2022关于老师写人作文集锦9篇.docx
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1、2022关于老师写人作文集锦9篇老师写人作文 篇1我们的数学老师姓郭。郭老师教书很有一套,富有才智,总觉得似乎没有什么题目是他解不出来的。而且,怎么说呢,郭老师还很有“内涵”,时时常地能从嘴里说出些“做事高调,做人低调”的经典名言。有时在课堂上,老师还会一脸淡然地吐出些“有境界的训人语句”,让后几排的同学羞得从脚根红到了耳根。这些都让人称赞不已。不过,最让我钦佩的还是郭老师那双灵活的手。某堂数学课,可能是来时匆忙吧,郭老师忘了带圆规,偏偏有道题讲的又是圆。大家都用手撑着脑袋,幸灾乐祸地等着郭老师画“鸡蛋”没想郭老师把自己的手当做了“圆规”,给我们上演了一场talent show:老师先把右手张
2、开,让大拇指和四个手指形成一个弧度,然后把大拇指摁在黑板上作为“圆点”,中指作为圆规的另一个脚,围绕“原点”奇妙地一旋,再快速用粉笔记录下划过的痕迹。只不过挤眼间,一个比圆还圆的圆诞生了!大家眼睛眨都不眨地盯着郭老师的手,同时发出了声声低呼,后面几个原来习惯于上课“闭目养神”的同学也禁不住睁大眼睛不停地赞美:绝啊绝!课后,郭老师私底下跟我们说,他还可以以手肘为圆心,手臂为半径来画弧呢。听得我们眼睛一闪一闪的,看来下次还得让郭老师再给我们露一手。虽然距离那次数学课已经有一段时间了,但只要一提起郭老师,立刻跳入我脑海的还是那双灵似圆规的巧手呐。老师写人作文 篇2我们的数学老师是个女的,姓田,四十多
3、岁。外号“老妖婆”。“老妖婆”真是太厉害了,她有三件法宝:拖堂,罚跑,抄概念。先说拖堂。要说拖堂那个老师都会有过,但要遇见我们的田老师,他们都会自惭形秽。下课的非常钟,我们都要解手吧,她往往把这非常钟都不想留给我们,把我们难过的,眼看下一节课了就要打铃了,她才宣布下课,我们只好紧跑,快跑,跌倒了起来再跑。有时候她上下午最终一节课,她能拖一个小时不在话下。再说罚跑。我们的班主任又不是她,她只是帮助负责我们班的纪律。你看她,我们八点起先上课,她七点半准时出现在我们班里。假如哪个学生敢迟到一分钟,对不起,到操场上跑一圈,敢迟到非常钟,就得跑上20xx米。有这样的老师,有谁还敢迟到呢?还有就是抄概念。
4、那个同学错了题,不光要订正,而且还要把相关概念抄十遍,另外再加五十道拖式计算题。你说这样的老师有“老妖婆”的雅号不过分吧,但更为过分的是她对待自己也是如此。她坚持说到做到。她有一个座右铭:“无论做任何事情都要仔细对待,不论是大事还是小事。”她改作业的仔细劲儿你是不知道。我们那里出了错,她就在旁边做批注。我们班有几十个同学,即使犯了同一个小错误,她都在我们的作业本上一字不落,工工整整的写出来。有一次我做分式通分,把十二分之五和三分之一比大小。我把十二分五分子分母都乘了个一,不是光我这样做了,我们班的学生都是这样做的,她都一一在旁边批示:“这一步不须要。”还有一次,我们语文考试,占了数学老师一节课
5、。眼看立刻就要放学了,我们以为可“解放”了,谁知就在我们打算背上书包,打算下楼站队放学回家时,“老妖婆”拿了一大摞子卷子走进来说:“同学们,我们现在考试!”。我的天呀,我心里那个恨那,真想上去教训她一下。谁知田老师诡异的地笑着说:“我知道你们都恨我,但是我也有家,和你们一样,想早一点回家多陪陪我的孩子。但是我既然做了你们的老师,我就要为你们负责,决不能找理由把课落下。”我们的田老师就是这样一个极其负责任的老师。对于表现好的同学,她在微信群里表扬一番,受表扬的同学自然就会有一种成就感。而对不按时完成作业的同学,她同样也毫不客气的在微信群里指责一番,让同学们和家长都看到,不做作业的下场。对于这样的
6、老师我不知道是褒还是贬。但是自从她教了我们的数学,我们班的平均成果扶摇直上,从倒数到年级前茅。你要是问我们的田老师怎么样?我说,好是好,就是太严了!老师写人作文 篇3今日学校实行了期中考试,当天早自习,我们心里忐忑担心,似乎心里有一只大兔子在跳来跳去。这时,黄老师进来了,望见我们急得像热锅上的蚂蚁,不停地翻书、读书、背书、抄写。她亲善可亲地说:“大家不必太惊慌,其实这次考试不是很难。只要上课大家仔细听了讲,在家仔细做了作业就没问题。”我们一听都松了一口气,结果当真正的考试来到时,我们接过试卷,一目十行,果真简洁。黄老师有一头乌黑发亮的头发,额头上有流海,瓜子脸,眼睛炯炯有神,还有一张能说会道的
7、嘴巴,薄薄的嘴唇常挂着安静的微笑。最令我们佩服的是黄老师有着丰富的教学阅历。有一次上语文课的时候,为了给我们证明圆形的重要性,黄老师特地在课堂上给我们做了一个试验看谁能捏破鸡蛋。黄老师在台上讲得生龙活虎,我们在下面听得绘声绘色兴致勃勃,她还让我们做了一次试验,就连我们班的胖子,杨宇鸣都没有捏破,想必我们就更不行能了,可是还是有几位同学想挑战,他们可比杨宇鸣苗条多了,所以许多同学都在下面说:“你们还是算了吧”话还没说完,只听咔的一声,有一位同学大叫:“这鸡蛋破了”我们把目光转向那位同学,聚精会神地盯着他手中破开的蛋壳,蛋液流了一地可黄老师用她的火眼金睛看了看桌上的蛋液,坚决地说:“那个鸡蛋不是被
8、捏破的,而是被砸开的。”我们都惊羡不已,都觉得黄老师是“福尔摩斯”。后来黄老师告知了我们一些道理:大家知道为什么有些现代建筑是圆的吗?比如桥是拱形的,塔是圆形的,因为那是在仿照鸡蛋的形态,那为什么要仿照鸡蛋呢?因为鸡蛋是圆的,圆的东西可以平均分散压力。”听到这里,大家茅塞顿开。黄老师像一只颠簸的小舟,大风大浪里满载学问和力气,驶入同学们的心灵港湾;黄老师的谆谆训诲,像一股暖流,流入同学们的心田;黄老师还像那恒久悬挂在夜空的启明星,时刻指引着我们前进的方向。老师写人作文 篇4“起立,背书!”物理老师拖着浓重的阜宁腔,迈着稳健的步伐走进了教室。一见到物理老师走进教室,全班先是一阵安静,然后纷纷手忙
9、脚乱。又是拿书,又是拿本子,接着便是一阵朗朗的读书声。物理老师只是意味深长的一笑。“好,坐下!”物理老师大喊一声,又瞧了瞧面前正在双手抄起来发呆的“大宝”。“大宝”哼了一声。然后摆着一副苦瓜脸,识趣地说:“唉,我知道,又是我。”便用双手撑起桌子,费劲地站了起来。“液体压强的影响因素是什么?”“液体压强那个深度,那个”“好,一百遍!”“不是,那个,我,唉!”“大宝”又长叹一口气,有气无力的坐了下去。物理老师真牛!“好,今日我们来讲浮力,同学们在哪些地方见过浮力?”只见下面一片安静,没有一个人敢举手,物理老师将头向黑板方向一碰。“不活了!”(阜宁话应当是不过了)他双手在鼠标上轻轻一点,弹出一个试验
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