校园之声防溺水广播稿(5篇).docx
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1、校园之声防溺水广播稿(5篇)导语:你不能像鱼儿那般在水中自由,所以,请你预防溺水!以下内容是牛牛范文为您带来的5篇校内之声防溺水广播稿,希望能够满意亲的需求。篇一:防溺水广播稿 篇一尊敬的老师、敬爱的同学们:大家好!我是广播员xx,我跟大家共享的防溺水学问是:溺水急救争分秒失足落水或游泳中意外事故,在农村中是常常的事故。在农业生产过程中,如抗洪抢险及在水上劳动时,也经常不幸溺水事务。不会游泳的人意外落水后,手脚舍命挣扎,河水、河泥及水草等肺部,窒息死亡。淹溺的进程很快,在六七分钟就可因呼吸心跳停止而死亡,抢救。淹溺后,水、藻草类、泥沙口鼻、气管和肺,堵塞呼吸道而窒息,这是最常见的致死缘由。还有
2、惊恐、寒冷使喉头痉挛,呼吸道梗阻而窒息。当溺水者后,请马上现场急救。现场急救是整个急救治疗过程中最关键的一环。实施救治的措施如下:1、要现场条件,在岸上就地取材,快速将溺水者救出水面,采纳的方法,如抛掷救生圈;用木板系上绳子当漂移物,抛向溺水者;或用长竹竿将其拉出水面。有娴熟游泳技术的人,也可干脆下水营救。营救时,要从溺水者的背后快速接近溺水者,然后用仰泳或侧泳将其救上岸。救援者的身体被溺水者缠住,要马上机灵地设法解脱,以免被拖下水。2、人被救上岸后,要马上清除溺水者口、鼻内的淤泥、杂草和呕吐物等。将舌拉出,舌后坠,呼吸道畅通。3、溺水者心脏仍在跳动,可先做控水,即头低、脚高的体位,将体内的水
3、控。最简洁的方法,是救援人一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者腹部救援人的膝盖上,使其头下垂,然后再按压其腹、背部。控水不要太长。在农村,有人将溺水者救上岸后,将其牛背上,胸腹贴在牛的脊梁上,使头下垂,牛在走动时,既可以控水,又能有助于复原呼吸。同学们,让我们把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、华蜜和安静!篇二:防溺水广播稿 篇二河像一条玉带从我们村庄绕过,河岸上堤脚边有几棵硕大的樟树。每逢夏季,人们便在这里洗澡、乘凉。村里的孩子们更是把这里当成他们游戏游玩的乐园。但。白塔河演绎着生活的快乐,但也见证了生命的消逝。那是暑假的一天中午,我们小区的几个老人玩
4、着麻将。我正坐在一旁仰视着天空。几个小孩慌惊慌张地跑来,“不好了,雨熙跌进水里了。”当大人们拿着网、扛着竹排把两个小孩捞上来的时候,聪聪和刚刚已经奄奄一息,无论怎样做人工呼吸,还是扑放在牛背上,都无济于事。懊恼声、叹息声、哭声响成一片。雨熙是个好学生,是她爸爸妈妈的傲慢,可她才9岁,连世俗都还未看破的一个小女孩,那条河无情地结束了她的生命。人们只能从两人惊慌的姿态,想象水中挣扎的情景。假如,做爷爷的不带孩子到河里游泳,或许孩子就不会因新奇而下水;假如河里没有挖机,或许河水就不至于很深;假如把孩子看紧一点,或许孩子就没有机会外出。唉!生命又哪里有假如。河水是我们的生命之源,她有时是温顺安静的,有
5、时又是刚烈澎湃的;有时是澄澈见底的,有时又是高深莫测的。为了不再使我们漂亮的江河蒙受不白之冤,请我们珍爱生命,谨防溺水吧!篇三:防溺水校内广播稿 篇三尊敬的老师,敬爱的同学们:夏天即将到来。不少人选择了游泳这个既能避暑又能熬炼身体的方法。但每年都有学生溺水事务的发生,蓓蕾初开,前程无限,却被无情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。为创设更平安的学习生活环境,努力杜绝此类悲剧的再次发生,我们特向全校学生发出以下倡议:一、树立平安意识,加强自我爱护,不参加那些危急的活动,不到危急、生疏的水域游泳。二、在有家人陪伴的前提下,到平安的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的打算活动,防止溺水事务的发生。三、学会相
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