals. And the children studied in old schools. Since the reform and opening-up , his hometown has developed rapidly and peoples livingConditions have improved a lot. Now, people live in

5、 tall bright buildings. They plant crops with the help of farm machines and the work in the fields has become much easier. Whats more, children now study in modern schools. Thanks to the governments efforts, Li Mings hometown is becoming better and better.郭智勇 英语作文老师教学反思怎么写2 这次作文课要求学生图文并茂，可以通过画图和作文来说

6、明要写的内容。作文的题目是“我的梦中小屋”。我们作文时不受钱、时间、地点等任何外界条件的限制，任凭我们自由发挥想象作文。作为老师，该如何组织好本次习作教学，帮助学生克服畏难心情呢？结合班级实际，经过深思熟虑，我确定以“谈谈自己的梦中小屋”和“评评同学的梦中小屋”为本次习作教学的话题，通过谈关于房子方面的亭、台、楼、榭等单词入手，引导学生发挥想象。在我的引导下，同学们经过思索琢磨后，起先动笔画的画，写的写。课后同学们全都主动的把作文交了上来。同学们描述的“梦中小屋”奇妙绝伦，他们想象丰富，无论是图画还是作文都令人感觉舒适、安逸、好玩和奇妙。 英语作文老师教学反思怎么写3 英语语言学习的外延和生活

7、的外延相等。平常学生怕写作文，是因为话题与生活实际联系不够紧密，而本次习作，让学生在不受空间、金钱等的限制下自由想象作文。学生依据生活实际谈自己的幻想，缓缓道来，构思奇妙，颇具匠心。写作是一个由浅入深、由易到难、由简到繁的训练过程，任何一个环节出问题都会影响学生写作实力的培育。因此，盲目的训练往往多做无用功，我们必需在平常就非常注意方法与技巧。1、留意多种训练方法相结合。与任务(task)相结合。目标明确， 如写“我的梦中小屋”，有目的的引导学生画画、描述、说明想要的小屋。调动学生的主动性，所以在培育学生这方面的实力时，我尽量与教学的多种任务相结合，而不是纯粹布置一篇作文。贯穿这节写作课的也是

8、一系列的任务。2、平常注意解题技巧的养成：1). 打算工作 .细致审题，明确要求 .紧扣要点，寻求思路。2). 写作之中 .开宗明义，紧扣主题。.语言正确，规范地道。尽量运用学过的、最熟识也最有把握的句型、结构，应尽量避开中国式英语。要养成正确运用标点符号的好习惯，切忌一点究竟的错误方法。.重短轻长, 就易避难。.过渡自然，表达流畅。留意前后句、上下文尽量过渡自然，正确运用and, or, but, because, so, then, after等词，保持行文的流畅。不重复运用可置换的词，如描述“我的梦中小屋”时，可以用firstly, secondly, then, after that等表示先后的序列词。3).成文之后激励学生学会批改自己的习作。.一般语法项目的检查英语中的人称、时态、单复数、习惯用法等都是特别重要的，即使在朗读中似乎全理解，但在动笔的实践中就往往出错。如我们这篇作文多用一般现在时，第一人称。.留意语序英语中的疑问句、感叹句和宾语从句都是通过语序的改变来构成和体现的，不留意会出现错误和意义上混淆。本篇作文要留意感叹句的语序。.书写规范，卷面整齐。卷面不整齐，使人无法看清你写的原委是什么，那么就可能按错处理。所以在写时，我让学生肯定要先打草稿。